Должностная инструкция; дпу документированная процедура управления; и инструкция; ик информационная карта; кд

Вид материалаИнструкция

Содержание


7. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 7.1. Кадровое обеспечение подготовки специалистов
Всего преподавателей
Докторов наук, профессоров
Кандидатов наук, доцентов
Доля лиц с учеными
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   23

7. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ



7.1. Кадровое обеспечение подготовки специалистов



Учебный процесс в университете обеспечивает 838 преподавателей, в том числе докторов наук, профессоров 181 чел. (21,6 %), кандидатов наук, доцентов 432 чел. (51,6%). Доля лиц с учеными степенями и званиями составляет 613 чел. (73,2%).

В целом по вузу профессорско-преподавательский состав, имеющий ученую степень, за последние 5 лет составляет 73-74%, в том числе докторов наук, профессоров – 21,6-22,6%.

За 2003-2007 годы награждены и удостоены званий:
  • Орденом «За заслуги перед Отечеством II степени» - 1 работник;
  • 2 работника – медалью «За научные достижения в образовании России»;
  • 2 – нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования РФ»;
  • 3 – почетного звания «Заслуженный деятель науки РФ»;
  • 1 – почетного звания «Заслуженный изобретатель РФ»;
  • 3 – почетного звания «Заслуженный работник высшей школы РФ».

Сведения о профессорско-преподавательском составе университета представлены в таблицы 7.1.


Таблица 7.1

Профессорско-преподавательский состав МИСиС





2003

2004

2005

2006

2007

Всего преподавателей

795

808

836

856

892

в т.ч. штатных

618

636

649

629

630/70,6

совместителей

177

172

187

227

262/29,4

Докторов наук, профессоров
















(абс/%). всего

180/22,6


184/22,8

188/22,5

194/22,7

195/21,9

штатных

122/15,3

129/16,0

127/15,2

127/14,8

128/14,3

совместителей

58/7,3

55/6,8

61/7,3

67/7,8

67/7,5

Кандидатов наук, доцентов
















(абс/%), всего

423/53,2

429/53,1

433/51,8

449/52,5

472/52,9

штатных

337/42,4

346/42,8

348/41,6

336/39,3

338/37,9

совместителей

86/10,8

83/10,3

85/10,2

113/13,2

134/15,0

Доля лиц с учеными

степенями и званиями
















(абс/%). всего

603/75,8

613/75,9

621/74,3

643/75,1

667/74,8

штатных

459/57,5

475/58,8

475/56,8

463/54,1

466/52,2

совместителей

144/18,1

138/17,1

146/17,5

180/21,0

201/22,5


Средние возрастные показатели ППС по вузу в целом в 2007 году составили:

ассистентов 27 лет; ассистентов, кандидатов наук – 34 года; старших преподавателей, кандидатов наук – 45 лет; доцентов – 54 года; доцентов, кандидатов наук – 55 лет; профессоров – 65 лет; заведующих кафедрами – 63 года; директоров институтов – 51 год. Омоложение кадров – одна из основных задач в системе управления вузом на нынешнем этапе.

Комплектование подразделений университета научно-педагогическими работниками осуществляется на конкурсной основе и выборов с последующим заключением трудового договора.

К участию в конкурсе на замещение вакантных должностей научно-педагогических работников допускаются лица, имеющие:

- документы государственного образца, подтверждающие базовое высшее образование претендента;

- ученых званий и ученых степеней, претендентами предъявляются документы государственного образца, выданные ВАК РФ, подтверждающие ученую степень, ученое звание;

- список научные труды;

- документы, подтверждающие повышение квалификации и опыт работы в высших учебных заведениях.

Заключение об уровне научно-педагогической квалификации претендента вносится на заседание кафедры. Мотивированное заключение передается в ученый совет института.

В случае отрицательного заключения кафедры об уровне научно-педагогической квалификации претендента заведующий кафедрой имеет право предложить претенденту отказаться от участия в конкурсе на вакантную должность.

Прием на работу новых сотрудников возможен только в том случае, если уровень их квалификации удовлетворяет требованиям, предъявляемым к данной должности, отраженным в должностных инструкциях. Гарантией этого могут служить документы в личных делах сотрудников (копии дипломов, аттестатов и др.)

Таким образом можно считать, что в ВУЗе созданы условия, позволяющие определить, насколько преподаватели обладают полным знанием и пониманием преподаваемого предмета, имеют необходимые умения и опыт для эффективной передачи знаний студентам в рамках учебного контекста,, что соответствует выполнению требований п. 1.4. «Гарантия качества преподавательского состава» «Стандартов и директив гарантии качества высшего образования в европейском регионе» ENQA.