Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины: опд

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Бондарь Оксана Петровна – 1. Организационно-методический раздел Задача курса 2. Содержание курса Тема 2. Общение и коммуникация. Тема 3. Цепь массовой коммуникации: канал коммуникации. Тема 4. Цепь массовой коммуникации: источник и коммуникатор. Тема 5. Цепь массовой коммуникации: сообщение. Тема 6. Цепь массовой коммуникации: аудитория. Тема 7. Психология процесса коммуникации: внимание. Тема 8. Психология процесса коммуникации: восприятие. Тема 9. Психология процесса коммуникации: понимание. Тема 10. Психология процесса коммуникации: память. Тема 11. Эффективность массовой коммуникации. 3. Вопросы к экзамену 4. Распределение часов курса по темам и видам работ 5. Примерная тематика рефератов Литература к курсу

Подобный материал:

• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины: опд, 125.46kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью и Реклама Статус дисциплины:, 204.29kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины: опд, 89.68kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины: опд, 295.69kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины: опд, 94.47kb.
• Рабочая программа Специальность «Связи с общественностью» Статус дисциплины: опд., 156.76kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины: опд, 181.84kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины, 111.67kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью Статус дисциплины: опд, 302.75kb.
• Рабочая программа Специальность Связи с общественностью, Реклама Статус дисциплины:, 117.79kb.

Ф е д е р а л ь н о е а г е н т с т в о п о о б р а з о в а н и ю


ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Утверждаю

Декан факультета психологии

______________ Э.В. Галажинский


«___» __________ 2009 г.


Психология массовой коммуникации


Рабочая программа


Специальность Связи с общественностью


Статус дисциплины: ОПД


Томск

2009


Одобрено кафедрой социальных коммуникаций

Протокол № 66 (1) от «31» августа 2009 г.

Зав. кафедрой, д. ф. с. ф. н., доцент ___________________ И.П. Кужелева-Саган


Рекомендовано методической комиссией факультета психологии

Председатель комиссии, д-р психол. н., профессор

______________ О.М. Краснорядцева

«____» ___________ 2009г.


Рабочая программа по курсу «Психология массовой коммуникации» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Связи с общественностью» (03602)

Общий объем курса 128 ч. Из них: лекции – 32 ч., семинарские занятия – 32 ч., самостоятельная работа студентов - 64 ч. Экзамен в шестом семестре.


Составитель:

Бондарь Оксана Петровна – кандидат исторических наук, доцент кафедры социальных коммуникаций.


Рецензент:

Кужелева-Саган И.П. – доктор философских наук, доцент

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


Цель курса:

Дать общие понятия о психологических особенностях протекания массовой коммуникации, познакомить студентов с профессиональной терминологией, с которой им придется сталкиваться в практической деятельности.
Задача курса:
Заключается в том, чтобы выводить студентов на практические проблемы, общие для журналистики и связи с общественностью как форм информационной деятельности (включая рекламную).

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Тема 1. Психология массовой коммуникации: концепции и подходы. Поведенческие концепции журналистики. Когнитивная интерпретация массовой коммуникации. Гештальт-психология о восприятии информации. Массовая коммуникация и проблемы самоактуализации.

Тема 2. Общение и коммуникация.

Понятие общения. Понятие коммуникации. Особенности массовой коммуникации. СМИ и СМК. Структурные компоненты массовой коммуникации: коммуникатор, аудитория, сообщение, канал коммуникации. Специфика межгруппового общения в условиях массовой коммуникации. Функции массовой коммуникации. Социально-психологические функции массовой коммуникации.

Тема 3. Цепь массовой коммуникации: канал коммуникации.

Средства массовой коммуникации: печать, радио, телевидение, компьютерные системы. Конкуренция, взаимодополнение и взаимодействие средств массовой коммуникации. «Горячие» и «холодные» средства массовой коммуникации.

Принцип выбора средств для конкретных коммуникационных целей. Социально-психологические аспекты разницы восприятия отдельных средств массовой коммуникации.

Особенности печатных средств массовой информации. Место печати в системе информации общества. Преимущества и недостатки печати как средства массовой информации.

Особенности радио. Место радио в системе информации общества. Преимущества и недостатки радио как средства массовой информации. психологические и социально психологические аспекты восприятия радиоинформации. Эффект присутствия.

Особенности телевидения. Место телевидения в системе информации общества. Преимущества и недостатки телевидения как средства массовой информации.

Особенности компьютерных систем как средства массовой коммуникации. Их достоинства и недостатки.

Тема 4. Цепь массовой коммуникации: источник и коммуникатор.

Источник массовой коммуникации. Три составные источника: заказчик, институт (орган), коммуникатор. Социальный заказ. Проблема свободы слова и свобода прессы. Социальная позиция журналиста. Функции источника массовой коммуникации. Преобразование информации во время обработки источником и передачи реципиенту (клиенту). Источник в собственных глазах. «Мир личности журналиста». Источник в глазах аудитории. Престиж источника. Авторитет источника. Роль "института"(состав, руководство, доверие, известность, престиж, авторитет, организация труда). Роль коммуникатора. Образ коммуникатора. Значение личностных характеристик коммуникатора.

Характеристики коммуникатора, значимые для коммуникативного воздействия. Социально-психологическая модель коммуникатора. Восприятие коммуникатора аудиторией.

Тема 5. Цепь массовой коммуникации: сообщение.

Понятие сообщения в массовой коммуникации. Плотность текста. Принцип близости. Главная мысль. Полнота раскрытия главной мысли. Информативность. Сочетание логики изложения с экспрессивностью. Адекватность понимания. Роль зрительного ряда. Организация текста. Подготовка текста. Языковые "ножницы". Понятие популяризации текста. Логика и риторика в сообщении. Преодоление когнитивного диссонанса. Широта информации. Параметры сообщения. Модели сообщения. Убеждение и внушение.

Тема 6. Цепь массовой коммуникации: аудитория.

Аудитория массовой коммуникации. Понятие аудитории массовой коммуникации. Общие характеристики аудитории массовой коммуникации (открытая-закрытая, потенциальная, наличная, целевая аудитория). Аудитория отдельных каналов массовой коммуникации. Переход от индивидуального восприятия массовой коммуникации к массовому восприятию. Структура личности как база восприятия информации. (Потребности, интересы, ценности, знания, нормы, установки) и как главный барьер на пути влияния массовой коммуникации. Мотивы обращения к средствам массовой коммуникации.
Типология аудитории (социологическая, социально-психологическая, специальная). Подходы в определении отношения к аудитории.

Тема 7. Психология процесса коммуникации: внимание.

Характеристики внимания (направленность, концентрация, динамичность, объем, интенсивность, устойчивость). Виды внимания: непроизвольное, произвольное, послепроизвольное. Факторы привлечения внимания в условиях массовой коммуникации.

Тема 8. Психология процесса коммуникации: восприятие.

Восприятие как процесс. Барьеры восприятия. Структура восприятия. Фигура и фон. Уровни процесса восприятия. Функциональные факторы восприятия. Пределы эффективного восприятия. Узнавание. Виды восприятия. Свойства восприятия.

Тема 9. Психология процесса коммуникации: понимание.

Факторы, влияющие на понимание в условиях массовой коммуникации. Стереотипы как база понимания в процессе массовой коммуникации. Роль стереотипа и установки. Динамический характер процесса понимания. Стадии процесса понимания. Свойства понимания (глубина, отчетливость, полнота осмысления, обоснованность).

Тема 10. Психология процесса коммуникации: память.

Виды памяти (эйдетическая, словесно-логическая, эмоциональная). Память как процесс. Особенности запоминания в условиях массовой коммуникации. «Предел насыщения». «Эффект бумеранга». «Сторожевой эффект». «Дремлющий эффект». Факторы, влияющие на запоминание и воспроизведение информации. Произвольное запоминание. Непроизвольное запоминание. Формы памяти в условиях массовой коммуникации.

Тема 11. Эффективность массовой коммуникации.

Понятие эффективности, эффекта, действенности (результативности) массовой коммуникации. Три исторически сложившихся подхода к оценке эффективности массовой коммуникации. Ожидания и предрасположенность аудитории массовой коммуникации. Критерий эффективности сообщения (соответствие ожиданиям, учет предрасположенности аудитории). Условия эффективности сообщения.

Формула эффективности массовой коммуникации. Непосредственность источников информации как определяющая воздействия массовой коммуникации. Ситуационные моменты, эмоциональные состояния аудитории как переменные, сказывающиеся на эффективности массовой коммуникации. Информационный климат, господствующие стереотипы, массовидность интенсивности, продолжительность информационного воздействия. Роль обратной связи. Социально-психологические эффекты массовой коммуникации.


3. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ:


Примерные вопросы к экзамену по всему курсу

1. Развитие социально-психологических исследований психологии массовой коммуникации:
   
2. Поведенческие концепции журналистики.
   
3. Когнитивная интерпретация массовой коммуникации.
   
4. Гештальт-психология о восприятии информации.
   
5. Массовая коммуникация и проблемы самоактуализации.
   
6. Структурные компоненты массовой коммуникации
   
7. Специфика межгруппового общения в условиях массовой коммуникации.
   
8. Социальные функции массовой коммуникации.
   
9. Социально-психологические функции массовой коммуникации.
   
10. Конкуренция, взаимодополнение и взаимодействие средств массовой коммуникации.
    
11. Особенности печати как средства массовой коммуникации
    
12. Особенности радио как средства массовой коммуникации
    
13. Особенности телевидения как средства массовой коммуникации
    
14. Особенности компьютерных сетей как средства массовой коммуникации
    
15. Особенности восприятия коммуникатора аудиторией массовой коммуникации
    
16. Характеристики коммуникатора, значимые для коммуникативного воздействия.
    
17. «Социально-психологическая модель коммуникатора»
    
18. Сообщение в массовой коммуникации. Характеристика, направления исследования.
    
19. Параметры сообщения (элементы содержания, структурный и стилистический анализ)
    
20. Характеристика аудитории как субъекта массовой коммуникации
    
21. Направления исследования аудитории, типология аудитории.
    
22. Характеристика аудитории как субъекта массовой коммуникации, подходы в определении отношения к аудитории.
    
23. Мотивы обращения аудитории к каналам массовой коммуникации.
    
24. Психология процесса коммуникации: внимание. Характеристики внимания.
    
25. Психология процесса коммуникации: внимание. Виды внимания.
    
26. Психология процесса коммуникации: восприятие. Факторы и барьеры восприятия.
    
27. Психология процесса коммуникации: восприятие. Пределы эффективного восприятия, проблема «25 кадра».
    
28. Психология процесса коммуникации: восприятие. Виды и свойства восприятия.
    
29. Психология процесса коммуникации: восприятие. Механизмы и эффекты восприятия.
    
30. Психология процесса коммуникации: понимание. Факторы, влияющие на понимание в условиях массовой коммуникации.
    
31. Психология процесса коммуникации: понимание. Свойства понимания.
    
32. Психология процесса коммуникации: память. Особенности запоминания в условиях массовой коммуникации.
    
33. Психология процесса коммуникации: память. «Эффекты памяти»
    
34. Психология процесса коммуникации: память. Формы и виды памяти в условиях массовой коммуникации.
    
35. Социально-психологические эффекты массовой коммуникации. Проблема «телевизионного насилия».
    
36. Информационно-психологическая безопасность личности: проблема и пути решения
    

4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

	Наименование тем	Всего часов	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа
1.	Психология массовой коммуникации: концепции и подходы		4	2	4
2	Общение и коммуникация.		2	4	4
3.	Цепь массовой коммуникации		12	12	24
4.	Психология процесса коммуникации		12	10	24
5.	Эффективность массовой коммуникации		2	4	4
			32	32	64

5. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1. Массовая коммуникация как социальный феномен.
   
2. Проблема свободы печати с точки зрения массовой коммуникации.
   
3. Методы изучения аудитории с позиций решения различных коммуникационных задач.
   
4. Стереотипизация как условие осуществления массовой коммуникации.
   
5. Массовая коммуникация как фактор регулирования массового поведения.
   
6. Особенности межличностного общения и массовая коммуникация
   
7. Значение авторитета и престижа источника массовой коммуникации.
   
8. Роль источника массовой коммуникации как «привратника».
   
9. Условия осуществления массовой коммуникации в потоке информации.
   
10. Сочетание вербальной и невербальной коммуникации как условие эффективности коммуникации.
    
11. Понятие эффективности массовой коммуникации.
    
12. Барьеры массовой коммуникации.
    
13. Способы привлечения и удержания внимания в массовой коммуникации.
    
14. Запоминание как цель массовой коммуникации.
    
15. Условия понимания сообщения в массовой коммуникации.
    
16. Отличия в восприятии устной, визуальной и аудиоинформации и их влияние на эффективность коммуникации
    
17. Особенности воздействия СМК как следствие различий их выразительных средств
    
18. М. Маклюэн о «горячих» и «холодных» СМИ.
    
19. Особенности печатных средств массовой информации, назовите достоинства и недостатки.
    
20. Преимущества и недостатки радио как разновидности СМИ.
    
21. Преимущества и недостатки телевидения как средства массовой информации.
    
22. «Электронное мифотворчество телевидения»
    
23. Телевидение в эпоху Интернет
    
24. Особенности кино. Выживаемость кино в условиях бурного расцвета электронных средств массовой информации.
    
25. Интернет как новая коммуникационная среда
    
26. Особенности Интернет-СМИ, их достоинства и недостатки.
    
27. «Коммьюнити» в Интернете.(Горизонтальные связи, изменение иерархий, создание своих сообществ: пример Живого журнала).
    
28. Особенности подготовки текста для Интернет-СМИ
    
29. Потребление и предпочтения различных каналов СМИ
    

5. ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ:
   

Основная литература:

1. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. М., 2008
   
2. Мельник Г. Mass Media: психологические процессы. - СПб., - 1996.
   
3. Винтерхофф-Шпурк П. Медиапсихология. Основные принципы./ Пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный центр. – 2007. – 288 с.
   
4. Брайант Д., Томпсон С. Основы воздействия СМИ.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. – 432 с.
   
5. Маклюэн Г. М. Понимание медиа: внешние расширения человека. - Понимание Медиа: Внешние расширения чело­века / Пер. с англ. В. Николаева; Закл. ст. М. Ва­вилова. — М.; Жуковский: «КАНОН-пресс-Ц», «Куч­ково поле», 2003. — 464 с.
   
6. Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я., Мочалова Ю.В. Психология телевизионной коммуникации. - М.,: РИП-Холдинг. - 2002. – 316 с.
   
7. Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Актуальные проблемы современности и журанлистика: Уч. Пособие. – СПб.: 2005. – 244 с.
   
8. ПрайсД., Прайс Л. – Текст для Web: доступность и привлекательность.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. – 464 с.
   
9. Радиожурналистика //учебник под ред. проф. Шереля. – Изд. МГУ. – 2000.
   
10. Терин В.П. Электронное мифотворчество для всех
    
11. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 448 с.
    
12. Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. - М., 1973.
    
13. Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. СПб., 2002.
    
14. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методика анализа и практика исследований. – М.: Едиториал УРСС. – 2003. – 240 с.
    
15. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. - М.: РИП-Холдинг. – 2004. – 174 с.
    

Дополнительная литература:

1. Багиров Э.В. Основы радиожурналистики. МГУ.
   
2. Багиров Э.В. Основы телевизионной журналистики.
   
3. Войтасик Л. Психология политической пропаганды. М., 1982.
   
4. Герасимюк Т., Соломович Т. Интернет как среда и инструмент реализации паблик рилейшнз // Маркетинг в России и за рубежом. – 2001. - №5. (или на сайте www.gerasim.ru )
   
5. Головко Б.Н. Масс-медиа России: историко-политический очерк теории и практики. - М., 1999.
   
6. Дэннис Э., Мэррил Дж. Беседы о масс-медиа. 1997.
   
7. Забродин Ю.М., Харитонов А.Н. Психологические аспекты передачи информации через каналы коммуникации //Психологические исследования общения. М., 1985.
   
8. Зазыкин В.Г. Психология в рекламе. 1992.
   
9. Ильченко С.Н., Окнер О.А. Телевидение в эпоху Интернета: Учеб. пособие. - СПб., 2005.
   
10. Копылова Р. Что такое телевизионный диалог? О природе явления и границах понятия //Телевидение вчера, сегодня, завтра. М., 1984.
    
11. Леонтьев А.А. Телевидение глазами психолога. - М.,1982.
    
12. Лотман Ю.М. Диалог с экраном. 1994.
    
13. Любосветов Д.И. Радиовещание и аудитория: некоторые особенности взаимодействия // Вестн. Моск. Ун-та. - Сер. 10.- 1999. - №3.
    
14. Маклюэн М. Телевидение: Робкий гигант //Телевидение вчера, сегодня, завтра. Вып. 7. 1987.
    
15. Маклюэн М. Телевидение: Робкий гигант //Телевидение вчера, сегодня, завтра. - Вып. 7. - 1987.
    
16. Марлоу Ю. Пиар в электронных СМИ: Пер. с англ. Н.В. Кияченко. – М.: Мир. – 2002. – 236 с.
    
17. Массовая коммуникация в условиях НТР. Л., 1981.
    
18. Московичи С. Машина, творящая богов. М., 1998.
    
19. Муратов С.А. ТВ - эволюция нетерпимости (история и конфликты этических представлений). 2000.
    
20. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. Смоленск. 1997.
    
21. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М.: Изд-во МГУ, 1986.
    
22. Петренко В.Ф. Телевидение и психология. //Телевидение вчера, сегодня, завтра. М., 1986.
    
23. Проблемы медиапсихологии. //материалы секции «Медиапсихология» Международной научно- практической конференции «Журналистика в 200 году: Реалии и прогнозы развития». - М.: РИП-Холдинг. - 2002.- 158 с.
    
24. Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание.: Пер. с англ. Д. Борисов. – М.: Ультра. Культура. – 2003 . – 368 с.
    
25. Рощин С.К. Западная психология как инструмент идеологии и политики. 1980.
    
26. Рощин С.К. Психология и журналистика. 1989.
    
27. Социальная практика и журналистский текст. М.: МГУ, 1990.
    
28. Строкач А.А. Основы радиотелевизионнй журналистики: Учебное пособие: Часть II. – М.: МГИМО (У). – 2001. – 132 с.
    
29. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. М., 1998.
    
30. Фирсов Б.М. Телевидение: социальность восприятия. //Телевидение вчера, сегодня, завтра. М., 1985.
    
31. Хараш А.У. Основания социально-психологического подхода к разработке теории массовой коммуникации //Психолингвистические проблемы массовой коммуникации. М., 1974.
    
32. Эко У. От Интернета к Гуттенбергу: Текст и гипертекст. (Интернет ресурс)