Geum.ru

Методика научно-исследовательского семинара в рамках образовательной программы по подготовке бакалавров «Методы социологических исследований»

Вид материалаСеминар

Содержание


Примерный список тем курсовых работ в рамках тематической группы «Исследования в области социологии науки и образования»
Тематическая группа № 3. Методические материалы к тематической группе
Wright E.O
Гордиенко А.А
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Примерный список тем курсовых работ в рамках тематической группы «Исследования в области социологии науки и образования»

  1. Связь достижений студентов и их установок по отношению к учебе или предмету
  2. Восприятие студентами качества образования. Отношение к системе рейтингования преподавателей. Методики опроса студентов о качестве преподавания
  3. Проблема курсов по выбору. Поиск факторов и мотивов выбора. Отношение к системе выборности курсов. Поиск «идеальной» процедуры выбора для студентов.
  4. Измерение вовлеченности студентов в учебный процесс, стиль обучения, образовательные практики
  5. Представления студентов-социологов о сфере профессиональных компетенций студентов социологических факультетов
  6. Мотивация выпускников школ к поступлению на различные факультеты НИУ ВШЭ
  7. Использование современных технологий поиска научной информации (интернет-ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ) студентами университета: сравнительный анализ. Образовательные практики, социальные сети, базы данных и т.д.
  8. Изучение коммуникации "преподаватель-студент". Возможности совершенствования, LMS
  9. Подходы к изучению научной грамотности
  10. «Популярная наука» как феномен культуры
  11. Отношение к технике и технологиям
  12. Паранаучные верования, заблуждения и суеверия (медицинские, бытовые, пищевые, косметические и другие экспертные области)
  13. Общественное восприятие науки (установки, доверие, отношение к академической профессии, к научному языку как регистру).


Тематическая группа № 3.

Методические материалы к тематической группе

«Социальные неравенства и занятость»




Тема 1. Как измеряются неравенства в официальной статистике и массовых опросах; статусное рассогласование.

Кейсы:
  1. Сайт Госкомстата: Уровень жизни: u/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/population/level/
  2. Российский статистический ежегодник, 2009 / Госкомстат РФ. М., 2010. (или другие годы)
  3. РМЭЗ (одна из доступных баз), Георейтинг ФОМ

Потенциальные гости: Тихонова Н.И., Аникин В.А., Черныш М.Ф.

Литература:
    1. Российский статистический ежегодник, 2009 / Госкомстат РФ. М., 2010.
    2. Вебер М. ссылка скрыта // Социологические исследования. 1994. № 5. С. 147-156.
    3. Тернер Б. ссылка скрыта // Теории социального неравенства в западной социологии. Хрестоматия / Под ред. В.И. Ильина. Сыктывкар: Сыктывкарский ун-т, 2000
    4. Wright E.O. ссылка скрыта // Encyclopedia of Social Theory / Ed. by G. Ritzer. Sage:  Sage Publications. 2003
    5. Давыдова Н.В. Социальный капитал как фактор формирования и воспроизводства социальных неравенств // Россия реформирующаяся: ежегодник. Вып. 6. М.: Институт социологии РАН, 2007. С. 169-182.
    6. Тихонова Н.Е. Социальный капитал как фактор неравенства // Общественные науки и современность. 2004. № 4. С. 24-35.
    7. Красилова А.Н. Социальный капитал как инструмент анализа неравенства в российском обществе // Мир России. 2007. № 4. Т. XVI. С. 160-180.
    8. Grusky D. ссылка скрыта // Grusky, D. (ed.). Social Stratification: Class, Race, and Gender in Sociological Perspective. Oxford: Westview Press, 1994. P. 3-38
    9. Богомолова Т., Саблина С. Статусная рассогласованность как аспект социальной стратификации: Презентация классической концепции // Рубеж. 1997. 10-11.
    10. Вебер М. Класс, статус и партия // Социальная стратификация: Сб. статей. Вып. 1. М.: Изд-во Ин-та народнохозяйственного прогнозирования РАН, 1992
    11. Ленски Г.  ссылка скрыта // Социологический журнал. 2003. Т. 4. № 4. С. 126-140
    12. Дэвис К., Мур У. Некоторые принципы стратификации // Социальная стратификация: Сб. статей. Вып. 1. М.: Изд-во Ин-та народнохозяйственного прогнозирования РАН, 1992.
    13. Landecker W. Class crystallization and class consciousness // American Sociological Review. 1963. Vol. 28.
    14. Lenski G. Status crystallization: A non-vertical dimension of social status // American Sociological Review. 1954. Vol. 19.
    15. Goffman I. Status consistency and preference for change in power distribution // American Sociological Review. 1957. Vol. 22.
    16. Nelson E. E. Status inconsistency: Its objective and subjective components // The Sociological Quarterly. 1973. Vol. 14. N 1.
    17. Starnes C. E., Singleton R. Objective and subjective status inconsistency: A search for empirical correspondence // The Sociological Quarterly. 1977. Vol. 18. N 2.



Тема 2. Проявления социального неравенства в повседневности

Кейсы:

3) Показательные курсовые, бакалаврские, магистерские работы по стратификации

Литература:
  1. Социальное неравенство в школе // ссылка скрыта
  2. Кон И.С. Что такое буллинг и как с ним бороться? // ссылка скрыта
  3. Могунова Е.В. Из истории школьной формы: План-конспект классного часа для учащихся 8-б класса // ссылка скрыта
  4. Eells L.W. So inequality is fair? Demonstrating structured inequality in the classroom // Teaching Sociology. 1987. Vol. 15. No. 1.
  5. Омельченко Е. Субкультуры и культурные стратегии на молодежной сцене конца ХХ века: кто кого? // Неприкосновенный запас, № 36, 2004
  6. Бурстин Д. Дж. Сообщества потребления // ТHESIS. 1993. T. 1. Вып. 3. С. 231–254. ссылка скрыта
  7. Ильин В.И. Поведение потребителей. СПб.: 1998. Гл. Позитивистская и постмодернистская парадигмы. ссылка скрыта
  8. Мэзон Р. ссылка скрыта // Теории социального неравенства в западной социологии. Хрестоматия / Под ред. В.И. Ильина. Сыктывкар: Сыктывкарский ун-т, 2000.
  9. Corrigan P. The Sociology of Consumption. An Introduction. L.: Sage, 1997. Ch. 2. Р. 17–32.
  10. Rosenbaum E.F.  ссылка скрыта // Cambridge Journal of Economics. 1999. Volume 23. Issue 3. P. 317-336.



Тема 3. Выбор пути: представления о профессиях и трудовые ценности.

Кейсы:
  1. Обследование учащихся выпускных классов П.Н. Колотинского в 1920-е годы.
  2. Кейс «революции притязаний» (В.С. Магун).
  3. Молодежные опросы ФОМа.

Потенциальный гость: Магун В.С.

Литература:
  1. Водзинская В.В. Ориентация на профессии // Социальные проблемы труда и производства. М.: Мысль, 1970.
  2. Колотинский П.Н. Опыт длительного изучения мировоззрения учащихся выпускных классов. Краснодар: Красная новь, 1929. 42 с.
  3. Начало пути: поколение со средним образованием / Под ред. М. Титмы, Л.А. Коклягиной. М.: Наука, 1989.
  4. Магун В.С. Динамика трудовых ценностей российского населения (1991-2007) // Социально трудовые отношения: проблемы и перспективы: материалы Первого германо-российского форума `Формирование социальной политики`. М., 2009. C. 88-101
  5. Магун В.С. ссылка скрыта
  6. Магун В.С. Как меняются российские трудовые ценности // Отечественные записки. 2007. Том 36 (3). С. 98-117.
  7. Жизненные пути одного поколения / Под ред. Л.А. Коклягиной, В.В. Семеновой, М. Титма. М.: Наука, 1992. С. 131–144, 172–193.
  8. Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь (социологическое исследование проблем выбора профессии и трудоустройства). М., 1985. С. 17–45, 152–167.
  9. Черноволенко В., Оссовский В., Паниотто В. Престиж профессий и проблемы социально-профессиональной ориентации молодежи. Киев: Наукова думка, 1979.



Тема 4. Летняя подростковая занятость.

Кейсы:
  1. Труд детей: социологическое исследование (1997) / НИИ семьи Минтруда России.
  2. БД опроса снежным комом в Краснодаре в 2003 г. (выборка 367 чел.)
  3. БД опроса снежным комом, собранная в ходе учебной практики 1 курса в 2011 г.

Потенциальный гость: Фадеева О.П.

Литература:
  1. Трудовой кодекс РФ (релевантные главы).
  2. Entwisle, D.R.; Alexander, K.L.; Olson, L.S. Early work histories of urban youth // Amer. sociol. rev. - Wash., 2000. - Vol. 65, N 2. - P. 279-297 Bibliogr.: p. 295-297.
  3. Борисова Л.Г. Неформальный сектор: экономическое поведение детей и взрослых / Л. Г. Борисова, Г. С. Солодова, О. П. Фадеева, И. И. Харченко [Науч. ред. О. П. Фадеева]; М-во образования РФ. Новосиб. гос. ун-т. Экон. фак. Каф. общ. социологии Нововсибирск: Новосиб. гос. ун-т, 2001.
  4. Гордиенко А.А. Молодежь и рынок труда в условиях оживления промышленности: Учеб.- метод. пособие / А. А. Гордиенко; Департамент Федер. гос. службы занятости населения по Новосиб. обл. Новосиб. гор. отд. занятости населения, Центр социал. адаптации и переподгот. кадров Новосибирск, 2000
  5. Конвенция о правах ребенка и ее реализация в современной России: Материалы науч.-практ. конф., посвящ. 10-летию принятия ООН конвенции о правах ребенка М.: Гос. науч.-исслед. ин-т семьи и воспитания, 2001
  6. Международное бюро труда (Женева). Доклад Генерального директора.  1(В):  В будущем нет места детскому труду : Глоб. докл., представл. в соответствии с механизмом реализации Декларации МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда , 2002
  7. Труд детей: итоги социологического исследования / Комис. по вопр. женщин, семьи и демографии при Президенте Рос. Федерации; Предисл. Лаховой Е.Ф.; Подгот. Плоткин М.М. и др. - М.: НИИ семьи Минтруда России, 1997.
  8. Forastieri V. Children at work : Health a. safety risks. Geneva: Intern. labour office, 2002
  9. Fyfe, Alec. Child labour: A guide to project design / Alec Fyfe . - (Детский труд. Руководство по проведению исследований и подготовке проектов). -  Geneva: Intern. labour office, 1993
  10. Newman, T. Workers and helpers: Perspectives on children's labor 1899-1999 // Brit. j. of social work. - Oxford, 2000. - Vol. 30, N 3. - P. 323-338


Copyright © 2023. All rights Reserved.