Каталог элективных дисциплин по специальности
| Вид материала | Документы |
- Каталог включает в себя перечень элективных дисциплин (компонент по выбору), так, 748.97kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М050600 -экономика, 407.58kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М070300 –информационные системы, 539.84kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М070300 –информационные системы, 473.12kb.
- Пояснительная записка Уважаемые студенты! При кредитной системе обучения обязательным, 499.95kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности, 174.98kb.
- Экзамен 3 Физико-технические основы радиоизотопного исследования 378, 33.16kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М030100 -юриспруденция (профильное направление), 535.43kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6N0202 -международные отношения магистратура, 203.56kb.
- Пояснительная записка Уважаемые студенты! При кредитной системе обучения обязательным, 214.58kb.
Содержание курса
Экономическая сущность, типы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Регулирование предпринимательской деятельности. Внешняя и внутренняя предпринимательская среда. Предпринимательские идеи и их реализация. Конкуренция в предпринимательстве. Предпринимательские риски и основные механизмыих нейтрализации. Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Культура предпринимательства. Планирование, анализ и оценка предпринимательской деятельности.
История мировых религий
Курс 4, семестр 8
| Код дисциплины | БДIMR40809 |
| Общая трудоемкость | 1 кредит |
| В том числе аудиторная нагрузка | 15 часов |
| Цель | Ознакомление студентов с теоретической базой материала по религиоведению и истории религий, религиозной ситуации в стране изучения. |
| Пререквизиты | История Казахстана, Новая история стран Азии и Африки, Новая история стран Европы и Америки |
| Постреквизиты | Вопросы религиозного экстремизма в международных отношениях |
| Тьюторы | к.филос.н. Борецкий О.М. ст. преподаватель Тайженбетова А.Б. |
| Кафедра | «Регионоведение и международные отношения»: |
| Контакты | Тел. 387 32 24 |
| Виды учебной работы | Лекции, семинары, консультации, дискуссии СРС, СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | устно (Р 1), устно (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | В результате прохождения курса студенты научатся самостоятельно разбираться в сложных обстоятельствах современной общественной, культурной и политической жизни общества; - пользоваться научной и специальной терминологией; - разбираться в многообразии религиозно-духовного опыта различных стран. |
Содержание курса
Основным содержанием курса является рассмотрение феноменов религиозности в историческом опыте человечества – как в исторической ретроспективе, так и, отчасти, в сравнительном плане. Курс ставит своими задачами: дать студентам представление об основных религиозных традициях в истории человечества; познакомить с наиболее значимыми феноменами религиозности.
В курсе изучается история возникновения и распространения мировых религий - буддизма, христианства и ислама, сыгравших большую роль в духовном развитии человеческого общества, выявляется роль этих религий в обществе, связь религии с хозяйственной жизнью, политикой, идеологией. Рассматривается основные течения и направления в мировых религиях: Махаяна и Хинаяна в буддизме, католицизм, протестантство, православие в христианстве, Суннизм и Шиизм в исламе. Раскрывается роль религии в политической жизни человеческого общества. Реформация религий: лютеранство и кальвинизм. Политизация ислама, роль народного ислама в повседневной жизни. Суфизм – мистицизм в исламе (братства накшбандия, йассавия,кадырия и др). Основные этико-правовые школы в исламе. В рамках курса рассматривается соотношение и взаимосвязь религиозного и национального сознания, поликонфессиональность современных обществ.
Мировая классическая литература
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БДMKL40710 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 30 |
| Цель курса | Иметь представление об истории мировой литературы; владеть основами литературоведческой терминологии; иметь представление об основных этапах развития литературы с древних веков до наших дней, иметь представление о своеобразии литературного процесса в каждой стране мира, характеризуя его на материале творчества представителей разных направлений. |
| Пререквизиты | 1.История Казахстана |
| Постреквизиты | 1.История мирового кино |
| Тьюторы | Маймакова Г.А., доцент Абдылдаева Ч.С., ст.преп. |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции, семинары, консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - подготовка рефератов; - доклады, презентации и др. |
| Формы контроля | Реферат (Р1) , доклад (Р2), Экзамен (тестирование ) |
| Ожидаемые результаты | Научное представление об основных эпохах в развитии мировой литературы от античности до наших дней. Знание творчества классиков мировой литературы, осознавать специфические национальные и эпохальные особенности их художественного мышления и значение в контексте развития мировой культуры; ориентирование в богатом литературном пространстве. |
Содержание курса
Древний Египет: путь к бессмертию. Античность: греческая архаика и классика, эллинизм, шедевры Древнего Рима.
Средневековье: западноевропейская средневековая литература, средневековая арабоязычная литература, русская литература средних веков.
Эпоха Возрождения: генезис гуманизма, титаны Ренессанса, Шекспир и Сервантес. Литература XVII века: эпоха Просвещения, Гойя и Гете.
Литература XIX века: романтизм, критический реализм в литературе. Серебряный век русской поэзии. XX век: реализм, модернизм в литературе.
Современная западная литература. Казахская литература.
Деловой казахский язык
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БДDKY40710 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель | Овладеть углубленными знаниями и навыками норм общения на государственном языке в деловой среде. |
| Пререквизиты | 1. Казахский язык 2. Предмет по специальности |
| Постреквизиты | 1. Практическая работа по специальности |
| Тьюторы | к.филол.н., доцент Иманбердиева С.К. к.филол.н., доцент Алтаева А.К. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Консультации СРC СРCП |
| Формы самостоятельной работы: | - проектные работы; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | творческая работа (Р 1), презентация (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Студенты получат углубленные знания по деловому этикету на государственном языке, освоят терминологию и правила бизнес-переписки |
Содержание курса
Деловой казахский (ДК). Казахский язык. Делопроизводство. Терминология по отраслям. Этика общения. Умение передать мысли по определенной теме. Культура общения. Идентификация по месту работы. Освоение терминологии и культурного общения на государственном языке. Социальная идентификация. Овладение специальным метаязыком. Правильное использование в контексте активной лексики. Знание функционального применения определенных терминов. Функции терминов в: активной лексике, предложении, тексте, дискурсе. Значение составления специальных текстов для ДК. Понятие и сущность фонового знания. Детерминирующие факторы восприятия научных текстов. Влияние культуры и наличия фонового знания на восприятие. Понятие «информационных потоков». Умение дифференцировать функции публицистического, художественного, официально-делового и др. дискурсов. Особенности официально-делового дискурса. Проблемы и перспективы развития ДК. Роль ДК в условиях экономических, политических и культурных контактов. Сферы приоритетного развития ДК.
Основы операторского мастерства
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БДOOM40710 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель | Освоить теорию и практику операторского мастерства, изучить техническую часть, научиться работать со светом, различными видами камер |
| Пререквизиты | 1. Введение в журналистику 2. Телевизионная журналистика |
| Постреквизиты | 1. Продюсирование на ТВ 2. Мастер-класс по журналистике |
| Тьюторы | доцент Тастулекова С.И. к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - подготовка рефератов; - презентации; - съемка репортажей и др. |
| Формы контроля | устный опрос (Р 1), репортаж (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Студенты должны овладеть камерами различного типа, изучить особенности съемок в различных климатических и иных условиях, ознакомиться с режиссурой операторской работы |
Содержание курса
Видеокамера. Устройство и управление видеокамерой. Характеристики. Правила эксплуатации. Видеокамера как средство для создания видеоматериала. Приёмы работ. Композиция. Освещение. Законы композиции (целостность, сочетания и сопоставления). Композиционное построение. Виды перспектив. Крупность планов. Ракурс. Компоновка кадра. Глубина композиции. Функции света. Виды освещения. Принцип работы со светом. Световое оборудование. Электробезопасность. Монтажная видеосъёмка. Монтажный принцип (непрерывность действия, метод организации видеоматериала). Образ. Пространство и время. Внутрикадровый монтаж. Темпо-ритм. Звук в видеопрограммах. Классификация звука. Микрофоны, их виды, классификация. Запись синхронного звука. Параметры звука и их контроль. Сценарные планы и технология видеосъёмки. Форма записи сценарных планов, композиция и структура. Стилистика и образная форма. Особенности закадрового текста. Темпо-ритм, пространство и время, зрительское восприятие, драматургия.
Этика деловых отношений
Курс 4, семестр 8
-
Код дисциплины
БДEDO40811
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе аудиторная нагрузка
15
Цель курса
Дать представление об этической и этикетной сторонах важнейших составляющих делового общения; раскрыть этический и этикетный характер форм и средств деловой оммуникации; барьеров, возникающих в коммуникации; раскрыть особенности и требования корпоративной этики и этикета; обосновать взаимосвязь деловой этики и успеха.
Пререквизиты
1. История Казахстана
2.Культурология
3.Социология
Постреквизиты
1.История мировой литературы
2.История казахского кино, творческая деятельность
Тьюторы
Маймакова Г.А., доцент
Абдылдаева Ч.А.. , ст.преподаватель
Кафедра
«Киноискусство и общеобразовательные дисциплины»
Контакты
Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции, семинары, консультации
СРС, СРСП
Формы самостоятельной работы:
Отработка учебного материала, доклады, написание реферата
Формы контроля
Доклад (Р1), реферат (Р2)
экзамен (устный)
Ожидаемые результаты
студент должен уметь раскрыть особенности делового общения как одного из видов общения; выделить моральные регулятивы в деловом общении; • показать этическую основу речевого взаимодействия и невербальных средств общения; понять требования корпоративной этики и этикета.
Содержание курса
Введение. Определение этики. Язык и речь. Происхождение речи.
Монолог и диалог. Грамотность и культура речи. Профессиональная речь. Термины. Профессиональный слэнг. Управление речевой практикой трудового коллектива. Письменная речь в бизнесе, менеджменте, кинотелепроизводстве.
Происхождение письменности. Устная и письменная речь. Эпистолярный жанр и деловое письмо. Документы и документооборот. Резюме.
Теория коммуникации. Виды знаков. Знаки в деловой практике. Функции языка. Коммуникативный акт и коммуникативный процесс. Этические аспекты коммуникации.
Этикет. Речевое управление. Основные навыки ведения собрания. Управление конфликтом на собрании. Основы презентации. Речевые приемы презентации.
Психологические приемы презентации. Различные виды коммуникативных отношений в бизнесе. Основы взаимодействия со СМИ. Особенности взаимоотношений с журналистами. Написание пресс-релиза. Основы рекламы и PR. Внутренний и внешний PR.
«Инвестиционный менеджмент
Курс 4, семестр 8
| Код дисциплины | БДIMe40811 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 30 ч. |
| Цель курса | Дать теоретические знания и практические навыки по управлению инвестиционной деятельностью хозяйствующих субъектов |
| Пререквизиты | Финансовый менеджмент, Налоговый менеджмент, Производственный менеджмент |
| Постреквизиты | Контроллинг, курсы обучения в магистратуре по специальности «Менеджмент» |
| Тьюторы | проф. Доскеева Г.Ж., проф.Куватов М.Р., ст.препод.Мейманкулова Ж.Ж. |
| Кафедра | «Менеджмент» |
| Контакты | Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - решение задач; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Тест, решение задач, реферат (Р 1), тест, решение задач, реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Изучение данного курса позволит сформировать теоретические знания и практические навыки в области управления инвестициями и инвестиционной деятельностью компаний |
Содержание курса
Дисциплина «Инвестиционный менеджмент» направлена на изучение вопросов, связанных с инвестиционной деятельностью и инвестиционной политикой предприятия. В ходе изучения учебного курса рассматриваются роль, значение, классификация и структура инвестиций, правовое обеспечение инвестиционной деятельности предприятий в РК, методы оценки инвестиционных проектов, всевозможные источники финансирования инвестиционной деятельности хозяйствующих субъектов.
Практическая психология
Курс 4, семестр 8
| Код дисциплины | БДPPs40811 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Пререквизиты |
|
| Постреквизиты |
|
| Тьюторы | К.психол.н., доцент Верещагина А.А. Д.психол.н., профессор Хамзин Б.М. К.пед.н., доцент Линчевская Т.А. |
| Кафедра | «Психологии» |
| Контакты | Тел. 387 36 47 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |