Старовойтенко Е. Б. Современная психология: формы интеллектуальной жизни издательство «Академический проект» Москва 2001

Вид материала

Реферат

Содержание самопроизвольное бессвязное всплывание слов в состояниях сниженной активности сознания: засыпания, дремы, пробуждении затруднения в припоминании слов, вызванные присутствием в них запретных, нежелательных для личности значений спонтанные словесные ассоциации во сне, трансформирующиеся в необычные образы сновидений

Подобный материал:

• Старовойтенко елена борисовна культурная психология личности монография издательство, 3608.26kb.
• А. В. Брушлинского и О. К. Тихомирова и современная психология мышления. Тезисы, 507.63kb.
• Международная научно-практическая дистанционная конференция «Современная психология:, 13.06kb.
• Общая психология, 288.18kb.
• Программа дисциплины «Психология творческой личности» для направления 030300. 62- «Психология», 535.66kb.
• Пособие для логопедов Москва 2001 бек 74. 3 Удк 371. 927, 514.36kb.
• «Академический Проект», 5943.67kb.
• Текст взят с психологического сайта, 4864.55kb.
• 117279, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 55а; тел, 171.2kb.
• Психология лидера издание третье, исправленное и дополненное ннбф "Онтопсихология", 2605.04kb.

Бессознательная динамика особенно ярко обнаруживается в творческих трансформациях значений и в их патологических сдвигах и нарушениях ( З. Фрейд, К. Г. Юнг, Ж. Лакан, Р. Лэнг ). Психологическими доказательствами существования бессознательного уровня семантических полей могут, к примеру, служить:

• самопроизвольное бессвязное всплывание слов в состояниях сниженной активности сознания: засыпания, дремы, пробуждении;

• ошибочные припоминания близких по значению слов: подмена нужных значений другими, в частности, при неясном понимании различий между спутанными референтами;

• сложности вспоминания забытых имен собственных, феноменологически представленные М. Прустом как «грандиозная игра памяти в прятки», как бессознательный переход от забвения к воскрешению, при котором имя не приближается к нам постепенно, а возникает вдруг, вопреки тем ложным именам, которые мерещились на пути к нему;

• затруднения в припоминании слов, вызванные присутствием в них запретных, нежелательных для личности значений;

• фантастическое вербальное поведение душевнобольных, когда психический недуг находит условный язык для манифестации невыразимых желаний, не обретенных сознанием значений;

• спонтанные словесные ассоциации во сне, трансформирующиеся в необычные образы сновидений;

• саморазвертывающаяся вербальная активность в ассоциативном эксперименте;

• трудно объяснимая генеративная мощь «поля», выражающаяся в изобильном «раблезианском» продуцировании слов и значений в связи с каким-то исходным словом и стоящим за ним референтом.

Последний феномен можно сравнить с огромной волной, выносящей из темных глубин на освещенное побережье бесчисленные экзотические порождения придонных вод. Семантика некоторых слов в знаменитом произведении Рабле поражает необъятным количеством элементов.

«И уж раз мы порешили обратиться за советом к столпам учености, то мне бы хотелось, чтобы главным советчиком нашим был бы не просто сумасброд, а СУМАСБРОД В ВЫСШЕЙ СТЕПЕНИ: фатальный, от природы, небесный, меркуриальный, лунатический, эксцентрический, эфирный, арктический, героический, гениальный, предопределенный, августейший, кесарский, императорский, королевский, монарший, патриарший, лояльный, знаменосный, принципиальный, благородный, избранный, триумфальный, дворцовый, образцовый, редкостный, обычный, привычный, домашний, придворный, популярный, знаменитый, фаворитный, грозный, самобытный, державный, специфический, метафизический, экстатический, кабаллистический, талмудический, сжатый, краткий, головной, мозговой, сердечный, кишечный, примерный, славный, забавный,, торжественный, чудодейственный, развлекающий, увеселяющий, аутентичный, ценный, драгоценный, фанатический, фантастический, панический, никогда не надоедающий. (Дано с сокр. –авт.)» ( 110, с. 392)

Слова-определители исходного значения вовлечены в продемонстрированный процесс раскрытия необычного референта по нескольким правилам семантического структурирования: гиперболизации, употребления противоположностей, избыточности использованных категорий, категориальной близости, случайных ассоциаций, созвучия, рифмы.. «Поле» насыщено такими многомерными определениями, которые обычно свойственны символической семантике с ее «бессвязной связью значений».

Глубинный семантический слой имеет отношение к развитию сознательного нормативного значения, к его обновлению, к появлению в нем элементов коллективного бессознательного, к деструкции и построению общепонятных содержаний слова. Здесь связи бессознательного и сознательного в формировании значении придерживаются прежде всего социальных и культурных координат. Но вместе с тем сознательная и бессознательная семантика слова наполнена содержательными влияниями, исходящими от субъекта, его «я», личного опыта, активно проживаемых жизненных событий и ситуаций. Здесь проблема «значения» слова переходит в проблему «смыслообразования».

6. Появление в значении слова смыслового плана выступает важнейшим моментом общей динамики значений. К формам смысловой трансформации значения относятся, в частности, переходы значения в смысл, частичное развитие содержания слова как смыслового, отдельные привнесения в значение элементов смысла и т. д.

Смыслообразование любой формы характеризуется несколькими основными психологическими признаками. Во-первых, в отличие от образования значения, оно в первую очередь зависит не от активности мысли, а от пролонгированного усилия индивида наполнить слово разнообразными эффектами проживания, включая интеллектуальные, эмоциональные, интуитивные и символические. В составе смысла они сохраняют свою свежесть и самобытность, так как не растворяются в строгом концепте. Во-вторых, смысл притягивается и наполняет скорее не слово – знак, а слово – имя, слово – символ, то есть те коды, которые открывают и ребенку, и взрослому доступ в сказочные, мифические, поэтические, художественно – литературные и интимно - фантазийные миры. Третье, смысл адресован индивидом не анонимной общности, как значение, а своему близкому окружению, кругу идентичности, самому себе. В-четвертых, смысл концентрирует для индивида не только нормативные знания о референте, но и его субъективные оценки данного референта, отношения к нему, переживания по его поводу, неповторимые впечатления о конкретных встречах с ним, эффекты глубинных влияний референта.. Пятое, смысловое окрашивание значения узнается в его изменениях под воздействием конкретной ситуации употребления слова – носителя, или в зависимости от контекста фразы, высказывания, текста, или в речи, стремящейся не обозначать, а именовать, или в исповедальном, доверительном слове, вовлекающем слушателя в личный мир говорящего, где концепты размываются утаенной критикой, разоблачениями, сомнениями, иронией, авторскими преобразованиями.