План работы методического объединения учителей математики, физики
| Вид материала | Анализ |
- План работы школьного методического объединения учителей математики, физики и информатики, 211.29kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей математики, физики, информатики, 348.67kb.
- План работы методического объединения учителей математики, физики и информатики, 53.61kb.
- План работы городского методического объединения учителей математики, физики, информатики, 326kb.
- Анализ работы шмо учителей физики и информатики за 2008-2009 учебный год, 128.42kb.
- Методическая разработка Дня математики в школе, 83.34kb.
- План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2011-2012, 95.83kb.
- Анализ работы мо учителей математики, физики, информатики моубсош №1 за 2010-2011 учебный, 169.2kb.
- План работы методического объединения учителей начальных классов на 1 полугодие, 58.8kb.
- Анализ работы шмо учителей физики, химии, биологии за 2010-2011 учебный год, 113.58kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
гимназия №3 г.Пролетарска.
Утверждено.
Директор: Коленько Г.Н.
План работы
методического объединения учителей
математики, физики
на 2010-2011 учебный год.
Руководитель МО:И.В. Ефремова .
г. Пролетарск.
2010г.
Анализ работы
за 2009-2010 учебный год.
Ключевой проблемой работы школьного методического объединения учителей математики в 2009-2010 учебном году была проблема: «Индивидуализация и разноуровневая дифференциация – основополагающие факторы личностно-ориентированного подхода в обучении». Вся работа МО была направлена на достижение основной цели: создать условия для обеспечения доступного, вариативного качественного образования путем использования новых педагогических технологий.
В 2009 – 2010 учебном году методическим объединением было проведено четыре заседания. На первом заседании был проведен анализ результатов итоговой аттестации и выпускных экзаменов за предыдущий учебный год. Были намечены пути по преодолению недостатков преподавания математики и физики. Также на этом заседании были утверждены годовой план работы МО на 2009-2010 учебный год и рабочие программы по математике и физике, а также были утверждены списки участников в школьной олимпиаде. Победители школьной олимпиады приняли участие в районном туре олимпиады по математике. Победителями этой олимпиады стали ученик 6 класса Куницын Михаил (учитель Л.П.Виноградова) и ученица 7а класса Кудь Марина (учитель И.В.Ефремова). Учащиеся старших классов призовых мест не заняли, поэтому в новом учебном году следует усилить работу по подготовке учащихся к олимпиаде, а именно выявить одаренных детей в каждом классе и вести с ними работу один раз в неделю. Проверить подготовку этих учащихся в ходе проведения школьной олимпиады.
На втором заседании Л.П. Виноградова выступила с вопросом «Обеспечение индивидуальной образовательной траектории обучающегося на основе поддержания творческой среды, предоставления возможности самореализации учащимся (организация системы школьных олимпиад, предметных конкурсов, ученических конференций)». На этом же заседании члены МО обсудили особенности преподаваемого предмета в классах различной направленности (проблемы и перспективы).
На третьем заседании слушали В.Г. Толубенко с вопросом: «Экспериментальные умения школьников – основа их успешности в условиях обновления форм итоговой аттестации в 9-ых, 11-ых классах». Были разработаны рекомендации школьникам, сдающим ЕГЭ по математике, так как тесты по математике претерпели существенные изменения.
Четвертое заседание было посвящено подготовке к письменному экзамену по
математике в 9-х и 11-х классах. Занятие носило практический характер. З.И. Кишко показала конструирование идеального решения математической задачи – основу развития творческого потенциала современного учителя, реализующего рабочую программу в свете национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
В марте в гимназии была проведена акция «Математический калейдоскоп».
Учителя математики подготовили учащихся к международному математическому конкурсу «Кенгуру». Есть учащиеся, которые заняли призовые места на уровне района, а также достойно просмотрелись на уровне региона.
Учителя нашего МО активно принимали участие в работе районного МО: выступали с докладами и обменивались опытом работы.
Цели и задачи МО учителей математики на 2010 – 2011 учебный год.
Ничему меня не научит
То, что тычет, талдычит, жучит…
Борис Слуцкий
1. Основной задачей считать развитие творческих возможностей учителей и повышение их профессионального мастерства.
