Каталог элективных дисциплин по специальности

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 28

Содержание курса

Две модели получения прибыли от кинопроекта. Открытый телепоказ, платный телеканал, кинопрокат, DVD, Интернет. Идеология маркетинга проекта. Маркетинговые ходы для проката проекта. Девелопмент проекта. Разработка сценария Подходы к кастингу, эскизы художественных решений, декорации, краткое описание технологии производства. Мотивации заказчика: рейтинг и имидж. Роль пилота в работе с заказчиком. Делегирование успеха проекта заказчику. Коллективный характер работы над сценарием. Роль автора сценария. Авторская группа сценария: авторы сюжета, авторы диалогов, рирайтеры. Синопсис. Тритмент. Режиссерский вариант сценария. Экспликации: режиссерская, операторская. Экспликации: Главного художника, звукорежиссера. Breakdown (монтировки). Постановочный проект сценария. Примерная стоимость разработки постановочного проекта сценария. Технический вариант сценария. Вызывной лист. Непрерывность работы над сценарием. Dream Cast как начало процесса. Кастинг как одна из главных составляющих успеха кино и телепроекта. Особенности работы продюсера во время кастинга. Постановочный проект фильма. Календарно-постановочный план. Выбор места внестудийных съемок. Организация работ в павильоне. Организация работы на внестудийных площадках. Финансирование кинопроекта. Production board и его отличие от сценарной заявки.

Основы теории межкультурных коммуникаций

Курс 4, семестр 8

Код дисциплины	ПДOMK40803
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30 ч.
Цель	Усвоение студентами основ теории межкультурных коммуникаций
Пререквизиты	Культурология
Постреквизиты	Памятники культуры, Этика и эстетика
Тьюторы	проф. Джанабаева Г.Д.
Кафедра	«Туризма»,
Контакты	Тел. 387 3224, e-mail: korablev47@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции Семинары Практические занятия Лабораторные работы Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты	Приобретение навыков практической работы, связанной с мировой художественной культурой, в сфере социально-культурного сервиса

Общее описание курса

Курс раскрывает закономерности исторического развития мировой художественной культуры, место и роль художественных традиций в системе мирового культурно-исторического пространства, мировоззренческое, национальное и художественное своеобразие отдельных стилей и направлений в мировом искусстве, морфологию искусства.

Современный русский язык

Курс 4, семестр 8

Код дисциплины	ПДSRY40803
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе ауд. нагрузка	30 ч.
Цель	Развитие языковой компетенции, проявляющейся в практическом овладении современным русским языком, его грамматическими нормами
Пререквизиты	1. Язык и стиль массовых коммуникаций
Постреквизиты	1. Cтилистика и редактирование 2. Творческая мастерская публициста
Тьюторы	к.филол.н., доц. Торпакова Е.А. доцент Короткова В.В. к.филол.н., проф. Салагаев В.Г.
Кафедра	«Журналистика и переводческое дело»
Контакты	Тел. 387 32 35
Виды учебной работы	Лекции Семинары Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- подготовка рефератов; - презентации; - анализ газетных статей и др.
Формы контроля	творческая работа (Р 1), презентация (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты	формирование и развитие умений использования научной литературы по специальности с целью получения информации, способствующей формированию профессиональной коммуникативной компетенции

Содержание дисциплины

Словообразование. Морфемная структура слова. Морфемный анализ слова. Основные способы словообразования. Морфологические способы словообразования: префиксальный, суффиксальный, постфиксальный, сложение основ, аббревиация. Неморфологические способы словообразования: лексико-семантический, лексико-грамматический, лексико-синтаксический. Морфология. Знаменательные части речи. Понятие грамматической категории. Синтаксис. Синтаксические единицы. Понятие о предикативности. Категория предикативности как комплекс синтаксической модальности и синтаксической темпоральности. Словосочетание. Классификации словосочетаний. Общая характеристика словосочетания: словосочетания простые/ сложные, лексически ограниченные/ лексически неограниченные, свободные/ несвободные. Классификация словосочетаний по морфологическому выражению главного слова. Способы выражения синтаксических значений. Синтаксические отношения в словосочетании: атрибутивные, объектные, обстоятельственные, комплетивные, аппозитивные. Простое предложение как коммуникативная единица. Модальные и формальные типы простого предложения. Синтаксический анализ простого предложения. Сложное предложение. Значки препинания в сложносочиненном, сложноподчиненном, бессоюзном предложении. Предложения контаминированного типа.

