Программа дисциплины Информационные технологии в гуманитарных дисциплинах по направлению 030300. 62 «Психология» подготовки бакалавра Автор Селиванов О. К. (oselivanov@hse ru)
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины Психология развития и возрастная психологии Для направления 030300, 363.47kb.
- Программа дисциплины Психология креативности (2 курс) для направления/ специальности, 382.35kb.
- Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом гобу впо гу-вшэ, 312.92kb.
- Учебный план подготовки магистров по направлению 030300 психология Полное высшее образование, 158.79kb.
- Программа дисциплины Теории личности для направления 030300. 62 Психология подготовки, 421.39kb.
- Программа дисциплины «Модели личностного роста» для направления 030300. 68 «Психология», 151.8kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины информационные технологии направление подготовки, 263.62kb.
- Программа дисциплины Экспериментальная психология для направления 030300. 62 «Психология», 177.62kb.
- Основная образовательная программа по направлению 030300«Психология» Магистерская программа, 156.65kb.
- Программа дисциплины Анатомия и физиология центральной нервной системы для направления, 434.61kb.
Министерство экономического развития и торговли
Российской Федерации
Государственный университет –
Высшая школа экономики
Факультет Психологии
Программа дисциплины
Информационные технологии в гуманитарных дисциплинах по направлению 030300.62 «Психология» подготовки бакалавра
Автор Селиванов О.К. (oselivanov@hse.ru)
| Рекомендована секцией УМС | | Одобрена на заседании кафедры |
| ______________________________ | | ______________________________ |
| Председатель | | Зав. кафедрой |
| _______________________________ | | ______________________________ |
| «___»______________200 г. | | «___»______________200 г. |
| | | |
| | | |
| | | |
| Утверждена УС факультета | | |
| _______________________________ | | |
| Ученый секретарь | | |
| _______________________________ | | |
| «___»______________200 г. | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Москва
Тематический расчет часов.
| Аудиторные часы | Формы текущего контроля | Самостоя-тельная работа | Всего часов | Курс, семестр, модуль | ||
| Лекции | Сем. и практ. занятия | Всего | | | ||
| 8 | 12 | 20 | работа на занятии, домашнее задание | 33 | 53 | 1,1,3 |
| 8 | 14 | 22 | работа на занятии, домашнее задание | 33 | 55 | 1,1,4 |
| № | Наименование темы | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Всего часов | ||
| Лек-ции (час.) | Семи-нары (час.) | Всего учебных часов | ||||
| Информационные технологии в гуманитарных дисциплинах 3 модуль | ||||||
| 1 | Оформление деловых писем, деловая графика | 2 | 4 | 6 | 8 | 14 |
| 2 | Использование процедуры СЛИЯНИЕ при рассылки документов | 2 | 4 | 6 | 8 | 14 |
| 3 | Internet, как средство, используемое в повседневной работе | 2 | 2 | 4 | 9 | 13 |
| 4 | Преобразование документов в Web – страницы для помещения их на сайты Internet. Введение в язык HTML. | 2 | 2 | 4 | 8 | 12 |
| Итого 3 модуль | 8 | 12 | 20 | 33 | 53 | |
| Информационные технологии в гуманитарных дисциплинах 4 модуль | ||||||
| 5 | Работа со сводными таблицами | 2 | 4 | 6 | 8 | 14 |
| 6 | Введение в статистический анализ. | 2 | 4 | 6 | 9 | 15 |
| 7 | Оптимизация решений в Excel | 2 | 4 | 6 | 8 | 14 |
| 8 | Подготовка презентаций в PowerPoint | 2 | 2 | 4 | 8 | 12 |
| Итого4 модуль | 8 | 14 | 22 | 33 | 55 | |
| Итого 3 и 4 модули | 16 | 26 | 42 | 66 | 108 | |
Форма контроля за работой студентов
Текущий контроль
- Работа на практических занятиях (выполнение заданий на компьютере). Работа выполняется по заданию, выдаваемому преподавателем на каждом занятии. Результат выполнения задания регистрируется в документе WORD средствами Psr. На результат отводится один лист (2 страницы) в документе WORD. Результат оценок каждого листа, полученного на всех занятиях, является основой для получения итоговой оценки.
- Домашнее задание выдается на 2-м занятии каждого модуля и защищается на последнем занятии каждого модуля.
Итоговый контроль
Зачет. Оценка проставляется на основе выполненных промежуточных работ. Если студент не согласен с оценкой, вычисляемой автоматически по результатам всех работ, в этом случае проводится собеседование.
