Каталог элективных дисциплин по специальности
| Вид материала | Документы |
- Каталог включает в себя перечень элективных дисциплин (компонент по выбору), так, 748.97kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М050600 -экономика, 407.58kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М070300 –информационные системы, 539.84kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М070300 –информационные системы, 473.12kb.
- Пояснительная записка Уважаемые студенты! При кредитной системе обучения обязательным, 499.95kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности, 174.98kb.
- Экзамен 3 Физико-технические основы радиоизотопного исследования 378, 33.16kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6М030100 -юриспруденция (профильное направление), 535.43kb.
- Каталог элективных дисциплин по специальности 6N0202 -международные отношения магистратура, 203.56kb.
- Пояснительная записка Уважаемые студенты! При кредитной системе обучения обязательным, 214.58kb.
Содержание
Математическая теория систем и целостное (экоцентрическое) мировоззрение. Устойчивость систем и устойчивое развитие систем.
Статья Н.А. Назарбаева «Ключи от кризиса» и преодоление стереотипов: «Экология», «Духовность», «Устойчивое развитие», «Здоровье», «Счастье», «Любовь», «Конфликт», «Кризис» на базе целостного (экоцентрического) мировоззрения. Духовность как способность сочетать интересы целого и части. Мировоззренческие аспекты современных достижений науки: теории физического вакуума; эффекта «Сотой обезьяны»; «Семантического кода».
Человек как открытая динамическая система, способная к саморегуляции: самодиагностика радиэстезическим методом; самовосстановление; гармонизация внешней среды; самопознание (уровень доминирования, уровень дружелюбия, благоприятные условия пространства, основные черты характера, числовая мандала человека и т.д.)
Съемки научно-популярного кино
Курс 5, семестр 9
| Код дисциплины | БДSPK50903 |
| Общая трудоемкость | 1 кредит |
| В том числе аудиторная нагрузка | 15 |
| Цель курса | Обеспечить будущих творческих деятелей экранных искусств знаниями теоретических основ документалистики, а также умениями, необходимымч.и для эффективной организации творческой работы. |
| Пререквизиты | 1. Режиссура1,2,3 |
| Постреквизиты | 1. Режиссура 4 2. Монтаж |
| Тьюторы | Чикаев Р.Ш., ЗДК РК, ст.преподаватель Васильев М.И., доцент |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции Практические занятия Консультации Мастер-классы СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | Раскадровка Съемка фильма 5 мин. |
| Формы контроля | Раскадровка (Р1) Съемка фильма 5 мин. (Р2) Экзамен (устный) |
| Ожидаемые результаты | Уметь применять приобретенные теоретические знания на практике, а в частности: уметь применять методы киносьемок, подводные, воздушные и другие методы научно-популярного кино. |
Содержание курса
Творческо-производственное применение операторами методов научной киносъемки.
Методы киносъемки, создающие измененный темп движения на экране.
Методы крупномасштабной киносъемки.
Методы киносъемки в невидимых лучах.
Подводная съемка. Воздушная съемка.
Биологическая съемка.
Медицинская съемка.
Методы научно-исследовательской, регистрационной и измерительной съемки.
Оптические методы научно-исследовательской съемки.
Основы предпринимательской деятельности
Курс 5, семестр 9
| Код дисциплины | БДOPD50903 |
| Общая трудоемкость | 1 кредит |
| В том числе аудиторная нагрузка | 15 часов |
| Цель курса | Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при изучении последующих курсов |
| Пререквизиты | Основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, принципы делового общения, менеджмент и маркетинг современных коммуникаций |
| Постреквизиты | Маркетинговые исследования в ПР, управление финансами, страновой брендинг, консалтинг в ПР |
| Тьюторы | Д.э.н., профессор Спанов М.У., К.э.н., доцент Синицына Э.Х., Магистр Полухина Е.А. |
| Кафедра | Маркетинг и сервис |
| Контакты | 387-36-46 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | -написание эссе -написание рефератов -презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (2), тестирование на компьютере |
| Ожидаемые результаты | Освоение данного курса позволить сформировать навыки, базовую и профессиональную компетенцию современного специалиста |
Содержание курса
Экономическая сущность, типы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Регулирование предпринимательской деятельности. Внешняя и внутренняя предпринимательская среда. Предпринимательские идеи и их реализация. Конкуренция в предпринимательстве. Предпринимательские риски и основные механизмыих нейтрализации. Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Культура предпринимательства. Планирование, анализ и оценка предпринимательской деятельности.
Мировая классическая литература
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БДMKL40704 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 30 |
| Цель курса | Иметь представление об истории мировой литературы; владеть основами литературоведческой терминологии; иметь представление об основных этапах развития литературы с древних веков до наших дней, иметь представление о своеобразии литературного процесса в каждой стране мира, характеризуя его на материале творчества представителей разных направлений. |
| Пререквизиты | 1.История Казахстана |
| Постреквизиты | 1.История мирового кино |
| Тьюторы | Маймакова Г.А., доцент Абдылдаева Ч.С., ст.преп. |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции, семинары, консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - подготовка рефератов; - доклады, презентации и др. |
| Формы контроля | Реферат (Р1) , доклад (Р2), Экзамен (тестирование ) |
| Ожидаемые результаты | Научное представление об основных эпохах в развитии мировой литературы от античности до наших дней. Знание творчества классиков мировой литературы, осознавать специфические национальные и эпохальные особенности их художественного мышления и значение в контексте развития мировой культуры; ориентирование в богатом литературном пространстве. |
Содержание курса
Древний Египет: путь к бессмертию. Античность: греческая архаика и классика, эллинизм, шедевры Древнего Рима.
Средневековье: западноевропейская средневековая литература, средневековая арабоязычная литература, русская литература средних веков.
Эпоха Возрождения: генезис гуманизма, титаны Ренессанса, Шекспир и Сервантес. Литература XVII века: эпоха Просвещения, Гойя и Гете.
Литература XIX века: романтизм, критический реализм в литературе. Серебряный век русской поэзии. XX век: реализм, модернизм в литературе.
Современная западная литература. Казахская литература.
Внутрифирменное планирование
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БД VFP 40704 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 30 ч. |
| Цель курса | Дать теоретические знания и практические навыки в области организации планирования деятельности предприятия |
| Пререквизиты | Стратегия предприятия, Основы маркетинга, Бухгалтерский учет, Финансы, Менеджмент, |
| Постреквизиты | Корпоративный менеджмент, Менеджмент качества, Теория и практика менеджмента. |
| Тьютор | профессор Куватов М. Р., проф.Доскеева Г.Ж., старший преподаватель Мейманкулова Ж.Ж. |
| Кафедра | «Менеджмент» |
| Контакты | Тел. 387 36 38, Turanmanagement@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентация и т.д. |
| Формы контроля | Тест, решение задач, реферат (Р1), тест, решение задач, реферат (Р 2).Тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Изучение данного курса позволит получить теоретические знания и практрические навыки в области планирования деятельности предприятия |
Содержание курса
Учебная дисциплина «Внутрифирменное планирование» является одной из самых важных в процессе подготовки высококвалифицированного специалиста - менеджера, умеющего применять системно-комплексный подход, создавать и реализовывать обоснованную программу действий, охватывающую и ближайшую перспективу, и более отдаленное будущее. Основная цель курса – обретение студентами знаний и навыков в различных направлениях планирования деятельности предприятия, организации. В рамках курса студенты изучают особенности функции планирования, виды планов и организацию плановой работы.