Изготовление видеопродукции

Курс 4, семестр 7

Код дисциплины	ПДIVP40704
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30
Цель курса	Обеспечить студентов техническими знаниями основ киносъемочной техники и современно технологическими оснащенной кинотелесъемочной аппаратуры, а также практическим навыкам и техническим приемам, необходимым для эффективной организации творческой работы
Пререквизиты	1.Композиция 2.Мастерство оператора 3.Кинотелетехника
Постреквизиты	1.Монтаж
Тьюторы	Коренчук В.Д., профессор Задарновский В.А., ст.преподаватель
Кафедра	«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты	Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции Практические занятия Консультации, мастер-классы СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	Написание реферата, создание видеоролика
Формы контроля	Реферат (Р1) , видеоролик (Р2) экзамен (устный)
Ожидаемые результаты	Знать конструктивные элементы устройства кино и видеоаппаратуры, истории развития кино- и видеотехники, уметь применять полученные знания в практической деятельности.

Содержание курса

Изобретение кинематографа. Метод кинематографа.

Изобразительные средства кинооператора. Кинооператорское искусство в черно – белых, в звуковых фильмах. Изобразительное качество фильма и изобразительные средства оператора

Технологическая оснащенность киностудии.

Современные киносъемочные аппараты, отвечающие потребностям кинопроиозводства, их оснащение электронно-комппьютерной технологией для прямого просмотра репетиций и отснятых планов фильма.

Кинооператорское искусство цветовых фильмов.

Кинооператорское искуство в широкоэкранных фильмах.

Технологический прогресс и операторское искусство.

Цифровые технологии в операторском искусстве.

Форматы, влияющие на выбор технологий в изготовлении видеопродукции.

Стилистика воплощения творческого замысла

Курс 4, семестр 7

Код дисциплины	ПДSTZ40704
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30
Цель курса	Научить студентов грамотно работать над фильмом. Уметь грамотно составлять изначальный план по замыслу кинокартины, определения его задачи, темы, цели. Замысел во многом определяет сценарный план (сценарий), жанр передачи, состав участников, место съемок; характер монтажа и использование различных художественных приемов.
Пререквизиты	1.Режиссура 2.Мастерство актера 3.Сценическая речь,
Постреквизиты	1.Современный кинопроцесс
Тьюторы	Соломонов Н.В., член СХ РК и СССР, ст.преподаватель, Коренчук В.Д., профессор
Кафедра	«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты	Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции Семинары Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- написание режиссерского сценария; - подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	Сценарий (Р1), реферат (Р2) , экзамен (устный)
Ожидаемые результаты	Уметь определять замысел будущего произведения - режиссерский замысел фильма, в состав, которого входит: идейное истолкование пьесы, фильма (их творческая интерпретация); характеристика отдельных персонажей; решение спектакля во времени (в ритмах и темпах) и многое другое.

Содержание курса

Введение в дисциплину. Замысел кинокартины.

Разбор финальной сцены режиссера Де Сантиса «Дайте мужа Анне Дзаккео».

Мизансцена. Мизансцена как образ выражения жизни.

Эстетический принцип кинохудожника. Костюм как важнейшая часть фильма.

Цвет в работе кинохудожника. Отрывок фильма «Зеркало» художник Н. Двигубский (комплексная декорация «Квартира автора»). Пейзаж в кино. Натура и павильон.

