3. нормы устной и письменной речи подтема грамматические нормы подтема 1 словообразовательные нормы

Вид материала

Документы

Содержание Упражнение 9. Простые и сложные предложения с однородными членами: укажите ошибки в сочетании однородных членов предложения и от Упражнение 11. Укажите недочеты в построении сложных предложений, отредактируйте их. Задание 2. Согласуйте, где это необходимо, приложения – географические названия с родовыми наименованиями Задание 1. Определите значение слов, выделенных курсивом, в тестах Б. Акунина «Любовница Смерти» и «Любовник смерти».

Подобный материал:

• Тема нормы письменной речи, 132.62kb.
• Тема нормы устной речи, 208.41kb.
• Методические указания и практикум по дисциплине "Русский язык и культура речи", 1655.57kb.
• Тема №2. Фонетико-орфоэпические нормы или Нормы ударения и произношения, 93.88kb.
• Особую актуальность этот спецкурс приобретает в связи с обсуждающейся в последние годы, 15.36kb.
• Урок усвоения новых знаний, 412.62kb.
• Темы рефератов к курсу «русский язык и культура речи», 15.68kb.
• Задачи: Понять некоторые закономерности в образовании данных существительных. Применять, 70.62kb.
• Руда одна из отраслей экономической науки, тесно связанная с другими экономическими,, 306.22kb.
• Современный русский литературный язык и языковые нормы: фонетические, морфологические,, 1141.78kb.

Упражнение 9. Простые и сложные предложения с однородными членами: укажите ошибки в сочетании однородных членов предложения и отредактируйте фразы.

1. Дурным тоном у японцев считается не только размахивать палочками в воздухе и указывать ими, но и категорически нельзя втыкать палочки в рис, передвигать еду по тарелке, накалывать еду на палочки, облизывать их и с их помощью двигать посуду (посуду можно брать только руками). 2. Японцы восторгаются красотой природы: пейзажи, погодные явления и их проявления, моря, цветение цветов и деревьев, луна. 3. Окинава славится своим коралловым промыслом (сувенирами, торговлей кораллами и жемчугом). 4. Саке – один из небольшого количества напитков, которые не только пьют прохладными, но и подогретыми. 5. Ошибочно принято считать, что саке – это рисовая водка либо вино, так как на самом деле саке является пивом; хоть крепость колеблется от 14,5-20 % об. напиток является слабоалкогольным из-за нюансов приготовления. 6. Главная природная достопримечательность Японии – остров Окинава, являющийся самым крупным островом из архипелага Японии Рюку и который похож на всю Японию в миниатюре. 7. Известность острова Окинава либо связывают с зародившимся там боевым искусством «окинава-тэ», которое стало предком различных видов каратэ, либо с рекордным количеством долгожителей. 8. Считается, что у человека имеется шесть недостатков: жадность, злость, глупость, легкомысленность, нерешительность и алчность, каждый из этих недостатков имеет восемнадцать оттенков – всего сто восемь, именно столько ударов бьют колокола в новогоднюю ночь, так по японским верованиям происходит уничтожение, очищение и избавление от этих недостатков. 9. По подсчетам в Японии 109 млн. человек являются приверженцами синтоизма – национальной религии японцев, вышедшей из анимистических верования древних жителей Японских островов и в которой объектами поклонения являются множество божеств и духов умерших. 10. Службы в Великом Храме Исэ выражают не только веру в ками, но и означают проявление глубочайшего уважения к Императору, ко всему лучшему, что есть в культуре, истории страны, выражая национальное самосознание японцев. 11. Если говорить о храмовом синтоизме, то в нем в порядке вещей так называемое «двоеверие»: храмы не возражают не только против того, чтобы их прихожане были еще и буддистами, христианами или последователями других ветвей синтоизма, но и считают это вполне естественным. 12. Мицуо Курэ, рассказывая историю самураев – загадочного сословия воинов древней Японии, до сих пор окружённого множеством тайн, говорит, что «кодекса чести», которому до сих пор посвящаются книги, на самом деле никогда не было и об истинных причинах, которыми руководствовались в своей жизни эти «всадники смерти». 13. В книге Э. Брайата на прекрасном фактическом и иллюстративном материале рассказывается о том, какую роль сыграли самураи в истории средневековой Японии и о военной истории и развитии вооружения. 14. «Кодзики» - свод древнейших японских мифов, записанных в трех свитках придворным историографом О-но Ясумаро и которые преподнесены им императрице Гэммэй в 712 г.


Упражнение 10. Укажите недочеты в построении осложнённых предложений, отредактируйте их.

1. Книга Мицуо Курэ, заканчивающаяся картиной рождения современной Японии, спровоцированной встречей с чуждым миром и окончательно уничтожившей устои, заложенные сёгунами-самураями, - совершенно новый взгляд на историю самураев, новое понимание, казалось бы, давно известных вещей. 2. В соперничестве Бога с богинями проявилась, однако, тем не менее, благоприятная сторона "Осевого времени", когда женщин, нередко занимавших в первобытных сообществах положение выше мужчин, существенно понизили в статусе. (К. Армстронг) 3. Как правило, обычно самураям – за исключением злостных преступников – разрешалось уходить из жизни путем самоубийства. 4. 21 октября 1600 года в битве при Сэкигахара император Иэяса одержал победу, а остатки войска (80 человек) его противника Симадзу Ёсихиро чудом спаслись, прорвавшись сквозь толпу орущих самураев и ускакав обратно прочь по дороге, ведущей на юго-запад.


Упражнение 11. Укажите недочеты в построении сложных предложений, отредактируйте их.

1. Вначале, когда я стала работать на трикотажной фабрике, мне было трудно, но мне помогли мои товарищи по работе, которые имеют больше знаний и опыта, которые дружески посоветовали мне учиться дальше, в школе рабочей молодежи, в которой я раньше занималась. 2. Мы решились на публикацию этих материалов не потому, что разделяем взгляды опального генерала, а потому, что нас возмущает цензорская функция, которую самовольно возложила на себя нынешняя кремлевская команда, которая запретила показ этого интервью по ТВ, которое теперь находится в монопольном владении одной финансово-политической группы, которая полностью срослась с властными структурами, став еще и главным цензором РФ, от которого российская демократия должна себя защитить. 3. Не признавая критики по своему адресу, Иванов неизменно отвечал, что пусть бы другие лучше не вмешивались в его дела. 4. Стоит он [замок] мрачный нем и глух, и про него упорный слух уже ходил в простом народе, что будто там незримо ходит по замку призрачный король, в сердца вселяя страх и боль. (Алексеев Е.В.) 5. Необходимо начать с того: само исследование Рослера о происхождении Румунского народа, при всех внешних признаках учености и добросовестности, по большей части построено на довольно шатких основаниях. 6. В местностях, где объявлено чрезвычайное положение, начинает действовать особый режим: устанавливается определенный порядок въезда и выезда граждан, введено ограничение свободы их передвижения, запрещено проведение митингов, собраний, уличных шествий, демонстраций; ограничивается свобода печати и деятельности средств массовой информации, а также движение транспортных средств и разрешается их досмотр. 7. При всём том в императрице Елизавете, не как в её курляндской предшественнице, где-то там глубоко под толстой корой предрассудков, дурных привычек и испорченных вкусов, еще жил человек, порой прорывавшийся наружу то в обете перед захватом престола никого не казнить смертию и в осуществившем этот обет указе 17 мая 1744 г., фактически отменившем смертную казнь в России, то в неутверждении свирепой уголовной части Уложения, составленной в Комиссии 1754 г. и уже одобренной Сенатом, с изысканными видами смертной казни, то в недопущении непристойных ходатайств Синода о необходимости отказаться от данного императрицей обета, то, наконец, в способности плакать от несправедливого решения, вырванного происками того же Синода. 8. До Тьмутаракани с большим запозданием докатились отголоски бури, возникшей на Киевской земле после смерти в 1015 году великого князя Владимира, так что Мстислав не знал, что Святополк, стремясь стать единственным владетелем Киевской земли, хитростью и коварством извел трех сводных братьев – Бориса, Глеба, Святослава, за что и получил в народе прозвище Окаянный; что старший брат его Ярослав сумел собрать достаточно сил и разбить Святополка в битве у Любеча; что последний привел на Русь ляхов и снова занял киевский стол, однако княжил там недолго; что в 1019 году он вновь был разбит Ярославом в сражении на реке Альте. 9. В свое время был широко известен случай, когда генерал А.П. Ермолов прибыл по вызову в приемную Александра I, где уже находилось много генералов и сановников, которые, ожидая вызова, как того и следовало ожидать, разговаривали по-французски или по-немецки, и вдруг Ермолов обращается к ним с вопросом: «Позвольте узнать, господа, а не говорит ли кто-нибудь из вас по-русски?» 10. Нитта Ёсисада (1301-1338) – японский военачальник, легенда о котором говорит, что, как будто оказавшись в окружении, он будто бы отрубил себе голову, закопал ее и только потом умер.
   

Проверочные работы


Задание 1. Скоординируйте подлежащие и сказуемое в соответствии с литературной нормой.

1. Большинство наших современников счита…т, что камикадзе появились во время Второй мировой войны, в ходе ожесточенных сражений между Японией и США, а это не так: понятие «камикадзе» появилось еще в XIII веке и буквально означает «божественный ветер», происхождение этого словосочетания связано с совершено невероятной историей, приключившейся с одним из внуков неистового Чингисхана – ханом Хубилаем (родным братом хана Батыя). 2. В феодальное время во многих княжествах появился ряд школ, обучавш… самураев в зависимости от топографических условий различным способам плавания, которы… входил… в систему военного образования воинов феодальных кланов. 3. Те самураи, кто не писал… философские труды, забавлял…сь/ся по мелочи - шли служить в тайную полицию, городскую стражу и даже пожарные. 4. Временами демонстрация несгибаемости духа и презрение к смерти самураев достигало такого размаха, что они ставили под угрозу существование собственных кланов и всего сословия в целом, к примеру, известен случай, когда харакири одновременно совершил… сразу 801 человек. 5. Харакири был… в большом почете не только в Средние века, но и в более позднее время, даже когда некоторые, наиболее гибельные по своим последствиям массовые формы ритуального самоубийства, например дзюнси – самоубийство вослед, был… запрещен… законом. 6. В начале и середине Второй мировой войны нужды в камикадзе не было: Япония имела мощный флот, что позволило ей захватить Филиппинские острова и множество других территорий (видимо, ВМФ Америки ослабел… в катастрофическом поражении в декабре 1941 г, в Пёрл-Харбор). 7. Как на­ука, так и искусство в своем развитии отража…т развитие общества. 8. Батуми расположен… в субтропическом климате, на черноморском побережье Кавказа, на месте крепости Тамарисцихе (X-XIII вв). 9. Есть правители, кто царству…т, но не прав…т, и есть те, которые име…т право царствовать, но не царству…т. 10. Бусидо – самурайский кодекс – означал… «путь воина» или «смерть» и имел… многовековую историю, его законы не раз переписывались, но главный принцип всегда оставался неизменным: «Вы можете потерять свою жизнь, но честь – никогда».


Задание 2. Согласуйте, где это необходимо, приложения – географические названия с родовыми наименованиями:

1. Деструктивные края плит лежат на востоке, где атлантическая кора уходит в жёлоб (Пуэрто-Рико), и на западе, где плита (Кокос) погружается под Панамский перешеек; на южной границе располагается ряд сложных разломов, возникших вследствие того, что Южная Америка постепенно движется на запад, тогда как на севере гигантская разломная зона связана с боковым движением (Северно-американская) плиты, так, глубина жёлоба (Кайман), находящегося в этом разломе, достигает 7 686 метров. 2. 250 млн. лет назад единственный на планете мировой океан (Панталасса) окружал суперконтинент (Пангея), однако Пангея пребывала в едином состоянии не более нескольких десятков миллионов лет, после чего начала медленно раскалываться на части по линии земного экватора, в результате чего образовались континенты (Северная и Южная Америка), и океанские воды хлынули через раздел, названный впоследствии пролив (Гибраалтар), соединившийся с морем (Тетис); этот узкий, но географически важный океан разделил Пангею на две крупные континентальные массы (Лавразия) и (Гондвана). 3. Из Испании Ганнибал направился в город (Рим), преодолев горы (Альпы) через перевал (Малый Сан-Бернар). 4. Светоний Паулин подавил восстание пиктов и скоттов в графстве (Северный Эссекс), разбив повстанцев на острове (Мэн). 5. В 407 году, когда последние римские легионы перешли залив (Ла-Манш), в Британии от бывшего величия Рима не осталось ничего, кроме развалин городов и поселений. 6. Кельтские представления об энергии планеты (Земля) и Космоса были использованы при возведении готических соборов. 7. Важное укреплённое поселение располагалось в провинции (Хаунбург) в верхнем течении реки (Дунай) над деревней (Хундерсинген).


Подтема 3.2. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ


Упражнения


Упражнение 1. Дайте оценку использованию лексических средств в приведённых предложениях, определите смысловую неточность речи, исправьте речевые ошибки.

1. До начала матча 5 минут, счет по-прежнему 0:0. 2. «Аякс» сыграл вничью с хозяевами Казани. Канал НТВ будет транслировать этот матч в прямом эфире. 3. В книге рассказывается о лучших представителях власти, готовой ко всему и способной на все. 4. Киви – очень интересная птица, она не может летать, поэтому, чтобы найти пищу, выходит только ночью и живет в берлогах. 5. Запрет на продажу алкоголя по времени уже приносит первые положительные плоды. 6. Поскольку отношения между супругами носят глубоко личный характер, то и правовому регулированию их в семейном праве придаётся первоочередное внимание.7. Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1 по 5 сентября. 8. Трудно установить в точности, когда появились первые греческие мифы и легенды, и есть ли они наследие древней критской культуры (3000-1200 гг. до н. э.) или микенской (до 1550 г. до н.э.), когда на табличках уже встречаются имена и фамилии древнегреческих героев и богов. 9. С конца VI века до н.э. поток греческих туристов устремился в Египет. 10. В течение февраля в Подмосковье продолжительность суток возрастет на 2 часа. 11. Федеральное агентство по контролю за оборотом наркотиков. 12. Этот текст написан в 1912 году, то есть в первой половине ХХ века, с тех пор прошло всего одно тысячелетие.


Упражнение 2. Дайте оценку использованию лексических средств в приведенных цитатах из сочинений абитуриентов, определите смысловую неточность речи, исправьте речевые ошибки.

1. С давних пор повелось на Руси считать человека русским. 2. Настоящий человек обнажается только в экстренных случаях. 3. Известно, что в нашей стране заработная плата ниже городского населения. 4. Человек рожден для счастья, ибо птица рождена для полёта. 5. Какой же силой обладает русский человек, будь он хоть татарин, башкир или удмурт! 6. Писатель показал характер русского человека в стадии разложения. 7. Этот текст написан в 1912 году, то есть в первой половине ХХ века, с тех пор прошло всего одно тысячелетие. 8. Невольно хочу возвратиться к теме моего сочинения. 9. В Удмуртии родники прозрачные, как младенцы. 10. Люди не винтики, их нельзя закрутить туда, куда они не хотят. 11. Ничего нельзя брать без спросу, не говоря уж об убийстве. 12. Теперь ребёнка учат не совершать поступки, подлежащие уголовной и административной ответственности, пока он не достигнет возраста, когда он может быть привлечён к этой ответственности. 13. Наша жизнь похожа на шахматную доску – полоса чёрная, полоса белая... 14. Мужчины преклоняются перед женщиной, считают её сильной мира сего, способной рожать себе подобных. 15. Это были люди, умеющие анализировать ситуацию и делиться своими анализами на бумаге. 16. Старшина Васков в каждой девушке видел будущую мать своих детей. 17. Родион сдался, но не потому, что нервы сдали, он понимает, что оказался вошью. 18. Долг каждого человека – размножать человеческий род. 19. Пушкин является самым любимым моим предком. 20. С нашими мальчиками – защитниками Отечества можно спать спокойно. 21. В нашем краю растут ели и берёзы, волки и зайцы. 22. В романе «Евгений Онегин» показана светская жизнь с её дамскими туалетами. 23. Иисус был плотником, но его основная цель жизни была сложнее и важнее, чем сколачивать табуретки. 24. Чацкий был в сношениях с министром, но разочаровался. 25. Внешностью Базаров не выделялся: длинноволосый и часто немытый человек.


Упражнение 3. Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложения.

1. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава. 2. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии. 3. Иванов давно работает на этом трудном участке, и неплохо работает, но в последние два года у него стали появляться отрицательные проблески. 4. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики. 5. Выпас собак запрещается. 6. Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода тараканов. 7. Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки. 8. Продается пожилой дом. 9. Лекция для бездетных родителей переносится на четверг. 10. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии. 11. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей. 12. Дети произносят стихотворение, стоя врассыпную. 13. В автобусе было так тесно, что кто-то предложил: «Станьте плашмя, тогда свободнее будет!». 14. Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни. 15. Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема привели к крайне положительным результатам. 16. Незнакомец сел на коня и поехал пешком. 17. От усталости мое тело подкашивалось на ногах. 18. Наставник от всей души отругал меня за поломку фрезы. 19. Старая муха самоотверженно билась башкой о стекло.


Упражнение 4. Исправьте нарушение лексической и семантической сочетаемости в следующих предложениях, взятых из текстов, опубликованных в газетах.

1. Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез исповедовать мнение этого чудака. 2. Когда пилот садится в кабину необъезженного самолета, он думает: кто же первый, если не я? 3. Прошу Вашего разрешения выписать мне половину полтонны угля. 4. Герой не растерялся и тут же нанес молниеносный визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение. 5. В краеведческом музее города Новохромовска появились новые таблички: «Экспонаты руками не трогать. И ногами - тоже». 6. Во избежание травматичности держитесь за поручни и своевременно оплачивайте свой проезд. 7. По дороге шли двое мужчин: один слева, а другой в рыжем галстуке. 8. Время размножения с 15 до 17 (объявление о работе с ксероксом). 9. Пальцами и яйцами в солонки не лазить (объявление в столовой). 10. Незаконное растаскивание государственного имущества приводит к экономическому кризису. 11. Для домашних насекомых в магазине ничего нет. 12. Кто не выполняет правил безопасности, может поплатиться руками, ногами, а главное - жизнью! 13. Достаточно нескольких часов, чтобы на ручной вязальной машине одеть в теплые варежки всю семью. 14. Пассажиры с необмотанными рогами к посадке не допускаются. 15. Борьба с гриппом - очень важное мероприятие, сокращающее здоровье работников фирмы. 16. Лечение зубов в труднодоступных местах. 17. Бурное обсуждение вызывает вопрос о способности президента управлять страной по медицинским показателям. 18. Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить.


Упражнение 5. Найдите ошибки, связанные с речевой недостаточностью; определите, в каких случаях она приводит к смысловой неточности, а в каких – к комическому эффекту.

1. Учитель должен давать советы и замечания своим ученикам. 2. Касса получает за товары ясельного возраста. 3. В помещении проходной фабрики санэпидемстанция будет готовить отравленную приманку для населения. 4. Студенты, прошедшие давление и сварку, могут записаться на обработку резанием. 5. Зоотехникам и ветработникам ферм провести обрезку копыт и обезроживание. 6. Всем зоотехникам отделений сделать прочные ошейники на железной цепи, под которые подложить ремни или войлок. 7. На фабрику требуется два рабочих: один для начинки, другой для обертки. 8. Прошу обеспечить моих родителей, проживающих на территории совхоза, кормами и сеном. 9. Упал с забора в травматологическое отделение. 10. Хороших работников на нашем предприятии награждают Доской почета. 11. Прошу рассчитать стоимость одного специалиста на 2008-2009 уч. год. 12. Руководителям структурных подразделений в обязательном порядке согласовывать с отделом охраны труда возможность применения беременных женщин на конкретных рабочих местах. 13. На свете много людей, готовых перейти дорогу старушке
   

Упражнение 6. Исправьте нарушение лексической и семантической сочетаемости, приводящие к абсурдности и комизму высказывания.

1. Современная молодежь считает своим долгом испытать те чувства, которые испытывает герой книги – убийца или насильник. 2. Мы порой, удовлетворяя свои потребности, просто не замечаем, а порой и наступаем на тех, кому хуже, даже не всегда специально. 3. В настоящее время происходит выброс российской культуры в мир, в то время как мы продаем технику как продажные твари. 4. Проблема ревности актуальна, так как многие кого-то любят, а некоторые – друг друга. 5. От никого никуда не денешься, все будут проходить через него. 6. Если такие великие люди проломились под древностью, что же говорить о простых людях? 7. Тот опыт, те знания, которые он получит в детстве, станут для него проездным в счастливую взрослую жизнь. 8. Любовь и ревность могут возникать не только между людьми, но и между животными, то есть между людьми и животными. 9. В природе есть такие места, где из населения делают людей. 10. Из России уезжают самые ценные – доктора в кандидаты наук. 11. Когда-нибудь настанет время, когда наши возможности будут удовлетворять нашим потребностям. 12. Современные авторы создают поистине ненужные произведения. 13. Хорошо, что существует телефон доверия, можно позвонить и довериться. 14. В этом рассказе мальчик восприимчив ко всему-либо. 15. Герой этого фильма живет с мамой, в результате такого сожительства стал человек, не готовый к жизни. 16. Один в поле не воин, и пока он не убит, война не проиграна. 17. Неудачное слово, выроненное из уст друга, может привести к крушению дружбы. 18. Высоцкий жил жизнью обычного советского человека: пил, курил, принимал наркотики... 18. Барыня била девок, называла их не своими именами, заставляла петь, когда они собирали ягоды, чтобы не брали барское имущество в рот. 19. В большинстве случаев между людьми происходит общение по нужде. 20. Среди длинного списка участников детской жизни на первом месте, конечно, стоит книга. 21. Год от года редких животных и растений на Земле становится все меньше, об этом свидетельствует постоянное уменьшение содержания «Красной книги» и появление в ней новых видов и сортов животных и растений. 22. Маленькими мы мечтаем о сказочных принцах и принцессах, о мире добра и борьбы со злом, о счастливых концах... 23. Ну как же киты не будут после этого заниматься самоубийством? 24. Современное человечество стало меньше употреблять книги и ценить их. 25. В современном мире более большое внимание на детей оказывают не книги, литература отбросилась на задний план, а прошлые поколения несомненно прочитали множественное количество книжек. 26. Если человек родился – значит, это кому-нибудь нужно.


Упражнение 7. Речевая избыточность. Выявите различные формы речевой избыточности (плеоназм, тавтология, повторение слов). Исправьте предложения.

1. Звери и все животные тянутся к природе. 2. Я согласен с автором и частично разделяю его мнение. 3. Только благих и добрых вам новостей. 4. В нашем магазине всегда большой ассортимент и выбор товаров. 5. Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предположениях. 6. Здание будут украшать витражи из цветного литого стекла. 7. Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре, что подписан, написано, что он переписан с подлинника, который не подписан. 8. Андрей вернулся назад и, энергично жестикулируя руками, громко воскликнул: «Кто из соперников будет вашим основным конкурентом?» 9. Пассажиры, проезжающие по проездным билетам или документам на право бесплатного проезда, оплачивают стоимость провоза каждого места багажа на общих основаниях. 11. Беседа, которую мы с вами провели, подошла к своему завершающему концу. 12. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 13. Возвращаясь домой из зарубежного путешествия, круиза, турне, каждый стремится привезти на память подарок или памятный сувенир. 14. Правительство в это трудное и нелегкое время должно представлять единый монолит. 15. Необычный феномен могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье. 16. Лично мне вдвойне приятно получать награды, когда они вручаются при широкой аудитории людей. 17. Загрязнение атмосферного воздуха – животрепещущая и актуальная проблема нашего современного века. 18. Наша страна, которая еще недавно была передовым авангардом всемирного движения за мир, не может урегулировать кровопролитие на Северном Кавказе. 19. От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара. 20. Мне дали сдачи пять рублей денег. 21. Наряду с достижениями был отмечен ряд недостатков. 22. Герой целеустремленно стремится к своей намеченной цели.


Упражнение 8. Какие из приведенных ниже словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме?

Информационное сообщение, вечерняя серенада, травматическое повреждение, хронометраж времени, патриот своей родины, экспонаты выставки, народный фольклор, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, автобиография жизни, монументальный памятник, мизерные мелочи, коллега по профессии, габаритные размеры, ведущий лидер, внутренний интерьер, движущий лейтмотив, необычный феномен, реальная действительность, период времени, огромная махина, ответная контратака, прогрессировать вперед, мемориал памяти, странный парадокс, временной цейтнот, демобилизация из армии, нарушение дисбаланса.


Задание 1. Определите значение слов, выделенных курсивом, в тестах Б. Акунина «Любовница Смерти» и «Любовник смерти».

1. Моя встреча с верховным жрецом зловещей секты смертепоклонников состоялась в тёмном и мрачном подземелье, местонахождение которого осталось для меня тайной, поскольку мой чичероне доставил меня туда с повязкой на глазах. 2. Её отец – ординарный профессор Московского университета, известный в кругу студенчества своими передовыми взглядами. 3. Правда, из-за преследований со стороны закона эти сообщества были вынуждены перейти на строжайшую конспирацию. 4. К встрече она готовилась несколько часов и вышла из дому загодя, чтобы не спеша совершить свой первый парадный променад по московским улицам, дать городу возможность полюбоваться новой обитательницей. 5. Оба – и Москва, и Коломбина – произвели друг на дгуга изрядное впечатление: первая этим пасмурным августовским вечером была вялой, скучающей, блазированной; вторая – настороженной и нервной, готовой к любым неожиданностям. 6. Разделась перед зеркалом до пояса, приложила к обнажённой груди разомлевшую от сытости змею и залюбовалась: вышло инфернально, чем не «Последний миг Клеопатры»? 7. – Что вы, незнакомка, - сказал одутловатый господин в чесучовой визитке, с виртуозно зачёсанной проплешиной на темени. – Дож появится позже, когда всё будет готово. 8. Маститый – вот он какой, сказала она себе. Как у Лермонтова: «Маститый старец седовласый». Или не у Лермонтова? Ах, неважно. 9. Все – в том числе и Просперо - молча смотрели на экзальтированную девицу. 10. Но Сенька, конечно, все равно побежал. Хоть и зарекался зайцем бегать, но такая уж у него, видно, теперь образовалась планида – почём зря подмётки драть. Не хошь по рылу – гони кобылу. 11. В неделю полторы тысячи спустил, вот какой с ним приключился дезастр.


Упражнение 9. Укажите недочеты, возникшие в результате неоправданного употребления антонимов (нелогичность, неясность высказывания, ошибка в построении антитезы, немотивированный оксюморон, неуместный каламбур, неверное построение антонимической пары, неоправданный антифразис).

1. Иванов исключен из колледжа из-за отсутствия наличия признаков старания. 2. Родители Иванова проявляют активное равнодушие к поведению сына. 3. Как видите, картина преподавания истории у нас оптимистична, но достаточно печальна. 4. Эта пожилая женщина была еще очень молодой. 5. Герой мыслит и действует логически, а героиня - эмоционально. 6. При достаточно высоких минусовых температурах тяжело дышать не только людям, но и животным. 7. На соревнования слетелись летчики как сильного, так и прекрасного пола. 8. Наступил матриархат: сильный слабый пол стал командовать слабым сильным полом. 9. Журнал «Здоровье» – прекрасный помощник в жизни и смерти. 10. С опозданиями у нас в группе все благополучно. 11. Дела на селе улучшаются все хуже и хуже. 12. Получалось, что, в сущности, она знает о нем совсем немного: что он студент, пишет стихи, замечательно говорит о красоте трагической смерти. И еще что целуется он гораздо лучше, чем Костя Левониди, бывший будущий жених, решительно отставленный за скучную положительность и приземленность. (Б. Акунин)


Упражнение 10. Использование в речи многозначных слов и омонимов. Разграничьте явления многозначности и омонимии как источник словесной игры. Укажите стилистические приемы создания юмора.

1. Спрашивали однажды у старой крестьянки, по страсти ли она вышла замуж. «По страсти, - отвечала старуха, - я было заупрямилась, да староста грозился меня высечь» (П.). 2. Спортсмен своей меткой стрельбой поражал не только мишени, но и зрителей. 3. Мой дорогой во всех отношениях доктор обещает мне полное выздоровление. 4. В своем последнем слове подсудимый Григорьев сказал: «Дайте мне срок, и я исправлюсь...» Судьи предоставили ему такую возможность (из газ.). 5. Трест Нарпит получил 868 тысяч рублей чистой прибыли. Прибыль огромная, но, к несчастью, не такая чистая, как это кажется директору Пастухову. (И. и П.) 6. Марк Туллий Цицерон был рабом своего красноречия. Гней Помпей был рабом своего успеха. Юлий Цезарь был рабом своего величия. Один был в Риме свободный человек: раб Спартак (Крив.). 7. Отпуск не проведешь: он всегда кончается вовремя. 8. Перья у писателя были, ему не хватало крыльев. 9. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому. 10. Вот уже третью встречу команда проводит без голов. 11. Археологи заметили, что покойники из южного захоронения перекликаются с покойниками из северного захоронения. 12. Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево. 13. Билет годен только для помывки одного лица (объявление в бане).


Упражнение 11. Укажите лексические ошибки, возникшие в результате смешения паронимов, парономазию. Исправьте предложения.

1. В новом учебнике десятичные дроби не потерпели существенных изменений. 2. Насекомые обладают хорошо развитым обаянием. 3. Служба первое время поддавалась нелегко. 4. Он понял, что стал косным виновником гибели товарища. 5. Перед нами целая галантерея образов. 6. Необходимо принять девственные меры против распространения некачественной литературы. 7. В моей жизни это было самое памятливое событие. 8. В качестве демонстративного материала использовались старые плакаты и фотографии. 9. Этот молодой депутат сумел сыскать доверие у горожан. 10. В конце соревнования авторитарному жюри предстоит назвать победителя. 11. Пророки не могли бы доказывать существование аллаха тем знаменем, что птицы держатся в воздухе, «летают под твердью неба». 12. Изобретательный бухгалтер знал, как склониться от уплаты налогов. 13. Чтобы покончить с войнами, каждый должен найти себе друга из другого контингента.