2.Членами МО вести активную работу по решению проблемы школы: «Индивидуализация и разноуровневая дифференциация –основополагающие факторы личностно-ориентированного подхода в обучении».
3. Направить усилия МО на выполнение основной цели: формирование математической грамотности в условиях системно – деятельностного подхода.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ. САМООБРАЗОВАНИЕ.
Ефремова И.В. (высшая квалификационная категория): «Конструирование урока математики с использованием ИКТ».
Кишко З.И. (I квалификационная категория): «Использование современных компьютерных технологий на уроках математики».
Виноградова Л.П. (I квалификационная категория): «Повышение уровня вычислительных навыков на уроках математики».
Толубенко В.Г. (II квалификационная категория): «Дифференцированный подход к учащимся при изучении физики».
РАБОТА ЗАСЕДАНИЙ МЕТОДОБЪЕДИНЕНИЯ.
| Мероприятия | I четверть | II четверть | III четверть | IV четверть |
| Заседания МО | 1. Утверждение годового плана работы МО на 2010–2011 учебный год. (Ефремова И.В.) 2. Утверждение рабочих программ по математике и физике. 3. Анализ результатов итоговой аттестации, выпускных и выпускных экзаменов(Ефремова И.В.) 4. Подготовка к проведению в октябре школьной олимпиады по математике, физике. (Ефремова И.В., Виноградова Л.П., Кишко З.И., Толубенко В.Г.) | 1.Подготовка к районным предметным олимпиадам. (Ефремова И.В.) 2.Современный урок математики в рамках деятельностного подход (разработка уроков). 3. Об участии в районном конкурсе проектов по математике. | 1. Методические приемы обучения школьников решению творческих задач (метод от противного, метод контрольных вопросов, метод аналогии, две точки зрения и т.д.) - Л. П. Виноградова. 2. Изучение демонстрационного варианта ЕГЭ – 2011. 3. Анализ результатов районного тура олимпиады по математике. (Ефремова И.В.) | 1. О подготовке к письменному экзамену по математике 9-х и 11-х классов. (Ефремова И.В.) 2. Подготовка обучающихся 11 классов к решению компетентностных задач в КИМах ЕГЭ З.И. Кишко). 3. Отчет о работе МО за учебный год. (Ефремова И.В.) |
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТЫХ УРОКОВ И ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ.
I. Разработка открытых уроков с использованием компьютерной техники:
1. Ефремова И.В. «Показательные уравнения и неравенства»(10 класс).
2. Виноградова Л.П. «Исследование функции с помощью производной»(11 класс).
3. Кишко З.И. «Совместные действия с обыкновенными дробями»
(6б класс).
4. Толубенко В.Г. «Давление» (7 класс).
II. Подготовить и провести акцию по математике «Веселая математика».
ИЗУЧЕНИЕ И АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ.
1. Проведение диагностирующих работ во всех классах (1-я учебная неделя).
2. Проведение срезовых работ в I полугодии в 9 и 11 классах и их анализ.
3. Проведение пробного ЕГЭ в 11 классе и его анализ (февраль).
4. Проведение итоговой аттестации в переводных классах, анализ ее результатов.
5. Проведение итоговой аттестации в выпускных классах.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ, ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТОВ.
1. Оформление паспорта кабинетов. Пополнение учебно-методической базы кабинетов математики.
Ефремова И.В. – кабинет №25.
Виноградова Л.П. – кабинет №11.
Кишко З.И. – кабинет №24.
Толубенко В.Г. – кабинет №33.
2. Подготовка материалов по тестированию (все члены МО).
3. Подготовка к конкурсу «Лучшее электронное приложение к уроку».
4. Провести между членами МО конкурс на лучшее наглядное пособие.
ТВОРЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ
ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА.
Состав: Ефремова И.В., Виноградова Л.П, Кишко З.И.
Тема: «Использование информационных технологий на уроках математики».
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА.
1. Проведение школьного тура олимпиад по математике и физике.
2. Принять участие в районном туре олимпиад по предметам.
3. Организация и проведение акции «Веселая математика».
4. Подготовка к участию в международном конкурсе по математике «Кенгуру».
