Аннотации дисциплин
| Вид материала | Документы |
- Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению, 5252.4kb.
- Аннотации примерных программ дисциплин профессионального цикла (вариативная (профильная), 110.56kb.
- Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин (модулей), 644.27kb.
- Аннотации программ дисциплин, 849.25kb.
- Аннотации программ дисциплин, 1084.05kb.
- Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150100, 1497.02kb.
- Приложение В. Аннотации учебных дисциплин, 409.26kb.
- Направление: Информатика и вычислительная техника (552800), 659.51kb.
- Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150400., 1630.48kb.
- Магистерская программа «менеджмент персонала в современной организации» аннотации дисциплин, 825.47kb.
АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН
МАРКЕТИНГ
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование у студентов понимания сущности и особенностей реализации, маркетинговых бизнес-процессов в рыночной экономике; приобретение глубоких теоретических знаний и практических навыков и умений в маркетинговой деятельности.
Задачи дисциплины :
обучение современным концепциям, формам и методам маркетингового управления деятельностью организации,
изучение современного маркетингового инструментария оценки положения организаций на целевых рынках,
формирование практических навыков и умений в решении типовых стратегических и тактических маркетинговых задач организаций.
Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть подготовки бакалавров по напарвлению 080100.62 «Экономика» профилю «Коммерция».
Преподавание дисциплины ведется на 2, 3 курсах (4,5 семестр) и предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины 4 зачетных единиц. Рекомендуемая форма итогового контроля - экзамен.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
Выпускник должен обладать следующими основными профессиональными компетенциями:
- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
Место и роль управления маркетинговыми бизнес-процессами в деятельности организации, основные теории, модели и инструменты маркетинга, методики принятия стратегических и тактических маркетинговых управленческих решений, критерии оценки эффективности маркетинговых проектов.
Уметь:
Осуществлять постановку маркетинговых проблем организации, стратегический анализ внешней и внутренней маркетинговой среды, выбирать стратегические маркетинговые цели и стратегии их достижения, формировать тактические маркетинговые решения в области товарной, ценовой, коммуникационной и сбытовой политики, и разрабатывать маркетинговые программы, осуществлять оценку социальной и экономической эффективности маркетинговых проектов.
Владеть :
Специальной терминологией данной дисциплины, современными технологиями выбора эффективных маркетинговых решений, навыками организации выполнения принятых решений и обеспечения их экономической эффективности.
АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является получение теоретических знаний и развитие практических навыков организации и управления кризисными процессами на макро- и микроуровне управления социально-экономическими системами, исполнения процедур банкротства, антикризисного управления и финансового оздоровления предприятий, мониторинга их деятельности, диагностики и предупреждения неплатежеспособности и несостоятельности, проведения реструктуризации и оздоровления бизнесов.
Задачи дисциплины:
- овладение теорией и методикой антикризисного управления и реструктуризации предприятий;
- ознакомление с процедурами проведения банкротства, практикой их проведения на российских предприятиях;
- изучение подходов к мониторингу состояния предприятия;
- изучение типовых процедур оздоровления предприятия и приобретение навыков их применения в нестандартных ситуациях.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Антикризисное управление» относится к блоку базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
- способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);
- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате изучения дисциплины студент должен:
и методы антикризисного управления
уметь: - ставить стратегические цели и формулировать практические задачи, связанные с реализацией на предприятии антикризисной стратегии;
- находить решение типовых задач, в том числе в «нестандартных» ситуациях;
- создавать эффективно функционирующую модель финансового анализа последующей диагностикой предприятия с целью предупреждения банкротства;
знать: основные элементы, механизмы - правильно разрабатывать механизм реализации конкретной процедуры банкротства в случае работы в команде антикризисного управляющего;
- составлять и реализовывать план финансового оздоровления предприятия, провести реструктуризацию собственности предприятия и его реорганизацию.
владеть: навыками принятия решений на уровне менеджеров высшего и среднего звена
АНТИКРИЗИСНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является получение теоретических знаний и развитие практических навыков организации и управления кризисными процессами на макро- и микроуровне управления социально-экономическими системами, исполнения процедур банкротства, антикризисного управления и финансового оздоровления предприятий, мониторинга их деятельности, диагностики и предупреждения неплатежеспособности и несостоятельности, проведения реструктуризации и оздоровления бизнесов.
