Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Интеллектуальная игра
Интеллектуальные конкурсы и олимпиады
Театрализованное представление
Фольклорный праздник
Творческие конкурсы и фестивали
Различают художественное, научное и техническое творчество.
Творческий конкурс
Чемпионаты и фестивали КВН
Конкурс красоты
Фестиваль здоровья
Культурно-досуговые программы эколого-трудовой направленности Экологическая акция
Экологическая акция –
Слёт студенческих трудовых отрядов
Слёт студенческих трудовых отрядов
Оформление организационной документации
Структура проекта
Первый раздел
Второй раздел
Третий раздел
Четвертый раздел
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8
Конференция

Характеристика

Конференция – форма организации деятельности, при которой ее участники (студенты, ученые, журналисты и пр.) собираются для обсуждения вопросов, посвященных какой-либо определенной теме.
  • Научная конференция – форма организации научной деятельности, при которой ее участники (студенты, ученые) собираются для обсуждения вопросов, посвященных какой-либо определенной теме, имеющей научную значимость.
  • Пресс-конференция - организованная встреча журналистов с представителями компаний, организаций или отдельными персонами. Пресс-конференции организуются с целью предоставления СМИ проблемной и комментирующей информации; дают возможность получить информацию из первых рук (пресс-релиз).
  • Зрительская конференция – собрание зрителей для обсуждения просмотренного фильма, спектакля, деятельности театра. Зрительские конференции организуются самими театрами, театрально-общественными организациями, клубами, учебными заведениями и т.д.
  • Телеконференция – вид конференции, в котором групповая коммуникация осуществляется между территориально распределенными участниками с помощью специального оборудования (технологии телеконференций), на базе программно-технической среды, которая обеспечивает взаимодействие пользователей.
  • Видеоконференция – телеконференция, обеспечивающая передачу аудиоинформации, изображений и видеофильмов. Видеоконференция использует технологию видеоконференцcвязи.
  • Интернет-конференция – конференция, организуемая и проводимая с помощью Интернет-технологий (в виртуальном режиме).

Цель, задачи

Активизация творческой, познавательной и интеллектуальной инициативы студентов.

Развитие интеллектуального творчества студентов, привлечение их к исследовательской деятельности; выявление наиболее способных и талантливых; демонстрация и пропаганда лучших достижений, опыта работы учебных заведений по организации учебной и научно-исследовательской деятельности; привитие навыков творческой работы в современной образовательной среде посредством Интернет-ресурсов; привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

Субъекты
  • Организаторы – оргкомитет (образовательное учреждение; педагоги, руководители научных кружков, объединений);
  • участники (докладчики, журналисты);
  • техническая группа.

Содержание

Структура проведения конференций:
  • определение темы конференции;
  • создание оргкомитета по проведению конференции;
  • подготовка и рассылка информационных писем;
  • прием заявок для участия;
  • подготовка программы конференции на основе собранных заявок;
  • регистрация участников с предоставлением программы конференции или пресс-релиза;
  • открытие и пленарное заседание с выступлением организаторов конференции;
  • работа по секциям или круглым столам с заслушиванием докладов и последующим обсуждением;
  • кофе-брейк в середине работы конференции;
  • культурные программы, экскурсии для участников и гостей;
  • публикация сборника трудов.

Виды деятельности субъектов

Исследовательская; подготовка материала для доклада и публикации; участие в работе конференции – выступление с докладом, участие в обсуждении докладов других участников.

Условия проведения

Специально оборудованный для проведения конференции зал со столом президиума, звуковой аппаратурой, техническим обеспечением (мультимедийный видеопроектор, экран и пр.); конференц-зал; пресс-центр; Интернет-залы и др.

Примеры
  • Научная конференция «Актуальные проблемы молодёжной политики»; студенческая научно-практическая конференция по проблемам теории и практики изучения языков;
  • пресс-конференции с победителями Универсиады; участниками творческих коллективов КарГУ;
  • Интернет-конференция «Мой успех в будущей профессии» и др.
Интеллектуальная игра

Характеристика

Интеллектуальная игра – это вид игры, основывающийся на применении игроками своего интеллекта (от лат. intellectus – понимание, познание) или эрудиции (от лат. eruditio – ученость, познания; глубокие всесторонние познания, широкая осведомленность).

Цель, задачи

Организация досуга студентов; стимулирование познавательной деятельности и творческой инициативы; развитие интеллекта, эрудиции, кругозора, пытливости ума, логичности, доказательности, критичности, широты мышления; развитие личностных качеств – порядочности, целеустремленности, внимательности к окружающим, умений работать в команде, лидерских качеств и др.

Субъекты
  • Организатор (автор, разработчик, сценарист), который разрабатывает условия игры, предопределяющие сюжет и характеры героев, создает игровые ситуации;
  • водящий (водящие);
  • игроки, обладающие знаниями, эрудицией;
  • зрители (болельщики).

Субъекты игры являются противоборствующими силами, вступающими в конфликт, определяющими драматургию игры:
  • играющие – водящие;
  • противоборствующие команды (команда «синих» – команда «зеленых» и т.п.);
  • команда игроков – зрители (болельщики) и т.п.

Содержание

Интеллектуальные игры часто строятся в форме викторины: как правило, в таких играх от участников требуется отвечать на вопросы из различных сфер жизни и областей знания.

