Аннотации дисциплин

Вид материала

Документы

Содержание Поведение потребителей Управление маркетингом Маркетинговые коммуникации Маркетинг отраслей и сфер Прогнозирование в маркетинге Товарная политика Маркетинг территорий Рекламные исследования Территориальный маркетинг Практикум по разработке рекламных кампаний Международная логистика Теория и методология логистики Транспортировка в цепях поставок Сбытовая политика коммерческого предприятия Организация переговоров и презентаций Международные коммерческие отношения

Подобный материал:

• Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению, 5252.4kb.
• Аннотации примерных программ дисциплин профессионального цикла (вариативная (профильная), 110.56kb.
• Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин (модулей), 644.27kb.
• Аннотации программ дисциплин, 849.25kb.
• Аннотации программ дисциплин, 1084.05kb.
• Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150100, 1497.02kb.
• Приложение В. Аннотации учебных дисциплин, 409.26kb.
• Направление: Информатика и вычислительная техника (552800), 659.51kb.
• Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150400., 1630.48kb.
• Магистерская программа «менеджмент персонала в современной организации» аннотации дисциплин, 825.47kb.

• Общие принципы проведения маркетинговых исследований;
  
• Роль рыночных исследований в процессе управления деятельностью предприятия;
  
• Виды и источники маркетинговой информации,
  
• Опросные методы исследований;
  
• Принципы проведения исследований методами наблюдения и эксперимента;
  
• Основные методы определения выборки;
  
• Методы обработки данных, полученных в результате исследования;
  
• Структуру аналитического отчета;
  
• Методы оценки емкости рынка;
  
• Основные методы расчетов доли рынка
  
• Основные методы прогнозирования объемов продаж
  

Уметь:

• планировать проведение исследования;
  
• анализировать маркетинговую среду организации и конъюнктуру рынка;
  
• осуществлять поиск вторичной информации по полученному заданию,
  
• организовывать и проводить опросы, наблюдения, фокус-группы;
  
• определять объемы выборок для исследований;
  
• исследовать жизненные циклы товаров, брендов, проводить медиаисследования;
  
• изучать поведение потребителей, а также структуру потребностей потребителей;
  

• анализировать деятельность конкурентов;
  
• осуществлять анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач и;
  
• представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического обзора
  

Владеть :

• современными методами сбора, обработки и анализа информации, необходимой для принятия различных управленческих решений;
  
• аналитическими методами для оценки эффективности коммерческой, маркетинговой, рекламной деятельности на предприятии;
  
• навыками логического мышления;
  
• методами и средствами выявления и формирования спроса потребителей;
  
• навыками изучения и критического восприятия информации относительно развития социально-экономических явлений
  

Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций; проведения с ними практических занятий (проблемных, дискуссионных, проектировочных); использования в процессе обучения компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов и подготовки ими письменных работ (проведение различных исследований).


ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ


1. Цели и задачи дисциплины

Предмет изучения дисциплины «Поведение потребителей» - процессы поведения потребителей, связанные с процессами приобретения, потребления и принятия решения потребителем о покупке.

Цель курса - изучение теоретических основ и понятий поведения потребителей как области управленческой деятельности;

Задачи дисциплины :

– изучить вопросы теории и практики эволюции поведения потребителей, влиянию внешней среды и личностных особенностей на поведение потребителя на всех стадиях обмена.

– изучить вопросы теории и практики процессов потребления и моделей процесса принятия решений потребителями;

– проанализировать внешние и внутренние факторы поведения потребителя: культура, семья, потребности и мотивация, психографика, персональные ценности, знание и отношение;

– исследовать поведение потребителей на разных этапах процесса потребления с целью прогнозирования поведения потребителей.


. 2. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Поведение потребителей» относится к блоку дисциплин по направлению 080110 «Экономика».Профиль «Коммерция». Вариативная часть (дисциплина по выбору). Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Управление качеством», «Маркетинг». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, формы итоговой аттестации – зачет.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);


По окончании изучения дисциплины «Поведение потребителей» студент должен:

- иметь представление о сущности и структуре факторов влияния внешней среды на поведение потребителей; общие характеристики типов поведения потребителей и принципов взаимодействия.

- знать основные тенденции формирования потребительской культуры в обществе; методы эффективного планирования взаимоотношений с потребителем на основе маркетингового анализа; особенности исследований сегментирования рынка; формы, методы и средства организационного взаимодействия с потребителем и воздействия на поведение потребителей.

- уметь разрабатывать стратегический, тактический и оперативный планы различных служб предприятия с учетом влияния поведения потребителей на маркетинговую деятельность предприятия.


УПРАВЛЕНИЕ МАРКЕТИНГОМ


1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса – формирование у студентов требуемого уровня теоретических знаний и глубоких практических навыков в области маркетингового управления в условиях динамично изменяющейся рыночной ситуации. Овладение инструментарием принятия стратегических и тактических маркетинговых решений, планирования, организации, мотивации и контроля результатов маркетингового управления..

Задачи дисциплины: изучить

– принципы, методы и технологии управления маркетингом,

- основы стратегических и тактических планирований маркетинговой деятельности,

- способы разработки и реализации маркетинговых планов и программ,

- инструментарий контроля результатов маркетинговой деятельности и внесения необходимых корректировок в маркетинговые программы.

2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Управление маркетингом» относится к дисциплинам вариативной части по направлению 080200.68 «Менеджмент». Программа «Управление маркетингом».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. единицы. Форма итогового контроля – зачет, экзамен (1, 2 курс 2,3 семестр.).

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);

способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

Профессиональных (ПК):

способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

По окончании изучения дисциплины «Интернет-маркетинг» студент должен:

Знать: -функции, задачи, содержание и основные методы профессиональной деятельности в сфере управления.

Уметь:- устанавливать взаимодействие с руководителями предприятия и немаркетинговыми службами на рыночных этапах процесса управления маркетингом,

-анализировать и ранжировать целевые рынки, выявлять целевые сегменты рынка,

- осуществлять обеспечение маркетинговых программ всеми видами ресурсов. Разрабатывать оперативные планы реализации маркетинговых проектов.

Владеть:- методиками и инструментами проведения STEP и SWOT анализа, диагностики маркетинговой ситуации,

-навыками в области использования типовых моделей выбора маркетинговых стратегий,

-инструментарием разработки функциональных подкомплексов маркетинга по товарной, ценовой , коммуникационной и сбытовой политике.


МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ


1. Цели и задачи дисциплины

Предмет изучения дисциплины «Маркетинговые коммуникации» - понятие и сущность маркетинговых коммуникаций, интегрирование коммуникационных моделей в маркетинговую стратегию предприятия

Цель курса – изучение теории и практики рекламы, PR, личных продаж, мероприятий по стимулированию сбыта, с точки зрения их особенностей, достоинств и недостатков в достижении эффективного результата коммуникационной стратегии предприятия.

Задачи дисциплины :

– изучение теоретических основ роли и значения маркетинговых коммуникаций в коммуникационной политике предприятия;

– анализ стратегических и тактических задач в области продвижения продукта для специалистов по маркетингу на предприятиях;

– изучение основных технологий видов продвижения (рекламы, PR, «сейлз промоушн», личных продаж);

– анализ методов определения эффективности коммуникационных стратегий предприятий;


2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Маркетинговые коммуникации» относится к дисциплине по направлению 080111 «Менеджмент» Профиль «Маркетинг» Вариативная часть. Курс базируется на знании студентов студентами теоретическими курсами «Менеджмент», «Маркетинг».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований для выбора оптимальной структуры маркетинговых коммуникаций(ПК-1);

- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации рекламных проектов и программ интегрированных маркетинговых коммуникаций (ПК-5);

- способностью оценивать эффективность рекламных проектов и маркетинговых коммуникаций с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области коммуникационной политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

- способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов бюджета рекламных кампаний и отдельных мероприятий (ПК-9);

- способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей коммуникационной деятельности предприятия, отрасли в целом (ПК-10);

- способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);

- способностью разрабатывать варианты управленческих решений по осуществлению политики продвижения и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

По окончании изучения дисциплины «Маркетинговые коммуникации» студент должен:

- иметь представление о теоретических основах и сущности основных форм коммуникационных связей предприятия с окружающей маркетинговой средой; о теории коммуникации как основы выбора форм, средств и методов рекламной деятельности.

- знать основные понятия стратегии и тактики маркетинговых коммуникаций, объект, предмет, классификацию, место данной дисциплины среди других управленческих наук, ее научные методы, методический инструментарий анализа эффективности маркетинговых коммуникаций, подходы к формированию коммуникационной стратегии развития предприятия;

- уметь применять на практике изученные аналитические инструменты, планировать коммуникационную политику предприятия на основе интегрированного принципа управления; планировать и проводить рекламные кампании; проводить мероприятия по стимулированию сбыта; организовывать систему личных продаж; планировать и проводить коммуникационных мероприятия по организации связей с общественностью.


МАРКЕТИНГ ОТРАСЛЕЙ И СФЕР


1. Цели и задачи дисциплины


Цель изучения курса – это получение базовых знаний по особенностям и использованию маркетинга в определенных сферах деятельности.


Основными образовательными задачами дисциплины являются:

изучение особенностей организации и управления маркетинговой деятельностью предприятий в отраслях и сферах применения;

исследование информационно-методического обеспечения маркетинговой деятельности разных видов предприятий с целью оптимизации;

моделирование маркетинговой деятельности предприятий на рынке товаров и услуг;

анализ и стратегическое планирование маркетинговой деятельности предприятий;

изучение особенностей маркетинговой деятельности субъектов оптовой и розничной торговли, торгово-посреднического звена, инфраструктуры рынка.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к блоку дисциплин по направлению 080111 «Менеджмент». Профиль «Маркетинг» Вариативная часть (В3.1.1.9) . Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Маркетинг».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);


Профессиональных (ПК):

способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30).


Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Менеджмент» должен:


Знать:

основные категории дисциплины;

особенности маркетинговой деятельности в различных отраслях и сферах деятельности;

методику анализа, оценки и выбора целевых сегментов рынка;

методы сегментации рынка и позиционирования товара;

особенности комплекса маркетинга при работе на различных рынках;

особенности управления маркетингом на корпоративном, функциональном и инструментальном уровне;

основы стратегического и оперативного планирования;

эффективные маркетинговые стратегии фирмы при выходе на целевой рынок.


Уметь:

проводить маркетинговые исследования на различных рынках, на которых осуществляет свою деятельность фирма;

осуществлять выбор оптимальной стратегии для фирмы, исходя из анализа сложившейся обстановки и конъюнктуры рынка в конкретной сфере деятельности;

эффективно продвигать на рынок продукцию фирмы;

выявлять особенности маркетинговой деятельности на различных рынках и различных сферах деятельности;

осуществлять контроль, оценку и аудит маркетинга.


Владеть навыками:

самостоятельной, творческой работы, поиска новых идей, подходов к их реализации;

работы в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;

использования инструментов экономической политики;

проведения маркетинговых исследований предприятиями различных отраслей;

сегментирования рынка и выделения целевой аудитории предприятий отраслей и сфер деятельности;

выявления факторов влияния внешней и внутренней среды организаций и их ранжирования в зависимости от степени значимости;

планирования комплекса маркетинга в сферах промышленности, сельского хозяйства, оптовой и розничной торговле, а так же сфере услуг;

принятия организационных управленческих решений.


ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В МАРКЕТИНГЕ


Цели и задачи дисциплины:


Целью дисциплины «Прогнозирование в маркетинге» является изучение слушателями процессов формирования спроса и предложения, потребительского поведения; возможных объемов продаж и динамики сбыта в будущем; тенденций и закономерностей развития отдельных рынков товаров и услуг, способов и методов разработки прогнозов.

Задачи курса:

ознакомление с категориальным аппаратом прогнозирования в маркетинге;

изучение формализованных, эвристических и комбинированных методов прогнозирования, специфики их применения при определенных условиях маркетинговой деятельности предприятия;

изучение тенденций развития спроса, разработка долго-, средне-, краткосрочных прогнозов предприятия;

освоение особенностей разработки прогнозов с учетом особенностей потребительского поведения;

привитие навыков анализа и прогнозирования рыночной конъюнктуры, включая прогнозирование цен, затоваривания и дефицита.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Прогнозирование в маркетинге» входит в компонент дисциплин по выбору.

Дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, как «Экономическая теория», «Статистика», «Экономико-математическое моделирование», «Маркетинг», «Стратегический маркетинг», «Теория прогнозирования» и др.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. единицы. Форма итогового контроля – экзамен.


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК)

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели (ОК-11);

Профессиональных (ПК)

способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ПК-1);

способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);

готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);

способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11);

готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации (ПК-14).

Вывод:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать - методы научного прогнозирования, наиболее часто применяемые в практической маркетинговой деятельности, их содержание, цели; основные экономико-математические и эвристические модели, применение которых целесообразно в определенных методах; иметь представление о достоинствах и недостатках методов прогнозирования, условиях их применения.

уметь - отображать содержательную постановку прогнозных задач; решать типовые задачи прогноза сбыта, емкости рынка, рыночной доли, рыночной конъюнктуры (дефицита и затоваривания), прогноза цен; оценивать качество разработки прогнозов.

владеть – формализованными, эвристическими и комбинированными методиками разработки прогнозов в маркетинге; навыками по использованию новейших технологий прогнозирования в практической деятельности.


ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА


Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Товарная политика» является изучение студентами теоретических основ и категорий товарной политики, определение стратегических и тактических управленческих решений, планирование и организация товарной политик. Задачи дисциплины: анализ и выработка основных управленческих решений по формированию оптимального продуктового портфеля, разработка эффективных товарных стратегий, планирование мероприятий по основным инструментам товарной политики: управление номенклатурой и ассортиментом, качеством. Продуктовыми инновациями, марочная политика, упаковка и сервис.


2. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Товарная политика» включается в вариативную часть подготовки бакалавров по профилю «Маркетинг». Дисциплина предполагает использование компетенций, полученных студентами при изучении дисциплин «Менеджмент», «Маркетинг», «Стратегический маркетинг».

Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных единицы. Рекомендуемая форма контроля- зачет. Преподавание дисциплины ведется на курсе ( семестр), предусматриваются такие формы занятий как лекции, практические занятия. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных компетенций: -способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

-способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

-готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

1.1. Учебная дисциплина «Товарная политика» является дисциплиной специальности «Маркетинг».

Рабочая программа курса составлена на основе требований Государственных образовательных стандартов и рекомендаций Учебно-методического объединения вузов.

Учебная дисциплина наиболее тесно связана с такими дисциплинами как «Маркетинг», «Менеджмент организации», «Маркетинговые исследования», «Бизнес-планирование», «Стратегическое управление», «Стратегический маркетинг», «Инновационный менеджмент».

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:


сущность товара и основное его предназначение;

сущность, проблемы, цели и задачи товарной политики предприятия;

- основные товарные стратегии и тактики;

- принципы классификации товаров и услуг;

- факторы конкурентоспособности товаров и услуг;

методики анализа товаров и их специфику;

способы позиционирования товара на рынке и их выбор;

понимать специфику инновационного процесса и его этапы;

виды инновационных стратегий;

- принципы формирования цены на товар и услуги и факторы, влияющие на этот процесс.

уметь:

- планировать товарную политику предприятия на основе системного принципа управления;

- разрабатывать стратегию и тактику товарной политики;

- формировать ассортимент и оценить его эффективность;

- оценить конкурентоспособность товара/услуги своего предприятия и конкурентов;

- формировать товарное досье своего предприятия и конкурентов;

- планировать и проводить инновации, связанные с производством новых товаров или услуг;

- проводить расчет цены товаров и услуг.


МАРКЕТИНГ ТЕРРИТОРИЙ


1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины – охарактеризовать современные подходы к организации управления территориями и сформировать у студентов систему знаний в области управленческих концепций, необходимых для решения теоретических и практических задач развития территориальных образований различных типов, получение и развитие навыков маркетингового анализа деятельности территории, разработки и принятия маркетинговых управленческих решений.

Основными образовательными задачами дисциплины являются:

• обучение современным подходам, формам и методам маркетинговой работы в процессе управления территорией;
  

• расширение представлений студентов о современных территориальных маркетинговых инструментах, применяемых в России и за рубежом;
  
• получение студентами навыков в формировании таких стратегических для территории решений как позиционирование;
  
• освоение маркетинговых коммуникаций как важнейшей основы продвижения территорий;
  

• обучение студентов методам профессиональной оценки альтернативных вариантов маркетинговых решений, выбора оптимального из них в зависимости от конкретных рыночных условий;
  
• формирование у студентов понимания степени моральной, этической и профессиональной ответственности за свои решения и действия;
  
• подготовка специалистов-профессионалов, способных на основе полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать обоснованные решения по маркетинговым вопросам.
  

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к блоку дисциплин по направлению 080111 «Менеджмент». Профиль «Маркетинг» Вариативная часть (В 3.1.1.10). Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Маркетинг».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

• способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
  
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12);
  
• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
  
• способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
  
• способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19).
  

Профессиональных (ПК):

• способен проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);
  
• - способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
  
• способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
  
• способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
  

Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Менеджмент» должен:

Знать:

• терминологию дисциплины;
  
• основные подходы и концепции территориального маркетинга, позволяющие осмысливать современный механизм управления на мезоуровне в РФ и в системе мирового хозяйства;
  
• инструменты маркетингового стратегического анализа, применяемые для оценки потенциала и планирования развития территории;
  
• методики оценки конкурентоспособности страны, региона, муниципального образования;
  
• основные стратегии маркетинга территорий;
  
• сущность современных дискуссий о возможных и вероятных сценариях современного управленческого процесса регионами, крупными городами и мегаполисами в мировом хозяйстве; иметь свою (хорошо аргументированную) точку зрения по этому вопросу;
  
• существующие коммуникации в маркетинге регионов и городов;
  
• современные тенденции и инструменты построения организационных структур в маркетинге территорий.
  

Уметь:

• оценивать территориальные стратегии с точки зрения достижения конкурентных региональных преимуществ, их обусловленности экономическими и социальными механизмами;
  
• самостоятельно анализировать трансформационные процессы, происходящие на территории, грамотно аргументировать свою позицию;
  
• оценивать конкурентоспособность территории и составлять рейтинг конкурентоспособности на основе анализа качественных и количественных показателей;
  
• позиционировать территорию своего проживания, путем подготовки презентационного материала.
  

Владеть навыками:

• самостоятельной, творческой работы, поиска новых идей, подходов к их реализации;
  
• работы в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;
  
• использования инструментов экономической политики;
  
• выявления факторов влияния внешней и внутренней среды территории и их ранжирования в зависимости от степени значимости;
  
• анализа конкурентной среды и оценки конкурентоспособности территорий;
  
• систематизации информации, полученной в результате проведенного анализа;
  
• выявления целевого рынка, составления матриц STEP- и SWOT-анализа в целях подготовки информации для принятия управленческих решений;
  
• использования информационных технологий для решения различных исследовательских и административных задач;
  
• принятия организационных управленческих решений.
  

ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ


1. Цели и задачи дисциплины

Предмет изучения дисциплины «Интернет-маркетинг» - возможности и ресурсы Интернет - маркетинга в рыночной деятельности предприятия,

Цель курса – изучить основные принципы и содержание понятия Интернет маркетинг с учетом перспектив развития и использования новейших информационных технологий в деятельности предприятия.

Задачи дисциплины:

– изложить изучить и освоить методы поиска данных о внешней маркетинговой среде и приемы сбора первичных данных о целевых потребителях продукции предприятия;

– изучить методы, инструменты и приемы Интернет маркетинга.

– изучить тенденции коммерциализации Интернет

– проанализировать эффективность форм и методов продвижения в Интернет


2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Интернет-маркетинг» относится к дисциплине по направлению 080111 «Менеджмент» Профиль «Маркетинг» Вариативная часть. Курс базируется на знании студентов студентами теоретическими курсами «Менеджмент», «Маркетинг».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований для выбора оптимальных методов Интернет-маркетинга на предприятии (ПК-1);

- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по маркетинговому проектированию веб-сайта (ПК-5);

- способностью оценивать эффективность Интернет-маркетинга с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области Интернет-маркетинга и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

- способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов бюджета мероприятий Интернет-маркетинга (ПК-9);

- способностью разрабатывать варианты управленческих решений по осуществлению программы Интернет-маркетинга и обосновывать ее выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

По окончании изучения дисциплины «Интернет-маркетинг» студент должен:

- иметь представление о теоретических основах и сущности основных форм продвижения товаров и услуг с использованием Интернет-ресурсов, об особенностях поведения Интернет- пользователей,

- знать базовые понятия Интернет и Интернет-маркетинга; способы и приемы маркетинговых коммуникаций в Интернет; миссию, цели создания веб-сайта, размещение в сети и структуру веб-сайта, компоненты продвижения веб-сайта для привлечения и удержания потребителей.

- уметь применять на практике приемы маркетингового проектирования веб-сайта компании, методы Интернет-маркетинга предприятия, формы разработки Интернет- маркетинговой стратегии и плана маркетинга по ее реализации.


РЕКЛАМНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ


1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является: получение и освоение необходимых знаний, навыков и умений в организации, планировании и проведении рекламных исследований, что может помочь в принятии управленческих решений в рекламном бизнесе относительно преимуществ или недостатков своих товаров, знания своей целевой аудитории, знания маркетинговой среды, эффективности рекламной кампании и выбора средств размещения рекламы.

Задачи курса:

ознакомление студентов с основными аспектами рекламных исследований, позволяющих грамотно ориентироваться в вопросах получения, обработки, ин­терпретации необходимой для рекламной деятельности информа­ции;

привитие навыков применения данных первичных и вторичных рекламных исследований с целью подготов­ки содержания и оформления рекламных сообщений;

Развитие умений принятия оптимальных решений по проведению рекламных кампаний;

Привитие навыков оцен­ки эффективности рекламной деятельности.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Рекламные исследования» входит в вариативную часть.

Учебная дисциплина наиболее тесно связана с такими дисциплинами как «Маркетинг», «Стратегический маркетинг», «Стратегическое планирование», «Планирование рекламных кампаний», «Корпоративные финансы», «Организация рекламной деятельности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единиц. Форма итогового контроля – зачет (3 Зачет. ед.).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);

способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3).

Профессиональных (ПК):

способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).

Вывод:

В результате изучения дисциплины студент должен:

1. Знать:

Цели и задачи, роль, место и функции рекламных исследований в рекламной деятельности и маркетинга в целом;

Как принимать более эффективные решения в области рекламы и маркетинга, используя различные виды исследований;

Какие именно сотрудники и компании должны участвовать в разработке плана, в проведении рекламных исследований и анализе их результатов;

Как придерживаться законодательства и моральных принципов в процессе проведения, анализа и представления результатов рекламного исследования;

Как оценивать достоверность информации, собранной во время исследования, и адекватность тех или иных методов для удовлетворения различных потребностей в информации;

Конкретные методики проведения исследований и их использование в процессе принятия решений в области рекламы;

Формы и методы изучения средств массовой информации, как средства распространения рекламы.

Уметь:

Принимать управленческие решения по организации работы на основе рекламных исследований с целью эффективного продвижения продукции предприятия на рынки сбыта;

Разрабатывать план рекламных исследований, составлять анкеты, кодировочные таблицы;

Проводить анализ рекламной стратегии конкурентов (уметь применять контент-анализ);

Проводить рекламные исследования по проблемам потребительского поведения (сегментирование рынка, мотивация, спрос);

Проводить рекламные исследования по проблемам эффективности средств массовой информации;

Разрабатывать эффективные медиапланы, для успешного проведения рекламной компании конкретного предприятия.

Владеть:

Владеть навыками поиска, сбора, систематизации информации о потребителе товаров и услуг конкретного предприятия (с применением методик проведения рекламных исследований);

Владеть навыками тестирования концепции и преимуществ товара, навыками тестирования рекламного замысла и рекламного продукта.


ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ МАРКЕТИНГ


1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины – охарактеризовать современные подходы к организации управления территориями и сформировать у студентов систему знаний в области управленческих концепций, необходимых для решения теоретических и практических задач развития территориальных образований различных типов, получение и развитие навыков маркетингового анализа деятельности территории, разработки и принятия маркетинговых управленческих решений.

Основными образовательными задачами дисциплины являются:

обучение современным подходам, формам и методам маркетинговой работы в процессе управления территорией;

расширение представлений студентов о современных территориальных маркетинговых инструментах, применяемых в России и за рубежом;

получение студентами навыков в формировании таких стратегических для территории решений как позиционирование;

освоение маркетинговых коммуникаций как важнейшей основы продвижения территорий;

обучение студентов методам профессиональной оценки альтернативных вариантов маркетинговых решений, выбора оптимального из них в зависимости от конкретных рыночных условий;

формирование у студентов понимания степени моральной, этической и профессиональной ответственности за свои решения и действия;

подготовка специалистов-профессионалов, способных на основе полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать обоснованные решения по маркетинговым вопросам.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина (В.В.2.2) входит в состав профессионального цикла и является дисциплиной по выбору студентов, изучение которых осуществляется на базе теоретических знаний, полученных в рамках общепрофессиональных курсов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единицы. Рекомендуемая форма итогового контроля – зачет.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

Способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4).

Навыки публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6)

Профессиональных (ПК):

Владение методами стратегического анализа (ПК-6);

Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11).


Вывод: в результате изучения дисциплины магистр по направлению подготовки «Менеджмент» должен:

Знать:

терминологию дисциплины;

основные подходы и концепции территориального маркетинга, позволяющие осмысливать современный механизм управления на мезоуровне в РФ и в системе мирового хозяйства;

инструменты маркетингового стратегического анализа, применяемые для оценки потенциала и планирования развития территории;

методики оценки конкурентоспособности страны, региона, муниципального образования;

основные стратегии маркетинга территорий;

сущность современных дискуссий о возможных и вероятных сценариях современного управленческого процесса регионами, крупными городами и мегаполисами в мировом хозяйстве; иметь свою (хорошо аргументированную) точку зрения по этому вопросу;

существующие коммуникации в маркетинге регионов и городов;

современные тенденции и инструменты построения организационных структур в маркетинге территорий.


Уметь:

оценивать территориальные стратегии с точки зрения достижения конкурентных региональных преимуществ, их обусловленности экономическими и социальными механизмами;

самостоятельно анализировать трансформационные процессы, происходящие на территории, грамотно аргументировать свою позицию;

оценивать конкурентоспособность территории и составлять рейтинг конкурентоспособности на основе анализа качественных и количественных показателей;

позиционировать территорию своего проживания, путем подготовки презентационного материала.


Владеть навыками:

самостоятельной, творческой работы, поиска новых идей, подходов к их реализации;

работы в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;

использования инструментов экономической политики;

выявления факторов влияния внешней и внутренней среды территории и их ранжирования в зависимости от степени значимости;

анализа конкурентной среды и оценки конкурентоспособности территорий;

систематизации информации, полученной в результате проведенного анализа;

выявления целевого рынка, составления матриц STEP- и SWOT-анализа в целях подготовки информации для принятия управленческих решений;

использования информационных технологий для решения различных исследовательских и административных задач;

принятия организационных управленческих решений.


ПРАКТИКУМ ПО РАЗРАБОТКЕ РЕКЛАМНЫХ КАМПАНИЙ


1. Цели и задачи дисциплины

Предмет изучения дисциплины «Практикум по разработке рекламных кампаний» - процесс рекламного планирования как часть маркетингового плана. Поэтому особенно подробно рассматриваются вопросы теории планирования, организационные подходы и модели рекламных кампаний, структура и концепции рекламных планов, в том числе медиапланирования.


Цель курса – изучение теоретических, методологических и организационных подходов к планированию рекламной деятельности предприятия

Задачи дисциплины:

анализ теоретических (методологических) разработок в области маркетинговых и рекламных исследований в процессе планирования рекламных кампаний;

обзор современных тенденций в понятиях и сущности рекламных компаний;

определение рекламной стратеги и ее составляющих;

изучение методик стратегического планирования по характеру рекламы;

изучение методов классификации и моделей рекламных кампаний

определение сущности, роли и задачи медиапланирования в рекламной деятельности предприятия.

2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Практикум по разработке рекламных кампаний» относится к дисциплине по направлению 080111 «Менеджмент» Профиль «Маркетинг» Вариативная часть. Курс базируется на знании студентов студентами теоретическими курсами «Менеджмент», «Маркетинг».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью выявлять перспективные направления, составлять программу исследований для выбора рекламной стратегии предприятия(ПК-1);

- способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по планированию и реализации рекламных кампаний (ПК-5);

- способностью оценивать эффективность рекламных кампаний и маркетинговых коммуникаций с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

- способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области рекламной деятельности предприятия и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

- способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов бюджета рекламных кампаний и отдельных рекламных мероприятий (ПК-9);

- способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности (ПК-11);

- способностью разрабатывать варианты управленческих решений по осуществлению рекламной деятельности предприятия и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

По окончании изучения дисциплины «Маркетинговые коммуникации» студент должен:

- иметь представление о значении теории и практики планирования в организации маркетинговой деятельности на предприятии; об основных тенденциях в процессах планирования рекламной деятельности; о формах и методах продвижения;

- знать технологии, методы, основные направления процессов планирования рекламных кампаний; цели, задачи, функции служб маркетинга на предприятии по продвижению товаров и услуг; сущность и структуру планов рекламных кампаний в зависимости от маркетинговой стратегии предприятия; факторы, влияющие на установление целей рекламы; признаки успешной рекламной кампании.

- уметь применять на практике изученные аналитические инструменты, планировать рекламную деятельность предприятия на основе интегрированного принципа управления; планировать и проводить рекламные кампании; принимать управленческие решения по организации рекламной деятельности с целью эффективного продвижения продукции предприятия на рынки сбыта; разрабатывать план организационных мероприятий (оперативный календарный план) предприятия с учетом стратегических рекламных целей.


АНТИКРИЗИСНЫЙ МАРКЕТИНГ


1. Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины «Антикризисный маркетинг» является ознакомление будущих специалистов с основными понятиями, содержанием и функциями антикризисного маркетинга. Формирование представления о необходимости применения на предприятии инструментов антикризисного маркетинга в условиях неустойчивой экономики.

Задачи дисциплины:

получение навыков системного подхода к анализу рыночных объектов, процессов и явлений в сфере деятельности промышленных предприятий и организаций в условиях неопределенности рыночной среды;

освоение методов маркетинговых исследований и анализа, полученных результатов в целях разработки антикризисной стратегии предприятия;

определение роли отдельных составляющих в комплексе антикризисных маркетинговых мероприятий;

ознакомление с моделями организации и управления маркетингом на предприятии в условиях кризиса.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Антикризисный маркетинг» относится к базовой части базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Экономика предприятий», «Антикризисное управление»,«Маркетинг».


3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- понимать роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

- владеть способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

- владеть способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

- владеть знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- владеть способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

- способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- знать экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- уметь применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- уметь использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

- уметь находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

определение основных понятий, применяемых в антикризисном маркетинге;

факторы маркетинговой среды и их классификацию;

состав и содержание и особенности комплекса антикризисного маркетинга;

варианты организации управления маркетинговой деятельностью на кризисном предприятии;

уметь:

принимать антикризисные маркетинговые управленческие решения;

получать и обрабатывать маркетинговую информацию в условиях неопределенности;

проводить сегментацию рынку с последующим выделением целевого сегмента;

планировать ассортимент продукции предприятия в условиях ограниченности ресурсов, устанавливать гибкие цены, разрабатывать мероприятия по продвижению продукции и ее сбыту в условиях падения спроса;

оценивать конкурентоспособность продукции;

разрабатывать план антикризисных маркетинговых мероприятий;

владеть:

расчетом затрат на антикризисные маркетинговые мероприятия;

умением разработать антикризисную маркетинговую программу предприятия;

управлять маркетинговой деятельностью предприятия в условиях кризиса.


МЕЖДУНАРОДНАЯ ЛОГИСТИКА


1. Цели и задачи дисциплины

1.1 Цель изучения курса - обеспечить углубленное понимание круга проблем, связанных с логистикой международного товародвижения в процессе экспортно-импортной деятельности предприятий при выходе на внешний рынок.

1.2 Задачи дисциплины.

- формирование целостного представления о логистических процессах во внешнеэкономической деятельности;

- изучение правовых и договорных аспектов международной купли-продажи товаров;

- изучение вопросов организации и техники проведения логистических внешнеэкономических, технико-экономических операций, включая таможенное регулирование, арендные и коммерческие операции.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Международная логистика» относится к вариативной части базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент». «Маркетинг».