Задачи дисциплины:
- овладение теорией и методикой антикризисного управления и реструктуризации предприятий;
- ознакомление с процедурами проведения банкротства, практикой их проведения на российских предприятиях;
- изучение подходов к мониторингу состояния предприятия;
- изучение типовых процедур оздоровления предприятия и приобретение навыков их применения в нестандартных ситуациях.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Антикризисный менеджмент» относится к блоку базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
- способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);
- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
В результате изучения дисциплины студент должен:
и методы антикризисного управления
уметь: - ставить стратегические цели и формулировать практические задачи, связанные с реализацией на предприятии антикризисной стратегии;
- находить решение типовых задач, в том числе в «нестандартных» ситуациях;
- создавать эффективно функционирующую модель финансового анализа последующей диагностикой предприятия с целью предупреждения банкротства;
знать: основные элементы, механизмы - правильно разрабатывать механизм реализации конкретной процедуры банкротства в случае работы в команде антикризисного управляющего;
- составлять и реализовывать план финансового оздоровления предприятия, провести реструктуризацию собственности предприятия и его реорганизацию.
владеть: навыками принятия решений на уровне менеджеров высшего и среднего звена
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель дисциплины формирование у студентов знаний, навыков и умений в области управления качеством продуктов и услуг.
1.2. Задачи дисциплины:
– освоение международного и отечественного опыта по управлению качеством и его внедрение в практику управления российским предприятием.
- выяснить роль и место деятельности по управлению качеством продукции в системе рыночных отношений для отечественных предприятий и национальной экономики в целом;
- внедрить систему методов и способов по управлению качеством продукции и услуг, направляемых на повышение эффективности деятельности предприятия, фирмы, организации в целом;
- изучить содержание и основные направления работ по управлению качеством на предприятиях и в организациях;
- изучить основы системного и комплексного подхода в управлении качеством;
- ознакомиться с правами и обязанностями изготовителей в области обеспечения качества продукции и принципами подтверждения соответствия продукции установленным требованиям (Закон «О защите прав потребителей, «О техническом регулировании».
2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в дисциплины по выбору профиля «Коммерция». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, итоговая форма контроля – контрольная работа, зачет.
Преподавание дисциплины ведется на 3 курсе (6 семестр) и предусматривает проведение лекций и практических занятий.
Дисциплины предполагает использование компетенций, полученных студентами в дисциплинах «Менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг», «Математика», «Статистика».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных:
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
Профессиональных:
- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
-способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
-способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
Изучение дисциплины «Управление качеством» позволит студентам знать:
- основные подходы, методы и модели систем менеджмента качества;
- существующие стандарты и системы сертификации продукции и услуг;
- показатели и категории затрат на качество;
- методы управления затратами на качество;
Уметь: - применять изученные подходы, методы и модели систем менеджмента качества на практике;
- использовать существующие стандарты и системы сертификации в практической деятельности;
- определять и соизмерять затраты на качество с достигнутым уровнем качества;
- экономически обосновывать решения в области качества.
Владеть: - инструментальными средствами для оценки качества и эффективности систем менеджмента качества;
- навыками экономического обоснования целесообразности принятия решений в области качества.
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ
(Общая трудоемкость составляет 4 зачетных единиц.
Преподавание дисциплины ведется на 2 курсе (4 семестр))
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель: -изучение теоретических и методологических основ системы маркетинговых стратегических решений, принимаемых на корпоративном и функциональных уровнях,
-приобретение практических навыков разработки стратегических маркетинговых решений как части общефирменной системы управления,
-формирование умений в использовании стратегических моделей и матриц для выбора маркетинговой стратегии управления потенциалом фирмы, ее поведением на рынке,
-владение современным инструментарием разработки на базе выбранной маркетинговой стратегии тактических маркетинговых решений по товарной, ценовой и коммуникационным подсистемам маркетинга.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина предназначена для подготовки магистров по направлению «Менеджмент», программы «Стратегический маркетинг» вариативная часть (дисциплины по выбору).
Дисциплина предполагает использование компетенций, полученных студентом в курсах «Современные проблемы управления», «Современный стратегический анализ», «Методы разработки стратегии», «Управление реализацией стратегии» и т.д.
