Публичный отчет моу «Шуарсолинская основная общеобразовательная школа» Советского района Республики Марий Эл за 2009 календарный год
| Вид материала | Публичный отчет |
- Данный доклад ежегодный отчет моу «Хумушская оош» за 2008-2009 учебный год Составители, 429.67kb.
- Доклад о результатах деятельности моу «Вурманкасинская основная общеобразовательная, 415.44kb.
- Публичный доклад о результатах деятельности моу «утёсовская основная общеобразовательная, 483.79kb.
- Публичный отчёт о деятельности моу «Селоядринская средняя общеобразовательная школа», 543.85kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Моу никольская основная общеобразовательная школа публичный отчет об образовательной, 190.02kb.
- Программа индивидуального развития ученика 7 класса моу «Старовыслинская основная общеобразовательная, 677.68kb.
- Творческий отчёт работы муниципального общеобразовательного учреждения «Большеключинская, 660.57kb.
- Публичный отчёт по итогам 2009 2010 учебного года Заплавное, 433.87kb.
Вопросы по сохранению здоровья обучающихся являются предметом пристального внимания всего коллектива школы – обсуждаются на педагогических советах, совещаниях при директоре, родительских собраниях. Физическая культура составляет важную часть оздоровительной работы. Основные задачи физического воспитания заключаются в следующем:
- укрепление здоровья и закаливание организма;
- повышение физической активности учащихся через спортивные соревнования и игры;
- правильное развитие осанки и т.п.
Систематически проводится работа по профилактике заболеваний, контролируется режим питания детей. Классные руководители обсуждают с учащимися вопросы по проблемам здорового образа жизни. На уроках для снятия напряжения и психо-эмоциональной нагрузки учителя проводят физкультминутки, гимнастику для глаз. 1 раз в месяц организуются дни здоровья.
В школе работал ДОЛ « Сескем», где оздоровление прошло 25 детей. Дети участвовали со своими проектами на конкурсах и районном фестивале.
Целенаправленно велась работа по профилактике правонарушений:
- в ИДН никто не состоит;
- состоялась встреча с инспектором ИДН;
-в школе ведется ранняя профилактика;
- по мере необходимости проводились индивидуальные беседы с учениками.
Индивидуальная работа велась в следующих направлениях
1. «Дети-инвалиды и больные»
2. «Трудные подростки»
3. «Отстающие и одаренные»
4. «Дети из неблагополучных и неполных семей».
Под особым контролем было обеспечение безопасности жизнедеятельности обучающихся:
- проведены все виды инструктажей по ТБ;
- проведены тематические классные часы и беседы по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте, тренировки, практические занятия, эвакуации;
- общешкольные мероприятия: День безопасности, День солидарности борьбы с терроризмом, День защиты детей;
- участвовали в конкурсе-соревновании «Безопасное колесо».
Кружковая работа была направлена на физическое развитие обучающихся, на развитие познавательных и творческих потребностей.
В школе работали следующие кружки:
- предметные – «Математический», «Английский язык»
- спортивный – «Волейбол»
- туристско-краеведческий – «Туризм», «Краеведческий» (через ДДТ)
-технический – «Информационно-технологический»
- творческие - «Музыкальный», «Юнкоровский» (через ДДТ),
- экологический(через ДДТ).
Необходимо усилить контроль за ведением кружковых занятий, за ведением ими документации.
Классные руководители работали по составленному плану класса.
Особо уделялось внимания на сохранение жизни и здоровья обучающихся и воспитанников, были приняты дополнительные меры по охране и укреплению здоровья: в санатории прошли оздоровление- 5, в ДОЛ- 25, каждый день работал спортзал, на каждом уроке проводились физкультминутки, старшая медсестра дошкольной группы постоянно проводила профилактическую работу.
Организация питания была приведена в соответствии с законом: организовано двухразовое горячее питание, что стало хорошей мерой оздоровления детей.
Обеспечение безопасности обучающихся и воспитанников является одним из основных задач руководства школы. В прошлом году была проведена огнезащитная пропитка чердачных помещений, протянут силовой кабель, во всех кабинетах установлены софиты.
Материально-техническая база школы была укреплена: приобретены 2 компьютера, 1 принтер, 1 принтер-копир-сканер, школа получила кабинет биологии, оснастила кабинеты математики и биологии за счет наглядных пособии, была протянута локальная сеть, а также приобретены учебники.
Дополнительные образовательные услуги(бесплатные) были предоставлены в виде элективных курсов, факультативов и консультаций.
Социальное партнерство представлено между школой и СПК «Большевик» и Родина», газетой «Ямде Лий!», журналом «Ончыко» и театром им.Шкетана, ФАП.
На будущий год намечаем сотрудничество с Ежовским совхоз-техникумом.
В 2009 году школой были достигнуты определенные успехи:
Мониторинг за 1-е полугодие 2009г.
| 1. | Всего учителей: (без администрации, психологов, соц. пед., логопедов) в т.ч. имеют высшую категорию 1 категорию 2 категорию | 11 - 5 - | ||
| 2. | Всего педагогических работников: В т.ч. имеют высшую категорию 1 категорию 2категорию | 13 - 7 - | ||
| 3. | Ф.И.О. педагогов, участвующих в научно-практических конференциях (тема, дата) | Российский уровень | Республиканский XV республиканская научно- практическая конференция «Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования» (к 100-летию со дня рождения Й. Кырли: 1) Иксанова Л.Г. – по теме «Люди, прославившие Шуарсолу» (апрель); 2) Столярова Н.Н. – по теме «Павлов А.И. – Герой социалистического труда» (апрель). | Районный |
| 4. | Ф.И.О. пед., участвующих в семинарах (тема, дата) | | Республиканский практический семинар «Пришкольный учебно-опытный участок как база предпрофильной подготовки и профильного обучения»:
| |
| 5. | Ф.И.О. пед., участв. В Днях науки (тема, дата) | - | - | - |
| 6. | Ф.И.О. пед., участвующих в экспериментальной деятельности (тема эксперимента) | | Иксанова Л.Г., Актанаева В.Ф., Иванова Л.А., Васина Г.В. - «Условия реализации новых стандартов по русскому языку в начальной школе с русским (неродным) и с родным (нерусским) языком обучения » | |
| 7. | Ф.И.О. пед., участвующих в конкурсах педагогического мастерства по различным направлениям (название конкурса) | - | - | Конкурс «Самый классный классный» - Иванова Л.А. |
| 8. | Организация и проведения семинаров, совещаний, участие в районных МО (тема, дата) | | Республиканский семинар учителей начальных классов «Условия реализации новых стандартов по русскому языку в начальной школе с русским (неродным) и с родным (нерусским) языком обучения» - 10.04.09 | 1) МО учителей начальных классов – 19.02.09 |
| 9. | Публикации в педагогических изданиях (Ф.И.О. название) Выпуск методических сборников, брошюр. (Ф.И.О. педагога, название) | - | - | - |
| 10. | Профессиональная подготовка и переподготовка | Курсы в МИО (кол-во педагогов) 2 | Курсы в др.образоват. учреждениях. (название учрежд. и кол-во педагогов) - | Переподготовка Ф.И.О.(специальность, место переподгот.) - |
| 11. | Расширение образовательных услуг | -связь с вузами и сузами | - | - |
| 12. | Реализуемые образовательные программы | -начальное образование -основное образование -среднее образование | традиционная традиционная - | |
| 13. | Участие школы в НОУ (научное общество обучающихся) ( участие и результаты) | Российский уровень - | Республиканский - | Районный - |
Мониторинга за 2-е полугодие 2009г. (июнь-декабрь)
| 1. | Всего учителей: (без администрации, психологов, соц. пед., логопедов) в т.ч. имеют высшую категорию 1 категорию 2 категорию | 11 - 5 - | | |
| 2. | Всего педагогических работников: В т.ч. имеют высшую категорию 1 категорию 2 категорию | 13 - 7 - | | |
| 3. | Ф.И.О. педагогов, участвующих в научно-практических конференциях (тема, дата) | Российский уровень Иксанова Л.Г. - международная конференция «Функционирование финно-угорских языков в современных условиях» по теме «Условия реализации новых стандартов по русскому языку в национальной школе» - 17-18.11.09 (г.Сыктывкар) | Республиканский уровень Иксанова Л.Г. – Август. пед. конференция (п. Морки) по теме «Августовская пед. конференция по теме «Условия реализации новых стандартов по русскому языку с русским (неродным), с родным (нерусским) языком обучения» - 14.08.09 Иксанова Л.Г. - Научно-практическая конференция по темам: - «Формирование системы интегрированных уроков по марийскому и русскому языкам как один из эффективных методов повышения качества образования» - «Внедрение технологии «Языкового гнезда» в образовательную деятельность дошкольной группы – сохранение и изучение родного языка» -10.12.09 | Районный Иксанова Л.Г. Августовская пед. конференция по теме «Использование возможностей владения двумя языками в образовательном процессе национальной школы в условиях реализа ции новых стандартов» - 26.08.09 |
| 4. | Ф.И.О. пед., участвующих в семинарах (тема, дата) | | | |
| 5. | Ф.И.О. пед., участв. В Днях науки (тема, дата) | | | |
| 6. | Ф.И.О. пед., участвующих в экспериментальной деятельности (тема эксперимента) | | Иксанова Л.Г., Актанаева В.Ф., Иванова Л.А., Васина Г.В. - «Условия реализации новых стандартов по русскому языку в начальной школе с русским (неродным) и с родным (нерусским) языком обучения » (по УМК «В мире русского языка») | |
| 7. | Ф.И.О. пед., участвующих в конкурсах педагогического мастерства по различным направлениям (название конкурса) | - | - | - |
| 8. | Организация и проведения семинаров, совещаний, участие в районных МО (тема, дата) | | | Открытые уроки для учителей МО математики, биологии и химии – Мусанова С.В., Гусева Г.Г. – 9.12.09 |
| 9. | Публикации в педагогических изданиях (Ф.И.О. название) Выпуск методических сборников, брошюр. (Ф.И.О. педагога, название) | | Выпуск методического пособия к учебнику Л.Д. Митюшиной по русскому языку (для нач. классов) – Васина Г.В. – сентябрь, 2009 г. | |
| 10. | Профессиональная подготовка и переподготовка | Курсы в МИО (кол-во педагогов)- | Курсы в др.образоват. учреждениях. | Переподготовка Ф.И.О.(специальность, место переподгот.) |
| 11. | Расширение образовательных услуг | связь с вузами - | Связь с сузами - | |
| 12. | Реализуемые образовательные программы | -начальное образование -основное образование -среднее образование Элективные курсы (название, класс) | традиционная традиционная - | |
| 13. | Участие школы в НОУ (научное общество обучающихся) ( участие и результаты) | Российский уровень - | Республиканский - | Районный Конкурс социальных проектов по теме «Воля побеждает все» - Петров В.В. – ноябрь, 2009 г. |
| 14 | Другое | Российский уровень | Республиканский |
|
Особые достижения 2009 года:
школа участвовала на 1У международном конкурсе образовательных проектов «Диалог – путь к пониманию» по вопросам интеграции мигрантов средствами образования, который проходил под руководством Департамента образования города Москвы, Управлением верховного комиссара ООН по делам беженцев в РФ, Центром межнационального образования «Этносфера», награждена дипломом (ноябрь, 2009 г.) в номинации «Изучаем и познаем». На конкурс были представлены 2 проекта: «Условия реализации новых стандартов по русскому языку в начальной школе с родным(нерусским) и с русским(неродным) языком обучения» (автор- Иксанова Л.Г.), и «Сельская национальная школа- центр поликультурного пространства» (автор- Иксанова Л.Г.).
Заключение.
«Школа- это не только институт, обеспечивающий обучение и воспитание детей, а это дом, в котором проходит жизнь ребенка под названием «ДЕТСТВО». Не подготовка к жизни, а именно ЖИЗНЬ. Она не повторится, она уникальна и единственна для каждого. Это школа развития и взросления, школа детских радостей и печалей. И чтобы школьные годы стали светлым воспоминанием в памяти каждого человека, мы должны создать такие условия, которые благоприятно и комфортны как для учеников, так и для учителей.
Шуарсолинская школа- обычная сельская основная общеобразовательная школа с небольшими возможностями, но большим учебно-воспитательным потенциалом, за 114 лет накопившем огромный опыт и богатые традиции. За это время сотни выпускников, с теплотой вспоминая школьные годы, благодарили свою школу и ставших родными учителей.
Менялись времена- менялась школа. Каждая эпоха вносила свои коррективы в развитие школы.
Вот уже третий год Шуарсолинская школа идет по пути перемен, жить по-старинке не только нельзя, но и преступно. Принятая 28 августа 2007 года Программа развития школы на 2007-2012 годы помогает целенаправленно решать те задачи, которые были поставлены перед коллективом школы.
Мы успешно прошли первый этап / 15.08.2007- 14.08.2008/, на котором подготовили почву для плодотворной работы.
15.08.2008 года перешли на второй этап- этап реализации новых социальных и образовательных проектов:
реализация проекта «Сельская национальная школа- центр поликультурного пространства» на муниципальном уровне,
реализация проекта «Условия реализации новых стандартов по русскому языку в начальной школе с русским(неродным) и родным(нерусским) языком обучения» в рамках федеральной экспериментальной площадки,
реализация проекта «Шочмо пале /Родинка/» по внедрению технологии «языкового гнезда» в дошкольной группе в рамках республиканской экспериментальной площадки.
С 1 сентября 2008 года мы занимаемся по БУП 2004 года, поэтому в 2009 году мы осваивали новый учебный план, т.е. адаптировали к нашей школе и к нашим условиям, что послужит фундаментом для перехода к новым федеральным государственным стандартам.
2009-2010 учебный год- год практических внедрений инновационных подходов и конкретных педагогических дел.
Основные сохраняющиеся проблемы школы:
уменьшение конгинтента обучающихся,
- инертность педагогического состава,
- недееспособность и нежелание общественных структур в управлении школой,
- незаинтересованность родителей в образовании своих детей,
- нежелание и незнание инновационных изменений многих учителей и родителей, стремление «жить по-старинке».
Основные направления ближайшего развития:
обновление педагогического коллектива,
- установка образовательного процесса на новые современные рельсы,
- сохранение основной школы,
- развитие экспериментальной площадки,
- повышение качества образования,
- усиленная работа по пяти направлениям национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Задачи на будущий учебный год:
1 Активно внедрить в учебно-воспитательный процесс инновационные методы, новые педагогические технологии, активно вести работу по предпрофильному направлению, разработать достаточно элективных курсов;
2. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей
3. Активизировать работу по аттестации на квалификационные категории учителей
4. Формировать у обучающихся потребности в обучении, саморазвитии и самоанализа.
5. Формировать у обучающихся потребности в получении качественного образования.
А образование- это целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимися определенных государственных образовательных уровней- цензов. (Закон Российской Федерации «Об образовании»).
Закончить свой доклад хочется словами Э.Ренан: «То, что в прежние времена делалось с помощью наследственности, традиций, семейных и народных преданий, теперь может быть достигнуто только с помощью образования».
Лидия Геннадьевна Иксанова,
директор МОУ «Шуарсолинская основная общеобразовательная школа»
Советского района Республики Марий Эл