При отборе заданий и вопросов для интеллектуальных игр необходимо учитывать следующее: придумывать и подбирать такие, для решения которых недостаточно только знаний, пусть даже и обширных. Вопросы должны иметь секрет, тайный, невидимый на первый взгляд смысл, чтобы их расшифровка была невозможна без остроумного и нешаблонного подхода.

Игры отличаются друг от друга правилами, определяющими очередность хода, тип и сложность вопроса, порядок определения победителей, а также вознаграждение за правильно данный ответ.

Смысл игры – в выявлении главного героя – лидера (индивидуального или командного).

По итогам игры победитель, как правило, награждается призами.

Разновидность интеллектуальных игр – виртуальные игры: игры через Интернет, состоящие из решения предложенных заданий на различную тематику. Участие в них виртуальное, а призы – могут быть реальными.

Виды деятельности субъектов

Игровая, познавательная, организационная и др.

Условия проведения

Помещение – комната, актовый или игровой зал.

Игровые атрибуты: колесо рулетки, волчок, черный ящик, карточки для жеребьевки и др. (именно они помогают вводить в игру важнейшее действующее лицо – Его Величество Случай). Эти атрибуты помогают заострить интригу, вызвать сильные эмоциональные поступки игроков, повысить интерес к игре, как у игроков, так и у болельщиков.

Примеры
  • Что? Где? Когда?
  • Брейн-ринг;
  • Своя игра и др.
Интеллектуальные конкурсы и олимпиады

Характеристика

Конкурс (от лат. concursus) – соревнование, соискательство нескольких лиц в какой-либо области с целью выделить наиболее выдающегося (или выдающихся) конкурсанта – претендента на победу.

Соревнование – противоборство и конкурентная борьба между несколькими сторонами за достижение превосходства (выигрыша, признания и т.п.).

Олимпиада – командный чемпионат или соревнования в личном первенстве в спорте, науке, образовании.

Интеллектуальные конкурсы и олимпиады – это соревнование в знаниях конкретной предметной сферы (например: государственная символика, государственный язык, иностранные языки, законы Республики Казахстан, история, культура и традиции Казахстана и пр.), умении решать логические задачи.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; создание условий для интеллектуального развития, поддержка или пробуждение интереса к той или иной области знания, интереса к решению логических задач, развивающих мышление.

Субъекты
  • Организаторы (вуз; педагоги, руководители научных кружков, объединений);
  • участники (в зависимости от того, где проходит олимпиада, ее участниками могут стать: учащиеся средних или старших классов, студенты, участники научных кружков и объединений, владеющие знаниями в предметной области, отвечающие требованиям, указанным в Положении о проведении конкурса или олимпиады);
  • жюри (конкурсная комиссия);
  • зрители (болельщики).

Содержание

Интеллектуальные конкурсы, олимпиады проходят в соответствии с разработанным Положением. Конкурсы, олимпиады проходят, как правило, в несколько этапов (отборочный, основной и финальный). Основное содержание интеллектуальных конкурсов и олимпиад заключается в соревновании на лучшее выполнение конкурсных заданий, выборе лучшего конкурсанта (конкурсантов), правильно выполнившего все задания, набравшего большее количество очков (баллов).

Виды деятельности субъектов

Познавательная, предметно-исследовательская.

Условия проведения

Специально отведенные аудитории, при необходимости оборудованные столами и пр.

Примеры
  • Лидер ХХІ века;
  • Умники и умницы;
  • интернет-олимпиады и др.


Культурно-досуговые программы

творческой направленности
Концерт

Характеристика

Концерт (с лат. concertо – состязаюсь) – массовое зрелищное мероприятие, проходящее в закрытом помещении или на открытом воздухе (площади, стадионы и т.п.).

Цель, задачи

Организация досуга студентов; создание условий для творческой самореализации; приобщение студентов к различным видам художественного творчества; развитие культурного кругозора.

Субъекты
  • Организаторы;
  • режиссер;
  • сценарная и постановочная группа;
  • исполнители – солисты, творческие коллективы;
  • зрители.

Содержание

Публичное выступление солистов, творческих коллективов. В концерте могут участвовать один коллектив или исполнитель (сольный концерт); различные исполнители – солисты и коллективы, представители различных жанров художественного творчества (хореографические, эстрадные коллективы, оркестры, ансамбли и пр.).

Виды деятельности субъектов

Деятельность субъектов концертной программы (организаторов, исполнителей, зрителей) имеет свои особенности. В целом она носит художественно-творческий характер и заключается в исполнении и восприятии художественных (музыкальных, хореографических, литературных, цирковых и др.) произведений.

Условия проведения

Концертный зал или специально оборудованная концертная площадка. Обязательным условием является наличие сцены (или подиума), оборудованного микрофонами, звуковоспроизводящей и (по возможности) световой аппаратурой.

Примеры
  • Концерты тематические, посвященные знаменательным и календарным датам;
  • концерты сольные – концерт одного исполнителя или творческого коллектива;
  • отчетный концерт – концерт исполнителя или творческого коллектива за отчетный период;
  • гала-концерт (с фр. galaторжество, празднество) - большой, яркий, праздничный, торжественный, пышный концерт (спектакль, представление).
Театрализованное представление

Характеристика

Театрализованное представление – вид массового зрелища, построенного по законам драматургии, на основе разработанного сценария.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; создание условий для развития творческих способностей, самореализации.

Субъекты
  • Организаторы;
  • режиссер;
  • сценарная группа;
  • постановочная группа;
  • исполнители – дети, молодёжь, участники творческих коллективов, солисты и пр.;
  • зрители.

Содержание

Театрализованное представление как форма организации молодёжного культурного досуга может включать и объединять различные виды художественного творчества – театрально-драматического, музыкального, танцевального, инструментального, поэтического, циркового и др.

Разновидности театрализованного представления: инсценировка, мини-театрализация и пр.

Виды деятельности субъектов

Деятельность каждого из субъектов театрально-драматического представления имеет свое содержание и особенности. Но в целом, деятельность субъектов театрализованного представления как формы организации детского и молодёжного досуга носит художественно-творческий характер.

Условия проведения

Специальный (театральный, концертный) зал, театрализованная площадка, имеющая сцену (подиум), художественно-декоративное оформление, места для зрителей,

Примеры
  • Новогоднее театрализованное представление;
  • Театрализованное представление «Қош келдің, Наурыз!»;
  • Театрализованное представление «Арулар асыл жандар» и др.
Фольклорный праздник

Характеристика
Фольклор (англ. folklore) – народное творчество, чаще всего устное и передаваемое из поколения в поколение; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы в создаваемой им поэзии (предания, песни, сказки, эпос), музыке (песни, инструментальные наигрыши, пьесы), театре (драмы, сатирические пьесы, театр кукол и пр.), танце, архитектуре, изобразительном и декоративно-прикладном искусстве.
Праздник – день торжества, радости и веселья, установленный в честь какого-либо события. В праздник, по традиции, принято радостно проводить время, устраивать церемонии, вечеринки, застолья. Праздники делятся на официальные (государственные, профессиональные) и неофициальные (дня рождения, новоселье, корпоративные праздники и т.п.).



Фольклорный праздник – форма организации культурного досуга, основное содержание которого заключается в торжественном, радостном и веселом времяпрепровождении, организуемого в народных художественных традициях, с использованием произведений народного художественного творчества (песни, игры, театрализации и пр.).

Цель, задачи

Организация досуга студентов; создание условий для эмоционально-положительного восприятия национальной художественной культуры, национальных культурных традиций.

Субъекты
  • Организаторы;
  • режиссер;
  • сценарная группа;
  • постановочная группа;
  • исполнители – участники творческих коллективов, солисты и пр.;
  • зрители как активные участники праздника.

Содержание

Массовое мероприятие, основанное на народных традициях, включающее театрализованное представление, концерты, конкурсы художественного творчества, спортивные состязания и пр.

Виды деятельности субъектов

Деятельность субъектов фольклорного праздника (организаторов, исполнителей, зрителей) имеет свои особенности. В целом она носит художественно-творческий характер и заключается в участии в традиционных обрядах, исполнении и восприятии произведений художественного фольклора (музыкальных, хореографических, литературных, цирковых и др.).

Условия проведения

Открытые площадки с установленными атрибутами праздника – сценой, юртой, качелями, праздничными столами с традиционными угощениями, спортивными площадками и пр.

Необходимо наличие звукоусиливающей аппаратуры, сценического реквизита.

Примеры
  • Фольклорный праздник «Масленица»;
  • Фольклорный праздник «Армысын, Наурыз!»;
  • Фольклорный фестиваль национальных культур «Казахстан – наш общий дом» и др.

Шоу-программа


Характеристика

Шоу (с англ. show – показ, демонстрация; зрелище; пышность, парадность) – форма культурно-досугового мероприятия, отличающаяся особой зрелищностью, яркостью, красочностью.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; создание условий для творческого развития, приобщение молодёжи к художественному творчеству.

Субъекты
  • Организаторы;
  • режиссер;
  • сценарная группа;
  • постановочная группа;
  • исполнители – участники творческих коллективов, солисты и пр.;
  • зрители как активные участник праздника.

Содержание

Различают:
  • реалити-шоу – разновидность развлекательной программы, в которой в течение определённого времени показывается якобы естественная жизнь группы персонажей в специально созданной для них обстановке;
  • ток-шоу (от англ. talk – говорить) – разновидность шоу, в котором участники ведут обсуждение предлагаемых ведущим тем. Как правило, при этом присутствуют зрители, которым предоставляется возможность задать вопрос или высказать своё мнение;
  • игровое шоу – разновидность шоу, в основе которого лежит игра, проводимая по определённым правилам;
  • концерт-шоу – вид шоу-программы, в основе которой особо яркий, зрелищный концерт (гала-концерт);
  • танцевальное шоу – вид шоу-программы, основанное на использовании хореографии;
  • ледовое шоу – зрелищное представление на льду;
  • спортивное шоу – разновидность шоу, основанное на демонстрации какого-либо вида спорта;
  • фэшн-шоу (с англ. fashion – стиль, мода) – модное шоу, показ модной одежды; выступление театра моды и др.

Виды деятельности субъектов

Деятельность субъектов шоу-программы зависит от целей, задач и содержания программы. В целом она носит художественно-творческий характер и заключается в подготовке и проведении массового зрелищного мероприятия на высоком художественном уровне.

Условия проведения

В зависимости от разновидности шоу-программы: концертный зал, актовый зал, спортивный зал и пр. Необходимо наличие звукоусиливающей аппаратуры, сценического реквизита.

Примеры
  • Шоу-программа «Студенчество – любви прекрасная пора», посвященная Дню влюблённых;
  • Шоу-программа «Армысын, Наурыз!»;
  • Шоу-программа театра моды и пр.



Творческие конкурсы и фестивали

Характеристика
Творчество – в общем смысле процесс создания качественно нового в какой-либо деятельности.
Различают художественное, научное и техническое творчество.
Художественное творчество – это процесс создания художественного произведения, начиная от зарождения образного замысла до его воплощения; деятельность по созданию культурных ценностей и их интерпретации.
Творческая деятельность характеризуется неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью. Творчество всегда предполагает наличие субъекта творческой деятельности (творца).

Творческий конкурс (от лат. concursus) – соревнование в какой-либо области художественного творчества, на лучшее исполнение художественного произведения, с целью выявления наиболее ярких и талантливых исполнителей, выдающегося (или выдающихся) конкурсанта – претендента на победу.

Фестиваль (от лат. festivus – праздничный), массовое празднество, показ (смотр) достижений музыкального, театрального, эстрадного, циркового или киноискусства.

Фестиваль отличается от конкурса бо'льшими размерами – бо'льшим количеством участников, конкурсных номинаций, бо'льшей продолжительностью и пр. Может включать не только конкурсную, но и другую развлекательную (экскурсионную, концертную и пр.) программу для его участников и зрителей.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; создание условий для творческого развития, приобщение молодёжи к художественному творчеству, выявление и поддержка наиболее ярких исполнителей.

Субъекты
  • Организаторы (образовательное учреждение; педагоги, руководители творческих кружков, объединений);
  • участники (исполнители-солисты или творческие коллективы);
  • жюри (конкурсная комиссия);
  • зрители (болельщики).

Содержание

Творческие конкурсы и фестивали проводятся в соответствии с разработанным Положением и проходят, как правило, в несколько этапов (отборочный, основной и финальный). Основное содержание творческих конкурсов и фестивалей заключается в демонстрации творческих достижений, соревновании на лучшее исполнение художественных (музыкальных, танцевальных, поэтических, драматических и др.) произведений, выборе лучшего конкурсанта-исполнителя (конкурсантов).

Обычно конкурс и фестиваль является соревнованием, участники которого выделяются специальными жюри в результате предварительных отборочных просмотров.

Часто фестивали проводятся в форме смотра достижений и могут не иметь конкурсной (соревновательной) основы. При этом все участники фестиваля получают специальные дипломы, призы и пр.

Виды деятельности субъектов

Художественно-творческая.

Условия проведения

Специально отведенные залы, наличие сцены, музыкальных инструментов, звукоусиливающей аппаратуры.

Примеры
  • Конкурс исполнителей эстрадной песни;
  • конкурс творческой молодёжи вуза;
  • фестиваль творческой молодёжи «Студенческая весна»;
  • конкурс молодых дарований «Жас талап» (среди студентов I курса);
  • конкурс музыкантов-исполнителей (пианистов, домбристов, скрипачей, фольклорных ансамблей и пр.);
  • хореографический фестиваль;
  • фестиваль современного танца;
  • конкурс современного молодёжного творчества «Student’s battle» (с англ. battle – битва);



  • Дельфийские Игры – конкурсы в различных областях искусства;
  • Фестиваль творческой молодёжи «Шабыт» и пр.
Чемпионаты и фестивали КВН

Характеристика

КВН (Клуб Веселых и Находчивых) – популярные юмористические игры, в которых команды различных коллективов (вузов, учебных заведений, классов и т.д.) соревнуются в юмористических ответах на заданные вопросы, импровизациях на заданные темы, разыгрывании заранее заготовленных сцен и т. д.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; создание условий для творческого развития, пропаганда КВН-овского движения, активизация творческой инициативы, выявление и поддержка наиболее ярких представителей студенческой молодёжи.

Субъекты
  • Организаторы;
  • игроки (команды-участники со своими капитанами);
  • жюри;
  • зрители.

Содержание

Содержание игр определяется правилами, которые делают КВН узнаваемой игрой:
    • КВН – командная игра (команда должна содержать не менее двух игроков и быть возглавляемой капитаном);
    • команды выступают в оригинальных костюмах, отличающих ее от других игроков и команд;
    • игра делится на конкурсы:
  • «Приветствие» – играется в начале игры; команды-участники представляют себя; приветствие состоит, в основном, из текстовых шуток и миниатюр;
  • «Разминка» – конкурс, в котором команды за тридцать секунд должны придумать смешной ответ на вопросы, которые задаются другими командами, залом, жюри и/или ведущим;
  • «СТЭМ» (студенческий театр эстрадных миниатюр) – короткий конкурс, основной принцип которого – на сцене не должно быть одновременно более трех игроков;



  • «Музыкальный конкурс» – конкурс, в котором оценивается музыкальное выступление – песня, танец, игра на инструментах;
  • «Биатлон» – конкурс, в котором участники «стреляют» шутками, а жюри после каждого круга снимает с дистанции менее понравившуюся команду. Победитель получает 1 балл;
  • «Фри-стайл» – свободный конкурс, в котором командам разрешается играть в любом стиле и показывать любые номера;
  • «Кино-конкурс» – конкурс, в котором нужно снять клип или озвучить известный фильм.
  • «Конкурс капитанов» – индивидуальный конкурс для капитанов соревнующихся команд;
  • «Домашнее задание» – играется в конце игры. Иногда играется как «Музыкальное домашнее задание»;
    • игра в целом и каждый конкурс получают оригинальное название, определяющее общую тему игры;
    • каждый конкурс оценивает жюри во главе со своим председателем.