Общая трудоемкость составляет 4 зачетных единиц. Преподавание дисциплины ведется на 2 курсе (4 семестр), предусматриваются следующие формы занятий: лекции, практические занятия, курсовая работа. Рекомендуемая форма контроля – зачет.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра:
- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-2);
способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
-способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
-способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
-владением методами стратегического анализа (ПК-7);
-способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);
-способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
-сущность, принципы и функции стратегического маркетинга,
-теоретические основы и методику стратегического анализа внешней и внутренней маркетинговой среды,
-основы разработки миссии и системы стратегических маркетинговых целей
-сущность наиболее эффективных моделей выбора маркетинговых стратегий, оценки их эффективности,
-основы разработки стратегических планов и целевых программ, выбора тактических маркетинговых решений,
-механизмы планирования, организации, мотивации и контроля стратегического маркетинга и т.д.
Уметь: -использовать методы стратегического маркетингового анализа для оценки стратегического положения фирмы на целевых рынках,
-осуществлять разработку типовых матриц и моделей выбора маркетинговых стратегий,
-проектировать конкретные мероприятия по реализации маркетинговой стратегии в рамках товарной ценовой, коммуникационной и сбытовой политики, организации маркетинговой деятельности.
Владеть : -методиками оценки, ранжирования и выбора целевых рынков, определения целевых сегментов и позиционирования фирмы,
-навыками в области использования базовых моделей выбора общекорпоративных и функциональных маркетинговых стратегий,
-инструментарием формирования стратегических планов и целевых маркетинговых программ, экономических расчетов всех компонентов стратегического маркетингового плана.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ
Цели и задачи дисциплины:
Основная цель курса состоит в том, чтобы дать студентам необходимые знания о составе задач и решений, принимаемых в сфере международного маркетинга, особенностях использования маркетинговых инструментов на международных рынках, возможностях применения принципов и методов международного маркетинга в практической деятельности отечественных предприятий и организаций для достижения экономических успехов во взаимодействии с партнерами из разных стран.
Особое место в темах курса отведено вопросам проведения международных маркетинговых исследований, изучению способов выхода фирм на внешние рынки, вопросам стратегии совместных предприятий.
Задачи курса:
- формирование у слушателей ясного представления о международном маркетинге как о концепции внутрифирменного управления и целостной системе организации международной экономической деятельности, направленной прежде всего на решение задач фирмы по организации производства и предложения товаров и услуг на внешних рынках и в наибольшей степени удовлетворяющих потребности потребителей зарубежных стран; овладение студентами теоретических положений международного маркетинга.
- Охарактеризовать международный маркетинг как вид маркетинга, направленный на изучение зарубежной рыночной среды (культурной, политико-правовой, экономической, природной, социально-демографической, и др.), особенностей мировых рынков и запросов зарубежных потребителей с целью их удовлетворения путем адаптации производимых товаров и услуг, а также с целью конструирования международных рынков согласно разрабатываемым на основе международных маркетинговых программ стратегическим направлениям развития фирмы.
- показать технологический процесс выхода на внешние рынки и обстоятельства работы на рынках зарубежных партнеров;
- Ознакомить слушателей со стратегиями и тактическими технологиями комплекса международного маркетинга: особенностями ценовой, товарной, сбытовой и коммуникационной политики на внешних рынках
- привить слушателям практические навыки успешного применения технологий комплекса маркетинговой международной деятельности в их последующей работе.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Международный маркетинг» входит в вариативную часть.
Дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, как «Международный менеджмент», «Управленческая экономика», также она коррелирует с такими дисциплинами как «Современный стратегический анализ», «Внешнеторговые контракты» и т.д.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единиц. Форма итогового контроля – зачет (3 Зачет. ед.).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 3);
- способностью свободно пользоваться иностранным языками, как средством профессионального общения (ОК -5).
Профессиональных (ПК):
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).
Вывод:
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать - категориально-понятийный аппарат международной маркетинговой деятельности; понимать механизм международной маркетинговой деятельности; состояние и перспективы развития внешнеэкономических связей России; формы и стратегии осуществления международной маркетинговой деятельности на внешних рынках.