Теории личности
Курс 4, семестр 7
| Код дисциплины | БДTeL40704 6 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Пререквизиты |
|
| Постреквизиты |
|
| Тьюторы | К.психол.н., доцент Ли Е.П. Д.психол.н., профессор Аймаганбетова А.Х. К.пед.н., доцент Линчевская Т.А. |
| Кафедра | «Психологии» |
| Контакты | Тел. 387 36 47 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
Содержание курса
Теории личности – это тщательно выверенные умозаключения или гипотезы о том, что представляют собой люди, как они себя ведут и почему они поступают именно так, а не иначе. В этой книге изложены некоторые из теорий личности, критически разобраны положения, лежащие в их основе, описаны экспериментальные исследования в русле каждой теории, а также рассмотрено приложение теоретических принципов к конкретным аспектам поведения человека. Изучение теорий личности позволяет достичь многого. Предмет нашего интереса – природа человека; наша цель – понимание уникальности и сложности функционирования целостного человека в реальном мире.
Теории выполняют две основные функции: они объясняют и предсказывают поведение. Теория личности является объяснительной в том смысле, что она представляет поведение как определенным образом организованное, благодаря чему оно становится понятным. Другими словами, теория обеспечивает смысловой каркас или схему, позволяющую упрощать и интерпретировать все, что нам известно о соответствующем классе событий.
Семантика изобразительного ряда
Курс 4, семестр 8
| Код дисциплины | БДSIR40805 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 30 |
| Цель дисциплины | Исследование художественных направлений и теорий в области киноязыка, изучения его специфической природы, отличающей его от других видов искусства, а именно: особенностей применения изобразительных средств киноязыка в построении киноизображения. |
| Пререквизиты | 1.Рисунок 2.История изобразительного искусства |
| Постреквизиты | 1.Современное операторское мастерство |
| Тьюторы | Соломонов Н.В.,член СХ РК и СССР, ст.преподаватель Коренчук В.Д., профессор |
| Кафедра | «Киноискусство и общеобразовательные дисциплины» |
| Контакты | Тел. 264 56 04, kafedrakioddnr-2010@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции Практические занятия Консультации, мастер-классы СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | Доклад, эссе |
| Формы контроля | Доклад (Р1), эссе (Р2) Экзамен (устно) |
| Ожидаемые результаты | Умение определять специфику изменения киноязыка в аспекте формирования новой изобразительной стилистики в казахском игровом кино эпохи независимости. Умение анализировать и сравнивать киноязык в фильмах трех действующих поколений казахских кинематографистов и определить их приоритетный выбор средств киноязыка, уметь проводить сравнительный анализ в использовании современных средств киноязыка в мировой и казахской кинематографиях; |
Содержание курса
Кинематограф и патриотизм в нем. От «Рождение нации» Д.Гриффита в Америке до «Александра Невского» р. С.Эйзештейна в СССР. Современные фильмы и присутствие в них патриотизма. Символы. Поиск культурной идентичности в кинематографе Азии, Казахстана, Кыргыстана. Киноязык и его трансформация во времени.
Герой, его ценности, как они меняются с изменением мировых стандартов.
Герой без ценностей и жизненных принципов
Женщина Востока- мать, какая она? Ее нравственность и угнетенность, жизненные принципы. Мужчина в кинематографе Азии и Европы. Их различия.
Психология управления
Курс 4, семестр 8
| Код дисциплины | БДPsU40805 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель | Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли психологической науки, расширение профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний |
| Пререквизиты | Экономическая теория |
| Постреквизиты | Self-менеджмент, Менеджмент, Лидерство |
| Тьюторы | К.психол.н., доцент Ли Е.П. Д.психол.н., профессор Хамзин Б.М. К.пед.н., доцент Линчевская Т.А. |
| Кафедра | «Психологии» |
| Контакты | Тел. 387 36 47 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Овладение основами по изучаемой дисциплине, как отрасли психологической науки, расширение профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний |
Содержание курса
Психология управления - междисциплинарное научно-практическое направление, целью которого является исследование и психологическое обеспечение решений проблем организации в условиях рыночной системы хозяйствования. Объектом изучения выступают люди, входящие в организации, самостоятельные в финансовом и юридическом отношениях, которыми являются совместные предприятия, кооперативы, малые предприятия и т. д. Предметом психологии менеджмента являются психологические факторы, обусловливающие эффективную деятельность менеджера, особенности принятия индивидуальных и групповых решений, лидерство, мотивирование, нормы, ценности и др.