Анализ работы научного общества учащихся в 2010 2011 учебном год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ работы по социальной защите детей в 2010-2011 учебном год, 83.19kb.
- Анализ работы школьного научного общества «Искатели истины» моу сош №44. 2010-2011, 87.25kb.
- Анализ работы рмо учителей физики Василеостровского района за 2010-11 учебный год, 39.57kb.
- Анализ работы мо учителей математики, физики, информатики и технологии. В 2010-2011, 393.36kb.
- Анализ работы мо учителей математики, физики, информатики моубсош №1 за 2010-2011 учебный, 169.2kb.
- Сборник научно-исследовательских работ учащихся результат работы секции иностранных, 265.4kb.
- Анализ работы моу «Медновская сош» 2010-2011 учебный год, 746.33kb.
- Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики. 2010-2011, 159.29kb.
- Анализ работы школьного этнографического музея «Память о прошлом дорога в будущее», 61kb.
- Анализ работы педагога дополнительного образования спк дпвс «Факел» моу коневская средняя, 95.84kb.
Анализ работы
научного общества учащихся в 2010 – 2011 учебном году
В сентябре 2009 года по рекомендации классных руководителей и по желанию учащихся было создано Научное общество учащихся.
Цель работы
- Привлечь учащихся школы к научно – исследовательской деятельности.
- Расширить знания о видах творческой деятельности учащихся.
- Ознакомить с правилами ведения исследовательской деятельности и правилами оформления работы.
- Провести школьный этап декады Наук.
- Принять участие в городской Декаде Наук.
На первом заседании научного общества были определены учащиеся, которые планируют принимать активное участие в работе научного общества школы из их числа был выбран совет.
Совет НОУ
- Тонкоглаз Денис - 11 класс "А"
- Ванюшин Дмитрий - 8 класс "А"
- Макаров Иван - 8 класс "А"
- Попова Дарья - 9 класс "А"
- Комиссарова Надежда 10 класс "А"
Члены НОУ
- Кувшинов Дмитрий - 5 класс "А"
- Чугунов Иван - 5 класс "А"
- Шипкова Юлия - 5 класс "А"
- Якшина Виктория - 5 класс "Б"
- Горшкова Дарья - 6 класс "А"
- Михайлова Мария 6 класс "Б"
- Гриднева Анна- 6 класс "Б"
- Бахина Виктория - 6 класс "Б"
- Петрова Карина - 7 класс "А"
- Крымская Екатерина - 7 класс "А"
- Филатова Ольга -9 класс "А"
- Салмин Максим - 9 класс "А"
- Савинская Юлия - 9 класс "А"
- Румянцева Яна - 10 класс "А"
- Киреева Мария 10 класс "А"
- Еремкина Марина - 10 класс "А"
- Уланова Алена - 10 класс "А"
- Фалина Юлия - 11 класс "А"
- Иванова Елена - 11 класс "А"
- Прадед Семен - 11 класс "А"
Научное общество работало по плану, утвержденному 30 августа 2010 года (см. План работы Научного общества школы на 2010 - 2 011 учебный год)
В сентябре провело организационное собрание. Был выбран совет Научного общества. На заседании был проведен анализ работы общества за предыдущий учебный год. Учащиеся были ознакомлены с типичными ошибками, допущенными при оформлении работ, также при выступлении на городской Декаде Наук в апреле 2010 года. Были рассмотрены критерии оценки работ. Был проведен лекторий по теме: "Методические рекомендации по написанию проекта". Членам научного общества было рекомендовано определить область исследования и предмет по которому должна была проводиться исследовательская работа.( Протокол заседания № 1 от 17 сентября 2010 года)
В октябре – отчет членов НОУ о выборе и предмета исследования; Лекторий «Основные этапы работы над проектом". Работа членов НОУ по сбору информации по теме исследования из различных источников. Было проведено занятие по созданию презентации POWER POINT. ( см. протокол № 2 от 18 октября 2010 года)
В ноябре провели организационное Лекторий «Основные требования к структуре проектного исследования (знакомство с положением о реферате, подготовленном ММЦ).(См. протокол № 3 от 16 ноября 2010 года)
В январе было проведено собрание НОУ организационное собрание "Отчет о подготовке чернового варианта проектного исследования» Анализ типичных ошибок в построении проектного исследования и их корректировка в индивидуальном порядке. (См. протокол № 4 от 20 января 2011 года)
В феврале – организационное собрание «Ознакомление с требованиями к оформлению проектного исследования» Чистовое оформление проектного исследования» (См. протокол № 5 от февраля 2011 года)
1 марта 2011 года в МОУ СОШ № 2 был проведен школьный этап Декады Наук для среднего и старшего звена. Начало пленарных заседаний в 12 часов 30 минут. Работа была проведена по 5 секциям
- Секция истории и обществознания
- Секция естественно - математического цикла
- Секция "Здоровый образ жизни"
- Секция английского языка
- Секция литературы и русского языка
На секции истории, обществознания и краеведения было представлено 5 работ разной направленности
Краеведение "Вклад Орехово - Зуевцев в развитие космонавтики" Попова Дарья, 9 класс "А" , научный руководитель Евтеева Е. Ю.
Краеведение "История создания храма Рождества Пресвятой Богородицы", Горшкова Дарья, , класс "А" научный руководитель Малахова Е. Ю.
Обществознание "Молодежная субкультура (рок - музыка)", Тонкоглаз Денис, 11 класс "А", научный руководитель Василенко О. Е.
История "Крещение Руси", Гриднева Анна, 6 класс "Б", научный руководитель Малахова Е. Ю.
История "Демократия в Древней Греции и современности", Кувшинов Дмитрий, 5 класс "А", научный руководитель Василенко О.Е.
На секции русского языка и литературы были представлены 4 работы:
Литература «Роль колыбельных песен и поэзии пестования в системе детского фольклора», Уланова Алена, 10 класс «А», научный руководитель Горелова Н.С.
Литература «Комплимент как риторический жанр»,Фалина Юлия, 11 класс «А», научный руководитель Апет Н. А.
Литература «Мальчик у Христа на елке», как святочный рассказ в творчестве Достоевского», петрова Карина, 7 класс «А», научный руководитель Горелова Н.С.
Русский язык «Активный лексикон семиклассников и причины его появления», Крымская Екатерина, 7 «А», научный руководитель Горелова Н.С.
На секции английского языка было представлено семь работ:
Одна из работ принадлежала ученику с особыми образовательными потребностями Титовку Николаю, который находится на индивидуальном надомном обучении.
«Телохранители». Чугунов Иван, 5 класс»А», научный руководитель Греханова Е. В.
«Символика Великобритании», Кувшинов Дмитрий, 5 класс «А», научный руководитель Греханова Е.В.
«Интернациональность праздников», Титков Николай, 5 класс «Б», научный руководитель Трофимова Ю. А.
«Музей Мадам Тюссо», Бахина Виктория, 6 класс»Б», научный руководитель Греханова Е. В.
«Кто вы, мистер Шекспир?», Михайлова Мария,6 класс»Б», научный руководитель Грачева Н.М.
«Вороны Тауэра», Гриднева Анна, 6 класс»Б», научный руководитель Грачева Н.М.
«Ричард Львиное Сердце — литературный персонаж и фигура в политике», Румянцева Яна, 10 класс «А», научный руководитель Грачева Н.М.
На секции «Здоровый образ жизни»были представлены четыре работы
Физическая культура «День здоровья в школе», Филатова Ольга, 9 класс «А», научный руководитель Яковлев Д. В.
Физическая культура «Здоровый образ жизни и его составляющие», Шипкова Юлия, Якшина Виктория, 5 класс «Б», научный руководитель Бондарева О.А.
Физическая культура «Ветер с Олимпа, история Олимпийских игр», Крымская Екатерина, 7 класс «А», научный руководитель Бондарева О. А.
Биология «Влияние курения на организм», Ванюшин Дмитрий, Макаров Иван, 8 класс «А», научный руководитель Самозванцева Н. Е.
На секции естественно — математических наук были представлены 5 работ.
Математика «Применение оригами при решении задач по геометрии», Савинская Юлия, 9 класс «А», научный руководитель Редько Л.Н.
Математика «Старинные русские меры длины», Крымская Екатерина, 7 класс «А», научный руководитель Редько Л. Н.
Физика «Необычные эксперименты в физике», Прадед Семен, Тонкоглаз Денис, научный руководитель Шарова Л.А.
Химия «Определение пищевых добавок в продуктах питания», Еремкина Марина, Иванова Елена, 11 класс «А», Попова Дарья, 9 класс «А» научный руководитель Шарова Л.А.
География «Примеры и перспективы административно — территориального деления на примере Московской области», Комиссарова Надежда, 10 класс «А», научный руководитель Артамонов В.В.
