Каталог элективных дисциплин по специальности
| Вид материала | Документы |
- Каталог включает в себя перечень элективных дисциплин (компонент по выбору), так, 748.97kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М050600 -экономика, 407.58kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М070300 –информационные системы, 539.84kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М070300 –информационные системы, 473.12kb.
- Пояснительная записка Уважаемые студенты! При кредитной системе обучения обязательным, 499.95kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности, 174.98kb.
- Экзамен 3 Физико-технические основы радиоизотопного исследования 378, 33.16kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М030100 -юриспруденция (профильное направление), 535.43kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6N0202 -международные отношения магистратура, 203.56kb.
- Пояснительная записка Уважаемые студенты! При кредитной системе обучения обязательным, 214.58kb.
Содержание кура
Культура, ее происхождение и сущность.
Человек в контексте культуры. Бытие культуры: формы, пространство и время, динамика.
Культура и цивилизация. Типология культуры. Древние культуры и цивилизации. Культура античного мира. Мир исламской культуры. Культура западного средневековья.
Культура Возрождения и Нового времени. Современная культура и ее основные проблемы.
Номадизм как тип культуры. Культура Древнего Казахстана.
Средневековая казахская культура. Культура Казахстана: проблемы и перспективы.
Деловой английский язык
Курс 3, семестр 6
| Код дисциплины | БДDAY30607 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель | Овладеть необходимыми базовыми знаниями и навыками норм общения в международной деловой среде. |
| Пререквизиты | Базовый иностранный язык Основы теории изучаемого языка |
| Постреквизиты | Практика информативного перевода Практика художественного перевода TOEFL Academic Writing |
| Тьюторы | магистр, ст.преп. Жаханова З.Р. к.пед.н., ст.преп. Головчун А.А. магистр, преп. Жагыпарова Д.М. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание деловых писем; - подготовка повесток дня; - написание докладов; - презентации и др. |
| Формы контроля | лексико-грамматический тест (Р 1), тест по 5 параметрам (writing, reading, speaking, grammar and vocabulary) (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Студенты получат базовые знания по деловому этикету на английском языке, освоят терминологию и правила бизнес-переписки. |
Содержание курса
В основе курса делового английского языка лежит изучение определенной терминологии и правил общения, необходимых для профессиональной деятельности в сфере бизнеса.
Главный акцент делается именно на общение – возможность не только понимать других, но и самому быть активным действующим лицом в бизнесе. Деловой английский не просто определенный словарный набор, необходимый для работы. Бизнес-курс английского языка – это и грамматика, и аудирование, и постановка произношения. А еще – ознакомления с правилами, по которым живет международный бизнес.
Изучение дисциплины поможет грамотно составить резюме, пройти собеседование, составить бизнес-план и использовать английский язык в своей повседневной профессиональной практике. Знание бизнес-английского расширяет границы доступной информации – с ним у студентов появляется гораздо больше источников знаний, включая чтение иностранной прессы и неформальное общение. Курс делового английского языка ориентирован также на снятие языкового барьера и на обучение деловому этикету.
Психология управления
Курс 3, семестр 6
| Код дисциплины | БДPsU30607 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель | Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли психологической науки, расширение профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний |
| Пререквизиты | Экономическая теория |
| Постреквизиты | Self-менеджмент, Менеджмент, Лидерство |
| Тьюторы | К.психол.н., доцент Ли Е.П. Д.психол.н., профессор Хамзин Б.М. К.пед.н., доцент Линчевская Т.А. |
| Кафедра | «Психологии» |
| Контакты | Тел. 387 36 47 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли психологической науки, расширение профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний |
Содержание курса
Психология управления - междисциплинарное научно-практическое направление, целью которого является исследование и психологическое обеспечение решений проблем организации в условиях рыночной системы хозяйствования. Объектом изучения выступают люди, входящие в организации, самостоятельные в финансовом и юридическом отношениях, которыми являются совместные предприятия, кооперативы, малые предприятия и т. д. Предметом психологии менеджмента являются психологические факторы, обусловливающие эффективную деятельность менеджера, особенности принятия индивидуальных и групповых решений, лидерство, мотивирование, нормы, ценности и др.
