Марины Алексеевны Дудорис Оценка перспектив реализации проекта Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в муниципальной системе образования Серпуховского района Сегодня руководство

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Доклад

Начальника Управления образования

Марины Алексеевны Дудорис

Оценка перспектив реализации проекта Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в муниципальной системе образования Серпуховского района

Сегодня руководство страны, Правительство Московской области ставит проблему формирования современной модели образования, ориентированной на решение задач инновационного развития экономики. Выступая с посланием Федеральному собранию в ноябре 2008 года, Президент России Дмитрий Анатольевич Медведев сказал: «… основной акцент я делаю на школьное образование. Оно является решающим как для индивидуального успеха, так и для долгосрочного развития страны». Президентом определена Национальная образовательная стратегия – инициатива «Наша новая школа», основными направлениями которой являются:

обновление образовательных стандартов
система поддержки талантливых детей
развитие учительского потенциала
современная школьная инфраструктура
здоровье обучающихся

Основываясь на словах Д.А. Медведева «Современная школа не должна быть ветхой ни в прямом, ни в переносном смысле этого слова», в системе образования района определены основные направления деятельности по закреплению позитивных результатов, достигнутых в ходе реализации ПНПО и КПМО и их дальнейшему развитию.

Образовательные учреждения	Количество учреждений	Количество детей
Дошкольные ОУ	8	1306
Общеобразовательные учреждения	11	2730
Начальная школа-детский сад	2	221
Учреждения дополнительного образования	2	2053
Учреждения для детей, нуждающихся в психолого-медико-социальной помощи	1	1370

Важнейшим элементом нашей новой школы является содержание образования. 4 общеобразовательных учреждения района включены в список апробации государственного образовательного стандарта. Среди них 3 образовательных учреждения – победители ПНПО Московской области. В авангарде этой работы идут 16 учителей-новаторов – победителей конкурсного отбора лучших учителей Московской области.

Особое значение приобретает повышение квалификации управленческих кадров, чья деятельность в большей степени должна быть связана с решением сложных задач организации школьного хозяйства, обеспечением всего комплекса качественных условий реализации образовательных программ. В этом учебном году 25 руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений нашего района прошли курсовую подготовку по теме «Менеджмент в сфере образования».

Совершенно очевидно, что при наличии самого квалифицированного кадрового состава невозможно реализовать образовательные стандарты без современной образовательной инфрастуктуры, которая должна включать в себя оптимальный набор общеобразовательных учреждений различного статуса, надежную и безопасную систему транспортного обеспечения, вне всякого сомнения, высокий уровень оснащенности и благоустройства образовательных учреждений.

Большим достижением стало создание сельских социокультурных комплексов для обеспечения полноценного образования детей дошкольного и школьного возраста, их разностороннего воспитания.

С момента вступления в федеральный эксперимент прошло несколько лет. Отрадно отметить, что в настоящее время данные модели оказались не только жизнеспособными, но и показывают ряд позитивных моментов для дальнейшей модернизации общего образования на селе.

В рамках КПМО в 2008-2009 учебном году прошла реорганизация образовательных учреждений. Благодаря этому созданы предпосылки для внедрения предпрофильного обучения и профилизации старшей ступени общего образования и все условия для качественного образования независимо от места жительства.

Анализируя на протяжении нескольких лет деятельность образовательных учреждений района, мы пришли к выводу, что необходимо выстроить разветвленную систему поддержки талантливых детей. Для этого в нашем районе разработана программа «Одаренные дети». С целью реализации общероссийской программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» во многих школах созданы научные общества различной направленности.

На территории Серпуховского муниципального района функционирует центр внешкольной работы. Один из первых в России центров по работе с детьми, проживающими в сельской местности. На сегодняшний день это многопрофильное, многофункциональное учреждение, которое совместно с образовательными учреждениями района составляет систему организации воспитательной работы. В центре работают 243 детских объединения, в которых занимаются 2 787 воспитанников, и реализуются дополнительные образовательные программы.

Невозможно представить нашу новую школу без условий, в которых ребенок не только бы сохранил, но и укрепил свое здоровье.

В системе образования района важное место занимает деятельность центра психолого-медико-социального сопровождения. Приоритетными направлениями коррекционно-развивающей и психологической работы в Серпуховском районе являются:

обеспечение управления коррекционно-развивающим процессом в 9 отделениях ЦПМСС
адаптация и интеграция ребенка с ограниченными возможностями в коллектив сверстников
повышение квалификации педагогов-психологов, учителей-логопедов
обобщение и распространение передового опыта специалистов Центра

С марта 2009 года на базе ЦПМСС организован клуб для родителей «Семь-я», целью которого является психологическая поддержка семей.

В рамках работы психолого-медико-пеадагогической комиссии в 2008-2009 учебном году:

- обследовано 842 ребенка

- скомплектовано 11 логопедических групп, 4 коррекционно-развивающие группы, 1 класс компенсирующего обучения.

Во всех образовательных учреждениях района поэтапно внедряется система здоровьесберегающих образовательных технологий, которая включает в себя реализацию профилактических программ, своевременную диспансеризацию школьников, организацию сбалансированного горячего питания, медицинского обслуживания, и проведение внеурочных спортивных мероприятий.

Очевидно, что рискованно проводить любые реформы, а особенно в такой социально значимой сфере, как образование, без учета мнения общества. В ходе реализации КПМО на всех уровнях муниципальной системы образования созданы органы государственного общественного управления, наделенных широким кругом управленческих полномочий, в том числе по распределению стимулирующей части оплаты труда. Во всех общеобразовательных учреждениях созданы индивидуальные, регулярно обновляемые сайты в сети Интернет, вот уже третий год общественности представляются публичные доклады о деятельности образовательных учреждений и оперативная информация о жизни школ и Управления образования. Практика функционирования Управляющих советов показывает, что с каждым годом их деятельность становится более предметной и профессиональной.

Говоря о деятельности муниципальной системы образования, мы делаем вывод о том, что нам удалось в определенной степени построить фундамент для дальнейшего ее инновационного развития в рамках реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

О результатах деятельности Управления образования администрации Серпуховского муниципального района за 2008-2009 учебный год

Подготовка образовательных учреждений к новому 2009-2010 учебному году.

Создание условий для получения хорошего воспитания, образования – основная задача муниципалитета. Находиться в детском саду, в школе ребенку должно быть комфортно и психологически, и физически. Для подготовки образовательных учреждений к новому учебному году были выделены следующие финансовые средства:

Учреждения	Федеральный бюджет	Региональный бюджет	Местный бюджет	Ремонт	Пожарная безопасность	Антитеррор	Санитарно-эпидем. состояние
Школы	1,04	9,06	5,3	4,6	1,26	0,16	0,3
ДОУ	-	2,96	2,65	2	0,37	0,05	0,21
Дополнительное образование	-	-	-	-	0,008	0,008	-
Всего	1,04	12,02	7,95	6,6	1,64	0,218	0,51

Сеть ОУ:

В 2008-2009 учебном году в Серпуховском районе функционировало 14 муниципальных общеобразовательных учреждений, 7 дошкольных и 1 учреждение дополнительного образования, на 01 сентября в них обучалось и воспитывалось 4 105 ребенка. К 2009-2010 учебному году произошли изменения в сети образовательных учреждений. Осталось 8 средних школ, так как МОУ «Шарапово-Охотская СОШ» стала основной, количество дошкольных образовательных учреждений увеличилось – «Начальная школа – детский сад п. Авангард» реорганизована в «Детский сад п. Авангард». Дошкольным образованием охвачены 89% детей.

Образовательные учреждения	Количество учреждений	Количество детей
Дошкольные ОУ	8	1306
Общеобразовательные учреждения	11	2730
Начальная школа-детский сад	2	221
Учреждения дополнительного образования	2	2053
Учреждения для детей, нуждающихся в психолого-медико-социальной помощи	1	1370

В 1-х классах в 2008-09 году обучалось 297 учащихся, в новом 2009-10 учебном году планируется принять 340 первоклассников, что на 14% больше, чем в текущем году, и открыть 21 первый класс со средней наполняемостью - 16 человек.

В МОУ района в этом году в десятых классах обучалось 140 человек. В новом учебном году в общеобразовательные учреждения Серпуховского района планируется прием 129 десятиклассников.

Количество обучающихся в 11-х классах составит 134 человека, будет открыто 9 классов.

Организация питания:

Для организации здорового образа жизни наших детей необходимы элементарные условия. В Серпуховском муниципальном районе разработана целевая программа «Развитие системы школьного питания на 2009-2011 годы». С 2007 года в начальных классах внедряется программа «Разговор о правильном питании», разработанная Институтом возрастной физиологии РАО совместно с компанией «Нестле». С 1 октября 2008 года во все образовательные учреждения введены в действие новые санитарные правила по школьному питанию, совместно с представителями Роспотребнадзора были организованы совещания по их практическому внедрению. Особое внимание обращено на пищевой режим. Программа предусматривает установку кулеров во всех образовательных учреждениях. Эта работа уже ведется, приобретение сменных емкостей с водой предусмотрено в спецификациях на поставку продуктов питания. 1800 школьников получают льготное питание. 2 306 учащихся пользуются горячим питанием. Из областного и муниципального бюджетов на 2009 год выделено 30 569 980 рублей.

Основы безопасности жизнедеятельности:

Правительство Московской области, Управление образования уделяет серьезное внимание созданию условий для сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников, а также работников.

Во всех школах в апреле 2009 года проведен «День защиты детей». 15.05.2009 года на базе Серпуховского института ракетных войск проведен финал районных военно-спортивных игр «Зарница» и «Орленок», по итогам которого места распределились следующим образом:

1-е место - Липицкая СОШ

2-е место – Куриловская гимназия

3-е место – Райсеменовская СОШ

24.03.2009г. команда МОУ «Дашковская СОШ» принимала участие во втором зональном этапе конкурса – фестиваля «Марафон творческих программ по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах» учащихся Московской области, на котором заняла 2 место.

15 учителей и 3 классных руководителя прошли обучение по ОБЖ в Серпуховском филиале УМЦ по ГОЧС Московской области «Звенигород».

Гражданская оборона и защита от ЧС:

В апреле 2009 года комиссией Главного управления МЧС по Московской области была проведена проверка состояния гражданской обороны и защиты от ЧС в Серпуховском муниципальном районе, в ходе которой были проверены Большегрызловская и Липицкая СОШ. Школы показали отличную подготовку к данной проверке. Лучшими образовательными учреждениями в организации работы по вопросам ГО и защиты от ЧС из проверенных в 2008-2009 учебном году являются Оболенская СОШ, Липицкая СОШ, Большегрызловская СОШ, МДОУ «Лесная сказка».

Антитеррористическая безопасность:

Все образовательные учреждения Серпуховского муниципального района оборудованы кнопками тревожной сигнализации, которые выведены на централизованный пульт ООО «Квантор-Е Спецтехника». Во всех образовательных учреждениях введен контрольно-пропускной режим. Наилучшим образом организована работа по обеспечению антитеррористической безопасности в Оболенской СОШ, Большегрызловской СОШ, МДОУ «Лесная сказка».

На 01.09.2009 г. автоматическая пожарная сигнализация будет установлена в 18 образовательных учреждениях.

Охрана труда:

Проверка состояния охраны труда в этом году проводилась в соответствии с планом работы Управления образования.

Большая работа проделана по повышению квалификации в области охраны труда. В 2008-2009 учебном году 28 руководителей и специалистов образовательных учреждений прошли обучение и проверку знаний требований охраны труда в районной комиссии. 21 ответственный за электрохозяйство в образовательном учреждении прошел обучение по электробезопасности на IV квалификационную группу.

Кадровое обеспечение:

В 2008-2009 учебном году в образовательных учреждениях Серпуховского района работало 633 педагога. Высшую квалификационную категорию имеют 24,6 %, первую кв. категорию имеют 39,3 %, вторую кв. категорию имеют 17,7 %. В этом году на первую и высшую квалификационную категорию аттестованы 69 педагогов. Учебно-методический центр продолжил целенаправленную работу по повышению квалификации наших педагогических кадров. 203 работника повысили квалификацию в таких учреждениях, как Национальный институт имени Екатерины Великой, Педагогическая академия последипломного образования, Московский Государственный Областной Университет, Центр Интернет - образования Московской области.

В областной комиссии от Серпуховского района работало 28 экспертов ЕГЭ из 8 образовательных учреждений по 8 предметам. Это учителя высшей и 1 квалификационной категории.

Качество знаний и уровень обученности:

В 2008-2009 учебном году средний показатель качества знаний учащихся составил 47%, уровень обученности – 99%.

97,6% выпускников 9, 11 классов получили документ государственного образца (аттестат). 13 выпускников 9-х классов получили аттестат особого образца. Достойным результатом этого учебного года стало награждение 3 выпускников золотыми медалями. 14 выпускников награждены серебряными медалями.

Выпускники ОУ, прошедшие обучение по программам	В С Е Г О	В том числе получили документ государственного образца об образовании
		всего		в т.ч. особого образца
		кол-во	%	кол-во	%
Основного общего образования	270	266	98,5	13	4,8
Среднего (полного) общего образования	121	116	95,8	17	14,6
ИТОГО	391	382	97,6	30	7,8

ЕГЭ:

Единый государственный экзамен является важным аспектом качественного образования и позволяет получить объективную оценку знаний учащихся. Результаты ЕГЭ требуют глубокого анализа и оценки качества. Остро встает вопрос о необходимости повышения профессионализма учителя в применении технологий тестирования, использования заданий по ЕГЭ во внутришкольном контроле. Это и пробный ЕГЭ как тренировочный вариант, и активное применение тестовых заданий, начиная с младшего школьного возраста. Управлением образования и методической службой района проводится большая работа в данном направлении.

	% 3 ЕГЭ и более	Русский язык	Матема-тика
Оболенская СОШ	100	19-100 59,1	19-95 41,8
Куриловская гимназия	76,8	28-96 55,9	28-96 43,9
Дашковская СОШ	100	23-96 59,9	23-100 40,8
Пролетарская СОШ	100	11-100 64,5	11-100 51,8

Внеурочная деятельность школьников:

В целях выявления высокомотивированных учащихся и развития их творческих способностей в районе проводились различные мероприятия. Одно из направлений в этой работе – предметные олимпиады. В этом учебном году в районе было проведено 18 олимпиад, в которых приняли участие 528 обучающихся. Активно и наиболее успешно выступали учащиеся Куриловской гимназии (28% призовых мест), Дашковской СОШ (22% призовых мест) и Оболенской СОШ (17% призовых мест). 62 учащихся принимали участие в областном туре предметных олимпиад, из них трое стали призерами. Школьники района традиционно приняли участие в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое руно», «Британском бульдоге», «Инфознайка», «Математика и проектирование», турнир им. Ломоносова, «Пущинская математическая регата», в которой 3-й год подряд победителями становятся учащиеся Куриловской гимназии. Имеются замечательные результаты: 15 участников Всероссийского конкурса «Инфознайка» получили сертификаты с оценкой «Великолепно». Во Всероссийской олимпиаде школьников «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» выпускница Дашковской СОШ Трусова Ольга заняла 3 место на областном этапе.

Стипендиатом Губернатора Московской области в этом году стал ученик 11 класса Пролетарской СОШ Крылов Роман.

Всего в этом учебном году 246 обучающихся стали победителями и призерами конкурсов, олимпиад, конференций, соревнований федерального и регионального уровня, 693 – победителями и призерами муниципального уровня.

Все показатели говорят о том, что каждый ученик может выбрать для себя интересный конкурс, проявить свои интеллектуальные, творческие способности и получить достойный результат.

В связи с тем, что в образовательных учреждениях Московской области осуществляется массовый переход на федеральных базисный учебный план 2004 года, рассчитанный на введение предпрофильной подготовки и профильного обучения на старшей ступени общего образования, в Липицкой СОШ, Дашковской СОШ, Пролетарской СОШ проведены мероприятия по подготовке к введению профилей обучения в новом 2009-2010 учебном году.

Экспериментальная деятельность и инновационная

деятельность в ОУ:

В целях развития системы образования, распространения инновационного педагогического опыта школ – победителей конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование», а также других инновационных проектов, в районе функционирует сеть экспериментальных площадок федерального и регионального уровня.

Важнейшей экспериментальной работой является апробация Федерального государственного образовательного стандарта, которая проводится на основании приказом Министерства образования Московской области от 28.07.2009г. № 1705.

Расширяется содержание экспериментальной деятельности на тему «Развитие ценностно-смысловой сферы личности в процессе этического воспитания школьников». Образовательные учреждения, работающие по данному направлению, продемонстрировали свои достижения на семинаре федерального уровня. С 2009-2010 учебного года уроки этики войдут в учебный план школ. В целях дальнейшей поддержки инновационной программы по нравственно-этическому воспитанию было принято решение о создании исследовательской научно-методической лаборатории.

В экспериментальной работе по различным направлениям учебно-воспитательного процесса достигнуты положительные результаты.

Члены экспериментальных команд Оболенской СОШ представили опыт своей работы по организации работы школы полного дня на областном семинаре.

Данковская СОШ выступила на конференции в Педагогической академии последипломного образования с результатами работы по психолого-педагогическому сопровождению учащихся.

Важным средством стимулирования деятельности педагогов являются профессиональные конкурсы. Они дают возможность педагогу показать себя, переосмыслить трудности своей работы, систематизировать, обобщить накопленный материал. С 16 октября по 23 января проходил районный этап конкурса «Педагог года Серпуховского района 2008», в котором приняли участие 9 педагогов. 23 января были определены имена победителей в номинации «Учитель года» и в номинации «Воспитатель года». Ими стали Лазарева Владилена Геннадьевна, учитель начальных классов Куриловской гимназии и Макеева Олеся Николаевна, воспитатель МДОУ «Колобок».

Большой интерес у педагогов района вызвали конкурсы «Человек в истории. Россия 20 век», «Стильная доска», всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя». Педагоги МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Колокольчик» заняли 2 место по Москве и Московской области в региональном конкурсе «Юные звезды сцены», посвященном 210-летию со Дня рождения А.С. Пушкина.

С целью повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов Серпуховского муниципального района в апреле 2009 года проведен муниципальный этап конкурса «Педагог-психолог России 2009». По результатам проверки методических материалов и конкурсных выступлений определились победители и номинанты. Победителем признана Зубкова Наталья Федоровна, педагог-психолог Данковской СОШ. Она принимала участие в областном этапе конкурса, где заняла 2 место.

Неотъемлемым элементом формирования стойкой мотивации к совершенствованию педагогической практики остается организация и проведение конкурса «Содержание деятельности и опыт работы классных руководителей». В 2008-2009 учебном году в нем приняло участие 18 человек (11 % от общего количества классных руководителей), а за 3 года - 87 классных руководителей представили свои методические материалы и практический опыт на муниципальном этапе конкурса. Финалисты муниципального конкурса представили инновационный опыт воспитательной работы на областном уровне:

Бут О.А. – Педагогический марафон «Учитель Подмосковья – воспитанию будущего поколения России» (ГОУ ДПО «ПАПО», апрель 2009г.).
Леонтьева Е.И. – научно-практическая конференция «Классное руководство: состояние и перспективы» (ГОУ ДПО «ПАПО», март 2009г.)

Общее количество участников конкурсов, фестивалей, организуемых в муниципальных образованиях Московской области – 98 педагогов.

Приоритетный национальный проект «Образование» утвердил нас в наших действиях. За период с 2006 года по 2009 год участие в приоритетном национальном проекте «Образование», на муниципальном этапе в конкурсном отборе образовательных учреждений при квоте 2 ОУ, приняли участие все 10 общеобразовательных школ района.

6 школ получили президентские гранты в размере 1 млн. рублей на реализацию инновационных программ:

- МОУ «Липицкая СОШ»

- МОУ «Куриловская СОШ»

- МОУ «Большегрызловская СОШ»

- МОУ «Райсеменовская СОШ»

- МОУ «Дашковская СОШ»

- МОУ «Пролетарская СОШ»

Директора школ-победителей получили премии губернатора Московской области Б.В. Громова.

Победителями регионального конкурса лучших учителей образовательных учреждений в 2009 году стали:

1. Калиникова Ольга Алексеевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Оболенская СОШ»;

2. Лазарева Владилена Геннадьевна, учитель начальных классов МОУ «Куриловская гимназия»;

3. Мочалова Любовь Михайловна, учитель английского языка МОУ «Дашковская СОШ»;

4. Удова Ольга Викторовна, учитель информатики МОУ «Дашковская СОШ»

Таким образом, в школах Серпуховского района работают 16 учителей – победителей ПНПО.

Вместе с тем надо понимать, что национальный проект – это только старт, который должен вывести на новые рубежи всю систему образования Серпуховского района.

Финансовое обеспечение

ПНОПО и РКПО в 2008-2009 учебном году.

ОУ	Оборудование	ПНПО	РКПМО	ОЦП	Учколлектор
Оболенская СОШ	Учебная мебель	-	144 219	-	-
	Лингафонный кабинет	-	569 976	-	-
	Интерактивный комплекс	-	-	215 000	-
Пролетарская СОШ	Кабинет химии	-	-	-	85 227
	Кабинет физики	-	285 000	-	-
	Кабинет истории	281618	-	-	-
	Кабинет ОБЖ	-	-	629 623	-
Туровская ООШ	Интерактивный комплекс	-	-	215 000	-
Липицкая СОШ с филиалом Лукьяновская НШ	Шкаф вытяжной	-	-	-	6 746
	Учебная мебель	-	144 219	-	-
	Кабинет физики	-		-	-
	Кабинет русского языка и литературы	-	-	359 998	-
	Кабинет начальных классов	-	-	-	293 730
Данковская СОШ с филиалом Бутурлинская НШ	Интерактивный комплекс	-	-	-	96 999
	Учебная мебель	-	144 219	-	-
	Кабинет русского языка	-	-	359 998	-
	Кабинет начальных классов	-	-	-	285 830
Итого по учреждениям		563 236	1 572 633	3 559 239	1 000 000

За успехами, вполне заслуженными, мы должны видеть и серьезные проблемы, которые возникают в ходе реализации проекта.

При решении задач качественного образования необходимо учитывать и экономические, и социальные факторы. Система образования переходит на финансовую самостоятельность и нормативное финансирование. Введение данного принципа потребовало серьезной работы по обеспечению нормативов, прозрачной схемы определения объемов финансирования и укрупнения школ. Надо понимать, что изменение сети не одномоментный акт, а долговременная системная деятельность, нацеленная на создание единого образовательного пространства, отвечающего современным требованиям.

Сегодня руководители обязаны думать о конкурентном преимуществе своей школы, о качестве образовательных услуг. Введение новой системы оплаты труда, основанной на качественной оценке результатов деятельности педагогов, позволило выделить группы учителей, определяющих «бренд» школы.

