Аннотация основной образовательной программы

Вид материала

Документы

Содержание Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам ООП Образовательные технологии. Шифр дисциплины по УП Требования к результатам ООП Образовательные технологии. Шифр дисциплины по УП Требования к результатам ООП Образовательные технологии. Шифр дисциплины по УП Учебные задачи дисциплины

Подобный материал:

• Аннотация основной образовательной программы, 673.98kb.
• Аннотация основной образовательной программы, 2314.09kb.
• Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
• Аннотация основной образовательной программы, 478.25kb.
• Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования, 57.58kb.
• Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 230100, 213.22kb.
• Аннотация основной образовательной программы, 982.74kb.
• Гаоу спо рб бирский мфк аннотация основной профессиональной образовательной программы, 896.48kb.
• Аннотация основной образовательной программы, 780.17kb.
• Аннотация основной образовательной программы, 3600.19kb.

Место дисциплины в структуре ООП

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных ранее в рамках следующих дисциплин: английский язык; компьютерный английский; компьютерные технологии на английском языке.

Требования к результатам ООП

Общекультурные:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-2);
  
• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).
  
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11)
  
• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14)
  

Профессиональные:

• осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);
  
• готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7).
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

иметь представление о:

• роли информации в обществе, в природе
  
• информационных процессах в природе, обществе, технике
  
• роли английского языка в информационной культуре общества
  
• интерференции и влиянии английского языка на русский и связанные с этим изменения в культуре общества
  
• структуре английского языка в целом, его грамматических, синтаксических и фонетических явлениях
  
• специфике языкового материала, касающейся грамматического оформления сообщений компьютера и значений слов, имеющих дополнительный характерный для данной сферы применения языка перевод
  

знать и уметь использовать:

• определения информации, информатики как науки об информации в свете изученного материала на английском языке
  
• материал английского языка как средства общения, предоставляемого компьютером
  
• знания английского языка при изучении информационных ресурсов человечества с применением компьютерной техники
  
• вербальную форму команд, их функции и правильное применение
  
• аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.)
  
• общую и специфическую лексику, терминологию
  
• правила формообразования
  
• грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера
  

владеть

• планировать свою деятельность при изучении английского языка
  
• осуществлять самооценку, самоконтроль
  
• выстраивать, организовывать собственную систему работы по изучению дисциплины
  
• работы с компьютером на английском языке
  
• владения техникой изучающего и поискового видов чтения
  
• работы с текстом на английском языке по компьютерной тематике
  
• составления своих сообщений для компьютера на английском языке
  
• введения беседы с партнером в пределах изученной тематики
  
• поиска необходимой информации в компьютерной сети (Internet)
  

Формы контроля. Освоение содержания дисциплины предусмотрено проведение практических и лабораторных занятий, выполнение контрольных и самостоятельных работ. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим занятиям. Студенту предлагается оформить самостоятельную работу по определенным темам в виде контрольной работы и реферата.

Дисциплина завершается зачетом. Зачет сдается по всему объему дисциплины в компьютерном классе. Обязательным условием допуска студента к зачету является выполнение всех лабораторных заданий, контрольных работ, сдача реферата.

Образовательные технологии. Дисциплина предусматривает осознание английского языка как универсального средства коммуникации на мировом рынке, его значимости в развитии и появлении новых информационных технологий; включает знания по общеязыковой и специальной «компьютерной» лексике, общих основ грамматики и синтаксиса, а также их характерное частное использование в данной сфере применения английского языка; формирует компьютерную и языковую грамотность, готовит студентов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.

Освоение содержания дисциплины предусмотрено проведение практических и лабораторных занятий, выполнение контрольных и самостоятельных работ. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим занятиям. Студенту предлагается оформить самостоятельную работу по определенным темам в виде контрольной работы и реферата.

Практикум английского языка

Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ8.

Год обучения: 1,2 год, 2,3 семестры

Число кредитов/ часов:

3 з.е./ 108 час.

Цели учебной дисциплины

Предлагаемая программа ориентирована на студентов информационных специальностей, начинающих и продолжающих изучать английский язык.

Программа предполагает содержание в своем курсе сочетание трех аспектов:

• мировоззренческий аспект, связанный с осознанием английского языка как универсального средства коммуникации на мировом рынке, его значимости в развитии и появлении новых информационных технологий;
  
• «языковой» аспект, включающий знания по общеязыковой и специальной «компьютерной» лексике, общих основ грамматики и синтаксиса, а также их характерное частное использование в данной сфере применения английского языка;
  
• «пользовательский» аспект, связанный с формированием компьютерной и языковой грамотности, подготовкой студентов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.
  

Программа курса построена в соответствии с требованиями государственного стандарта и современным уровнем развития информационных технологий.

Главной целью курса является приобретение студентом теоретических и практических знаний, достаточных для дальнейшего успешного по информационным специальностям и направлениям.

Цели курса сформулированы в терминах «иметь представление», «знать и уметь использовать», «иметь опыт», что предполагает более качественный контроль знаний студентов по разделам программы.

Для обучения по данному курсу студент получает понятийное представление о предмете и получает практические навыки. При углубленном изучении предмета необходимо увеличение количества часов практических занятий для закрепления практических навыков.

Изучение дисциплины предполагает разные формы учебной деятельности студента: прослушивание лекционного курса, практическая работа на лабораторных занятиях, выполнение контролирующей работы. Специфика обучения студентов требует от них большого объема самостоятельной работы, поэтому важное значение приобретает контроль за ходом и качеством самостоятельного усвоения знаний. Контролирующую функцию выполняет контрольный тест, экзамен. Также вносится в учебную программу написание реферата по наиболее актуальным проблемам изучаемой дисциплины.

Учебные задачи

После изучения материала данного курса студент должен

иметь представление о:

• роли информации в обществе, в природе
  
• информационных процессах в природе, обществе, технике
  
• роли английского языка в информационной культуре общества
  
• интерференции и влиянии английского языка на русский и связанные с этим изменения в культуре общества
  
• структуре английского языка в целом, его грамматических, синтаксических и фонетических явлениях
  
• специфике языкового материала, касающейся грамматического оформления сообщений компьютера и значений слов, имеющих дополнительный характерный для данной сферы применения языка перевод
  

Место дисциплины в структуре ООП

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных ранее в рамках следующих дисциплин:

- английский язык

- компьютерный английский

- компьютерные технологии на английском языке

Требования к результатам ООП

Общекультурные:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-2);
  
• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).
  
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11)
  
• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14)
  

Профессиональные:

• осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);
  
• готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7).
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

иметь представление о:

• роли информации в обществе, в природе
  
• информационных процессах в природе, обществе, технике
  
• роли английского языка в информационной культуре общества
  
• интерференции и влиянии английского языка на русский и связанные с этим изменения в культуре общества
  
• структуре английского языка в целом, его грамматических, синтаксических и фонетических явлениях
  
• специфике языкового материала, касающейся грамматического оформления сообщений компьютера и значений слов, имеющих дополнительный характерный для данной сферы применения языка перевод
  

знать и уметь использовать:

• определения информации, информатики как науки об информации в свете изученного материала на английском языке
  
• материал английского языка как средства общения, предоставляемого компьютером
  
• знания английского языка при изучении информационных ресурсов человечества с применением компьютерной техники
  
• вербальную форму команд, их функции и правильное применение
  
• аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.)
  
• общую и специфическую лексику, терминологию
  
• правила формообразования
  
• грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера
  

владеть

• планировать свою деятельность при изучении английского языка
  
• осуществлять самооценку, самоконтроль
  
• выстраивать, организовывать собственную систему работы по изучению дисциплины
  
• работы с компьютером на английском языке
  
• владения техникой изучающего и поискового видов чтения
  
• работы с текстом на английском языке по компьютерной тематике
  
• составления своих сообщений для компьютера на английском языке
  
• введения беседы с партнером в пределах изученной тематики
  
• поиска необходимой информации в компьютерной сети (Internet)
  

Формы контроля. Освоение содержания дисциплины предусмотрено проведение практических и лабораторных занятий, выполнение контрольных и самостоятельных работ. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим занятиям. Студенту предлагается оформить самостоятельную работу по определенным темам в виде контрольной работы и реферата.

Дисциплина завершается зачетом. Зачет сдается по всему объему дисциплины в компьютерном классе. Обязательным условием допуска студента к зачету является выполнение всех лабораторных заданий, контрольных работ, сдача реферата.

Образовательные технологии. Дисциплина предусматривает осознание английского языка как универсального средства коммуникации на мировом рынке, его значимости в развитии и появлении новых информационных технологий; включает знания по общеязыковой и специальной «компьютерной» лексике, общих основ грамматики и синтаксиса, а также их характерное частное использование в данной сфере применения английского языка; формирует компьютерную и языковую грамотность, готовит студентов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.

Освоение содержания дисциплины предусмотрено проведение практических и лабораторных занятий, выполнение контрольных и самостоятельных работ. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим занятиям. Студенту предлагается оформить самостоятельную работу по определенным темам в виде контрольной работы и реферата.

Технический английский

Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ8.

Год обучения: 1,2 год, 2,3 семестры

Число кредитов/ часов:

3 з.е./ 108 час.

Цели учебной дисциплины

Предлагаемая программа ориентирована на студентов информационных специальностей, начинающих и продолжающих изучать английский язык.

Программа предполагает содержание в своем курсе сочетание трех аспектов:

• мировоззренческий аспект, связанный с осознанием английского языка как универсального средства коммуникации на мировом рынке, его значимости в развитии и появлении новых информационных технологий;
  
• «языковой» аспект, включающий знания по общеязыковой и специальной «компьютерной» лексике, общих основ грамматики и синтаксиса, а также их характерное частное использование в данной сфере применения английского языка;
  
• «пользовательский» аспект, связанный с формированием компьютерной и языковой грамотности, подготовкой студентов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.
  

Программа курса построена в соответствии с требованиями государственного стандарта и современным уровнем развития информационных технологий.

Главной целью курса является приобретение студентом теоретических и практических знаний, достаточных для дальнейшего успешного по информационным специальностям и направлениям.

Цели курса сформулированы в терминах «иметь представление», «знать и уметь использовать», «иметь опыт», что предполагает более качественный контроль знаний студентов по разделам программы.

Для обучения по данному курсу студент получает понятийное представление о предмете и получает практические навыки. При углубленном изучении предмета необходимо увеличение количества часов практических занятий для закрепления практических навыков.

Изучение дисциплины предполагает разные формы учебной деятельности студента: прослушивание лекционного курса, практическая работа на лабораторных занятиях, выполнение контролирующей работы. Специфика обучения студентов требует от них большого объема самостоятельной работы, поэтому важное значение приобретает контроль за ходом и качеством самостоятельного усвоения знаний. Контролирующую функцию выполняет контрольный тест, экзамен. Также вносится в учебную программу написание реферата по наиболее актуальным проблемам изучаемой дисциплины.

Учебные задачи

После изучения материала данного курса студент должен

иметь представление о:

• роли информации в обществе, в природе
  
• информационных процессах в природе, обществе, технике
  
• роли английского языка в информационной культуре общества
  
• интерференции и влиянии английского языка на русский и связанные с этим изменения в культуре общества
  
• структуре английского языка в целом, его грамматических, синтаксических и фонетических явлениях
  
• специфике языкового материала, касающейся грамматического оформления сообщений компьютера и значений слов, имеющих дополнительный характерный для данной сферы применения языка перевод
  

Место дисциплины в структуре ООП

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных ранее в рамках следующих дисциплин: английский язык; компьютерный английский; компьютерные технологии на английском языке

Требования к результатам ООП

Общекультурные:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-2);
  
• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).
  
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11)
  
• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14)
  

Профессиональные:

• осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);
  
• готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7).
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

иметь представление о:

• роли информации в обществе, в природе
  
• информационных процессах в природе, обществе, технике
  
• роли английского языка в информационной культуре общества
  
• интерференции и влиянии английского языка на русский и связанные с этим изменения в культуре общества
  
• структуре английского языка в целом, его грамматических, синтаксических и фонетических явлениях
  
• специфике языкового материала, касающейся грамматического оформления сообщений компьютера и значений слов, имеющих дополнительный характерный для данной сферы применения языка перевод
  

знать и уметь использовать:

• определения информации, информатики как науки об информации в свете изученного материала на английском языке
  
• материал английского языка как средства общения, предоставляемого компьютером
  
• знания английского языка при изучении информационных ресурсов человечества с применением компьютерной техники
  
• вербальную форму команд, их функции и правильное применение
  
• аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.)
  
• общую и специфическую лексику, терминологию
  
• правила формообразования
  
• грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера
  

владеть

• планировать свою деятельность при изучении английского языка
  
• осуществлять самооценку, самоконтроль
  
• выстраивать, организовывать собственную систему работы по изучению дисциплины
  
• работы с компьютером на английском языке
  
• владения техникой изучающего и поискового видов чтения
  
• работы с текстом на английском языке по компьютерной тематике
  
• составления своих сообщений для компьютера на английском языке
  
• введения беседы с партнером в пределах изученной тематики
  
• поиска необходимой информации в компьютерной сети (Internet)
  

Формы контроля. Освоение содержания дисциплины предусмотрено проведение практических и лабораторных занятий, выполнение контрольных и самостоятельных работ. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим занятиям. Студенту предлагается оформить самостоятельную работу по определенным темам в виде контрольной работы и реферата.

Дисциплина завершается зачетом. Зачет сдается по всему объему дисциплины в компьютерном классе. Обязательным условием допуска студента к зачету является выполнение всех лабораторных заданий, контрольных работ, сдача реферата.

Образовательные технологии. Дисциплина предусматривает осознание английского языка как универсального средства коммуникации на мировом рынке, его значимости в развитии и появлении новых информационных технологий; включает знания по общеязыковой и специальной «компьютерной» лексике, общих основ грамматики и синтаксиса, а также их характерное частное использование в данной сфере применения английского языка; формирует компьютерную и языковую грамотность, готовит студентов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.

Освоение содержания дисциплины предусмотрено проведение практических и лабораторных занятий, выполнение контрольных и самостоятельных работ. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим занятиям. Студенту предлагается оформить самостоятельную работу по определенным темам в виде контрольной работы и реферата.

Физическая культура

Шифр дисциплины по УП: Б4.Б1.

Год обучения: 1,2,3 год, 1-6 семестры

Число кредитов/ часов:

2 з.е./400 час.

Цели учебной дисциплины.

Физическая культура - одна из важнейших дисциплин и обучения и воспитания в вузе. Это составная часть общей культуры и профессиональной подготовки студентов, неотъемлемая часть образовательного процесса, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.

Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности, способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Учебные задачи дисциплины

понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

1. 
   знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
   
2. формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;
   
3. овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределения в физической культуре;
   
4. обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студентов к будущей профессии;
   
5. приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
   

Место дисциплины в структуре ОПП

Физическая культура представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь компонентом общей культуры, психофизического становления и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения, «Физическая культура» входит в число обязательных дисциплин цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».

Данная программа построена в соответствии с требованиями ГОС ВПО и на основе учебного плана. Общий объем дисциплины составляет 400 часов.

Данная учебная дисциплина изучается на 1-3 курсах в объеме 4 часов в неделю практических занятий и предполагает дальнейшее развитие общекультурных и профессиональных компетенций. На 1-х курсах , кроме практических занятиях проводится лекционный курс в объеме 20 часов. Обучение физической культуре в вузе обеспечивает дальнейшее физическое совершенствование студента и повышение работоспособности в умственной и физической деятельности.

Освобождение от занятий по физической культуре по состоянию здоровья может носить только временный характер. Студенты, освобожденные от практических занятий на длительный период, зачисляются в специальную медицинскую группу по направлению врача и под руководством преподавателя физической культуры овладевают программным материалом и отчитываются перед ним.

Требования к результатам ООП

В ходе реализации учебной программы «Физическая культура», при условии должной организации и регулярности учебных занятий в установленном объеме 400 часов, должно быть полностью обеспечено выполнение следующих требований Государственного образовательного стандарта высшего и профессионального образования по данной учебной дисциплине:

общекультурными (ОК)