Маркетинг в кросс-культурной среде
| Вид материала | Документы |
- Менеджмент в кросс-культурной среде, 599.1kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе «Введение в кросс-культурную, 40.1kb.
- Г. В. Плеханова Наименование факультета Дисциплина: Кросс-культурный маркетинг Лекции, 34.61kb.
- Программа научно-исследовательского семинара по кросс-культурной психологии для, 302.5kb.
- Понятие и сущность маркетинга. Современный маркетинг, 54.88kb.
- Маркетинг: кросс-культурные проблемы и возможности, 210.89kb.
- Цели и задачи курса «Кросс-культурный маркетинг», 157.2kb.
- Положение о Всероссийском дне бега «кросс нации 2011» 2011 год, 230.3kb.
- Международный маркетинг, 384.47kb.
- Финансово-экономический институт, 326.61kb.
Количество студентов ежегодных слушателей курса20-25 человек в год из числа студентов, поступающих на очную магистерскую программу «Международная экономика и бизнес (специализации «Маркетинг» и «Финансы»)», и 15-20 человек из числа студентов, поступающих на очно-заочную модульную программу «Международная экономика и бизнес». Формы контроляИтоговая оценка за курс выставляется по рейтинговой системе и складывается из следующих компонентов: Письменная работа – 60% Групповой проект – 30% Участие в семинарах – 10% Письменная работаПисьменная работа состоит из трех разделов: открытые вопросы, вопросы-эссе и мини-кейс. Открытый вопрос – это форма письменного контроля знаний, которая подразумевает изложение студентом самостоятельно ответа на заданный вопрос. В первом разделе студенты отвечают на все из предложенных трех вопросов. Ответы должны быть краткими, но содержать минимальные объяснения или комментарии. Ожидаемый объем ответа – 2-3 предложения. Вопрос-эссе представляет собой проблемно поставленный вопрос. Студент должен изложить существующую или личную позицию/мнение по данному вопросу. Во втором разделе студенты отвечают на любые два из предложенных трех вопросов. Ответ должен содержать определение, объяснение, комментарии или примеры и обобщение. Ожидаемый объем ответа – 5-6 предложений. Мини кейс – форма письменного контроля знаний, которая предполагает реакцию студентов на кратко описанную деловую ситуацию. Студенты должны увязать ситуацию с определенной темой или разделом изучаемой дисциплины и прокомментировать с точки зрения этой темы или раздела поведение действующих лиц ситуации, а также сделать вывод или дать рекомендации.. В третьем разделе студенты отвечают на два вопроса по мини-кейсу, давая свои мнения или комментарии. Ожидаемый объем ответа 8-10 предложений. После проверки работы показываются студентам, во время просмотра работ студенты могут ознакомиться с моделями ответов, т.е. перечнем пунктов, составляющих правильный и полный ответ на вопросы экзамена. Групповой проектГрупповой проект имеет целью практическое применение знаний, полученных в курсе. Он готовится студентами в группах по 3-4 человека. Студенты выбирают продукт, с которым они предполагают выйти на рынок другой страны. В течение всего курса последовательно разрабатываются различные аспекты проекта: проводится анализ маркетинговой среды и поведения потребителей, формирование товарного предложения с учетом необходимости и возможности стандартизации и адаптации, выбор стратегии ценообразования, планирование канала распределения, коммуникаций и т.д. В конце курса студенты представляют проект в ходе 15 мин. устной презентации, в которой участвуют представители группы (в вопросно-ответной части презентации обязательно участвует вся группа). Презентация оценивается преподавателем (50% оценки) и другими студентами (50%) в соответствие с приведенным ниже оценочным листом. Оценочный лист для устных презентаций ТЕМА ПРЕЗЕНТАЦИИ ___________________________________________________________
Студенты готовят письменный отчет по выполненной работе. В отчет включается краткий план маркетинга (по всем элементам маркетинг микс) с акцентом на кросс-культурные различия. Письменный отчет включает следующие обязательные разделы: Название проекта: _____________ (название продукта/услуги) из ________ (название страны происхождения продукта) в __________ (название зарубежного рынка) Участники группы: ____________ Часть 1. 1.1. Гипотеза проекта – какой продукт планируется выводить на рынок какой страны. Общие аргументы в поддержку гипотезы. Основные условия реализации проекта. 1.2. Анализ культуры страны происхождения 1.3. Анализ культуры зарубежного рынка, сравнение культур и выявление различий Часть 2. Маркетинговые решения: 2.1. Продукт 2.2. Цена 2.3. Канал распределения 2.4. Продвижение 2.5. Персонал (где необходимо) Часть 3. Выводы. Обобщение основных решений и условий успешной реализации проекта Отчет сдается в день презентации. Лучшие отчеты могут быть рекомендованы для публикации в сборнике научных работ Магистратуры. |