Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №16» округа Муром Владимирской области

Вид материала

Содержание

Качество 2007г.
Средний показатель по школе
Таблица призовых мест в предметных олимпиадах
Результаты конкурсов и конференций
2005-2006 учебный год
2006-2007 учебный год
2007-2008 учебный год
Областные олимпиады
2.2. Повышение профессионализма учителей
2.3. Совершенствование воспитательной системы школы и развитие школьных традиций
Степень удовлетворенности работой ДОО
Степень удовлетворенности учащихся школьной жизнью

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

		Качество 2007г.		Качество 2008г.
		Средний показатель по школе	Лицейский класс	Средний показатель по школе	Лицейский класс
Русский язык		53%	85%	59%	60%
Литература		69%	89%	56%	58%
Иностранный язык	Англ-ий	58%	62%	59%	63%
Иностранный язык	Нем-ий	47%	49%	48%	51%
Математика	Мат-ка	49%	-	47%	-
	Алгебра	36%	92%	37%	86%
	Геометрия	40%	-	З9%	-
Информатика		-	94%	-	82%
Биология		67%	86%	69%	87%
География		58%	89%	61%	91%
Химия		32%	67%	34%	66%
Физика		43%	51%	44%	50%
История		54%	85%	53%	86%
Обществознание		69%	90%	72%	93%
Физкультура		95%	100%	93%	100%
Начальные классы	Русский язык	-	-	91%	-
Начальные классы	Мат-ка	-	-	86%	-
Экономика		66%	-	63%	-
Музыка		94%	-	95%	-
ИЗО		98%	-	96%	-
Черчение		64%	-	66%	-
Экология		68%	-	66%	-
ОБЖ		95%	-	97%	-
Технология		96%	-	98%	-

Показателем уровня образованности, достигаемого выпусниками школ, являются успехи в различных предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Таблица призовых мест в предметных олимпиадах:

Сроки	Окружные олимпиады	Областные олимпиады	Internet – олимпиады	Олимпиады в рамках международ. конференций
2004-2005уч.г	5	-	1	1
2005-2006уч.г	13	1	2	3
2006-2007уч.г	5	-	7	-
2007-2008уч.г	10	1	1	-

Результаты конкурсов и конференций:

2004-2005 учебный год

Лучшее сочинение в окружном конкурсе « Орден в твоём доме» по теме « О чём шепчет берёза». Автор: Егорова Наталья, 10б класс,

( учитель Соколова С.Г.), напечатано в сборнике « Салют, Победа!».

Диплом на 14 международной конференции одаренных школьников ИНТЕЛ-АВАНГАРД – 2005 в г. Москве за лучший доклад по физике по теме «Фазовые переходы». Автор ученик 11а класса-лицея Бельчик Михаил.

Руководитель: Королёва Л.Ю., учитель физики.

2005-2006 учебный год

 1 место в окружной краеведческой конференции и 4 место в областной.

Реферат на тему: « Здание школы № 16- архитектурный памятник 19 века». Автор Курганов Андрей, 10б класс.

 . В 2006 году Князева Марина, 10б класс, стала победителем Между-

народного конкурса по английскому языку. Ей было предоставлено

право обучатся в США в течение одного учебного года.

Публикации в сборнике научных работ « Актуальные

проблемы и опыт работы современной школы» сб. науч. Работ

под общей редакцией доктора технических наук, проф.Самохина А,В

Муромский институт ВлГУ, сш №16, г. Мурома Влад. обл.

1). А.Ф. Ан, З.В. Балакирева, А.В. Самохин « Лицейское образование

как одна из форм довузовского обучения».

2). Г.Е. Кузина « ШНОУ- стартовая площадка для будущих учёных»

3). Д. Минеев, Т.Ю. Минеева « Метод математической индукции в

Различных разделах математики».

4). О. Каленик, А. Газарян, Г.Е. Кузина « Решение задач стереометрии

методом координат».

5). М. Бельчик, Л.Ю. Королёва « Фазовые переходы».

6). В. Воронин, А.Ф. Ан « Инженерные методы решения нелинейных

уравнений».

7) И.Николаев, А.Ф. Ан « Решение на ЭВМ систем линейных

Алгебраических уравнений»

8).С. Данилов, К.Демидов, Г.А. Горбунова « Экологизация

пространства средней школы № 16».

1 место на окружной краеведческой конференции, 4 место на

Областной краеведческой конференции за реферат по теме:

« И.Д. Зворыкин- изобретатель быстроходной льнопрядильной

Машины». Автор Николаев Илья, 11а класс-лицей.

Диплом 3 степени за участие в межрегиональной конференции в

Рамках проекта: « Друзья заповедного леса». Авторы:

Вьюнкова Елена (9б) и Чертин Дмитрий (9г). Руководитель

Горбунова Г.А., учитель биологии и экологии.

Диплом 2 степени за исследовательскую работу по физике на тему «Сравнение экспериментальных методов определения коэффициента поверхностного натяжения жидкости» на международной научно-практической конференции ИНТЕЛ – АВАНГАРД-2006 в г. Москве. Автор: ученик 11а класс-лицея Воронин Виктор.

Руководитель: Королёва Л.Ю., учитель физики.

Диплом международной конференции ИНТЕЛ – АВАНГАРД – 2006 в секции математики за реферат по теме «Сечения в стереометрических задачах». Автор: ученица 11а класса – лицея Шушкина Александра.

Руководитель Кузина Г.Е., учитель математики.

2006-2007 учебный год

 1 место в окружной краеведческой конференции. Реферат на тему:

« В.А.Рябов- представитель династии стекольных мастеров».

Автор Курганов Илья, 11бкласс.

1 место в окружном конкурсе рисунков по теме: « Пока в России

Пушкин длится…» и был представлен на областной конкурс.

Автор Курганов Илья, 11б класс.

Сочинение Беляковой Екатерины, (11б класс), по теме: « Любимый

город над Окой» и стихи Князевой Марины (11б класс) были

напечатаны в литературном альманахе, посвящённом 1145-летию

Мурома.

Грамоты Майоровой Екатерине (11б класс) и Курганову Илье за

успешное выступление с исследовательскими работами по пушкинской тематике на конференции: « Дорога к знаниям» и в педагогическом колледже.

Диплом 3 степени в окружной научно-практической конференции

« Дорога к знаниям» за исследовательскую работу по теме:

« Система подготовки к экзамену по правилам дорожного

движения» в секции информатики. Автор Зайчук Алексей,11а Кл.,

Руководитель: к.т.н. Захаров А.А.

Диплом 2 степени на 22-ой Всероссийской конференции «Национальное достояние России» в секции физики за исследовательскую работу по теме « Изучение изменения влажности воздуха как одной из характеристик погоды». Автор Чертин Дмитрий, 9г класс.

Руководитель: Королёва Л.Ю., учитель физики.

2007-2008 учебный год

 Диплом 2 степени на Всероссийском молодежном форуме научно-исследовательских и творческих работ ЮНЕКО-2007 по проблемам культурного наследия, экологии и безопасности жизнедеятельности в г. Москве. Номинация: Электромагнитная безопасность. Автор: ученик 11а класса-лицея Лариохин Илья.

Руководитель: Королёва Л.Ю., учитель физики.

1 место в окружном конкурсе творческих работ учащихся по патрио-

тической тематике за сочинение ученицы 10б класса Базовой Юлии

по теме: «Василий Зверев – герой русско-японской войны, патриот

России».

2 место на окружной краеведческой конференции за реферат

ученицы 10б класса Константиновой Ольги по теме: « Пётр

Александрович Константинов, выпускник Муромского реального

училища, народный артист СССР». Руководитель: учитель истории

Андрианова А.Е.

Областные олимпиады.

1. Кочанов Алексей – 10а – 1 место по географии (учитель Гаврилкин В.И.)

2. Базова Юлия – 10б- 10 место по русскому языку (учитель Соколова С.Г.)

Все это в целом позволяет педагогическому коллективу сделать вывод о том, что школа обеспечивает стандарт знаний подавляющему большинству учащихся и повышенный уровень образованности учащимся профильных классов.

2.2. Повышение профессионализма учителей

Повышение профессионализма учителя – одна из важнейших задач методической работы школы. Работа по данному направлению строится через реализацию подпрограммы «Кадры». Особое внимание обращается на профессиональные запросы, потребности учителя, объективность самооценки, изучение творческого потенциала. На основе полученных данных в результате анкетирования на каждого учителя составляется диагностическая карта. В соответствии с индивидуальными особенностями педагога формируются индивидуальные цели, формы, методы, содержание методической работы по повышению его профессионализма, формируются творческие и проблемные группы. (Структура методической работы школы: 8 методических объединений, 3 творческих группы по основным проблемам учебно-воспитательного процесса: кафедра лицейского обучения, по допрофильному и профильному обучению; по формированию общеучебных умений и навыков, по внедрению ИКТ- технологий в УВП).

Новое в структуре методической работы школы: при кафедре лицейского обучения и школьном научном обществе учащихся создан клуб старшеклассников «Экстрим».

В результате диагностики уровня профессионализма педагогического коллектива методическая работа строится дифференцированно, выделяются 3 группы педагогов:

1. Педагоги-исследователи, мастера педагогического труда

2. Творчески работающие учителя

3. Педагоги, совершенствующие свое мастерство.

Руководство методической работой в школе осуществляет методический совет – главный координатор МРШ.

На заседаниях МС рассматриваются актуальные проблемы образовательного процесса:

- профильное и предпрофильное обучение на II и III ступенях

- использование современных образовательных методик и технологий (развивающих, личностно-ориентированных, интерактивных, групповых, проектных, здоровьесберегающих и др.), в том числе ИКТ.

Также проходят практикумы по разработке индивидуальных программ для одаренных учащихся, авторских программ элективных курсов и т.д. Разработано 7 индивидуальных программ для одаренных учащихся, что способствует повышению результативности на олимпиадах, конференциях, конкурсах и 16 программ элективных курсов, 7 из которых активно внедряются в образовательный процесс.

Обобщен опыт работы 4-х учителей на уровне области, 12 – на уровне округа;

12 педагогов школы имеют публикации; сборник научных работ учителей и учащихся, выпущенный к 130-летнему юбилею школы в 2005 году, получил положительную оценку на окружном и областном фестивале идей в образовании;

9 учителей руководили творческими профессиональными объединениями педагогов округа за последние 5 лет.

- в 2008г. на окружной ярмарке педагогических идей и образовательных проектов были представлены методические материалы 16 учителей и 8 методических объединений по актуальным проблемам образовательного процесса: создание системы работы с одаренными учащимися; внедрение ИКТ в образовательный процесс, получившие положительную оценку;

- в 2000-2008г.г. 12 учителей принимали участие в окружном конкурсе «Педагог года», из них 1 стал победителем в номинации «Учитель года - 2008», 4 - стали лауреатами; 1 – призер в номинации «Классный руководитель - 2008»;

Учитель математики Минеева Т.Ю. стала лауреатом гранта Президента РФ как лучший учитель в ПНП «Образование» в 2006г.;

Учитель географии Гаврилкин В.И. – обладатель гранта Главы округа Муром (2007 год);

Учитель математики Кузина Г.Е. – лауреат премии губернатора Владимирской области как лучший учитель (2008 год);

Модель МР школы была отмечена в числе лучших в окружном конкурсе в 2006-2007 учебном году.

В 2004 г. на Лернерских педагогических чтениях в г.Владимире директор представила опыт школы по проблеме «Профильное обучение как социализация учащихся школы III ступени».

Учитель биологии Горбунова Г.А. получила грант фонда Сороса за экологическую работу.

За последние 5 лет для руководителей и заместителей директоров школ округа проведено 3 семинара по актуальным проблемам образовательного процесса.

2.3. Совершенствование воспитательной системы школы и развитие школьных традиций

Основой внеурочной деятельности в школе является воспитательная система.

В качестве приоритетных системообразующих факторов в воспитательной системе школы выступает познавательная деятельность и деятельность по нравственно-правовому, эколого-краеведческому, художественно-эстетическому направлениям и развитию школьных традиций.

Отработка содержания нашла выражение в реализации программ «Краеведение», «Экология», «Семья».

Особое внимание уделяется патриотическому, краеведческому воспитанию, особенно в год празднования 60-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне. Центром этой работы является Комната Боевой Славы, созданная к 55-летию Победы в 2000г. усилиями всех участников образовательного процесса, ветеранами войны и труда, выпускниками и жителями микрорайона.

Использование Комнаты Боевой Славы как воспитательного центра способствует развитию поисковой и исследовательской деятельности учащихся. За 8 лет в Комнате Боевой Славы собрано 470 экспонатов, 103 из них – подлинные. Ежегодно проводятся от 30 до 50 экскурсий (с учетом того, что кабинет учебный).

Традицией стали: вручение краеведческих заданий учащимся 6-11 классов в начале учебного года и подведение итогов в его конце, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, акция «Поздравь ветерана». Давняя дружба связывает учащихся с выпускницей, ветераном войны Н.Ф.Рыжих, которая помогает школе в патриотическом воспитании. В 2007 году школа стала победителем окружного конкурса «Патриоты Отечества».Опыт работы по патриотическому воспитанию учащихся был представлен на окружном семинаре заместителей директоров школ по воспитательной работе.

За большую и активную краеведческую, военно-патриотическую и поисковую работу и по ходатайству президиума Совета ветеранов войны - летчиков Авиации дальнего действия школе в 2000г. было присвоено имя Героя Советского Союза, муромца Тюрина Л.Ф.

Во время подготовки к 10-летию лицейских классов и 130-летнему школьному юбилею была проведена поисковая операция по сбору материалов о судьбе выпускников и учителей послевоенного времени; обновлены экспозиции по истории школы – оформлено 16 стендов, выпущен сборник научных работ, проведено 2 больших праздничных вечера для учащихся 1 – 11 классов, учителей, родителей и выпускников.

В 2005г. ученики школы Николаев И. и Курганов А. получили Дипломы I степени на городской краеведческой конференции учащихся.

В 2008 году разработана программа школы по патриотическому воспитанию.

В 2003г. экологи школы разработали проект «Экодвор», получивший грант в окружном конкурсе социальных проектов, в 2008г. начали разработку и внедрение проекта «Экологизация воспитательного пространства школы».

Характерной чертой организации жизнедеятельности воспитательной системы школы является интеграция урочной и внеурочной работы. Интеграция достигается за счет повышения воспитательного потенциала урока и через усиление познавательной направленности во внеурочной деятельности школьников – традиционные недели знаний, интеллектуальные игры, работу школьного научного общества. В 2005г. в окружной игре брейн-ринг команда Детского общественного объединения «Демократическая республика ШОК» заняла II место.

Ежегодно в школе растет число бесплатных кружков и спортивных секций по запросам учащихся и их родителей (только школьных):

Уч. год	2005/06г.	2006/07г.	2007/08г.
Кол-во кружков	25	25	25
% учащихся	79	80,5	81

Сеть кружков художественно-эстетического направления позволяет учащимся реализовать свои потребности и запросы в этом направлении и добиваться высоких результатов в городских и окружных смотрах, конкурсах, занимать призовые места:

- вокалистов (Катенина А., Лунькова О., Ружьева Е., Воробьева Е., Степанова А., Белайчук А.),

- хор и вокальная группа (под руководством Заслуженного работника культуры РФ - Петровой Г.И.) – I место,

- танцевальный ансамбль «Мотылек» (руководитель Осипова Н.В.) – лауреат.

В сентябре 2003г. хор старших классов награжден Дипломом II степени на VI Международном детском хоровом конкурсе им. Г.Струве «Артековские зори».

В мае 2007 года хор стал победителем III Всероссийского конкурса школьных хоров в г. Нижнем Новгороде и был награждён путёвкой во Всероссийский детский центр «Орлёнок».

Ежегодно чтецы под руководством учителя литературы Сафроновой Р.И. занимают I - III места в трех возрастных группах.

Семья – важный социальный институт воспитания. В школе разработана программа «Семья», которая помогает решать проблемы воспитания: повышения педагогического уровня родителей, воспитания, обогащения совместного досуга родителей и детей, профилактики правонарушений. Работают два семейных клуба.

Школа обеспечивает право родителей на участие в образовательном процессе. Уставом ОУ закреплены права и обязанности родителей. Родители входят в состав Совета школы.

Традицией стал День открытых дверей для родителей, выставки семейного творчества, туристические походы, День Матери, День семьи, праздник «Мама, папа, я – спортивная семья». В июне 2005г. в школе был проведен такой межшкольный праздник, в котором приняли участие 3 семьи из нашей школы, по одной семье из школ №6 и №13.

В 2007 году 2 семьи школы стали победителями окружного конкурса «Семья года» в номинациях: «Красота супружества» и «Творческая семья». В 2008 году семья Насыровых-Лаврентьевых была награждена дипломом 3 степени на областном конкурсе «Семья года- 2008».

С помощью родительской общественности продумана система по обеспечению безопасности учебно-воспитательного процесса.

Создана система по организации психолого-медико-педагогического сопровождения семьи, к которой подключены работники ДООЦ, КОСов №5,8,9, ОДН УВД. В результате этой работы снизилось количество неблагополучных семей.

Саморазвитие и самореализация личности в ВСШ осуществляется через участие детей в самоуправлении школой и классным коллективом. В школе создано ДОО «Демократическая республика ШОК» (ШОК – школьное объединение классов), объединяющая учащихся 6 – 11 классов. Численность ДОО из года в год растет.

Уч. год	2005/ 2006	2006/ 2007	2007/ 2008
% от общего количества учащихся 6 – 11 классов	90%	92%	93%

Детское общественное объединение имеет свой устав, законы, традиционными стали коллективно-творческие дела «Посвящение в республиканцы», «День рождения ДОО». Действует школа актива «Лидер».

В целях успешной социальной адаптации учащихся члены ДОО активно участвуют в общественно-полезных делах города и школы – акция «Посылка детям Чеченской республики», «Книги – детскому дому», «Милосердие» - помощь детям-инвалидам, сбор макулатуры и др.

В рамках воспитательной системы, учащиеся, педагоги и родители творчески участвуют в подготовке, проведении и анализе коллективных творческих дел, таких как: «Здравствуй, школа!», «День самоуправления», «День лицейского братства» - посвящение в лицеисты, «День краеведения», «Уроки Мужества», смотр строя и песни, творческий отчет перед родителями, «Праздник Последнего звонка».

Степень удовлетворенности работой ДОО

Уч. год	2005/2006	2006/2007	2007/2008
%	85%	89%	90,6%

Степень удовлетворенности учащихся школьной жизнью

(5 – 11 кл.)

Уч. год	2005/2006	2006/2007	2007/2008
Удовлетворен	85%	89%	91%
Не совсем	8%	6%	5%
Не удовлетворен	7%	5%	4%

Blog

Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №16» округа Муром Владимирской области

Содержание