уметь - выбирать и анализировать информацию о внешних рынках; исследовать конъюнктуру товарных рынков; сегментировать и выбирать наиболее привлекательные для фирмы внешние рынки; организовать международное маркетинговое исследование; оценивать конкурентоспособность и определять оптимальные параметры деятельности внешнеторговой фирмы;
владеть – методикой анализа факторов внешней среды международного маркетинга; методикой проведения международных маркетинговых исследований страны и конкурентного окружения фирмы на внешнем рынке, приемами выбора и обоснования оптимальных для предприятия форм и стратегий выхода на внешние рынки, навыками работы по обоснованию и конкретизации товарных, ценовых, сбытовых и коммуникационных стратегий и тактических решений.
ЛОГИСТИКА
1. Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является получение теоретических знаний и развитие практических навыков организации и управления логистическими процессами транспортировки, складирования, грузопереработки товарной продукции, управления запасами, закупки и реализации продукции на рынке, производственными операциями, а также управления процедурами заказов и логистическим сервисом.
Задачи дисциплины:
- изучение теории логистики, ее основных принципов, научной базы и ме тодологии решения различных задач, освоение теоретического материала по отдельным разделам дисциплины;
- получение практических навыков решения ряда наиболее распространенных задач в сфере логистики;
- формирование у будущего специалиста целостного представления о логистике, ее основных проблемах, о системах управления материальными и информационными потоками, ориентация на системный подход к изучению логиcтических систем и решению конкретных задач в сфере логистики.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Логистика снабжения» относится к блоку базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Маркетинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности(ОК-9):
- способен владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15)
- способен владеть основными методами, способами и средствами получения хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17)
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-17)
- способен владеть основными методами, способами и средствами получения хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-18);
- способен принимать стратегические, тактические и оперативные решения в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
- способен планировать операционную (производственную)деятельность организаций (ПК-19);
- способен понимать и анализировать современные концепции организации операционной деятельности и быть готовым к их применению (ПК-22);
- способен понимать и анализировать современную систему управления качеством и обеспечивать конкурентоспособность (ПК-23);
- способен применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
- способен владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
- способен владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, взаимодействовать со службами информационных технологий, эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
-способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).
В результате изучения дисциплины студент:
должен знать: цели, задачи, объект и предмет логистики, основные понятия, которыми оперирует логистика, специфику логистического подхода к управлению материальными потоками, функции логистики, методы логистики, принципы построения логистических систем, ключевые вопросы и процедуру разработки логистической стратегии предприятия; задачи логистики в области закупок, транспортировки, складирования и реализации, задачи организации логистического сервиса, основные системы контроля состояния запасов, принципы построения информационных систем в логистике, современные технологии управления информационными потоками.
должен уметь: решать задачи логистической оптимизации управления материальными потоками, в частности, владеть приемами нормирования товарных запасов; разрабатывать системы контроля состояния запасов;принимать решения по размещению складов; решать задачи, связанные с организацией товароснабжения и транспортировки грузов; формулировать требования к транспорту, к системам хранения и складской обработки грузов, к информационным системам, обеспечивающим продвижение грузов;организовывать логистические процессы на складах предприятий торговли; принимать решения по логистическому сервису, а также решать ряд других задач.
должен владеть: к профессиональным качествам специалиста в области логистики относится свободное владение современными технологиями управления информационными потоками, знание принципов построения информационных систем в логистике.
ТОВАРОВЕДЕНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цели учебной дисциплины — изучение теоретических и практических положений, свойственных всем товарам независимо от их классов, подклассов и групп, а также приобретение первичных знаний, умений и навыков в области товароведения, экспертизы, метрологии и стандартизации.
Основными образовательными задачами дисциплины являются:
обучение современным подходам, формам и методам ведения товароведной деятельности, проведения экспертизы и стандартизации;
расширение представлений студентов о современных способах систематизации множества товаров путем рационального применения методов классификации и кодирования;
освоение студентами методов управления товароведными характеристиками товаров;
формирование у студентов понимания важности обеспечения качества товаров на разных этапах их технологического цикла путем учета формирующих и регулирования сохраняющих факторов;
получение студентами навыков в формировании ассортиментной матрицы предприятия, товарной информации;
формирование у студентов понимания необходимости установления видов товарных потерь, причин их возникновения и разработки мер по их предупреждению или снижению;
подготовка специалистов-профессионалов, способных на основе полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать обоснованные решения по вопросам дисциплины.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина (В.3.5) входит в состав профессионального цикла, изучение которых осуществляется на базе теоретических знаний, полученных в рамках общепрофессиональных курсов.
