Математические методы в психологии для направления подготовки бакалавра по направлению 030300 «Психология»

Вид материала

Документы

Содержание 3. Требования к результатам освоения дисциплины

Подобный материал:

• Программа дисциплины Психология развития и возрастная психологии для направления 030300, 422.08kb.
• Программа дисциплины Психология развития и возрастная психологии Для направления 030300, 363.47kb.
• Программа дисциплины Психология креативности (2 курс) для направления/ специальности, 382.35kb.
• Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом гобу впо гу-вшэ, 312.92kb.
• Учебный план подготовки магистров по направлению 030300 психология Полное высшее образование, 158.79kb.
• Программа дисциплины Информационные технологии в гуманитарных дисциплинах по направлению, 96.06kb.
• Программа дисциплины Психология рекламы и связей с общественностью Факультет психологии, 396.79kb.
• Программа научно-исследовательского семинара по кросс-культурной психологии  для, 302.5kb.
• Программа дисциплины Анатомия и физиология центральной нервной системы для направления, 434.61kb.
• Программа дисциплины Психология межличностного взаимодействия для направления 030300., 109.82kb.

Математические методы в психологии

для направления подготовки бакалавра по направлению 030300 «Психология»


1. Цель дисциплины «Математические методы в психологии»: формирование у студентов по совокупности модулей дисциплины компетенции в области математико-статистической (в том числе и компьютерной) обработки эмпирических данных.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Учебная дисциплина «Математические методы в психологии» включена в учебный план факультета психологии отделения «Психология» Псковского педуниверситета (блок общепрофессиональных дисциплин), изучается на 2 курсе(4 семестр). Программа по данному курсу составлена на основе требований ФГОС высшего профессионального образования по специальности 030300 «Психология».

Настоящий курс предполагает овладение студентами такими дис­циплинами федерального компонента, как «Математическая статистика», «Высшая математика», «Информатика», овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); профессионально профилированному использованию современных информационных технологий и системы Интернет (ОК-12).

Курс рассчитан на студентов отделения «Психология» и обеспечивает формирование базовой общепрофессиональной компетенции в области использования основных математических и компьютерных методов анализа экспериментальных и эмпирических данных, необходимых как в работе психолога-исследователя, так и психолога-практика в любой отрасли прикладной психологии. Знания и умения, полученные в результате освоения данного курса, по­зволят правильно поставить задачу эмпирического исследования, про­анализировать полученные результаты, подтвердить или опроверг­нуть выдвинутые гипотезы, а также выбрать подходящие методы анализа эмпирических данных и корректно их использовать применению теоретического и экспериментального исследования, основных методов математического анализа и моделирования, стандартных статистических пакетов для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач (ОК-5).

Курс подготавливает студентов к овладению такими дисциплинами, как «Психодиагностика», т.е., отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико- статистической обработкой данных и их интерпретаций (ПК-2); «Экспериментальная психология», «ОПП», т.е., психологической диагностике уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека (ПК-6); прогнозированию изменений и динамики уровня развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (ПК-7); а также к применению специальных методов обработки эмпирических данных, полученных во время прохождения практики и при выполнении курсовых и дипломных работ, обеспечивающих участие в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии (ПК-11); проведение стандартного прикладного исследования в определённой области психологии (ПК-12).


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: компетенции в области математико-статистической (в том числе и компьютерной) обработки эмпирических данных ( ОК-5, ПК-2 ,ПК-6, ПК-7, ПК-11, ПК-12).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия математической статистики, смысл выдвигаемых статистических гипотез и процедур, направленных на их проверку;

Уметь: использовать математико-статистические методы для анализа данных эмпирических исследований, использовать специальные компьютерные пакеты статистической обработки экспериментальных данных, анализировать статистические данные и переходить к их содержательному анализу;

Владеть: применением в учебной и научно-исследовательской деятельности компьютерной обработкой эмпирических данных и их содержательным анализом и интерпретацией.


4.Общая трудоемкость дисциплины составляет ___4________ зачетных единиц.

5. Разработчик: ПГПУ им. С.М.Кирова, доцент кафедры общей и социальной психологии, кандидат психологических наук Н.Б.Парфенова