Музыка и звук в кинематографе. Звук создающий образ. Пример фильма И.Бергмана «Прикосновение». Озвучание. Принцип музыкальной фразы. Артистизм. Его эстетика.

Преодоление сюжета. Специфика киноязыка. Слово в кино, влияние на киноэстетику.

Смысл монтажа. Кинообраз. Моделирование в искусстве. Романтизм. Реализм. 18940-1880. Импрессионизм и постимпрессионизм. Абстракция.

Продюсирование на ТВ

Курс 4, семестр 7

Код дисциплины	ПДPTV40704
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе ауд. нагрузка	30 ч.
Цель	Овладение навыками менеджмента в сфере медиа и основ продвижения (продажи) медиапродукта на ТВ
Пререквизиты	1. Введение в журналистику 2. Телевизионная журналистика 3. Основы операторского мастерства
Постреквизиты	1. Мастер-класс по журналистике 2. Производственная практика
Тьюторы	доцент Тастулекова С.И. к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С.
Кафедра	«Журналистика и переводческое дело»
Контакты	Тел. 387 32 35
Виды учебной работы	Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- съемка и монтаж видеороликов; - подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	Монтаж ролика (Р 1), минифильм (Р 2), Устный экзамен (итоговый)
Ожидаемые результаты	Студенты на основе полученных знаний демонстрируют умение применять новые навыки: создают медиапродукт на определенную тему и продвигают на телеканал

Содержание курса

Стремительное развитие в Казахстане рыночных отношений, глобальное реформирование всех сфер жизни общества, в том числе сферы культуры и массовых коммуникаций привели к появлению новых видов профессиональной деятельности. Формирование рыночных механизмов на отечественном телевидении тесно связано со становлением особого вида предпринимательской деятельности -телевизионным продюсированием, играющим ключевую роль в развитии аудиовизуальной индустрии. Изучается сущность телевизионного продюсирования, его влияние на социально-экономические показатели работы телекомпаний, выработка оптимальной технологии, позволяющей при минимальных затратах получить максимально качественный аудиовизуальный продукт, внедрение принципов и методов эффективной работы продюсеров в условиях развивающегося отечественного телевизионного рынка.

Изобразительное решение фильма

Курс 3, семестр 5

Код дисциплины	ПДIRF30505
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30
Цель курса	Состоит в подготовке студентов к творческой, художественной деятельности в области кинофильма, развитию зрительского восприятия и объемно-пространственного мышления, обучению использования полученных знаний в процессе решения композиционных задач фильма, графического решения персонажей, пространственного решения декораций.
Пререквизиты	1.Режиссура 2.Мастерство актера 3.Сценическая речь
Постреквизиты	1.Современный кинопроцесс 2.Монтаж
Тьюторы	Соломонов Н.В., член СХ РК и СССР, ст. преподаватель Коренчук В.Д., профессор Васильев М.И., доцент
Кафедра	«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты	Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции, практические занятия, консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- написание докладов; - подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	Доклад (Р1), реферат (Р2), экзамен (устный)
Ожидаемые результаты	Знание законов реалистического и других систем изображения; знание средств выразительности языка рисунка; знание способов изобразительной деятельности: выполнение набросков, зарисовок конструктивного изображения, использование светотеневой моделировки формы, способов работы различными графическими материалами; формирование опыта творческой деятельности.

Содержание курса

Введение в специфику экранных искусств. Общие закономерности восприятия аудиовизуальной информации. Процесс распознания экранного изображения.

Свет как формообразующий компонент изображения. Информация, которую несет цвет.

Рамки кадра. Масштаб изображения. Композиция. Монтаж как способ создания пространственно-временного континуума. Способы создания экранного пространства.

Смещение пространственных и временных характеристик. Технология плюс творчество.

Новые технологии – новая изобразительная эстетика. Изобразительные средства современного телевидения. Фильм Дэвида Линча «Дикие сердцем» (1990). Эпизод Алексея Германа «Проверка на дорогах» (1985). А. Учителя «Гарпастум».

Лидерство

Курс 3, семестр 5

Код дисциплины	ПДLid30505
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30 ч.
Цель курса	Дать теоретические знания и практические навыки в области изучения поведения отдельных членов группы (лидеров) и отношений в группе.
Пререквизиты	Психология, Маркетинг, Менеджмент, Культурология, Self-менеджмент
Постреквизиты	Организационное поведение, Управление персоналом, Статегический менеджмент
Тьюторы	Доц.Букейханова Т.К., ст.препод. Мейманкулова Ж.Ж., ст.препод.Алешина Л.С.
Кафедра	«Менеджмент»
Контакты	Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	Тест, решение задач, реферат (Р 1), тест, решение задач, реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты	Освоение данного курса позволит получить теоретические основы лидерства и лидерских отношений и сформировать практические навыки лидера в организованных группах

Содержание курса

Лидерство - это система взаимоотношений в группе, когда один человек (лидер) выступает с инициативой и берет на себя ответственность за действия группы и их возможные последствия, а другие (последователи) готовы следовать предложенной инициативе и прикладывать для этого значительные усилия. Лидерство - многоаспектное социальное явление. Феномен лидерства проявляется в любых более или менее организованных группах, стремящейся к какой - либо общей для группы цели. Лидерство проявляется всегда и везде, где группе людей приходится решать какие-либо проблемы, затрагивающие интересы всех или большинства членов группы. Наиболее заметными лидерские отношения делаются в тех случаях, когда перед группой стоит задача перехода из одного состояния в другое, или когда группа занимается распределением ресурсов.

Лидерство как дисциплина изучает психологическую характеристику поведения отдельных членов группы и отношения в группе.

Интернет-технологии в СМИ

Курс 3, семестр 5

Код дисциплины	ПДITe30505
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе ауд. нагрузка	30 ч.
Цель	Углубленное изучение Интернет-технологий, применяемых в журналисткой практике
Пререквизиты	1. Интернет-журналистика 2. Современные технологии связей с общественностью
Постреквизиты	1. Конвергентная журналистика 2. Современные научные концепции массовой коммуникации
Тьюторы	к.филол.н., доцент Алтаева А.К. к.филол.н., доцент Султанбаева Г.С.
Кафедра	«Журналистика и переводческое дело»
Контакты	Тел. 387 32 35
Виды учебной работы	Лекции Семинары и практические занятия СРМ СРМП
Формы самостоятельной работы:	- презентации; - научный проект и др.;
Формы контроля	устный опрос (Р 1), защита проекта (Р 2), устный экзамен (итоговый)
Ожидаемые результаты	Магистранты овладеют техническими навыками в создании мультимедийных Интернет-проектов; получат знания по проблемам электронной журналистики республики в глобальной структуре масс-медиа

Содержание курса

Интернет создает новые вызовы и возможности для журналиста. Современный работник СМИ должен уметь пользоваться целым рядом технологий, для того чтобы соответствовать требованиям времени. Для эффективной работы журналист должен уметь пользоваться возможностями веб-браузеров, знать по каким принципам осуществляется оптимизация и продвижение сайтов, обладать базовыми навыками веб-верстки и так далее. Интернет-технологии предлагают журналисту целый набор новых способов получения информации, методов коммуникации как с интервьюируемыми, так и с читателем.

New Media - новая информационная среда. Понятие New Media. Топология Web-пространства. Cкрытый Web. SEO – Search Engine Optimization. Факторы, влияющие на поисковый ранг. Штрафование поискового ранга. Модели информационного поиска. Булева модель, Векторная модель, Вероятностная модель, Гибридные модели. Text Mining - Глубинный анализ текста. Семантические ИПС для корпоративных сетей. Корпоративные порталы знаний. Поиск в динамической новостной среде. Web-службы. Протоколы Web-служб. Архитектура Web-служб. Internet как платформа. Wikipedia, BitTorrent, Блоги, RSS, Web-службы.... Семантическая паутина.

Киновидеотехника

Курс 4, семестр 7,8

Код дисциплины	ПДKVT40706
Общая трудоемкость	4 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	60
Цель курса	Изучение конструктивных элементов устройства кино и видеоаппаратуры, истории развития кино и видео техники, перспективные форматы кино и видео аппаратуры на основе высокотехнологичных разработок.
Пререквизиты	1.Режиссура 2.Монтаж
Постреквизиты	1.3D моделирование 2.Мастерство оператора
Тьюторы	Махмут С.С., доцент Хатимуллин С.В., ст.преподаватель
Кафедра	«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты	Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции, лабораторные занятия, консультации СРС; СРСП
Формы самостоятельной работы:	Лабораторные занятия
Формы контроля	Лабораторные занятия (Р1,2) экзамен (устный)
Ожидаемые результаты	Студент должен уметь: применять на практике методы и средства эксплуатации кино и видеоаппаратуры, а также подсобной операторской техники, стимулировать результаты изобразительной работы, уметь сочетать полученные знания по сопутствующим предметам; грамотно использовать различные форматы кино и видеоаппаратуры для достижения своих творческих замыслов.

Содержание курса

Основные этапы; «Синематограф» Леона Були (патенты 1892 и 1893 гг.); первое обоснование чешским физиологом Я. Аппарат с грейферным скачковым механизмом французов братьев Луи и Огюста Люмьер (патент от 13 февраля 1895 г.) и показ первых десяти коротких фильмов в Гран – кафе в Париже 14 февраля 1895 г.

Звуковое кино: первые попытки – француз Гомон (1900 г.); предложение фотографической записи звука («фонограммы») русским ученым А. Виксцемским (1899 г.) и создание позитива фонограммы И. Поляковым (1900 г.); запись звука при помощи света французом Ю. Лоостом (1906 г.).

Первые попытки получения цветного изображения связаны с созданием в 1915 году фирмы «Техниколор», где гидротипным методом в 1928 г. был выпущен первый двухцветный фильм, а затем в 1933 г.- трехцветный.

Аппараты для спецсъемок; развитие операторской подсобной техники; аппараты для комбинированных съемок; дистанционное управление съемочными аппаратами; световолоконная технология в съемочных аппаратах; системы «Вертикаль», «Стэдикам», «Горизонт», их назначение; электронно-компьютерная технология в кино.

Основы редактирования

Курс 4, семестр 7,8

Код дисциплины	ПДORe40706
Общая трудоемкость	4 кредита
В том числе ауд. нагрузка	60 ч.
Цель	Выработать способность анализировать и оценивать текст на английском языке, определяя недостатки и находя пути устранения ошибок
Пререквизиты	1. Иностранный язык
Постреквизиты	1. Стилистика и редактирование 2. Творческая мастерская публициста
Тьюторы	к.пед.н., ст.преп. Головчун А.А. магистр, ст.преп. Жаханова З.Р. магистр, преп. Жагыпарова Д.М.
Кафедра	«Журналистика и переводческое дело»
Контакты	Тел. 387 32 35
Виды учебной работы	Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы	- написание теста; - написание письменных работ (task-based writing, independent writing);
Формы контроля	написание теста (Р 1), написание теста(Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты	Овладеть основными приемами и методами редактирования текстов на английском языке

Содержание курса

Редактирование как один из видов (приемов) работы над текстом, его совершенствование. Совершенствование написанного. Приемы правки. Лексические средства использования «однотематической» лексики, повтора слов, синонимов (в том числе контекстуальных). Синонимическая замена как средство устранения неоправданного повтора слов. Лексико-грамматические средства межфразовых связей. Местоимения. Наречие. Числительные. Союзы. Частицы. Единство видо-временных форм глаголов-сказуемых как средство межфразовой связи. Синтаксические средства межфразовых связей. Порядок слов. Синтаксический параллелизм. Вводные слова как средство межфразовых связей. Роль сложных предложений в тексте. Логические ошибки и способы их устранения. Композиционные ошибки (несоответствие текста плану, нарушение последовательности, неудачное начало или концовка текста, отсутствие вывода в тексте-рассуждении). Синонимы (лексические и грамматические) и их роль в организации текста. Прием синонимической замены как способ правки текста. Грамматические (морфологические, синтаксические). Нарушение норм грамматической сочетаемости: нарушения согласования, нарушения управления. Ошибки в построении сложного предложения. Нарушение границ предложения.

Интернет - маркетинг

Курс 4, семестр 7,8

Код дисциплины	ПДIMr40706
Общая трудоемкость	4 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	60 часов
Цель курса	Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при изучении последующих курсов
Пререквизиты	Менеджмент и маркетинг современных коммуникаций, рекламное искусство, маркетинговые исследования в ПР, современные средства массовых коммуникаций
Постреквизиты	Система политический коммуникаций, проектирование ПР, страновой брендинг, консалтинг ПР
Тьюторы	Доцент Баранов В.В., Доцент Курбатова И.В., Магистр Иркитбаева Ж.Б.
Кафедра	Маркетинг и сервис
Контакты	387-36-46
Виды учебной работы	Лекции Семинары СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	-написание эссе -написание рефератов -презентации и др.
Формы контроля	Эссе (Р 1), реферат (2), тестирование на компьютере
Ожидаемые результаты	Освоение данного курса позволить сформировать навыки, базовую и профессиональную компетенцию современного специалиста

Содержание курса

Сущность Интернет-маркетинга. Интернет как предмет и средство маркетинга. Принципы Интернет-маркетинга. Подержание деловых связей. Изучение рынка. Покупка и продажа через Интернет. Реклама товаров в Сети. Сервис и послепродажное обслуживание. Преимущества и недостатки Интернет-маркетинга. Характеристика, история и структура сети Интернет. Структура Интернет и ее влияние на пользователя. Особенности глобального маркетинга в Интернет. Web-promotion: реклама в Internet. Эволюция концепций маркетинга. Интернет-маркетинг и традиционный маркетинг: сходства и различия. Особенности и проблемы Интернет-маркетинга в РК. Партизанский маркетинг и интернет в современной рекламе. Понятие партизанского маркетинга в рекламе. Сущность и значение Интернет-брендинга. Методы исследования размера и состава аудитории Интернета в стране. Исключительность и лояльность списка возможных источников информации. Принципы выстраивания коммуникации с целевой группой.

Цветотехника и ЭФВА

Курс 3, семестр 6

Код дисциплины	ПДZTe30607
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30
Цель курса	Научить студентов понимать физические процессы, происходящие при работе с цифровой фотокамерой. Получить навыки по выбору фото аппаратуры и пользованию всеми функциями и приспособлениями цифровой фотокамеры
Пререквизиты	1.Киноосвещение 2.Кинокомпозиция
Постреквизиты	1.Мастерство оператора 2.Теория фотографии
Тьюторы	Мищенко А.В., доцент Хатимуллин С.В., старший преподаватель
Кафедра	«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты	Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции Практические занятия Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- написание докладов; - подготовка рефератов;
Формы контроля	Доклад (Р1), реферат (Р2), экзамен (устный)
Ожидаемые результаты	Знать принципы цифровой кодировки, аналоговые и цифровые сигналы, умение использовать приобретенные знания на практике.

Содержание курса

Принцип цифровой кодировки. Датчик изображений. Объектив. Память. Электропитание фотокамер. Видоискатели. Увеличительная способность объектива. Вспышка. Дополнительные возможности. Управление процессом съемки. Цифровая съемка. Гистограмма.

Аналоговый и цифровой сигналы. Цифровое преобразование сигнала. Получение цветного изображения. Битность. Пиксель. ПЗС и КМОП матрицы, устройство и х-ки. Выбор матрицы. Устройство, фокусное расстояние, диафрагма и выдержка, светосила, глубина резкости. Советы по выбору объектива. Файлы формата JPEG, RAW, TIFF. Разновидность карт памяти. Сколько нужно памяти. Батарейки и аккумуляторы. Характеристики NiCa, NiMH, Li-Ion. Оптический, зеркальный, жидкокристаллический дисплей состояния. Оптический и цифровой зум.

Встроенная вспышка. «Горячий башмак». Таймеры автоспуска и ДУ. Съемка видео. Крепление для штатива. Макросъемка. Просмотр фото на телевизоре. Подключение к компьютеру. Установка экспозиции, регулировка ISO, автофокус и ручное управление фокусом, определение глубины пространства, изменение насыщенности и контраста. Управление качеством снимков, выбор соотношения сторон, получение ч/б фотографии. Установка баланса белого. Определение размеров снимка и форматов файла. Определение качества снимка.

Определение яркостных и контрастных участков.

Телепроизводство

Курс 3, семестр 6

Код дисциплины	ПДTPr30607
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе ауд. нагрузка	30 ч.
Цель	Научить студентов практике создания медиаконтента для телевидения
Пререквизиты	1. Введение в журналистику 2. Телевизионная журналистика 3. Основы операторского мастерства
Постреквизиты	1. Продюсирование на ТВ 2. Мастер-класс по журналистике
Тьюторы	доцент Тастулекова С.И. к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С.
Кафедра	«Журналистика и переводческое дело»
Контакты	Тел. 387 32 35
Виды учебной работы	Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты	Студенты должны овладеть практическими навыками работы со съемочной, монтажной, звукозаписывающей и иной аппаратурой; овладеть креативным образным мышлением

Содержание курса

Телевидение как средство массовой информации. Особенности телевизионного производства. Специфика телевизионной журналистики. Особенности коммерческой деятельности телерадиокомпаний. Место и роль новостей на телевидении. Основные задачи и функции информационной программы. Сценарий на телевидении. Сценарное мастерство. Работа над сценарием блиц-интервью. Работа над сценарием программы. Композиционное построение репортажа. Информационные жанры. Работа над заказным коммерческим видеосюжетом. Основы телережиссуры. Режиссура прямого эфира. Работа в прямом эфире. Съемки в студии и на ПТС. Особенности работы с аналитическими жанрами тележурналистики. Работа над коммерческим фильмом. Особенности работы с художественными жанрами тележурналистики. Видеосъемки блиц-интервью. Видеосъемки тематического сюжета. Организация производства телепрограммы. Реклама и спонсорство.

Управление персоналом

Курс 3, семестр 6

Код дисциплины	ПДUPe30607
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30 ч.
Цель курса	Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при работе с персоналом организации
Пререквизиты	Дисциплины образовательных программ бакалавриата
Постреквизиты	Производственная практика Современные технологии связей с общественностью
Тьюторы	доц. Букейханова Т.К., проф. Куватов М.Р. проф. Бекназарова А.Т.,
Кафедра	«Менеджмент»:
Контакты	Тел. 387 36 38, Turanmanagement@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРМ СРМП
Формы самостоятельной работы:	- подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	реферат (Р 1), устный опрос(Р 2), в письменной форме (экзамен)
Ожидаемые результаты	Освоение данного курса позволит получить знания и навыки современного менджера в области управления персоналом организации

Содержание курса

В настоящее время целесообразно рассматривать персонал как основное богатство любой организации. Это важнейший потенциал хозяйственной системы. От его качества и полноты реализации зависит в значительной степени успех в достижении поставленных перед организацией целей. Умелое управление персоналом должно быть направлено на максимально возможную реализацию персонала как потенциала.

Управление персоналом — область знаний и практической деятельности, направленная на обеспечение организации «качественным» персоналом (способным выполнять возложенные на него трудовые функции) и оптимальное его использование. Оптимальное использование персонала достигается за счёт выявления положительных и отрицательных мотивов индивидуумов и групп в организации и соответствующего стимулирования положительных мотивов и «погашения» отрицательных мотивов, а также анализа таковых воздействий. Управление персоналом является неотъемлемой частью качественных систем управления (менеджмента).

Компьютерная обработка изображений

Курс 4, семестр 8

Код дисциплины	ПДKOI40808
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30
Цель курса	Изучить основные методы, системы и технологии используемые для представления мультимедиа-информации
Пререквизиты	1.Режиссура
Постреквизиты	1.Монтаж 2.Нелинейный монтаж
Тьюторы	Утегенова А.У., ст. преподаватель Альпеисова А. , старший преподаватель
Кафедра	«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты	Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы	Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы СРС, СРСП
Формы самостоятельной работы:	Лабораторные занятия, работа с компьютерными программами
Формы контроля	Лабораторные (Р1), компьютерные программы (Р2) экзамен (устный)
Ожидаемые результаты	Уметь оценить потенциал компьютерной системы с точки зрения одного из мультимедийных приложений, включая оценку требований мультимед ийной системы к сетевым технологиям. Описать характеристики компьютерной системы (включая инструментальные средства поддержки и соответствующие стандарты), требуемой для выполнения данного мультимедийного приложения. Реализовать небольшое мультимедийное приложение.

Содержание курса

Векторная графика. Преодоление ограничений в аппаратных средствах дисплеев. Мониторы.

Анимация. Программное обеспечение. Классификация анимации. Виртуальная реальность. Очки виртуальной реальности. Виртуальные бинокли. VR-шлем (Head-Mounted-Display, HMD). 3D панели. 3D звук. Vr - перчатки. Датчики кисти. VR-костюм. Кресла ВР. Манипуляторы для ВР.

Перспективные устройства. Аппаратная поддержка виртуальной реальности. Описание Macromedia Flash. Создание flash-анимации при помощи программы SwishMAX. Обзор основных возможностей технологии Flash. Представление рабочей среды Flash. Библиотека (Library).

Использование инструментальных панелей (Windows). Использование Монтажной линейки (Timeline). Применение сцен. Настройка горячих клавиш. Установка параметров.

Цифровое видео на PC. Основные характеристики цифрового видео. Сжатие видео. Контроль параметров цифрового видео. MPEG-последовательность. Структура MPEG-последовательности. Носители цифрового видео. Системы нелинейного видеомонтажа.

Технология мультимедиа. Основные возможности технологий. Основные цели применения продуктов, созданных в мультимедиа технологиях. Типы данных мультимедиа. Современные технологии. Новинки техники. Книги становятся интерактивными. Роботы.

Мир культуры и цивилизации

Курс 4, семестр 8

Код дисциплины	ПДMKC40808
Общая трудоемкость	2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка	30 ч.
Цель	Ознакомление студентов с культурными достижениями человечества на всем протяжении исторического развития, проведение самостоятельного анализа явлений культурной жизни разных эпох, выработка объективных критериев и ценностных ориентаций при изучении явлений и тенденций в развитии духовной и материальной культуры общества на современном этапе.
Пререквизиты	1. Социология 2. История Казахстана
Постреквизиты	1. История мировой литературы 2. История казахской литературы
Тьюторы	проф. Габитов Т.Х. доц. Калпетходжаева С.К. доц. Зырянов В.И.
Кафедра	«Регионоведение и международные отношения»
Контакты	Тел. 387 32 24
Виды учебной работы	Лекции Семинары Консультации СРС СРСП
Формы самостоятельной работы:	- написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др.
Формы контроля	Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый)
Ожидаемые результаты	- сформировать собственный подход в оценке и познании культурных достижений человечества; - анализировать, самостоятельно и критически мыслить, понимать суть изучаемой проблемы; - уметь выделять различные аспекты культурологического знания, применять их для обоснования практических решений повседневной и профессиональной сферы.

Blog

Каталог элективных дисциплин по специальности

Содержание