По результатам голосования жюри в состав которого входили администрация школы, учителя — предметники, Студенты МГОГИ были выявлены победители и призеры, учащиеся работы которых были направлены на городскую Декаду Наук
Краеведение "Вклад Орехово - Зуевцев в развитие космонавтики" Попова Дарья, 9 класс "А" , научный руководитель Евтеева Е.Ю.
Обществознание "Молодежная субкультура (рок - музыка)", Тонкоглаз Денис, 11 класс "А", научный руководитель Василенко О.Е.
Литература «Мальчик у Христа на елке», как святочный рассказ в творчестве Достоевского», петрова Карина, 7 класс «А», научный руководитель Горелова Н.С.
Русский язык «Активный лексикон семиклассников и причины его появления», Крымская Екатерина, 7 «А», научный руководитель Горелова Н.С.
Биология «Влияние курения на организм», Ванюшин Дмитрий, Макаров Иван, 8 класс «А», научный руководитель Самозванцева Н.Е.
Физика «Необычные эксперименты в физике», Прадед Семен, Тонкоглаз Денис, научный руководитель Шарова Л.А.
Химия «Определение пищевых добавок в продуктах питания», Еремкина Марина, Иванова Елена, 11 класс «А», Попова Дарья, 9 класс «А» научный руководитель Шарова Л.А.
География «Примеры и перспективы административно — территориального деления на примере Московской области», Комиссарова Надежда, 10 класс «А», научный руководитель Артамонов В.В.
Работы учащихся, победивших на секции английского языка
«Кто вы, мистер Шекспир?», Михайлова Мария, 6 класс»Б», Научный руководитель Грачева Н.М.
«Телохранители». Чугунов Иван, 5 класс»А», научный руководитель Греханова Е.В.
«Символика Великобритании», Кувшинов Дмитрий, 5 класс «А», научный руководитель Греханова Е.В. не были направлены на городскую Декаду Наук, так как на городской конкурс предоставляются работы учащихся не младше 7 класса. На городской конкурс были допущены все работы кроме работы по обществознанию «Молодежная субкультура (рок - музыка)", учащегося 11 класса «А» Тонкоглаз Дениса. Жюри посчитало содержание работы несоответственным заявке.
В марте – организационное собрание «Ознакомление с требованиями к защите проектного исследования». Практическое занятие «Анализ защиты проектного исследования» для определения основных ошибок с целью их дальнейшего недопущения. Повторно были просмотрены презентации для выступлений на городской декаде наук и короткий вариант работы для защиты на 7-10 минут.
В апреле лучшие учащиеся представили свои работы на втором этапе Декады Наук. Грамоту призеров получили работы учащихся Поповой Дарьи "Вклад Орехово - Зуевцев в развитие космонавтики" и работа учащихся 8 класса «А» Макарова Ивана и Ванюшина Дмитрия ««Влияние курения на организм».
Следующим этапом работы НОУ школы стал школьный этап Дня Науки для учащихся начальной школы. Работа велась по четырем секциям
- «Удивительный мир растений»
- «Все обо всем
- «Здоровый образ жизни»
- «Эти необычные животные»
Членами жюри на различных секция были не только администрация школы, учителя — предметники, студенты МГОГИ, но и учащиеся старшего и среднего звена, принимавшие участие в школьном этапе городской Декады Наук.
На секции «Эти необычные животные были представлены работы учащихся по предмету «Окружающий мир». Многие делились опытом общения со своим питомцем
«Мой четвероногий друг», Ляпушкин Павел, 2 класс «Б», научный руководитель Краснова В.Е.
«Покормите птиц зимой», Тюменев Никита, 2 класс «А», научный руководитель Щетнева Т. В.
«Птицы зимой», Мацуев Евгений, 1 класс «А», научный руководитель Савочкина Н.Е.
«Мир насекомых», Кульков Илья, 3 класс «Б», научный руководитель Антонович В. П.
«Животные», Греханов Владимир, 3 класс «А», научный руководитель Варламова Т. Г.
«Змеи», Патрашкова Мария, 3 класс «Б», научный руководитель Антонович В. П.
Секция «Удивительный мир растений»
«Хоровод Цветов», Варламова Анастасия, научный руководитель Щетнева Т.В.
«Комнатные растения», Кожевников Дмитрий, научный руководитель Варламова Т. Г.
«Растения — живые химические заводы», Евтеев Ярослав, научный руководитель Варламова Т. Г.