2006	2007	2008	2009		Рост в соотношении 2006-2007	Рост в соотношении 2006-2008	Рост в соотношении 2006-2009
			I кв.	II кв.
11780	15325	19303	26840	24242	23%	39%	49%

В новых условиях остро встает вопрос о создании экспериментальной модели системы оценки качества образования на районном и школьном уровнях. Это позволяет подвергать анализу те изменения, которые произошли в течение нескольких лет.

РКПМО:

В 2009 году завершается реализация комплексного проекта модернизации образования, основной целью которого является институциональные изменения, регулирующие нормы в ключевых направлениях муниципальной системы образования это:

-введение новой системы оплаты труда;

-переход на НПФ;

-развитие региональной системы оценки качества образования;

-развитие сети ОУ, обеспечение доступности качественного общего образования независимо от места жительства;

-расширение общественного участия в управлении образованием;

В целом, достаточно успешная работа по выполнению обязательств по количественным показателям КПМО, позволила нам привлечь из федерального и областного бюджетов более 20 млн. рублей на ремонт и техническое оснащение общеобразовательных учреждений. Вместе с тем, пока еще не достигнутыми остаются важнейшие показатели экономической эффективности муниципальной системы образования. В предстоящем учебном году нам предстоит закрепиться на достигнутых позициях и сосредоточить усилия на решении основных задач третьего, завершающего этапа реализации проекта:

- расширение области применения современных образовательных технологий;

- обновление системы аттестации руководящих и педагогических кадров;

- сохранение позитивной динамики в качестве условий получения образования и предоставляемых образовательных услуг.

Воспитательная работа:

2008-2009 учебный год, насыщенный мероприятиями самого разного уровня, способствовал дальнейшему обогащению методического и практического опыта.

Наиболее значимыми в этом плане стали:

Фестиваль общеобразовательных учреждений Московской области (май, 2008 г., Дворец Спорта «Надежда»)

Фестиваль учителей сельских школ Московской области «Зори Подмосковья» на базе Московского областного педагогического колледжа.
Трехдневный межрегиональный семинар «Ценностно-смысловой подход в этическом воспитании школьников»

Более 20 учителей Серпуховского района были отмечены дипломами и памятными подарками по результатам педагогического труда.

Всего за 2008-2009 учебный год на базе образовательных учреждений проведено 37 семинаров и районных методических объединений по вопросам воспитания.

На сохранение и укрепление здоровья детей, повышение престижа физической культуры, привлечение большего числа учащихся к регулярным занятиям спортом, формирование здорового образа жизни были направлены спортивные мероприятия, организуемые МОУ ДОД «Центр воспитательной работы» и Управлением по спорту, туризму и молодежной политике: спортивное ориентирование, легкоатлетический кросс, кубок по футболу, олимпиада по физическому воспитанию, лыжные гонки и т.п. В 2008-2009 учебном году в спартакиаде Московской области по игровым видам спорта от Серпуховского муниципального района выступали команды-лидеры Дашковской СОШ, Липицкой СОШ, Куриловской гимназии.

Вид спорта	Категория участников	ОУ	Результат
Баскетбол	Юноши	Дашковская СОШ	4 место
Баскетбол	Девушки	Дашковская СОШ	2 место
Волейбол	Юноши	Липицкая СОШ	3 место
Волейбол	Девушки	Дашковская СОШ	2 место
Футбол	Юноши	Липицкая СОШ	-
Футбол	Девушки	Липицкая СОШ	-
Гандбол	Юноши	Куриловская гимназия	-
Гандбол	Девушки	Куриловская гимназия	-

На высоком уровне поставлена работа по экологическому воспитанию дошкольников в МДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Лесная сказка», МОУ «Оболенская СОШ», «Пролетарская СОШ», «Липицкая СОШ», «Райсеменовская СОШ».

Коллективная работа учащихся МОУ «Оболенская СОШ» заняла первое место в секции «Экология больших и малых городов» на Всероссийском конкурсе исследовательских и реферативных работ «Мы и биосфера» в г. Москве.

