Прием студентов и уровень требований при конкурсном отборе 24 2 Система довузовского образования 27
| Вид материала | Конкурс |
Содержание4.4 Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса. |
- Уровень требований при конкурсном отборе 61 Внутривузовская система контроля качества, 1854.07kb.
- Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов. 20 1 Подготовленность выпускников, 466.14kb.
- Качество подготовки специалистов оценка качества знаний, 961.03kb.
- Регламент, 266.8kb.
- Поддержки в форме субсидирования на уплату субъектом малого и среднего предпринимательства, 101.45kb.
- Ряд требований к персоналу (в основном, относится к результативности труда) затруднительно, 24.69kb.
- Заявка на участие в республиканской акции, 58.57kb.
- Положение о конкурсном отборе субъектов оценочной деятельности. Общие положения, 79.48kb.
- Положение о региональном операторе по сопровождению реализации, 412.29kb.
- Президентская программа подготовки управленческих кадров, 143.29kb.
| Действующие в колледже рабочие учебные планы соответствуют установленным нормативно-правовым требованиям и рекомендациям к срокам обучения; объему максимальной учебной нагрузки; объему обязательной учебной нагрузки (количеству недель каждого семестра и количеству часов в неделю); норме часов самостоятельной внеаудиторной работы студентов; выполнению федерального компонента; распределению часов национально-регионального компонента и часов, отводимых на специализацию; распределению часов компонента образовательного учреждения (дисциплины по выбору студентов и факультативные дисциплины); соотношению объема часов теоретического и практического обучения (лабораторных работ, практических занятий, всех видов практик); курсовому проектированию; охвату учебных дисциплин предусмотренными формами промежуточной аттестации. По некоторым образовательным программам имеются отклонения в объеме максимальной учебной нагрузки студентов, не превышающие установленных нормативов, что обусловлено особенностью реализации программ СПО в вузе и необходимостью обеспечения кратности аудиторной нагрузки количеству недель в семестре и, стремлением сохранить при этом баланс аудиторной и самостоятельной работы студентов. По ряду специальностей допустимые отклонения в трудоёмкости дисциплин обусловлены современными требованиями к уровню подготовки выпускников. В целях удовлетворения потребностей студентов и совершенствования содержания обучения с учетом дополнительных требований к выпускникам, устанавливаемых колледжем, в рабочие учебные планы включены дисциплины по выбору, что в дальнейшем облегчает проблему трудоустройства и обучения по сокращенным программам высшего профессионального образования. К числу таких дисциплин относятся:
Учебные дисциплины федерального, регионального компонентов, а также дисциплины по выбору полностью обеспечены рабочими программами, которые разрабатываются преподавателями колледжа на основе примерных программ, рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и утверждаются зам. директора по учебно-воспитательной работе колледжа. Анализ рабочих программ учебных дисциплин показывает, что их содержание, комплектность, структура и оформление соответствуют требованиям ГОС СПО, примерным программам и методическим рекомендациям (стандарту предприятия). За период с 01.09.2002 по 01.09.2007 гг. преподаватели колледжа разработали 150 программ учебных дисциплин по реализуемым образовательным программам специальностей, в том числе 24 авторские программы по дисциплинам по выбору студентов. В становлении специалиста, который будет востребован в новых социально-экономических условиях, большая роль отводится производственной (профессиональной) практике, которая поэтапно организуется на собственной базе колледжа и на предприятиях различных форм собственности (практика по профилю специальности, преддипломная практика). С целью совершенствования содержания всех видов практики преподаватели (руководители практик) осуществляют ежегодную корректировку рабочих программ производственной (профессиональной) практики по каждой специальности. Необходимым компонентом основных профессиональных образовательных программ специальностей являются Программы итоговой государственной аттестации выпускников по специальностям 080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080501.52 Менеджмент (по отраслям), 230105.51 Правоведение, процедура разработки, рассмотрения, утверждения которых осуществляется в соответствии с действующими федеральными нормативными актами и локальным положением колледжа. 4.4 Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса. Новые информационные технологии и вычислительная техника используются в учебном процессе соответственно с содержанием профессиональной образовательной программы по конкретной специальности. Фонды основной и дополнительной литературы в университете соответствуют требуемым показателям. Учебная и учебно-методическая литература, включенная в рабочие учебные программы дисциплин в качестве основной (обязательной), всех специальностей отвечает требованиям достаточности и современности. Библиотека университета удовлетворяет нормативам, установленным приказом Минобразования России от 11.04.2001 № 1623 «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов» и требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России. Научно-техническая библиотека Донского государственного технического университета приказом № 2347 от 28.07. 2000 г. отнесена к первой группе. Фонд насчитывает 984140 единицы хранения. Общее количество учебно-методической литературы составляет 372587 экз. Из них учебной – 221043 экз., методической – 151544 экз. Изданий с грифом Министерства образования и УМО – 260810 экз. Научная литература от общего количества фонда – 452224 экз. В среднем обновляемость фонда за последние пять лет составила 1,45%, технической литературой – 1,64%. Университет располагает достаточной номенклатурой отраслевых изданий, соответствующих профилю реализуемых образовательных программ (241 наименование). Фонд периодических массовых центральных и местных общественно-политических изданий составляет 93 наименования. (107 комплектов). Несмотря на четко выраженную техническую и естественнонаучную направленность комплектования, фонд библиотеки по своему содержанию универсален. В нем широко представлены и издания по социально-экономическим, историческим, языковедческим и литературоведческим наукам, экологии, педагогике, психологии, искусству, богатейшее собрание художественной отечественной и мировой литературы. Библиотека реализует проект по созданию медиатеки. С этой целью приобретаются полнотекстовые базы данных на нетрадиционных носителях, справочники, энциклопедии, нормативные документы и периодические издания, учебно-методическая литература по направлениям, изучаемым в университете. На сегодняшний день в фонде свыше 220 единиц хранения книжных и периодических изданий на CD-ROM. С 1999 г. все выпускаемые редакционно-издательским центром ДГТУ учебные и учебно-методические пособия, а также периодические издания: журнал «Вестник ДГТУ» и газета «Инженерная смена» поступают в фонд библиотеки в традиционном виде и на CD-ROM. В рамках программы гуманизации образования обслуживание читателей (74% из них студенты и учащиеся лицеев) в библиотеке строится на основе изучения их конкретных интересов и потребностей с учетом приоритета общечеловеческих ценностей, необходимых для интеллектуального и нравственного совершенствования личности. Библиотека приступила к формированию фонда аудиовизуальных документов. Более 100 видеофильмов по искусству, знаменитых фильмов, музыкальных произведений, собраний музеев и галерей и т.д. представлены в пользование читателей. В НТБ ДГТУ один из трех имеющихся в вузах города кабинет нормативно-технической документации, где собрано богатейшее собрание ГОСТов, ОСТов, прейскурантов. Библиотека ДГТУ с 1990г. ведет планомерную работу по автоматизации библиотечно-библиографических и информационных процессов. В библиотеке 41 современный компьютер, 3 ксерокса, 4 сканера, 10 принтеров. Автоматизированы все основные технологические процессы, связанные с комплектованием, обработкой изданий и информационным обслуживанием пользователей. В 1999 г. при НТБ за счет внебюджетных средств университета создан электронный читальный зал, оборудованный 15 мультимедийными рабочими станциями, необходимой телекоммуникационной и оргтехникой, квалифицированным персоналом для обеспечения бесплатного доступа пользователей к мировым информационным ресурсам. Пользователи библиотеки имеют свободный доступ к справочно-правовым системам «Гарант», «КонсультантПЛЮС», «Кодекс»; базам данных Научной электронной библиотеки по академическим дисциплинам; Межбиблиотечному онлайн центру; «Пресса России»; БД РКП; частным электронным библиотекам; Центру электронной доставки документов РГБ и др. В библиотеке ведется электронный каталог (более 39041 записей), электронная картотека «Труды ученых ДГТУ» (около 30000 записей) и предметно ориентированные картотеки (всего 9 БД, включающих более 200000 записей). В традиционном и электронном вариантах издаются серийные рекомендательные библиографические указатели, библиографические указатели трудов выдающихся ученых ДГТУ, информационные бюллетени и рекомендательные списки литературы. В 2003 г. НТБ стала одной из вузовских библиотек Ростовской области, получивших грант на реализацию проекта создания прототипа электронной корпоративной библиотеки вузов Ростовской области «Информационно-образовательные ресурсы вузов Ростовской области (региональный компонент)». Библиотека имеет информационную Web-страницу на сайте университета. Посредством сайта осуществляется доступ к основным ресурсам: доступ к Электронному каталогу, виртуальным выставкам, библиографическим указателям, новостной информации. Разрабатывается система более полного статистического учета обращений к различным электронным ресурсам, в том числе к разделам и страничкам сайта. Благодаря договоренности с Донской государственной публичной библиотекой и вузовскими библиотеками города Ростова-на-Дону, читатели НТБ ДГТУ могут беспрепятственно пользоваться их фондами. Заключен договор с ЦНТБ и ДГПБ о получении копий документов. Являясь участницей проекта по межвузовскому гуманитарному книгообмену, библиотека рассылает учебно-методические издания и монографии ученых ДГТУ и получает издания взамен от библиотек учебных и научных заведений: Пермского ГТУ, Пермского ГУ, Новосибирского ГТУ, Томского ГПТУ, Нижегородского ГТУ, Таганрогского авиационного колледжа, Национальной Академии наук Украины, Ровенского ГТУ (Украина), Белорусской национальной политехнической академии, Biblioteka Golowna Politechnika Poznanska, Die Deutsche Bibliotchek Deutsche Bucherei in Leipzig и др. За последние годы благодаря целевому выделению внебюджетных средств, получаемых университетом, улучшилась материально-техническая база библиотеки. В университете большое внимание уделяется состоянию и постоянному пополнению источников учебной информации по всем дисциплинам учебных планов. Общая характеристика информационного обеспечения учебного процесса за аттестуемый период приведена в таблице 4.3. Таблица 4.3 - Характеристика информационного обеспечения учебного процесса
В соответствии с требованиями Министерства образования РФ особое внимание уделяется обеспеченности современной литературой, рекомендуемой в качестве основной при освоении ООП. В основном количество литературы по всем блокам дисциплин отвечает нормативам обеспеченности вузов библиотечно-информационными ресурсами и составляет более 40 экземпляров на одного студента. С учетом степени устареваемости литературы библиотечный фонд обновлен современными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического профиля (за последние 5 лет) на 12,6%, по естественнонаучным и математическим дисциплинам (за последние 10 лет) на 16,5%, по общепрофессиональным и специальным дисциплинам (за последние 10 лет) на 39,7%, Фонды дополнительной литературы включают официальные, справочно-библиографические и периодические издания. Перечень периодических изданий формируется на основании требований к периодике, указанной в ГОС соответствующей специальности и направления. Обеспеченность дополнительной литературой соответствует требуемым нормативам. В научно-технической библиотеке университета установлена автоматизированная информационно-библиотечная система (АИБС «МАРК-SQL), включающая комплекс программных средств: автоматизированные рабочие места «Комплектование», «Обработка», «Хранение», «Поиск», «Абонемент», «Администратор» и др., функционирующие в локальной сети НТБ. Значительное развитие получила программа компьютеризации вуза. В университете в последние годы наибольшее развитие получили информационные технологии в управлении учебным процессом, различные компьютерные обучающие, расчетные, моделирующие и мультимедийные программы, сетевые технологии, системы автоматизированного проектирования. На факультетах университета в достаточном количестве и номенклатуре имеется набор необходимых лицензионных прикладных и обучающих компьютерных программ, являющихся основой для организации самостоятельной работы студентов. Университет представлен в глобальной сети Интернет. Создан и постоянно обновляется Web-сайт ДГТУ, на котором размещена информация об основных видах деятельности университета. В филиалах ДГТУ созданы узлы доступа в сеть Интернет, открыты сетевые классы с прямым выходом в Интернет. Сформирована опорная сеть передачи данных университета, которая позволяет объединить информационные базы всех филиалов ДГТУ. В учебном процессе широко используются на всех специальностях и дисциплинах стандартные САПР, в частности: -PCAD, AUTOCAD в конструкторско-технологических заданиях; - MATCAD, EXEL в расчетных заданиях; - программно-логические модели, пакеты прикладных программ по расчету и моделированию процессов и систем и другие. Активно разрабатываются и внедряются собственные программные средства, основанные на современных технологиях программирования. В университете функционирует издательский центр, в котором используется электронно-программный комплекс редакционно-издательской деятельности. Он включает в себя мощную графическую систему с устройствами ввода графической, фото- и текстовой информации. Программное обеспечение содержит современные редакторы, графические системы, сервисные программы, позволяющие создавать учебники и учебные пособия высокого качества. Методическое обеспечение учебного процесса является объектом пристального внимания ректората. В университете разработана процедура определения приоритетности издания, экспертизы предъявляемых к изданию рукописей. Планы изданий составляются с учетом содержания ООП, установленных в университете требований и перспектив развития соответствующих направлений и специальностей. Кроме того, практически каждая кафедра имеет базу электронных разработок по лабораторным и практическим занятиям. В ДГТУ принята концепция развития дистанционного образования, согласно которой создан центр дистанционного образования (ЦДО). В компьютерном классе ЦДО проведена большая работа по внедрению дистанционных технологий обучения в образовательную практику ДГТУ: разработана база данных тестовых заданий с привлечением кафедр для проведения контроля текущих и остаточных знаний, а также самоконтроля студентов. Для поддержки студентов всех форм обучения на сайте дистанционного обучения ru размещены курсы дисциплин. Проводится консультирование преподавателей и сотрудников ДГТУ по разработке электронных учебно-методических комплексов и по вопросам оформления авторского права в Отраслевом фонде алгоритмов и программ и т.д., разрабатываются учебные пособия для дистанционных технологий обучения. Основная задача ЦДО - расширить возможности студентов в плане изучения различных дисциплин вне аудитории. Создание такой формы обучения потребовало от преподавателей определенных усилий по формированию электронного учебно-методического обеспечения. На большинстве профилирующих кафедр имеются специализированные компьютерные классы, имеющие электронные конспекты лекций, электронные версии учебно-методической литературы, тестовые задания. Таким образом, содержание ООП подготовки выпускников различных уровней и форм образования и их информационно-методическое обеспечение соответствуют нормативам и требованиям государственных образовательных стандартов и другим нормативным документам. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||