Доклад управления образованием на Августовской конференции «О состоянии качества результата образования в 2008-2009 учебном году»

Вид материала

Доклад

Содержание Оценка выпускников уровня сложности заданий на основных ЕГЭ Оценка учителей уровня сложности заданий, предложенных на ЕГЭ

Подобный материал:

• Деятельность отдела образования, педагогических коллективов по развитию системы образования, 223.65kb.
• Задачи: повышение качества образовательных результатов обучающихся; совершенствование, 620.17kb.
• Духовно-нравственное воспитание и образования детей и молодежи в 2009 году, 29.58kb.
• Доклад начальника Управления образования Администрации города Воткинска Ж. А. Александровой, 234.44kb.
• Доклад о состоянии и результатах деятельности моу сош №19, 359.87kb.
• Публичный доклад Управления системой образования Луховицкого муниципального района, 471.97kb.
• Публичный доклад комитета образования администрации городского округа, 1172.63kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная, 41.18kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 247.9kb.
• Программа проведения IX окружной августовской конференции работников образования Южного, 51.33kb.

Таблица №99

Оценка выпускников уровня сложности заданий на основных ЕГЭ

Предметы	% от числа опрошенных выпускников
	Для меня задания были очень сложные	Задания сложные, но выполнимые	Для меня задания ЕГЭ были несложные	Я с легкостью справился со всеми заданиями	Затрудняюсь ответить
Математика	6,2	65,9	21,6	6,2
Информатика	9,1	36,4	45,5	9,1
Физика	23,1	61,6	11,5	3,8
Русский язык	5	47	38	10
Литература		50	37,5		12,5
История	11,8	35,3	23,5	23,5	5,9
Обществознание	19,7	50	18,2	10,6	1,5
Химия	7,1	50	28,6		14,3
Биология	19,2	38,5	38,5	3,8
География		75	25
Английский язык		83,3		16,7
Немецкий язык			100
Французский язык		100
Итог	10,3	53,2	27	8,2	1,3

По данным таблиц № 98 и 99 можно сделать вывод, что для большинства учащихся, участвующих в анкетировании, задания на ЕГЭ были сложными, но выполнимыми (53,2%), причём этот вывод характерен для большинства предметов, кроме информатики, немецкого языка, биологии. Самое большое число учащихся, с лёгкостью справившись с заданиями в школе № 30(20,1%). Лёгкими оказались задания по истории - 23,5% (школа№30- 50%), несложными по информатике – 45,5%, по литературе – 37,5%, по биологии – 38,5%. Самые сложные задания для учащихся оказались по физике. Причём данные по школам по разным предметам полярные. По математике (по 6,2 %), информатике (по 9,1%) отмечают самые сложные задания и самые лёгкие. Например, в школе №9 по информатике для 25% задания были очень сложными и 25 % с лёгкостью справились с заданиями, по обществознанию для 24% задания были очень сложными и 24 % с лёгкостью справились с заданиями.

В таблице №100 отражена оценка учителей уровня сложности заданий, предложенных на ЕГЭ.

Таблица №100

Оценка учителей уровня сложности заданий, предложенных на ЕГЭ

Предметы	Число педагогов, участвующих в анкетировании				% от числа опрошенных
					Задания ЕГЭ были очень сложные	Задания сложные, но выполнимые				Задания ЕГЭ были несложные				Учащиеся с легкостью справились со всеми заданиями	Затруднответить
Школа	4	9	30	г	9	4	9	30	г	4	9	30	г
Математика	1	1	2	5		100	100	100	100
Информатик	1	0	0	1		100	-	-	100
Физика	1	1	1	3		100	100	100	100
Русский	1	1	1	3		100	0	100	50		100		50
Литература	1	1	1	3		100	0	100	50		100		50
История	1	1	1	3		100	-	100	100
Обществозн	1	1	1	3		100	-	100	100
Химия	1	1	1	3		100	100	100	100
Биология	1	1	0	2		100	100	-	100
География	1	0	0	1		100	-	-	100
Английский	1	0	0	1		100	-	-	100
Немецкий	0	0	0	0			-	-	-
Французский	0	0	0	0			-	-	-
Итог	9/11	6/7	7/8	26/28		100	66,7	100	90,9		33,3		9,1