В процессе изучения дисциплины предполагается написание курсовой работы по одной из тем курса.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. единиц. Рекомендуемая форма итогового контроля – экзамен.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9).
Профессиональных (ПК):
способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4).
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Экономика» должен:
Знать:
федеральные законы, подзаконные акты, нормативные документы, в области материально-технического обеспечения торговых предприятий;
нормативные документы, определяющие качество, производство, маркирование, упаковку, транспортирование и хранение товаров;
терминологию дисциплины;
сущность товара как продукта предприятия, изделия процесса производства и его основные товароведные характеристики;
свойства и показатели ассортимента; управление ассортиментом, ассортиментную политику;
цели, задачи, объекты, субъекты, средства, системы, методы, правовую базу стандартизации, метрологии, сертификации и управления качеством товаров;
правила классификации и кодирования товаров;
методы контроля качества товаров в процессе хранения, транспортировки и реализации;
факторы, формирующие и сохраняющие качество товаров;
структуру, назначение и правила маркировки товаров; требования к ней;
требования и порядок проведения обязательной и добровольной сертификации. Их отличительные особенности.
основные организационные этапы и порядок проведения экспертизы;
содержание основополагающих требований к товарной информации;
свойства и показатели ассортимента, требования, предъявляемые к качеству товаров;
назначение упаковки, классификационные признаки тары и упаковки;
обеспечение единства измерений;
цели, принципы стандартизации, виды стандартов. Нормативные документы.
Уметь:
анализировать и работать с нормативными документами и законодательными актами;
анализировать ассортимент предприятия, формулировать ассортиментную политику;
определять качество отдельных товаров;
оформлять документы и осуществлять подготовку выпускаемой продукции к проведению сертификации.
составлять договора купли-продажи (контракты) потребительских товаров, осуществлять приемку товаров по количеству и качеству;
составлять претензии на некачественные товароматериальные ценности и ответы на претензии;
обеспечивать соблюдение правил и режимов транспортирования, хранения, реализации потребительских товаров; организации складского хранения и сбыта продукции;
организовывать метрологическое обеспечение торгового процесса;
организовывать производство и эффективную работу трудового коллектива на основе современных методов управления.
Владеть навыками:
оценки качества товаров, диагностики дефектов и причин их возникновения;
расчета и анализа показателей ассортимента и ассортиментной политики, определения действительных потерь и норм естественной убыли, разработки рекомендаций по сокращению потерь;
расшифровки маркировки товаров;
организации и проведения экспертизы, идентификации товаров;
анализа стандартов и технических регламентов, применения федеральных законов «О стандартизации», «Об обеспечении единства измерений», «О сертификации продукции и услуг», «О защите прав потребителей».
Маркетинговые исследования
- Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Маркетинговые исследования» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин подготовки бакалавров по направлению 080111 «Менеджмент». Дисциплина реализуется на факультете экономики и управления (ФЭиУ) БАГСУ, кафедрой «Маркетинг».
Целью изучения дисциплины является изучение теоретических основ и практических методов проведения маркетингового исследования, начиная с изучения сущности и организации маркетинговой информации, включая устные опросы, анкетирование, методы получения и оценки маркетинговой информации, и кончая рассмотрением основ конъюнктурного и стратегического анализа рынка, оценкой собственного потенциала предприятия и его конкурентоспособности.
Задачи дисциплины :
– дать студентам теоретические основы маркетингового исследования;
– познакомить с основами сбора первичных и вторичных данных;;
– освоить методы проведения качественных и количественных маркетинговых исследований;
– выработать навыки анализа маркетинговых данных;
– использовать результаты проведенного маркетингового исследования при принятии управленческих решений, кодировании и предварительной обработки маркетинговой информации.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Маркетинговые исследования» относится к блоку дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентов студентами теоретическими курсами «Менеджмент», «Маркетинг», «Инновационный менеджмент», «Стратегический маркетинг», «Ценообразование», «Стратегическое планирование», «Финансовый менеджмент», «Организация маркетинга на предприятии».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра:
- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
- умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
В результате изучения дисциплины «Маркетинговые исследования» студенты должны:
Знать: