С углубленным изучением отдельных предметов за 2010-2011 учебный год

Участие в школьных олимпиадах.

№ п/п	Предмет	Кол-во участников школьной олимпиады	Кол-во победителей и призёров школьной олимпиады	Кол-во участников районной олимпиады	Кол-во победителей и призёров районной олимпиады
1.	Русский язык	114	57	11	2
2.	Биология	38	14	8	1
3.	Химия	17	2	2	1
4.	География		22	12
5.	Физическая культура	15	7	2	2
6.	ОБЖ	20	6	2	4
7.	Технология	52	35	10	2
8.	Математика	150	25	25	2
9.	Английский язык	78	32	8	1
10.	История	65	21	15	1
11.	Обществознание	83	20	12
12.	Литература	52	14	8	1
13.	Право	29	10	11	1
14.	Французский язык	6	-	-
15.	Физика	60			1
16.	Информатика	35			1
	Всего по школе:	786 чел	Победителей – 69 чел. Призёров – 193 чел.	147 чел	20 чел.

Участие в школьных олимпиадах в начальной школе.

№ п/п	Предмет	Кол-во участников школьной олимпиады	Кол-во победителей и призёров школьной олимпиады	Кол-во участников районной олимпиады	Кол-во победителей и призёров районной олимпиады
1.	Русский язык	25	6	6	1
2.	Математика	25	7	7	-

Районная олимпиада по предметам. Призёры и победители.

№ п/п	Ф.И.О. ученика	класс	предмет	место	Ф.И.О. учителя
1.	Шиморин Максим	6в	математика	1	Кузнецова М.А.
2.	Осетрова Анастасия	6б	математика	2	Гендельман С.М.
3.	Сиваков Вячеслав	8а	русский язык	1	Водолазская С.В.
4.	Федотова Екатерина	10б	русский язык	2	Кубарева Н.А.
5.	Джафарова Айгюль	11а	химия	2	Куликова Л.А.
6.	Джафарова Айгюль	11а	биология	1	Очередная О.В.
7.	Недорубова Татьяна	8б	ОБЖ	1	Антюфеева Т.В.
8.	Шмелёв Алексей	10б	ОБЖ	1	Лазарев А.Е.
9.	Бова Владлена	9б	ОБЖ	1	Антюфеева Т.В.
10.	Стоякина Анна	9а	ОБЖ	2	Антюфеева Т.В.
11.	Городничева Мария	9б	право	1	Новогренко С.В.
12.	Сиваков Вячеслав	8а	история	2	Фёдорова О.В.
13.	Сазиев Руслан	8в	физкультура	1	Матушкина С.Ю.
14.	Фитисова Ольга	10	физкультура	1	Матушкина С.Ю.
15.	Сиваков Вячеслав	8а	технология	1	Пугачёв Ю.П.
16.	Вертий Юлия	8	технология	2	Дерябина Н.А.
17.	Васина Анна	11б	литература	2	Водолазская С.В.
18.	Калинина Елизавета	4б	Русский язык (начальная школа)	2	Менькова И.Н.
19.	Полозова Оксана	10	физика	3	Цыплакова Л.Е.
20.	Вербицкая Марина	10	информатика	2	Анищенко Е.С.
Итого:				20 учеников школы.

Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» (8 – 11 класс)

Ф.И.О. участника	Класс	Ф.И.О. учителя, подготовившего участника	Наименование секции, предмета	Тематика работы	Тип работы	Примечание
Лобанова Анастасия Алексеевна Богачкина Ксения Алексеевна	8В	Белоус Татьяна Сергеевна	Технология	Озеленение пришкольной территории	проект	участник
Бова Владлена Юрьевна	9Б	Беликова Елена Николаевна	Физика и информатика	Создание тестов в Excel	Практичес-кая работа	призёр
Гришаева Александра Андреевна	8Б	Перчина Лариса Борисовна	Краеведение	Герой никогда не умирает, он в народе нашем живёт	Реферат с элементами исследова-ния	участник
Цветкова Оксана Олеговна	9А	Гендельман Светлана Михайловна	Математика	Задачи на смеси и сплавы	Реферат	призёр

Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» (5 – 7 класс)

Ф.И.О. участника	Класс	Ф.И.О. учителя, подготовившего участника	Наименование секции, предмета	Тематика работы	Тип работы	Примечание
Махарадзе Алёна Амировна Панфёрова Виктория Долбня Анастасия	7А	Дерябина Надежда Алексеевна	Технология	Ода каше	Исследова-тельская работа	участник
Косенкова Кристина Николаевна	6В	Лазарева Светлана Алексеевна	Биология	Вода – необъяснимое творение природы	Реферат с элементами исследова-ния	Призёр (3 место)
Спиридонова Полина Витальевна Спиридонова Любовь Витальевна	5В 3А	Савостьянова Галина Фёдоровна	Литература	Традиции моей семьи	Проект внеклассного мероприятия для обучающих-ся 5 - 7 классов	участник

Районная конференция обучающихся начальной школы

«Мир глазами детей».

Ф.И.О. участника	Класс	Ф.И.О. учителя, подготовившего участника	Наименование секции, предмета	Тематика работы	Тип работы	Примечание
Захаров Николай Романович Захаров Павел Романович	4В	Деманова Елена Ивановна	«Мир вокруг нас» естество-знание	Соль – благо или вред	Исследова-тельская работа	Призёр (2 место)
Антипенков Владимир Николаевич	3В	Мельникова Наталья Александровна	«Мир вокруг нас» История	Воинское искусство народов мира	Реферат с элементами исследования	Победитель (1 место)
Кондрашов Алексей Николаевич	3В	Мельникова Наталья Александровна	Искусство	Оригами	Реферат с элементами исследования	Победитель (1 место)
Могило Анна Александровна	4Г	Еременко Наталья Сергеевна	«Мир вокруг нас» естество-знание	Шёлк с древности до наших времён	Реферат с элементами исследования	участник
Киселёва Полина Алексеевна	4А	Севостьянова Ольга Владимировна		Народная кукла	Реферат с элементами исследования	Победитель (1 место)

180__ учеников нашей школы приняли участие в международной игре – конкурсе «Русский медвежонок». Из них ученики начальной школы – 63 человека.

294 ученика приняли участие в международной игре – конкурсе «Кенгуру». Из них ученики начальной школы – 190 человек.

Призовые места в районе заняли: Шиморин Максим (6в класс) – 2 место; Хлуденцов Кирилл (7б класс) – 3 место; Ливенцов Олег (10 класс) – 1 место; Полозова Оксана (10 класс) – 2 место; Шмелёв Алексей (10 класс) – 3 место

216 учащихся приняли участие международной в игре – конкурсе «Золотое Руно». Из них учащиеся начальных классов – человека.

1 место по России заняли:

Третьякова Галина (3кл), Выговский Артём (3кл.), Артюхова Дарья (4кл.), Луспарян Кристина (4кл.), Вертий Юлия, Попова Екатерина, Гоголадзе Давид, Шмелёв Алексей, Рожко Владимир, Монахов Семён.

Заняли призовые места в районе:

2 место: Бойкова Екатерина (5кл.), Герасимова Елизавета (5кл.), Федотова Полина (5кл.), Ладынина Наталья (5кл.), Медведева Анна (5кл.), Федотова Валентина (5кл.)

65 учеников приняли участие в международной игре-конкурсе «Британский бульдог».

Ученики приняли участие международной в игре – конкурсе «Кенгуру – выпускнику».

Международная игра-конкурс «КИТ» - 53 человека.

Городская олимпиада школьников по английскому языку (проводил центр «АВСД – люкс» - приняли участие 115 человек. Из начальной школы – 25 учеников; среднее звено школы – 71 человек; старшее звено школы – 18 человек. Стали участниками второго тура – 16 человек. Заняли по району призовые места: среди 4-ых классов – Хмельков Роман (2 место), Гринюк Андрей (2 место); среди 10 – 11 классов – Чистова Екатерина (3 место).

Участие в международных играх – конкурсах «Зубрёнок» (по физике).

Принимали участие в областных мероприятиях учителя:

• Новогренко Светлана Викторовна – участник областной Педагогической Ассамблеи. Проводила «мастер-класс».
  

Кубарева Н.А. – пассивный участник областной Педагогической Ассамблеи.

• Практический семинар «Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса на этапе начального образования» г.Троицк - пассивное участие учителей начальных классов: Родионова Е.В., Баранова Ю.Б., Черняева Н.Ф., Бубнова О.В.
  
• Практическая конференция «Формирование УУД как планируемые результаты начального обучения» г.Троицк – учителя начальных классов Севостьянова О.В., Менькова И.Н., Деманова Е.И., Силаева А.А.
  
• Областная конференция в г. Тамбове «Духовно-нравственное воспитание» - Еременко Н.С., учитель начальных классов.
  
• Научно-практическая областная (зональная) конференция «Исследовательская и проектная деятельность учителя и ученика) - Еременко Н.С. (с докладом), Силаева А.А. (с докладом), Лежакина Т.Н.
  
• Зональный этап комплексной Спартакиады школьных команд ОУ Московской области г.Троицк (юноши – 3 место, девушки – 2 место) – учитель физкультуры Матушкина С.Ю.
  
• Участие в Московском педагогическом марафоне учителей начальных классов – Силаева А.А.; учителей географии – Каурова Е.В.
  
• Конференция в МГУ им.Ломоносова – участники Беликова Е.Н., Анищенко Е.С., Деманова Е.И. (напечатаны тезисы); Быкова О.В.
  
• Региональная научно-практическая конференция в ПАПО «Развитие воспитывающего потенциала образовательной среды школы» - Черняева Н.Ф., Силаева А.А.
  

Участие учителей в районных мероприятиях:

1) Районная педагогическая мастерская учителей начальных классов: Борисова Т.А., Родионова Е.В.

2) Районный педагогический марафон учителей начальных классов: выступление с докладами – Быкова О.В., Силаева А.А., Баранова Ю.Б.

3) Районный педагогический марафон учителей иностранного языка: выступление с докладом – Кучерова Т.Г.

4) Районный педагогический марафон учителей ОБЖ:

выступление с докладом - Антюфеева Т.В., Лазарев А.Е.

5) Районный педагогический марафон учителей географии: выступление докладом – Каурова Е.В.

Районные секции и семинары:

1. Семинар учителей физкультуры – проводила Матушкина С.Ю.

2. Секция учителей района, преподающих «Основы православной культуры» - проводила Еременко Н.С., учитель начальных классов.

3. Консультация для молодых специалистов района учителей начальных классов – проводила Силаева А.А.

4. Открытый урок по чтению для учителей начальных классов района – проводила Силаева А.А., учитель начальных классов.

5. Семинар зам. директоров по УВР выступление по теме «Введение ФГОС в начальное образование» - Силаева А.А., зам. директора по УВР.

6. «Круглый стол» зам. директоров по УВР – выступление с докладом «Введение ФГОС» - Силаева А.А.

7. Выступление на РМО учителей русского языка и литературы «Анализ ЕГЭ района по русскому языку» - учитель русского языка и литературы Черванёва Л.Н.

8. Секция «молодых специалистов» - выступление с докладами «Из опыта своей работы» - Еременко Н.С., Шмелёва Н.Г.

9. Семинар директоров школ района – открытые уроки учителями школы.

Областные олимпиады школьников:

Участники областного этапа всероссийской олимпиада школьников по физической культуре г.Мытищи (учитель Матушкина С.Ю.).

Участники областного этапа олимпиады школьников по ОБЖ г.Мытищи – призёры.(Учитель Антюфеева Т.В.).

Участники областного этапа олимпиады по технологии (учитель Пугачёв Ю.П.).

Районная спартакиада среди общеобразовательных учреждений (лыжные гонки) – 9место. (учителя: Матушкина С.Ю., Зенкова Л.А., Беликова Е.Н., Волынцева Е.Е.)

Х Районный Фестиваль юношеского спорта. Соревнования допризывной молодёжи – юноши – 9место. (учитель Лазарев А.Е.)

Х Районный Фестиваль юношеского спорта. Гандбол – юноши – 2 место.

Районная Спартакиада среди ОУ (наст. теннис) (Матушкина С.Ю.)

Участники турнира городского поселения Наро-Фоминск по волейболу, среди выпускников школ, посвященного 85-летию г.Наро-Фоминска. (учитель Матушкина С.Ю.)

Участники районной Спартакиады среди ОУ (бадминтон) – Зенкова Л.А.

Работа учителей в жюри:

Работа в районном жюри по проверке сочинений:

«Учитель глазами ребёнка», «Династии ...» - Черванёва Л.Н.

Работа в районном жюри на конференции «Шаг в будущее»:

Фёдорова О.В., Водолазская С.В.

Работа в составе членов жюри по русскому языку на районной олимпиаде:

(начальная школа): Федулова С.О., Столяренко И.А

Работа в составе членов жюри по математике на районной олимпиаде:

(начальная школа): Родионова Е.В., Баранова Ю.Б.

Работа в составе жюри в конференции «Мир глазами детей»:

Столяренко И.А., Баранова Ю.Б., Силаева А.А.

Работа в комиссии по проверке ГИА по русскому языку:

Водолазская С.В., Кубарева Н.А.

Работа в комиссии по проверке ГИА по математике:

Гендельман С.М..

С целью постоянного повышения педагогического мастерства учителя, реализации целей и задач методической темы в школе работают 8 школьных методических объединений:

• ШМО (предметное) учителей начальных классов (руководитель Столяренко И.А.) – методическая тема «Личностно-ориентированный подход к учащимся на начальной ступени образования»
  
• ШМО (межпредметное) учителей математики, физики, информатики (руководитель Коверная Н.А.) – методическая тема «Личностно-ориентированный подход в изучении математики, физики, информатики»
  
• ШМО (предметное) учителей русского языка и литературы (руководитель Водолазская С.В.) методическая тема «Личностно-ориентированный подход в обучении учащихся на уроках русского языка и литературы»
  
• ШМО (предметное) учителей истории (руководитель Федорова О.В.) – методическая тема «Личностно-ориентированный подход при формировании навыков исторического мышления на уроках истории»
  
• ШМО (предметное) учителей иностранного языка (руководитель Кучерова Т.Г.) – методическая тема «Личностно-ориентированный подход в изучении иностранных языков»
  
• ШМО (межпредметное) учителей физической культуры и ОБЖ (руководитель Матушкина С.Ю.) – методическая тема «Использование элементов личностно-ориентированного подхода на уроках ОБЖ и физической культуры»
  
• ШМО (межпредметное) учителей трудового обучения, ИЗО, музыки (руководитель Дерябина Н.А.) – методическая тема «Использование личностно-ориентированного подхода на уроках трудового обучения, ИЗО, музыки»
  
• ШМО (межпредметное) –учителей естествознания (руководитель Куликова Л.А.) – методическая тема «Личностно-ориентированный подход к учащимся в преподавании предметов естественнонаучного цикла».
  

В течение 2010-2011 учебного года на заседаниях ШМО рассматривались вопросы планирования работы, изучались нормативные документы, обсуждались вопросы по подготовке учащихся к ЕГЭ, обсуждались олимпиадные задания, проводился анализ контрольных работ и срезов, планы проведения предметных недель, вопросы подготовки к итоговой аттестации.

Анализ работы школьных методических объединений показывает, что педагоги грамотно планируют и реализуют работу с учащимися.

Выводы:

• Методическая работа в школе проводится планомерно и постоянно совершенствуется;
  
• Учителя своевременно проходят курсы повышения квалификации;
  
• Учащиеся и педагоги активно участвуют в районных мероприятиях;
  
• Учителя своевременно проходят аттестацию.
  

Воспитательная работа

«Научить ребенка быть счастливым нельзя,

но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно».

А.С.Макаренко

Выполняя закон «Об образовании РФ», Государственную программу «Развитие воспитания детей в Российской Федерации», ФГОС в школе создана и совершенствуется система воспитательной работы, которая реализуется через целевую тематическую программу воспитания школьников. В 2009-2014 учебном году приоритетными направлениями программы являются:

1. «Я и мир знаний»;
   
2. «Я – Гражданин. Я и Отечество»;
   
3. «Я – Человек. Я и коллектив»;
   
4. «Я и природа. Земля – наш общий дом»;
   
5. «Я и семья. Родительский дом – начала начал»;
   
6. «Я и мои права. Мир моих прав»;
   
7. «Я и здоровье. Мы выбираем жизнь»;
   
8. «Путь к успеху. Профилактика правонарушений учащихся»
   

Главной целью в воспитательной работе с учащимися в 2010-2011 учебном году являлось развитие гармоничной личности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося – высоконравственного, глубокомыслящего человека, с независимым самостоятельным мышлением, новым сознанием, ориентированным в современных условиях жизни, способного к сотрудничеству и прогнозированию своих поступков, конкурентно-способной на рынке труда.

Поставленная цель обеспечивалась решением следующих задач воспитательного процесса:

• развитие гуманистической системы воспитания;
  
• создание условий роста инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через развитие системы ученического самоуправления;
  
• создание ситуации успеха и психологического комфорта для учащихся в школе и дома;
  
• развитие личности ребенка на основе широкого внедрения в практику работы новой философии образования;
  
• воспитательная координация деятельности взаимодействия всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, социума;
  
• воспитание семьянина, человека, осваивающего культуру семейных отношений, православную культуру, осознано и ответственно относящегося к роли семьянина;
  
• воспитание человека, владеющего культурой общения, бесконфликтными формами поведения, обладающего организаторскими навыками;
  
• усиление профилактической работы по предупреждению экстремизма, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, оказание педагогической поддержки обучающимся, поставленной на различные виды учета: региональной, КДН и ЗП, ОДН;
  
• развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни:
  

- профилактическая работа по предупреждению суицидов, употребление ПАВ, алкоголе и табакокурение;

- дорожно-транспортного травматизма, противопожарной безопасности;

• воспитание россиянина, патриота своего Отечества, человека, способного к использованию своих гражданских обязанностей, знающего и уважающего законы государства;
  
• повышение уровня воспитанности учащихся, побуждение их к саморегуляции поведения, соответствующего общечеловеческим нормам;
  
• использование достижений современных педагогических технологий, форм и методов воспитательной работы.
  

Задачи программы реализовались на трёх уровнях:

классном, школьном, родительском;

в трёх сферах: в процессе обучения, во внеклассной сфере, во внеучебной деятельности.

Деятельность детских и молодежных

общественных организаций и объединений.

Наша школа – это сложная социально-педагогическая система, включающая педагогический, ученический и родительский коллективы, различные объединения школьных работников и учащихся.

Ученическое самоуправление в этой системе позволяет успешно решать такие задачи, как:

• Развитие и сплочение детского коллектива;
  
• Формирование социально-адаптивной личности ученика;
  
• Демократизация школьной жизни, то есть вовлечение в управление делами школы учителей, учащихся и их родителей.
  

Смысл ученического самоуправления в нашей школе заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять сбой, совей жизнью в коллективе, и нацелено на формирование у ребят навыков демократического, нестандартного мышления, самостоятельности действий. Эти умения и навыки послужат учащимся богатым опытом при получении выбранной ими профессии.

Школьная Дума – одно из звеньев детского самоуправления – помогает в подготовке и проведении общешкольных творческих дел.

Детско-взрослое самоуправление объединяет процессы педагогического и детского самоуправления.

Система нашего школьного самоуправления имеет три уровня:

• Классно-ученическое самоуправление;
  
• Школьно-ученическое самоуправление;
  
• Школьное соуправление.
  

Направления школьного самоуправления

Работа организована по видам деятельности:

• Познавательная;
  
• Художественно-эстетическая;
  
• Спортивно-оздоровительная;
  
• Трудовая;
  
• Самообслуживание;
  
• Шефская деятельность;
  
• Информационная;
  
• Координация развития системы ученического самоуправления.
  

Структура классного ученического самоуправления


















В течение учебного года 17 активистов школьной Думы, 112 активистов классных Дум являлись организаторами и исполнителями коллективно-творческих дел, проводимых в школе:

- общешкольных акций: «Осторожно дети!», «Мы против никотина», «Красная гвоздика», «Быть здоровым – это классно!»,

- Дня учителя и дня Дублера (Дня самоуправления),

- Дня народного Единства,

- дискотек «Золотая осень», «Новый год к нам мчится», «Весенняя капель»,

• общешкольных рейдов по сохранности школьного имущества, посещаемости учащихся школьных занятий, по внешнему виду «Имидж-лицо современного школьника», заслушивание отчетов по итогам их проведения членов Совета Старшеклассников,
  
• активисты 6-7 классов подготовили спектакль ко Дню народного единства «Отечества достойные сыны»;
  

- мероприятий, посвященных 66-летию Великой Победы в 1941-1945гг

«Память мне стучится в сердце»,

- в привокзальном микрорайоне проведена акция « Поздравительное письмо и

открытка ветеранам ВОВ»;

- литературно-исторической композиции «С чего начинается Родина» для 5-8 классов;

- смотра строя и песни, посвященных Дню защитника Отечества 7-9 классы;

- участие во втором городском конкурсе «Красная гвоздика» с литературно-музыкальной композицией «А зори здесь тихие» (Первое место в номинации «за Патриотизм»);

• активисты 8-11 классов подготовили проект «Память мне стучится в сердце», который завоевал первое место на школьной конференции, посвященной жертвам ВОВ;
  
• круглый стол для ветеранов и обучающихся « Нам Родину спасать досталось, а вам ее беречь» (10 классы);
  
• круглый стол для 10-11 классов «Фашизм вчера и сегодня…»
  
• организация и проведение конкурса сочинений «Моя семья в годы войны» для 5-8 классов;
  

- спортивно-игровых мероприятий «Если бы парни всей земли» параллель 5-х классов,

• школьного конкурса стенгазет и рисунков, посвященных 66-летию Великой Победы в 1941-1945гг, профилактики ПДД, противопожарной безопасности;
  
• устный журнал «Война и дети» - 6-9 классы;
  
• викторина «Эти звезды не меркнут» - 7-11 классы;
  
• конкурс чтецов «И память возрождает жизнь» - 5-6 классы
  
• игра «Что? Где? Когда?» на тему «Я – гражданин своей страны» - 9-11 классы;
  

- рыцарского турнира 6-10 классы;

• спортивно-игровая программа «Если бы парни всей Земли» - параллели 5-х классов;
  
• викторина «Через тернии – к звездам» - 7-9 классы;
  
• КТД «Доброта – это Солнце, которое согревает мир!» 6,7,9 классы;
  
• музыкально-литературная композиция с мастер классом «Мир добра и красоты» - 3,6,8,9 классы(для семинара директоров).
  

Проведены традиционные общешкольные праздники:

• Праздник Знаний – 1-11 классы;
  
• День Учителя- день дублера (Конкурс рисунков, газет, икебан, кулинарных и кондитерских изделий;
  
• Новогодний праздник «Зимняя сказка» - 1-4; 5-6;7-8;9-11 классы;
  
• Праздник «Последнего звонка» - для 9; 11 классов.
  
• Выпускной вечер - для 9; 11 классов.
  

Общешкольные традиционные акции, праздники проходят ярко, эмоциально, запоминаются на всю жизнь. Творческие коллективы, активисты школы принимают участие в городских проектах, концертах, посвященных Дню Наро-Фоминского района, митингах, Вахтах Памяти.

«Проблемы семьи – проблемы школы»

«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители – пример тому»

«Чем сосуд наполнен, то из него и льется».