Нелинейный монтаж
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БДNLM40708 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 45 |
| Цель курса | Обучение студентов основам и приемам монтажа изображения и звука. Настоящий курс предполагает углубленное изучение этой важнейшей составляющей кинематографического мышления специалистов творческих профессий кино и телевидения. |
| Пререквизиты | 1.Режиссура 2.Режиссура научно-популярного кино 3.Монтаж |
| Постреквизиты | 1.Режиссура 4,5 |
| Тьюторы | Задарновский В,А., старший преподаватель Альпеисова А., старший преподаватель |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | Раскадровка Съемка фильма 5 мин. |
| Формы контроля | Раскадровка (Р1) Съемка фильма 5 мин. (Р2) экзамен (устный) |
| Ожидаемые результаты | Осмысленное усвоение студентом основ и приемов монтажа, что позволит ему в период написания режиссерского сценария и непосредственно на съемочной площадке грамотно технически и по содержанию «раскадровывать» сцену, а в процессе монтажно-тонировочного периода организовывать отснятый материал по драматургическому и темпо-ритмическому развитию фильма |
Содержание курса
Физиологические аспекты «монтажного» мышления человека.
Принципы нелинейного монтажа. Пространственная организация материала
Временная организация материала
Нелинейный монтаж как логическая оправданность действия.
Нелинейная монтажная фраза.
Внутрикадровый нелинейный монтаж.
Склейка (сборка) материала.
Нелинейный монтаж изображения с фонограммой.
Нелинейный монтаж как система драматургии - перемонтаж сцены или эпизода фильма известного режиссера
Режиссура монтажа
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БДReM40708 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 45 |
| Цель курса | Обучение студентов теоретическим основам и приемам монтажа изображения и звука. Данный курс предполагает углубленное изучение этой важнейшей составляющей кинематографического мышления специалистов творческих профессий кино и телевидения. |
| Пререквизиты | 1.Режиссура 2.Режиссура научно-популярного кино 3.Монтаж |
| Постреквизиты | 1.Монтаж 3, 4, 5 2.Режиссура 4,5 |
| Тьюторы | Альпеисова А.,старший преподаватель Задарновскй В.А., ст.преподаватель |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы СРС, СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | Раскадровка Съемка фильма 5 мин. |
| Формы контроля | Раскадровка (Р1) Съемка фильма 5 мин. (Р2) Экзамен (устный) |
| Ожидаемые результаты | Усвоение основ и приемов монтажа, что позволит ему в период написания режиссерского сценария и непосредственно на съемочной площадке грамотно технически и по содержанию «раскадровать» сцену, а в процессе монтажно-тонировочного периода организовать отснятый материал по драматургическому и темпо-ритмическому развитию фильма. |
Содержание курса
Введение в курс. Предмет, объект и задачи курса. Назначение, особенности и своеобразие монтажа. Особенности и своеобразие монтажа. Физиологические аспекты «монтажного» мышления человека. Теоретические основы монтажа.
Принципы монтажа. Принцип монтажа по крупности. Монтаж по ориентации в пространстве. Принцип монтажа по направлению движения объекта в кадре. Принцип монтажа по фазе движущихся объектов в кадре.
Пространственная организация материала. Временная организация материала. Монтаж как логическая оправданность действия. Типология монтажных соединений.
Основные приемы монтажа.
Монтаж как система драматургии. Cергей Эйзенштейн. Монтаж изображения и звука Мизансцена, как образное выражение режиссерского замысла. Монтаж планов (кадров) разного масштаба. Пространственная организация сцены. Монтаж по композиции. Монтаж статичных и динамичных планов.
Драматургия экрана
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | ПДDrE40708 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 45 |
| Цель курса | Научить студентов активно пользоваться полученными ранее теоретическими знаниями, совершенствуя мастерство операторского искусттва. Дать представление о методологии драматургии экрана и т.д. |
| Пререквизиты | 1.Режиссура 2. Мастерство актера, |
| Постреквизиты | 1.Сценарное мастерство 2. Работа режиссера со сценарием |
| Тьюторы | Коренчук В.Д., профессор Соломонов Н.В., ст.преподаватель |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции Практические занятия Консультации, мастер-классы СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | Реферат Эссе |
| Формы контроля | Реферат (Р1) Эссе (Р2) Экзамен (устный) |
| Ожидаемые результаты | Уметь оперировать знаниями полученными в процессе изучения данного курса, знать методологию экранных искусств |
Содержание курса
Методология драматургии экрана. Драматическое и эпическое.
Актантная модель. Герменевтика. Пафос и этос.
Отстранение и отчуждение. Текст драматургический и зрелищный.
Художественная образность. Правдоподобие. Натурализм. Гротеск. Фантазм. Абсурд.
Пространство текстовое и драматическое.
Художественный вымысел и правдоподобие.
Стратегия автора, постановщиков, зрителя.
Ритуальность и экран. Событие.
Ситуация драматическая. Напряжение. Интрига и контринтрига.
Композиция драматическая.
Технологии драматургии экрана.
Замысел художественный. Типология мотивов.
Внетекстовое. Внесценическое, внеэкранное.
Адаптация. Интерпретация. Имитация.
Иллюзия. Идентификация. Контрапункт.
Текст и контртекст.
Драматургический анализ текста аудиовизуального произведения.
Духовно-нравственное развитие
Курс 4, семестр 8
| Код дисциплины | БДDNR40809 |
| Общая трудоемкость | 1 кредит |
| В том числе аудиторная нагрузка | 15 |
| Цель курса | Экологизация сознания, которая обеспечит: в сфере личностного развития готовность и способность к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самопознанию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, разделению целей развития общества, индивидуально- ответственному поведению, к реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности. |
| Пререквизиты | 1.Философия 2.Социология и др. |
| Постреквизиты | 1.Здоровый образ жизни |
| Тьюторы | Болсанбек К.С., профессор Джарылкапова Г.А. , доцент Бимолданова А.А., старший преподаватель |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Входное анкетирование «Межличностные отношения» Лекции, практические занятия Выходное анкетирование «Межличностные отношения» Определение вектора личностного развития Консультации СРС, СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - подготовка рефератов; - доклады, презентации и др. |
| Формы контроля | Реферат (Р1), доклад (Р2), экзамен (тестирование на компьютере) |
| Ожидаемые результаты | Становление и развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, колепетентного, толерантного, патриатическии настроенного гражданина Республики Казахстан. |
Содержание: Математическая теория систем и целостное (экоцентрическое) мировоззрение. Устойчивость систем и устойчивое развитие систем.
Статья Н.А. Назарбаева «Ключи от кризиса» и преодоление стереотипов: «Экология», «Духовность», «Устойчивое развитие», «Здоровье», «Счастье», «Любовь», «Конфликт», «Кризис» на базе целостного (экоцентрического) мировоззрения. Духовность как способность сочетать интересы целого и части. Мировоззренческие аспекты современных достижений науки: теории физического вакуума; эффекта «Сотой обезьяны»; «Семантического кода».
Человек как открытая динамическая система, способная к саморегуляции: самодиагностика радиэстезическим методом; самовосстановление; гармонизация внешней среды; самопознание (уровень доминирования, уровень дружелюбия, благоприятные условия пространства, основные черты характера, числовая мандала человека и т.д.)
Основы предпринимательской деятельности
Курс 4, семестр 8
| Код дисциплины | БДOPD40809 |
| Общая трудоемкость | 1 кредит |
| В том числе аудиторная нагрузка | 15 часов |
| Цель курса | Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при изучении последующих курсов |
| Пререквизиты | Основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, принципы делового общения, менеджмент и маркетинг современных коммуникаций |
| Постреквизиты | Маркетинговые исследования в ПР, управление финансами, страновой брендинг, консалтинг в ПР |
| Тьюторы | Д.э.н., профессор Спанов М.У., К.э.н., доцент Синицына Э.Х., Магистр Полухина Е.А. |
| Кафедра | Маркетинг и сервис |
| Контакты | 387-36-46 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | -написание эссе -написание рефератов -презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (2), тестирование на компьютере |
| Ожидаемые результаты | Освоение данного курса позволить сформировать навыки, базовую и профессиональную компетенцию современного специалиста |