Кашина Инна Анатольевна, к э. н., доцент, доцент кафедры Информатики и информационной безопасности учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Требования к уровню освоения дисциплины
2.1. Инновационные технологии обучения
3. Объем дисциплины 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия
Всего часов на дисциплину
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Раздел 1. Основы информатики
Раздел 2. Программное обеспечение офисной деятельности
4. Содержание курса
Тема 2. Математические и логические основы построения ЭВМ
Тема 3. Архитектура персонального компьютера
Компьютерный практикум: Ознакомление с основными устройствами ПК.
Тема 5. Операционная система Windows
Компьютерный практикум
Раздел 2. Программное обеспечение офисной деятельности.
Тема 8. Технология работы с текстовыми документами
Тема 9. Технология работы с табличными документами
Тема 10. Создание презентаций в среде Microsoft PowerPoint
Тема 11. Работа с базами данных в среде Microsoft Access.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)



Кафедра Информатики и информационной безопасности


Одобрено

УМС факультета

информационных технологий


Математика и информатика
(раздел «Информатика»)



Учебно-методический комплекс


для направления

030200 «Политология»


Москва 2010

Автор-составитель:

Кашина Инна Анатольевна, к.э.н., доцент, доцент кафедры Информатики и информационной безопасности


Учебно-методический комплекс «Математика и информатика» (Раздел «Информатика) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Основной образовательной программой) по направлению 030200 «Политология».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2010

Содержание


1. Цель, задачи и предмет дисциплины 4

2.Требования к уровню освоения дисциплины 5

2.1. Инновационные технологии обучения 5

3. Объем дисциплины 6

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 6

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 6

4. Содержание курса 7

5.Темы практических и семинарских занятий 11

.6Задания для самостоятельной работы студентов 16

.7Вопросы для подготовки к экзаменам 18

.8Учебно-методическое обеспечение дисциплины 23

8.1 Литература 23

8.2. Методическое обеспечение дисциплины 24

8.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 24

Глоссарий 25

1. Цель, задачи и предмет дисциплины


Для преодоления информационного бума и свободной ориентации в информационных потоках современный специалист любого профиля должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров, телекоммуникаций и других средств связи. Заложить основы информационной культуры призвана дисциплина «Информатика».

Данная дисциплина является базовой в рамках концепции непрерывной компьютерной подготовки специалиста. В соответствии с этой концепцией образовательный процесс предполагает широкое использование информационно компьютерных технологий, персональной вычислительной техники, локальных, глобальных сетей и специального программного обеспечения при изучении как общеобразовательных, так и специальных дисциплин по профилю подготовки специалиста. Такая организация образовательного процесса позволит подготовить специалиста на уровне современных требований.

Информатика – это, скорее, дисциплина практического направления, где студент приобретает навыки работы на персональном компьютере (ПК) в наиболее распространенных операционных средах. Базовые теоретические и практические сведения, полученные по информатике, позволят облегчить освоение множества дисциплин, связанных с решением прикладных задач на основе компьютерных информационных технологий, программирования и комплексного применения различных информационных систем.

Целью изучения дисциплины является ознакомление с базовыми понятиями информатики и современными информационными технологиями, приобретение теоретических и практических навыков по работе с операционной системой Windows и современным офисным программным обеспечением.

Задачи дисциплины:
  • изучение базовых понятий информатики и основных элементов информационных процессов;
  • ознакомление с устройствами, основными характеристиками и принципами функционирования ПК;
  • ознакомление с системными и прикладными программными средствами персонального компьютера;
  • приобретение навыков практической работы с офисным программным обеспечением;
  • ознакомление с технологиями доступа к информационным ресурсам.



  1. Требования к уровню освоения дисциплины



Изучение дисциплины предполагает проведение лекций, практических занятий, выполнение домашних работ, а также индивидуальной и самостоятельной работы студентов.

Основным элементом учебного процесса являются лекции, на которых предполагается излагать наиболее существенные, трудные для усвоения или недостаточно освещенные в учебной литературе вопросы.

Практические занятия предусматриваются для более глубокого закрепления теоретических знаний, привития необходимых практических навыков работы на персональном компьютере и его текущего обслуживания.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о роли информатики в развитии общества, математических и логических основах построения ЭВМ, возможностях технических и программных средств персонального компьютера, о способах использования информационных систем и технологий в практической деятельности;

Знать: базовые понятия информатики; формы адекватности, основные меры и способы кодирования информации; основные понятия алгебры логики; формы представления информации в персональном компьютере, его структуру, основные устройства и принципы функционирования; программные средства, используемые в офисной и профессиональной деятельности;

Уметь: практически работать на персональном компьютере в среде ОС Windows; применять компьютер для решения профессиональных задач и подготовки различных видов документов;

Приобрести навыки: по использованию сервисного программного обеспечения, средств MS Office и сетевых технологий доступа к информационным ресурсам, а также по организации поиска требуемой информации в различных правовых информационных системах.