Структура итоговой оценки по учебной дисциплине в 3-м модуле:
-
Формы работы
Вклад в оценку за 3 модуль(%)
Работа на практических занятиях
50
Домашнее задание
50
Структура итоговой оценки по учебной дисциплине:
-
Формы работы
Вклад в итоговую оценку в %
Работа на практических занятиях
60
Оценка за 3-ый модуль
40
Базовые учебники
Практикум по экономической информатике: Учеб. Пособие: В 3-х ч. – Ч.I / Под ред. Е.Л. Шуремова, Н. А. Тимаковой, Е.А. Мамонтовой – М.: Финансы и статистика; Перспектива, 2002 г. (400 экз.)
А.А.Журин WORD 2000 Краткие инструкции для новичков, «АКВАРИУМ» ГИППВ, 2003
С.Симонович, Г.Евсеев, А.Алексеев. Специальная информатика, Москва, АСТпресс
В.М.Матюшок. Общие и экономические расчеты “EXCEL 7.0”, Москва, Издательство Российского университета дружбы народов
Содержание программы
Информационные технологии в гуманитарных дисциплинах
Тема 1. Оформление деловых писем, деловая графика
Работа с большими документами. Различные режимы просмотра документов. Структурирование документов. Гиперссылки на другие документы. Колонтитулы. Создание оглавления. Добавление графики.
Базовый учебник
Ю. Беленький, С. Власенко. Microsoft Word 2000 в подлиннике. BHV- Санкт-Петербург, 1999 г. С. 117-119, 321-346, 427-429, 762-766, 785-787
Тема 2. Использование процедуры СЛИЯНИЕ при рассылке документов
Создание базы для выполнения процедуры СЛИЯНИЯ. Создание основного документа. Выполнение СЛИЯНИЯ, – получение форм.
Базовый учебник
Ю. Беленький, С. Власенко. Microsoft Word 2000 в подлиннике. BHV- Санкт-Петербург, 1999 г. С. 449-469
Тема 3. Internet, как средство, используемое в повседневной работе
Основные возможности Internet. Системы адресации в Internet. Основы Web- технологии. Просмотр Web страниц с помощью Internet Explorer. Средства поиска информации в Internet.
Тема 4. Преобразование документов в Web – страницы для помещения их на сайты Internet. Введение в язык HTML.
Процедура преобразования документов в Web-страницы. Назначение языка HTML. Теги HTML. Структура документа HTML. Рисунки на Web-страница. Мультимедийные объекты в документе HTML
Для тем 3,4 - Базовый учебник
Практикум по экономической информатике: Учеб. Пособие: В 3-х ч. –ч.2 / Под ред. Е.Л. Шуремова, Н. А. Тимаковой, Е.А. Мамонтовой – М.: Финансы и статистика; Перспектива, 2002 г. с 62-144
Тема 5. Работа со сводными таблицами
Понятие сводной таблицы и ее создание. Панель инструментов Запрос и сводная таблица. Поля данных сводной таблицы. Поля страниц.
Базовый учебник
В. Долженков, Ю. Колесников. Microsoft Excel 2000 в подлиннике. BHV- Санкт-Петербург, 1999 г. С. 508-522, 824-834, 857-879
Тема 6. Введение в статистический анализ.
Понятие и типы функций в Excel. Простейшие математические функции. Простейшие статистические функции. Функции для дисперсионного и корреляционного анализа. Статистические функции для целей прогнозирования.
Базовый учебник
В. Долженков, Ю. Колесников. Microsoft Excel 2000 в подлиннике. BHV- Санкт-Петербург, 1999 г. С. 76-190,193-214, 719-728, 842-844, 938-940
Тема 7. Оптимизация решений в Excel.
Поиск решения. Подбор параметра. Диспетчер сценариев. Линейная оптимизация.
Базовый учебник
В. Долженков, Ю. Колесников. Microsoft Excel 2000 в подлиннике. BHV- Санкт-Петербург, 1999 г. С. 171-174, 294-298,345-446, 448-467, 524-530, 845-852, 880-905, 922-964, 967-970
Тема 8. Подготовка презентаций в PowerPoint
Инструменты и способы создания презентации. Типовые слайды. Вставка в презентацию нового слайда. Элементы слайдов. Просмотр презентации.
Базовый учебник
Практикум по экономической информатике: Учеб. Пособие: В 3-х ч. - / Под ред. Е.Л. Шуремова, Н. А. Тимаковой, Е.А. Мамонтовой – М.: Финансы и статистика; Перспектива, 2002 г. сс 13-19
А.А. Журин. Microsoft Power Point 2000. Аквариум, Москва, 2001 г. С. 7-49, 84-87
Методические рекомендации (материалы) преподавателю:
Методические материалы оформлены в виде приложения к программе. К методическим материалам относятся также задания, выдаваемые студентам на занятиях.
Методические указания студентам:
Методические указания студентам приводятся в вариантах домашнего задания.
Автор программы: _____________________________/ Селиванов О.К./