3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

- пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

В результате изучения дисциплин студент должен:

знать: экономические аспекты логистики международного товародвижения, Проблемы торговли российского партнера с зарубежными фирмами; управление ВЭД на уровне региона;

уметь: применять методику расчета экономической эффективности экспорта и импорта продукции и эффективности логистических внешнеторговых операций.

владеть: методами логистического анализа международного товародвижения и анализа логистических рисков, Навыками в расчете курса иностранных валют и формировании цепочек ценности для потребителя.


ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЛОГИСТИКИ


Цели и задачи дисциплины

Предмет изучения дисциплины «Теория и методология логистики» - фундаментальные экономические и управленческие знания, необходимые современному специалисту в области логистики.

Цель курса – изучение теоретических и научных основ логистики, современных теорий и концепций логистики, позволяющих решать реальные проблемы и задачи в области логистики.

Задачи дисциплины:

- дать студентам теоретические основы макро- и микрологистических систем;

- познакомить с основами системного анализа в логистике;

- дать студентам основы кибернетического подхода в проектировании и управлении логистическими системами и оптимизации параметров управления и ресурсов;

- познакомить студентов с современными методами экономико-математического моделирования и логистики принятия решений в условиях неполноты и неоднозначности исходных данных.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Теория и методология логистики» относится к вариативной части блока дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Математика», «Исследование систем управления», «Экономика» и «Менеджмент».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. единиц. Рекомендуемая форма итогового контроля – экзамен.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3);

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

ФГОС-03

- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать: характеристику логистического подхода к управлению предприятиями и организациями; методы организации логистического подхода и определение их оптимального сочетания; принципы разработки логистической стратегии, как части общей стратегии развития предприятия; стратегии сбыта, каналы распределения и организацию системы товародвижения и продаж на базе концепций логистики.

- уметь: использовать теоретические знания для решения практических задач в сфере логистики; выявлять проблемы логистической деятельности предприятий; определять эффективность функционирования логистических систем и звеньев; определять задачи логистической службы, её взаимосвязь со службой маркетинга и с деятельностью других служб; применять логистические методы для разработки стратегии сбытовой деятельности предприятия, выбора стратегии ценообразования, обеспечения системы коммуникаций по продвижению товаров и услуг; применять основные принципы организации логистического управления на практике.

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать): навыками самостоятельного освоения новых знаний, профессиональной аргументации; методами проектирования, формирования и оптимизации логистических распределительных систем; методами выбора логистических посредников и оценки результатов их деятельности; методами расчета размеров зон потенциального сбыта продукции и услуг.


ТРАНСПОРТИРОВКА В ЦЕПЯХ ПОСТАВОК


Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - формирование у студентов системы научных и профессиональных знаний и навыков в области рациональной организации транспортного процесса и управления им при перевозке различных видов грузов в рыночных условиях работы транспортного комплекса страны.

Задачи дисциплины:

-дать теоретические и методологические основы транспортной логистики на микро - и макро-уровне;

-исследовать элементы транспортной логистической системы и ее количественные и качественные характеристики;

-овладеть формами и методами логистического управления в сферах транспортировки продукции в условиях рыночной экономики.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Транспортировка в цепях поставок» относится вариативной части блока дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Математика», «Исследование систем управления», «Экономика», «Информационное обеспечение логистики» «Статистика» «Экономико-математические методы и модели в логистике».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. единиц. Рекомендуемая форма итогового контроля – зачет.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3);

способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

экономические основы организации транспортной деятельности;

структуру отраслевого рынка, характеристику субъектов и инфраструктурных объектов рынка;

классификацию транспортных средств и их видов ;

характеристику услуг, предоставляемых транспортными организациями;

правовые основы деятельности, основные виды документов, сопровождающих процессы на транспорте;

основные показатели состояния и использования транспорта.

уметь:

выделить область применения, описать основные задачи и функции транспортной логистики;

осуществлять анализ состояния транспортной системы страны и предприятия;

классифицировать применяемые системы транспортировки и строить новые в зависимости от требований клиентов;

решать комплекс задач формирования транспортной сети, выбирать посредника по различным критериям.

владеть:

- инструментарием логистики для оценки и оптимизации состояния систем;

- правовой и нормативной информацией при решении поставленных задач, техникой информационной обработки полученных данных.


ЛОГИСТИКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ


1. Цели и задачи дисциплины.

1.1 Целью изучения дисциплины «Логистика распределения» является формирование у обучающихся необходимых знаний по комплексу взаимосвязанных функций, реализуемых в процессе распределения материального потока между различными оптовыми и розничными покупателями.
Задачи дисциплины:

- научить студентов формировать торговый ассортимент производимых товаров;

- выработать навыки выбора регионов сбыта, на которые ориентирована компания при реализации товаров;

- познакомить студентов с основами политики обслуживания;

- освоить методы определения конфигурации сети распределения, технологии товародвижения и выбора участников в каналах товародвижения;

- познакомить с методами распределения товарных запасов в сбытовой сети.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Логистика распределения» относится к блоку базовых дисциплин профессионального цикла. Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Экономика», «Менеджмент». «Маркетинг».


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

- умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- теоретические основы и прикладные инструментальные методы исследований логистического управления материальными, сервисными и информационными потоками в организациях и управлении цепями поставок;

- принципы системного подхода к проектированию логистических систем на предприятии;

- логистический критерий экономической эффективности процессов производства и распределения материальных благ;

уметь:

- анализировать и выявлять недостатки современной теории и практики управления предприятием, исходя из логистической концепции управления;

- классифицировать функциональные области логистики;

- использовать на практике принципы разработки различных вариантов построения систем распределения;

- осуществлять выбор метода оценки эффективности функционирования логистических распределительных систем и производить необходимые расчеты;

владеть:

- навыками самостоятельного приобретения знаний в области логистической теории управления;

- специальной терминологией в области логистического управления материальными, сервисными и информационными потоками в организациях;

- методами оценки эффективности функционирования логистических систем;

- самостоятельно и творчески использовать знания и полученные практические навыки в процессе последующего обучения в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент».


СБЫТОВАЯ ПОЛИТИКА КОММЕРЧЕСКОГО ПРЕДПРИЯТИЯ


1 Цели и задачи дисциплины

1.1 Цель дисциплины


Целью дисциплины «Сбытовая политика коммерческого предприятия» является формирование знаний и умений по оптимизации сбытовой сис­темы коммерческого предприятия, по формированию стратегий и тактических технологий сбыта, по управлению сбытовой политикой предприятия, а также по взаимоувязке сбытовой политики с остальными элементами комплекса маркетинга фирмы.

1.2 Задачи изучения дисциплины

Основными задачами изучения дисциплины «Сбытовая политика коммерческого предприятия» являются:

- раскрыть понятие, цели и задачи сбытовой (распределительной) политики фирмы;

- дать определение и обосновать выбор каналов сбыта;

- определить типы посредников и механизмы взаимодействия с ними;

- дать представление об организации прямого сбыта;

- сформировать понятие о сбытовых сетях предприятия;

- дать представление и аргументировать выбор сбытовых стратегий;

- Ознакомить с обеспечением транспортировки, хранения продукции;

- дать представление о формировании и оптимизации запасов готовой продукции.

2 Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Сбытовая политика коммерческого предприятия» входит в компонент дисциплин по выбору профессионального цикла образовательной программы по подготовке бакалавра экономики по профилю «Коммерция». Программа курса строится на знаниях полученных студентами в рамках дисциплин «Микроэкономика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Стратегическое планирование в коммерции», «Основы коммерческой логистики».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, форма итоговой аттестации – зачет (5 семестр).

3 Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

Профессиональных (ПК)

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способностью обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

понятие, цели и задачи сбытовой (распределительной) политики фирмы;

формы организации прямого и косвенного сбыта;

определение, характеристику сбытовых сетей предприятия;

стратегии охвата (сбыта) предприятия;

процессы обеспечения транспортировки, хранения продукции;

процессы формирования и оптимизации запасов готовой продукции.

уметь:

дать определение и обосновать выбор каналов сбыта;

определить типы посредников и механизмы взаимодействия с ними;

уметь аргументировать выбор сбытовых стратегий.

владеть:

навыками аргументированного выбора сбытовых стратегий;

навыками аргументированного выбора сбытовых посредников и способов их мотивации;

навыками формирования и оптимизации запасов готовой продукции с учетом рыночной коньюнктуры, потребностей клиента.


ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕГОВОРОВ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ


1.Цели и задачи дисциплины

Предмет изучения дисциплины «Организация переговоров и презентаций» - деловые коммуникации как формы конструктивных деловых отношений в предпринимательской, коммерческой, управленческой деятельности;

Целью дисциплины «Организация переговоров и презентаций» является изучение теоретических основ и понятий бизнес-коммуникаций, изучение вопросов теории и практики организации делового общения;

Задачи дисциплины :

анализ и теоретическое обобщение закономерностей эффективных деловых коммуникаций;

методология планирования, организации презентаций и переговоров;

обзор современных тенденций в сущности форм, методов, стилей переговоров и презентаций;

определение стратегических и тактических задач переговоров и презентаций для специалистов по маркетингу на предприятиях;

рассмотрение некоторых психологических аспектов ведения переговоров и презентаций.

2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Организация переговоров и презентаций» относится к блоку дисциплин по направлению 080110 «Экономика».Профиль «Коммерция». Вариативная часть (дисциплина по выбору). Курс базируется на знании студентами теоретических курсов «Управление качеством», «Маркетинг».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

«Способность управлять персоналом организации (предприятия), готовность к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8)».

«Способность выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры,

заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10)».


«Способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4)».

«Готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способность изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6)».

«Способность осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11)».

«Способность обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13)».

«Способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-17)».


По окончании изучения дисциплины «Организация переговоров и презентаций» студент должен:

знать:

- цели, задачи, роль, функции переговоров и презентаций как форм и методов деловых коммуникаций в формировании цивилизованных рыночных отношений;

- основные технологические процессы моделирования деловых переговоров и презентаций в России и за рубежом;

- принципы делового взаимодействия участников коммуникационного процесса в ходе переговоров и презентаций;

- методы эффективного планирования и управления бизнес-коммуникациями;

- основные сценарные модули переговоров и презентаций, их виды и классификацию;

- психологические особенности организации переговоров и презентаций;

- формы, методы и средства эффективного представления результатов своей деятельности

уметь:

- принимать управленческие решения по организации бизнес-коммуникаций на предприятии;

- разрабатывать план взаимодействия участников переговорного процесса с целью оптимизации результата;

- разрабатывать план организационных мероприятий по проведению презентаций идей, программ, проектов, услуг, товара;

- предвидеть трудные и конфликтные ситуации в ходе переговоров и презентаций.

владеть:

- навыками поиска, сбора, систематизации информации для эффективного публичного представления;

- умением написать план проведения презентации

- умением моделировать ситуации переговорного процесса;

- умением обеспечить необходимую наглядность с помощью технических средств


МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОММЕРЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ


Цели и задачи дисциплины: