Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для студентов неисторических специальностей Москва, 2008
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «комплексный анализ хозяйственной деятельности», 1158.91kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 183.52kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 195.41kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 250.7kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 115.23kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 329.2kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 102.02kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по экономическим специальностям, 406.24kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей, кроме специальности, 519.51kb.
- Учебно-методический комплекс Для всех специальностей Москва, 1690.68kb.
Тема 6. Роль и место России в мировой культуреСвоеобразие и уникальность русской культуры от ее истоков вплоть до наших дней Особенности славянской языческой культуры (протославянской, праславянской, собственно древнеславянской) Памятники старины как свидетельство оригинальности славянской культуры, ее непохожести на другие языческие культуры мира Многообразие концепций, объясняющих природу славянства и славянской культуры (Н Я Данилевский, Б А Рыбаков, Л Н Гумилев, В В Гладышев, В М Кандыба и др ) Пророчества о роли России в общемировом процессе, содержащиеся в древнейших памятниках литературы Формирование своеобразия древнерусской христианской культуры Доминирование восточных особенностей цивилизационного развития в русской истории и культуре до XVII в Новые черты русской культуры и искусства XVII в. (изменение иконографических образов, появление парсунных портретов) Закрепление ориентации на западную культуру в ходе петровских реформ Перегибы в следовании западным образцам Формирование национальной оппозиции («почва» и «цивилизация») Кристаллизация специфического евразийского характера русской культуры, переплавившей восточные и западные влияния, а также народные истоки культуры, дошедшие из языческой древности и традиции христианства в новую - яркую и своеобразную - целостность Выход русской культуры на мировую арену в XIX в Авторитет русской культуры, ее выдающихся представителей за рубежом Духовность и душевность русской культуры Формирование характерного представления о «загадочной русской душе» у иностранцев, их стремление понять и освоить русскую культуру. XX век - время активной интеграции русской культуры в мировую. «Мода» на русскую культуру. Россия как один из мировых центров развития новейших направлений в культуре и искусстве. Выдающиеся деятели культуры XX в и их связи с Россией Русская эмиграция как носитель русской культуры за рубежом Проблема экологии отечественной культуры в современном мире. Агрессивные проявления массовой культуры, нивелирующей национальные особенности России, духовность, бескорыстие, традиционное миролюбие. Кризисные явления в мировой культуре и их влияние на культуру России. Развитие многонациональной отечественной культуры в контексте «культуры мира». Практический вклад в нее российских деятелей культуры и искусства. Тема 7. культура и религия Понятие и сущность религии Религия как духовная культура и социальный институт Религия и наука Сравнительный анализ религиозной и научной картины мира в динамике цивилизаций и культур Типология религий Мировые религии буддизм, христианство и ислам Индо-буддийский тип культуры Взаимосвязь буддизма с брахманизмом, индуизмом Упанишады - религиозно-филосЬфская концепция о мире человека (идеи Брахмана и Атмана) Школы классической индийской философии (миманса, веданта, санкхья, йога, ньяя, вайшешика) Возникновение буддизма (VI в до н э ) Основатель буддизма - Сиддхартха Шакьямуни Гаутама, Будда (Просветленный) Нравственность и нормы поведения Хинаяна (путь малой колесницы), махаяна (путь большой колесницы), ламаизм Дзен-буддизм, популярность его в западноевропейских странах Трипитака - священная книга буддистов Система ценностей индо-буддийской культуры, ее взаимосвязь с кастовым строем Толерантность к религиозно-культурным течениям (культ Брахмы, Вишну, Шивы) Гармоничное сочетание четырех этических норм дхарма, артка, кама, мокша Искусство Веды, Упанишады, Махабхарата - величайшие литературные памятники Строительство, архитектура - храм Кайласы в Зллорских пещерах, Тримурти в Элефантских пещерах, Боробудур, мавзолей Тадж-Махал. Научные знания. Функционирование университетов, развитие гуманитарных и естественных знаний. Астрономия, математика, химия, медицина, история, философия в системе индо-буддийской культуры. Влияние индо-буддийской культуры на другие народы. Творчество Рерихов. Христианский тип культуры. Социокультурные предпосылки становления христианства. Проблемы историчности Иисуса Христа. Особенности христианского учения. Библия, канонизированные Евангелия (от Матфея, Марка, Луки, Иоанна). Христианская картина мира - ее теоцентричность и антропоцентричность. Воззрения Августина («О граде божьем»), христианская картина мира в трудах Ф.Аквинско-го. Ценностные ориентации христианства, морально-этические установки. Культ и организация. Церковь, монастыри, символика креста. Христианство и искусство. Художественная практика христианства в живописи, скульптуре, архитектуре, литературе. Иконопись. История христианства. Превращения христианства в государственную религию (325 г.) при римском императоре Константине. Ни-кейский Собор. Роль Вселенских соборов Разделение христианства на западную - Римско-Католическую и восточную - Византийскую -Православную церковь. Культовые и вероисповедные особенности католической церкви. Монашеские ордена. Светские католические организации. II Ватиканский Собор (1962-1965). Папство, его роль. Иоанн-Павел II. Понятие православия. Православные вероучения и культ. Особенности организации православных церквей. Русская Православная Церковь (РПЦ). «Крещение» Руси, связь с Византией. Автокефаль-ность РПЦ. Старообрядчество. Синодальный период Русской Православной Церкви, обмирщение искусства. РПЦ в условиях советской власти. Проблема антитезы - коммунистическая и христианская мораль. Протестантство. Реформация Мартина Лютера и начало протестантского движения. Томас Мюнцсер, Жан Кальвин. Роль кальвинизма в истории буржуазного общества. Протестантские секты: баптизм, адвентизм, евангелисты, методисты, пятидесятники, штундисты, иеговисты и др. Протестантизм в России. Фундаментализм и модернизм в протестантизме. Исламский тип культуры. Возникновение третьей мировой религии - ислама. Личность Мухаммеда и его роль в распространении ислама. Священная книга - Коран. Шариат, Сунна и их влияние на социокультурную жизнь. Халифы. Сунниты и шииты в исламе. Разные течения и секты в исламе: суфизм, мюридизм, ваххабизм. Основы вероучения, пять столпов, обязательные предписания. Религиозные праздники, обряды, традиции. Исламская концепция о месте человека в жизни, роли науки и образования. Развитие науки, образования, архитектурное строительство. Функционирование исламских университетов в Кордове, Казани. Ислам в России. Официальное принятие ислама Волжской Булгарией (922 г.). Эволюция ислама. Создание Духовного Управления мусульман и его влияние на национальную культуру. Международные исламские организации, политические партии и общественные движения, их роль в политической и культурной жизни мусульманских народов. Тема 8. Экология и культура Экологический фактор в развитии человечества. Культура и природа Экологическая парадигма Экологические проблемы на ранних этапах развития цивилизации Проблемы природопользования и культуры человека Понятие о ноосфере Роль культурно-духовного фактора во взаимодействии природы и общества Необходимость повышения индивидуальной культуры каждого человека на планете Земля Техника и природа Урбанизация общества и ее влияние на экологию Осознание опасности техники в XXI столетии Социокультурные смыслы техники Техника и человек Естественный и искусственный интеллект Кризис техногенной цивилизации, антропогенная загрязненность окружающей среды Антропогенные экологические катастрофы Актуальность проблем «техника - человек - окружающая среда» Международное сотрудничество в деле охраны окружающей среды Международные форумы по проблемам охраны окружающей среды «Гринпис», партия «зеленых», общепланетарное движение под эгидой Зеленого креста и Зеленого полумесяца Роль ЮНЕСКО в организации движений по охране природного и культурного наследия Экология большого города Социальная экология - политические и правовые аспекты. Проблема экологии в свете экономических преобразований в мегаполисе. Решение экологических вопросов в Москве. Тема 9. Язык как культура. мир знаков и символов Язык как специфический знаковый способ трансляции культурной информации. Социальные функции языка. Понятие культурного кода. Языки различных культур как различные видения мира. Классификация языков: вербальные, невербальные, естественные, искусственные. Праязыки. Пиктограмма. Идеограмма, алфавит. Метафора как принцип языка, свойство познания и мышления. Материальный (сенсибильный) и нематериальный (интеллигибельный) планы бытия. Понятие метаязыка Сущность и виды знаков. Знаки - индексы, иконические знаки; понятие символа как неразвернутого знака. Символичность культуры, система кодирования культурной информации. Значение в этих процессах архетипа (К.Г.Юнг). Определяющая роль символов в религиозной культуре. Символика креста, полумесяца. Символика религиозного искусства. Сакральные тексты как символически закодированные метафизические знания. Новое понимание текста в постмодернистской традиции. Герменевтика (теория и практика истолкования текстов), «гипертекст» - феномен информационной культуры. Фундаментальность понимания проблемы внутрикультурной и межкультурной коммуникации. Тема 10. искусство в контексте культуры Искусство - одна из самых специфических и ярких составляющих культуры Художественно-образная природа искусства Его социокультурные функции художественно-эстетическая, гносеологическая, аксиологическая, коммуникативная, эвристическая Художественный мир искусства, его виды и жанры Особенности художественного содержания и форм Произведение искусства как целостная и самодостаточная художественная единица Роль личности художника в процессе создания произведения искусства Художник и время Вневременные ценности искусства, его общечеловеческие идеи и их воплощение в художественных образах Гуманистическая направленность Язык искусства Его семантика и семиотика Искусство как мир непосредственно выражаемых чувств Восприятие искусства Характерная триада «художник - произведение - зритель (слушатель)» Проблема адекватности художественного творчества и восприятия искусства Культурологический подход к искусству Мировая художественная культура как результат целостного культурологического осмысления искусства Историческая ретроспектива развития художественной культуры Неравномерность развития видов и жанров искусства Его диалогичность Стили в искусстве (стиль эпохи, стиль автора, манера письма), их динамика Художественный мир человека как важнейший показатель культуры личности Духовно формирующая сила искусства, ее несводимость к сиюминутным аффектам Искусство и молодежь Молодежные субкультуры, их роль в модернизации искусства, обновлении его содержания, средств и форм Важнейшие функции молодежной культуры (общение, физическая разрядка и др.) Искусство и СМИ Проблема коммерциализации искусства Судьбы классического наследия в эпоху коммерциализации культуры Выдающиеся деятели современной художественной культуры. ТЕМА 11. кУЛЬТУРА И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Особенности интеллектуального развития современности. Постмодернизм и его основные черты. Глобальный кризис культуры ХХ века – смена типов культуры. Глобальные проблемы современности. Альтернативные пути развития мировой цивилизации. 2. 2. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основная: энциклопедии, учебники, словари, хрестоматии
Дополнительная:
7. Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли – М.: АСТ, 2003. 8. Данилевский Н Я Россия и Европа. – СПб.: Глагол, 1995. 9. Зиммель Г. Конфликты современной культуры //Культурология. ХХ век: антология. Кризис культуры. – М., 1994. 10. Ильин И.А. Основы христианской культуры. //Ильин И.А. Одинокий художник: Статьи, речи, лекции. – М., 1993. 11. Ильин В.В., Ахиезер А.С. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности. – М., 2000. 12. Ипатов А.Н. Православие и русская культура. – М., 1985. 13. Кругликов В.А. Образ «человека культуры». – М., 1988. 14. Культура эпохи Возрождения и Реформация. – Л., 1981. 15. Лосев А Ф Философия.Мифология.Культура. – М., 1991. 16. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – Л., 1986. 17. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. – М., 1992. 18. Лосский И.О. Характер русского народа. – М., 1990. 19. Лотман Ю.М. Актуальные проблемы семиотики культуры. – Тарту., 1987. 20. Лотман Ю.М. Статьи по типологии культуры. – Тарту, 1970. 21. Лысенко Н.Н. Культура Западноевропейского Средневековья // Запад и Восток. Традиции и современность: Курс лекций для негуманитарных специальностей. – М., 1993. 22. Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры. Т. 1 – 3. М., 1993 – 1995. 23. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. – М., 1987. 24. Моль А. Социодинамика культуры: Пер. с франц. – М., 1994. 25. Мостовая Л.А. Антология исследований культуры. Интерпретация культуры. – СПб.: Изд-во СПбгу, 2008. 26. Петров М.К. Язык, знак, культура. – М., 1991. 27. Постмодернизм и культура. – М., 1991. 28. Ренессанс. Барокко. Классицизм. Проблема стилей в западноевропейском искусстве XY – XYI вв. – М., 1966. 29. Романов В Н История развития культуры Проблемы типологии М., 1991. 30. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. – М., 1981. 31. Рыбаков Б.А. Мир истории. Начальные века русской культуры. – М., 2003. 32. Серебряный век в России. Избранные страницы. – М., 1991. 33. Силичев д.А. постмодернизм: Экономика. Политика. Культура: Учебное пособие. – М., 1998. 34 Скворцова Е М Теория и история культуры – М.,1999. 35. Сорокин П Человек. Цивилизация. Общество. – СПб., 2000. 36. Тайлор Э.Б. первобытная культура. – Любое издание. 37. Тойнби А Постижение истории. Сборник. – М.:Айрис-Пресс., 2004. 38. Токарев С.А. Ранние формы религии. – М., 1989. 39. Философия культуры. Становление и развитие. – СПб., 1998. 40. Флиер а.Я. культурогенез. – М., 1995. 41. Цивилизации и культуры. Россия и Восток: цивилизац. Отношения. Вып. 1 – 4. – М., 1994 – 1997. 42. Чавчавадзе Н.З. Культура и ценности. – Тбилиси, 1984. 43. Человек культуры: Сборник статей. – Бийск, 2000. 44. Хейзинга Й. Человек играющий: Пер. с нидерл. – М., 1996. 45. Шпенглер О. Закат Европы..Очерки морфологии мировой истории. В 2-х ТТ. – М.: ЭКСМО, 2008. 46. Юнг К.Г. Архетип и символ. – М., 1991 47. Флиер А.Я. культурогенез. – М., 1995. 48. Юнг К.Г. Архетип и символ. – М., 1991. 49. Яковец Ю.В. Ритмы смены цивилизаций и исторические судьбы России. – М., 1996. 50. . Ясперс К. Смысл и назначение истории - М., 1995.
ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЛАН ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Итоговая форма контроля - зачет 2.2. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ Лекция 1. Культурология как научная дисциплина. Структура культурологического знания. Понятие «культура». Основные подходы к пониманию сущности культуры. Генезис культуры. Основные культурологические теории. Функции культуры. Методы культурологических исследований. Основные культурологические направления и школы. Учебная дисциплина «Культурология» и ее место и роль среди других гуманитарных дисциплин. Лекция 2. Культура и цивилизация. Формирование антитезы «цивилизации – культуры». Представления о цивилизациях как стадиях человеческого общества (Л.. Морган, Ф Энгельс). О. Шпенглер, Н. Данилевский, А. Тойнби о цивилизациях как культурно-исторических типах.систем. Современные представления о цивилизации. Тождественность и нетождественность понятий цивилизация и культура. Место и роль культуры в цивилизационном процессе. Лекция 3. Морфология культуры. Структура, функции и динамика культуры. Язык и символы культуры. Культурные коды. Межкультурные коммуникации. Культурные ценности, нормы, традиции. Культурная картина мира. Субкультура и контркультура. Народная культура. Элитарная и массовая культура. Лекция 4. Культура и личность. Социальная сущность личности. Социализация личности. Культурная самоидентичность. Личность в разных культурах. Механизм идентичности. Этноцентризм. Национализм. Лекция 5. Типология культур. Понятие типа культуры и типологии. Многообразие типологических построений культуры как отражение многофункциональности и разнообразия форм культуры. Понятие национальной культуры. Религиозные критерии типологизации культур. Историческая типологизация культур: глобальная и локальные культуры. Современные типологические классификации культуры. Восточный и западный типы культуры. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Лекция 6. Культуры Древнего мира. Истоки культур Древнего мира. Характерные черты и особенности культур Древнего Востока и и античной культуры. Лекция 7. Средневековая культура. Понятие «средневековье». Духовно-религиозные основания средневековых культур: христианство и его основные ветви; ислам. Основные типы средневековой культуры: византийская культура, европейская культура, арабо-мусульманская культура. Лекция 8. Культура Нового времени. Культура Возрождения и Реформация как переход к Новому времени. Культура Европейского Просвещения. Культура эпохи Просвещения и Восток. Лекция 9. Культура России и ее место в мировой культуре. Истоки русской культуры. Культура Древней Руси. Культура России Нового времени. Русская культура XIX - нач. XX веков. Культура советского общества. Проблемы и перспективы культурного развития России, ее место в мировой культуре. Лекция 10. Культура и глобальные проблемы современности. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Глобальные проблемы современности и альтернативные пути развития мировой цивилизации.
Семинар 1. Основные понятия культурологии и ее особенности как гуманитарной науки. Культура, основные научные подходы к ее определению. Функции культуры. Культурогенез. Культурная картина мира. Культурные формы (миф, религия, искусство, наука и техника). Социальные институты культуры. Культурные традиции. Культурная самоидентичность. Инкультурация. Динамика культуры. Народная, элитарная и массовая культура. Доминирующая и субкультура. Контркультура. Культура и цивилизация. Культура и общество. Культура и религия. Культура и природа. Темы докладов и рефератов
Тесты для самоконтроля
|