Секция «Здоровый образ жизни»
«Витаминная страна», Лемешко Олеся, 2 класс «А» научный руководитель Щетнева Т. В.
«Полезен ли шоколад», Когина Мария, 3 класс «А», научный руководитель Варламова Т. Г.
«Режим дня», Сыроежкина Карина, 3 класс «А», научный руководитель Варламова Т. Г.
«Пушистый доктор», Ромашова Оксана, 3 класс «Б», научный руководитель Антонович В. П.
Секция «Всё обо всём»
Если на предыдущих секциях были представлены работы по предмету «Окружающий мир, то на секции «Всё обо всём» были представлены работы по разным предметам. На суд жюри была представлена работа ученика, находящегося на надомном обучении Ющанцева Кирилла по истории «Древняя Греция», научный руководитель Улитина Л. М.
Окружающий мир «В гостях у наших предков славян», Седышева Анастасия, 4 класс «А», научный руководитель Брежнева О. В.
Окружающий мир «Энергия камней и минералов», Строгина Ксения, 4 класс «А», научный руководитель Брежнева О. В.
ИЗО «Сальвадор Дали, о чём говорят его картины», Румнцева Анастасия, 4 класс «А», научный руководитель Брежнева О. В.
Окружающий мир «Разнообразие веществ», Орлов Иван, 3 класс «А», научный руководитель Варламова Т. Г.
История «Древняя Греция», Ющанцев Кирилл, 5 класс «А», научный руководитель Улитина Л. М.
Все победители и призеры были награждены грамотами. Так как большинство работ были оформлены несоответственно требованиям, предъявляемым к реферативным работам, то на городской этап Декады Наук была отправлен работа Евтеева Ярослава, учащегося 3 класса «А» «Растения — живые химические заводы. К сожалению работа не прошла во второй тур.
В конце апреля состоялось собрание НОУ школы для проведения анализа ошибок, допущенных в оформлении работ и при представлении работы на городской Декаде Наук.
В апреле также было проведено собрание учителей – предметников для подведения итогов школьного и городского этапа Декады Наук.
В мае состоялось завершающее собрание НОУ, участники которого были ознакомлены с планом работы НОУ на 2011 – 2012 учебный год.
Анализируя работу НОУ за 2010 – 2-011 год хочется отметить положительную динамику развития.
- Выросло количество участников школьного этапа Декады Наук. В 2009 – 2010 учебном году было представлено 11 работ.
- В 2009 – 2010 учебном году работа в среднем и старшем звене велась по двум секциям и одной общей секции. В 20010 -2011 году велась по пяти секциям в старшем и среднем звене и по четырем секциям в начальной школе.
- Выросло качество оформления и представления работ.
- Большое количество работ было представлено учащимися 5 – 6 классов, что говорит об интересе учащихся среднего звена к исследовательской и научной деятельности. Что служит большим потенциалом для дальнейшей работы НОУ.
- На городской этап Декады Наук были отправлены работы учащихся не только старших классов, но и работы учащихся 7 класса.
- При представлении работ были представлены не только презентации , но и видео фрагменты
- В 2009 - 2010 учебном году школе не получила никаких наград на городской Декаде Наук, В этом учебном году две работы получили звание призеров.
- В этом году было представлено несколько исследовательских работ в отличие от прошлого года, где основную массу работ представляли рефераты.
- Впервые за три года существования НОУ были представлены работы учащихся с особыми образовательными потребностями.
Отрицательным опытом является следующее
- Большинство тем выбирается в основном научными руководителями проектов.
- Учащиеся используют в своих работах материалы их Интернета. не указывая названия сайтов, выдавая информацию за свои разработки.
- Некоторые педагоги не участвуют в работе НОУ. В 2010 – 2011 году учителям Манаевой Е. В., Бородкиной Л. П., Шарынконой М. Г., Шуваловой Н. В., Жуковой Т. Е., было вынесено замечание.
В городе существует жесткая конкуренция (представляют работы очень высокого уровня). В будущем необходимо найти актуальные темы исследований, направления исследований, эффективные методики эксперимента, привлечь учащихся, которые могут научно мыслить, грамотно и логично раскрыть тему, показать ораторское мастерство, новизну исследования и степень самостоятельности, доказать научно-практическую значимость работы.
Тематику работ продумать заранее, больше работать с учащимися, используя каникулярное время.
Руководитель НОУ МОУ СОШ № 2 Грачева Н. М.
_____________________________