Виды деятельности субъектов

Игровая, юмористическая, творческая.

Условия проведения

Специальный (театральный, концертный) зал, с соответствующим художественно-декоративным оформлением, звуковым оборудованием, местами для жюри, зрителей и пр.

Примеры
  • Фестиваль команд КВН факультета; фестиваль команд КВН вуза; чемпионат КВН на Кубок ректора вуза: межвузовский чемпионат (фестиваль) КВН и пр.
Конкурс красоты

Характеристика

Конкурс красоты – шоу, в котором принимают участие красивые девушки; мероприятие заканчивается выбором лучшей и награждением призами.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; пропаганда в молодёжной среде красоты и здорового образа жизни, стремления к всестороннему и гармоничному развитию личности, выявление и поддержка наиболее инициативных и талантливых представителей из числа детей и молодёжи; стимулирование




культурной и творческой деятельности, выявление победительницы конкурса, символизирующей собой единство внутренней и внешней красоты.

Субъекты
  • Организаторы;
  • сценарная группа;
  • участницы конкурса;
  • жюри;
  • зрители, болельщики.

Содержание

Конкурсы красоты проводятся в соответствии с разработанным Положением и проходят, как правило, в несколько этапов (отборочный, основной и финальный).

В Положении указаны цели и задачи проведения конкурса, конкурсные номинации, условия участия.

Главными критериями участия в конкурсе является единство внешней и внутренней красоты.

Виды деятельности субъектов

Художественно-творческая.

Условия проведения

Специальный (театральный, концертный) зал, с соответствующим художественно-декоративным оформлением, звуковым оборудованием, местами для жюри, зрителей и пр.

Примеры

Конкурсы:
  • «Университет аруы»,
  • «Жігіттің сұлтаны»,
  • «Мисс университет»,
  • «Мистер университет»,
  • «Анна тілі аруы»,
  • «Көктем аруы»,
  • «Мисс факультет»,
  • «Умница, краса – Мисс первокурсница» и др.

Презентация


Характеристика
Презентация (с англ. presentation – представление, показ) – официальное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного, например: книги, журнала, проекта, продукции, прибора, альбома, песни, фильма, организации, специальности и пр. кругу приглашенных лиц.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; развитие творческого мышления и творческих способностей; предоставление возможности для творческой реализации самостоятельно разработанного проекта. Знакомство круга лиц с представляемым продуктом; реклама.

Субъекты
  • Организаторы;
  • сценарная группа;
  • авторы представляемого продукта;
  • участники программы презентации;
  • техническая группа (программисты и пр.);
  • зрители.

Содержание

Презентация в отличие от других рекламных мероприятий носит более непринужденный характер; обычно сопровождается выступлениями общественных деятелей, известных актеров, встречей с прессой, фуршетом. Нередко презентация является самостоятельной рекламной акцией, но может проходить и в рамках выставки или других рекламных мероприятий, например аукцион, дегустация и пр.

Виды деятельности субъектов

Организаторская; творческая.

Условия проведения

В зависимости от презентуемого продукта (книга, песня, прибор, специальность и пр.) условия проведения могут быть различны: актовый или конференц-зал, пресс-центр, сценическая площадка, компьютерный зал, спортивный зал и пр. Обязательно наличие звукоусиливающей аппаратуры, компьютерной техники (видеопроектор, экран и пр.).

Примеры
  • Презентация «Гимн профессии»;
  • презентация Интернет-портала «Студенческое самоуправление»;
  • презентация «Мы – студенческий парламент!»;
  • Презентация команды КВН;
  • Концерт-презентация творческих коллективов вуза;
  • Презентация Клуба акынов;
  • Презентация поэтического сборника студентов и пр.



Культурно-досуговые программы

спортивно-оздоровительной направленности
Спартакиада

Характеристика

Спартакиада – массовые спортивные соревнования, названные по имени предводителя восстания римских рабов Спартака. Спартакиада – вид организации молодёжного культурного досуга спортивно-оздоровительной направленности.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; пропаганда физической красоты и здорового образа жизни; привлечение студенчества к движению за здоровый образ жизни, развитие массовой физической культуры и спорта; выявление и поддержка наиболее одарённых в спортивном плане студентов.

Субъекты
  • Организаторы;
  • участники (команды и индивидуальные участники по видам спорта);
  • судейство;
  • зрители (болельщики).

Содержание

Соревнования по видам спорта, проводимые между:
  • студенческими группами;
  • преподавателями и студентами;
  • вузами города, области, страны.

Виды деятельности субъектов

Спортивно-состязательная.

Условия проведения

Спортивные залы или открытые спортивные площадки, стадионы, катки, треки, трассы и пр.

Примеры
  • Зимняя спартакиада «Бодрость и здоровье» среди студентов, аспирантов, преподавателей;
  • Спартакиада среди первокурсников и др.
Универсиада

Характеристика

Универсиада – республиканские, международные спортивные соревнования, проводимые среди студентов высших учебных заведений. Название происходит от слов «Университет» и «Олимпиада».

Цель, задачи

Организация досуга студентов; пропаганда физической красоты и здорового образа жизни; демонстрация спортивных достижений вуза; выявление и поддержка ярких спортсменов из чиста студенческой молодёжи.

Субъекты
  • Организаторы;
  • участники (команды и индивидуальные участники по видам спорта);
  • судейство;
  • зрители (болельщики).

Содержание

Соревнования, проводимые между вузами по различным видам спорта.

Виды деятельности субъектов

Спортивно-состязательная.

Условия проведения

Спортивные залы или открытые спортивные площадки, стадионы, залы и пр.

Примеры
  • Международная Универсиада Прикаспийских государств (Вторая Универсиада состоялась на территории Республики Казахстан);
  • Летняя Универсиада вузов Республики Казахстан;
  • Всемирная зимняя универсиада и др.
Фестиваль здоровья

Характеристика

Фестиваль здоровья – широкомасштабная массовая акция, направленная на привлечение широких слоев населения и общественного внимания к движению за здоровый образ жизни, развитие массовой физической культуры и спорта.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; пропаганда в молодёжной среде здорового образа жизни, привлечение студенчества к движению за здоровый образ жизни, развитие массовой физической культуры и спорта.

Субъекты
  • Организаторы;
  • участники (команды и индивидуальные участники по видам спорта);
  • судейство;
  • зрители (болельщики).

Содержание

Яркое, зрелищное массовое мероприятие, включающее одновременное участие большого количества спортсменов и любителей физической культуры. Может включать спортивную и другую развлекательную (конкурсную, концертную и пр.) программу для его участников и зрителей.

Виды деятельности субъектов

Спортивно-оздоровительная деятельность; участие в массовых забегах, марафонах, соревнованиях и пр.

Условия проведения

Спортивные залы или открытые спортивные площадки, стадионы, залы и пр.

Примеры
  • Республиканский фестиваль здоровья под девизом «Президентская миля – путь к здоровью»;
  • Фестиваль здоровья «Танцы – Движение - Жизнь» и др.

Культурно-досуговые программы

эколого-трудовой направленности
Экологическая акция

Характеристика

Экологическая акция – широкомасштабная массовая акция, направленная на привлечение широких слоев населения и общественного внимания к проблемам экологии и чистоты окружающей среды.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; пропаганда в молодёжной среде этически ответственного отношения к окружающему миру, природе, разумному взаимоотношению с ней; формирование потребности активного участия в экологических и трудовых акциях.

Субъекты
  • Студенты;
  • бойцы студенческих трудовых отрядов.

Содержание

Массовая акция, включающая мероприятия по уборке территории, выступлений экологов, представителей общественности, студентов по проблемам экологии. Может завершаться торжественным награждением лучших бойцов трудовых отрядов, лучших участников акции, концертом.

Виды деятельности субъектов

Трудовая: участие в субботниках и пр.

Условия проведения

Площадь вуза; сценическая площадка, парк культуры и пр.

Примеры

Экологические акции: «Чистота – залог здоровья»; «Мой город!»; «Мой университет!»; «Жасыл ел» и др.
Слёт студенческих трудовых отрядов

Характеристика

Слёт – съезд, собрание членов, представителей какой-либо массовой организации.




Слёт студенческих трудовых отрядов – собрание представителей движения студенческих трудовых отрядов с подведением итогов «трудового семестра» по направлениям:
  • студенческие строительные отряды (ССО);
  • студенческие трудовые отряды «Жасыл ел»;
  • студенческие педагогические отряды;
  • студенческие волонтерские отряды и др.

Цель, задачи

Организация досуга студентов; формирование и развитие у студентов потребности активного участия в трудовых акциях, Студенческих строительных и трудовых отрядах, реализации программы озеленения страны «Жасыл ел».

Субъекты
  • Штабы студенческих строительных и трудовых отрядов;
  • Бойцы студенческих строительных и трудовых отрядов;
  • представители органов по делам молодёжи;
  • студенческий актив.

Содержание

Слёт проводится по окончании трудового семестра. Организацией мероприятия занимается специально создаваемый оргкомитет, в который обычно входят представители органов по делам молодёжи, руководители штаба студенческих строительных отрядов (ССО). Слёт проводится на базе одного из вузов. В программе слёта: отчет об итогах работы студенческих строительных и трудовых отрядов; награждение лучших отрядов и бойцов; отчёты-выступления команд (в стиле КВН); концерт.

Виды деятельности субъектов

Трудовая: участие в работе студенческих строительных и трудовых отрядов; организационная – участие в организации слёта; творческая – подготовка и демонстрация творческого отчёта о работе отряда (сценическое выступление) и пр.

Условия проведения

Актовый зал; сценическая площадка; площадь вуза и др.

Примеры
  • Слёт студенческих строительных отрядов;
  • слёт трудовых отрядов «Жасыл ел» и др.

Оформление организационной документации


Организация досуга студентов требует разработки и ведения соответствующей документации, регулирующей деятельность клубов, творческих коллективов, спортивных секций, организацию культурно-досуговых мероприятий:
  • план;
  • проект;
  • положение;
  • сценарий.

Пландокумент, фиксирующий намеченную на определенный период работу с указанием ее целей, содержания, последовательности, сроков выполнения, ответственных лиц. Различают планы подготовки и планы проведения культурно-досугового мероприятия. План оформляется в виде таблицы (Приложение 1).

Проект – документ, формулирующий проблему, сферу проектирования, целевую аудиторию, цель и задачи, форму, содержательное оснащение, ресурсное обеспечение, сроки реализации, ожидаемые результаты.

Структура проекта:

Вводная частьпаспорт, отражающий атрибуты заказчика и исполнителя, фамилии разработчиков, консультантов, рецензентов, сроки проектирования.

Первый разделсфера проектирования – включает характеристику проблем, сложившиеся противоречия, недостатки, сложности в той или иной сфере культурной жизни, на решение которых направлен данный проект; определяет приоритетные направления и виды социально-культурной деятельности (дает ответ на вопрос «почему необходима разработка данного проекта?»).

Второй разделаудитория проекта – дает характеристику категории или социальной группы, которой адресована программа, включает социально-демографические характеристики, образ жизни типичного представителя группы, его положение в обществе, круг интересов и др. (ответ на вопрос «для кого разрабатывается проект?»).

Между первым и вторым разделом проекта существует не только прямая, но и обратная связь. В частности, специфические социально-культурные проблемы аудитории могут уточнить приоритетные области проектирования и существенно скорректировать содержательную часть проекта.

Третий разделцели и задачи проекта – раскрывает цели как желаемое состояние конкретной ситуации, которого необходимо достичь в результате реализации проекта, и задачи – более конкретные шаги, которые в содержательной части проекта можно решить соответствующими мероприятиями (дает ответ на вопрос «зачем разрабатывается проект?»).

Четвертый разделформа реализации проекта. В зависимости от замысла проекта, содержания деятельности и имеющихся ресурсов, формой реализации проекта может быть: создание культурного центра, общественного объединения, фонда, клуба; отдельное мероприятие или цикл мероприятий (диспутов, дискуссий, конференций, аукционов), акций (политических, экологических и т.д.), конкурсная программа, фестиваль и др. (дает ответ на вопрос «что представляет собой проект?»).

Пятый разделсодержание проекта – характеризует направления и содержание деятельности, базу реализации, исполнителей, сроки реализации (ответ на вопрос «как?» может быть реализован проект).

Шестой разделсумма затрат и источники финансирования. В данном разделе предоставляется смета расходов, распределение финансовых затрат с указанием источников и доли бюджетного и внебюджетного финансирования тех или иных разделов проекта.

Седьмой разделожидаемые результаты. В данном разделе необходимо отразить результаты, которых предполагается достичь. Ожидаемые результаты должны находиться в преемственности с целью проекта.

Положение – документ, регулирующий основные правила организации и порядок проведения конкурса, фестиваля и пр.

В Положении необходимо отразить следующую информацию:
  1. название и статус культурно-досугового мероприятия (конкурса, фестиваля и пр.);
  2. цель и задачи культурно-досугового мероприятия;
  3. учредители и организаторы мероприятия;
  4. участники культурно-досугового мероприятия;
  5. даты и содержание этапов конкурса (фестиваля и пр.);
  6. конкурсные номинации;
  7. критерии оценки участия в конкурсе (фестивале и пр.);
  8. состав экспертной комиссии – жюри конкурса (фестиваля и пр.);
  9. условия награждения участников и победителей;
  10. справочная информация (адрес, телефон оргкомитета и пр.).

(Приложение 2).

Сценарий – документ, представляющий схему, краткое изложение культурно-досугового мероприятия, строящегося по законам драматургии – композиционного построения (театрализованного представления, спектакля, концерта, конкурса, фольклорного праздника и пр.).

В сценарии необходимо отразить:
  • название мероприятия;
  • дату, время и место проведения;
  • концептуальную идею;
  • цель;
  • главные моменты действия.

Сценарий определяет канву мероприятия, предоставляя определённую свободу творчества при его воплощении.

Документирование организации досуга позволяет контролировать качество осуществления данной деятельности на каждом этапе – от выбора проблематики, определения темы, цели, задач до реализации культурно-досуговой программы – степени участия в досуговой деятельности студентов и студенческих групп, результативности проведенной работы.


ПРОЕКТ

Фольклорный праздник «ҚОШ КЕЛДІҢ, ӘЗ НАУРЫЗ!»


Название

Фольклорный праздник «Қош келдің, әз Наурыз!»

Заказчик

Ректорат КарГУ им. Е.А. Букетова

Разработчики и исполнители

Профсоюзный комитет, Дворец культуры студентов, Комитет по делам молодёжи КарГУ им. Е.А. Букетова

Сфера проектирования

Проект разработан в соответствии с Программой воспитательной работы в Карагандинском государственном университете имени академика Е.А. Букетова [8], Программой патриотического воспитания студентов [9] и направлен на решение проблем приобщения студенческой молодёжи к историко-культурному наследию Казахстана, повышения культурного уровня на основе приобщения к национальной художественной культуре.

Целевая аудитория

Студенты, профессорско-преподавательский состав, сотрудники университета, гости.

Студенчество – субъект образовательного процесса вуза; социально-профессиональная группа, характеризующаяся уникальной общностью интересов, субкультурой и образом жизни при возрастной однородности [15].

Профессорско-преподавательский состав, сотрудники университета – субъекты образовательного процесса университета, создающие условия и реализующие задачи образования, профессионального обучения и воспитания студенческой молодёжи.

Гости – представители общественных организаций, выпускники вуза, представители творческой интеллигенции, научной общественности и пр.

Цель

Организация досуга студентов и преподавателей; создание условий для приобщения студенческой молодёжи к историко-культурному наследию Казахстана, повышения культурного уровня на основе приобщения к национальной художественной культуре; эмоционально-положительного восприятия национальных культурных традиций в праздновании восточного Нового года – Наурыза.

Задачи

  • Расширить представления о древнем народном празднике Наурыз и традициях его празднования;
  • сформировать представления о Наурызе как о межнациональном празднике;
  • развить представления о многообразии народной художественной культуры, объединяющей устное слово, музыкальный фольклор, декоративно-прикладное искусство.

Форма реализации

Фольклорный праздник – форма организации культурного досуга, основное содержание которого заключается в радостном и веселом времяпрепровождении, организуемого на основе национальных художественных традиций.

Сроки реализации

22 марта – день празднования Наурыз-мейрамы.

Условия реализации

Фольклорный праздник «Добро пожаловать, Наурыз!» проводится на улице или в спортивном зале.

Методическое, информационно-технологическое обеспечение

Сценарий, составленный на основе изучения методической литературы, сбора и обработки информации о древнем народном празднике Наурыз; фонотека – запись произведений музыкального фольклора.

Техническое обеспечение, оборудование, реквизит

Звуковая аппаратура, микрофоны, фонотека, музыкальные инструменты, видеопроектор, экран.

Праздник проходит на фоне специально выставленной белой праздничной юрты. Для выступления участников театрализации и зрителей необходимы национальные костюмы (казахские, русские, украинские, татарские, узбекские, таджикские, корейские и др.).

Исполнители и участники проекта

  • Творческие коллективы вуза;
  • студенты;
  • преподаватели;
  • спортсмены;
  • гости.

Ожидаемый результат

  • В результате проведения фольклорного праздника «Қош келдің, әз Наурыз!» будут созданы условия для приобщения студенческой молодёжи к историко-культурному наследию Казахстана, повышения культурного уровня на основе приобщения к национальной художественной культуре; эмоционально-положительного восприятия национальных культурных традиций в праздновании восточного Нового года – Наурыза;
  • будут расширены представления об особенностях традиций казахского народа в праздновании древнего народного праздника Наурыз;
  • будут созданы основы для понимания и осознания духовного единства разных народов в сохранении и развитии национальных традиций;
  • на конкретном примере будет сформирован интерес и основы толерантного отношения к культуре народов своей страны.

СЦЕНАРИЙ

фольклорного праздника «ҚОШ КЕЛДІҢ, ӘЗ НАУРЫЗ!»


Дата проведения: 22 марта.

Время проведения: 10.00-14.00.

Место проведения: площадь перед учебным корпусом.

Концептуальная идея: Наурыз – праздник, пришедший из древности, –

великий праздник современности, любимый всеми поколениями – и старшими и молодыми людьми; праздник, объединяющий под своим «шаныраком» и за своим дастарханом многонациональный народ нашей страны.

Цель: Организация досуга студентов и преподавателей; создание условий для эмоционально-положительного восприятия национальных культурных традиций в праздновании восточного Нового года – Наурыза.

09.30 Сбор участников праздника

10.00-11-00 Театрализованное представление «Қош келдің, әз Наурыз!»

11.00-12.30 Концертная программа.

12.30-14.00 Показательные выступление спортсменов, спортивные соревнования.


Звучит казахская народная музыка.

Зрители и участники выстраиваются перед юртой. Звучат позывные

(двое музыкантов в национальных одеждах имитируют игру на кернее).


Действующие лица:

Юноша (Жігіт)

Девушка (Қыз)

Ведущий І

Ведущий ІІ

Майра Шамсутдинова – казахская певица

Биржан Кожагулов – певец Сары-Арки

Юноша, несущий добрую весть

Старец Қыдыр Ата

Массовка – девушки и юноши в национальных костюмах разных народов


Все участники становятся перед юртой№.
Эпиграф:

Көтеріп моншақ аңғарда,

Көгілжім тартып тауларда,

Шалқытып сағым бауларда,

Наурызым келді бар маңға,

Наурызым келді бар жанға.

Аңсарым, асыл Наурызым,

Биікке біткен жалбызым.

Көз жазып қалып сан жылдар,

Көзайым болған, жалғызым –

Қош келдің ардақ Наурызым!


Звучит кюй «Көңілашар»


В центр площадки выходят Жигит и Девушка.