Важным событием в работе по нравственно-патриотическому воспитанию в 2008-2009 учебном году можно назвать подготовку и проведение зонального этапа конференции школьников Московской области в рамках туристско-краеведческого движения «Отечество», состоявшейся на базе МОУ «Райсеменовская СОШ» 05.12.2008 г. В мероприятии приняли участие 10 муниципальных образований Московской области 82 учащихся.

Высоких результатов достигли школьники Серпуховского района, работы которых были отобраны для участия в областном этапе.

МОУ «Большегрызловская СОШ» стал лауреатом Всероссийской краеведческой конференции школьников – 2009г.

Ученики МОУ «Липицкая СОШ» (руководитель Мудрова В.Н.) получили диплом лауреатов второго Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ по историко-церковному краеведению и Диплом участника полуфинала Всероссийского конкурса «Юный исследователь».

Победа в конкурсах различной направленности дает школьникам шанс получить бесплатную путевку на областные профильные смены в рамках проекта поддержки одаренных детей «Планета будущего», претендовать на Премию Главы Серпуховского района, Стипендию Губернатора Московской области, другие поощрительные меры.

На сегодняшний момент актуальны задачи совершенствования системы работы с детьми по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. В 2008-2009 учебном году проведены следующие совместные мероприятия с органами внутренних дел, ГИБДД: конкурс по правилам дорожного движения «Светофорчик», детский праздник КВН «Добрая дорога детства», районный смотр-конкурс отрядов ЮИД и групп «Зеленый огонек» и т.п.

Деятельность Содружества детских землячеств «Радуга» важна сейчас как никогда. Именно в детской организации созданы условия для выявления, поддержки и активизации детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями. Направления работы организации помогают проявить способности каждому ребенку.

Система дополнительного образования детей объединяет детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет. Фактическая занятость детей на конец 2008-2009 учебного года составила 76,8%.

33 воспитанника объединений Центра внешкольной работы в этом году стали лауреатами и дипломантами областных мероприятий.

Основными задачами профилактики правонарушений несовершеннолетних в 2008-2009 учебном году были: усиление координации предупредительно-профилактической деятельности всех ведомств, решающих данную проблему, повышение уровня воспитательной работы с подростками в образовательных учреждениях.

В школах района на внутришкольном учете состоит 101 человек. В каждом образовательном учреждении имеется картотека «трудных учащихся». В работе с детьми «группы риска» используются возможности социума, ГПД, РВО, дополнительного образования, проводятся тренинги по воспитанию социально-активной личности. В творческих объединениях занимаются 95% детей «группы риска». В соответствии с постановлением Главы Серпуховского муниципального района «О проведении межпоселенческого антинаркотического марафона «Просто скажи нет сигаретам, алкоголю, наркотикам» в районе был проведен конкурс тематических рисунков, плакатов, эссе, сочинений, на который было представлено 76 работ.

В целях реализации прав детей и молодежи, в том числе нуждающихся в особой заботе государства, на отдых и оздоровление, а также в целях профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних, повышения уровня занятости детей в период школьных каникул Управлением образования была организована следующая работа:

- функционирование оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей на базе 11 образовательных учреждений с 3-х разовым питанием.

- профильные смены по проекту поддержки одаренных детей «Планета будущего»

- сформированы бригады по ремонту, благоустройству и озеленению территорий.

Таким образом, благодаря успешному участию в ПНПО и КПМО в системе образования Серпуховского муниципального района созданы необходимые материальные, научно-методические и кадровые условия.

2009-2010 учебный год для всей педагогической общественности будет ориентирован на мероприятия по общему образованию, которые самым тесным образом будут связаны с решением задач, поставленных Президентом, с развертыванием Национальной инициативы «Наша новая школа».

Необходимо:

- продолжить реализацию ПНПО с целью поддержки лучших учителей, классных руководителей;

- выявлять и поощрять в рамках ПНПО талантливую молодежь. Эту работу предстоит последовательно развивать на местах.

- в общеобразовательных учреждениях работу с лучшими учителями необходимо направить на эффективное внедрение федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения;

- совершенствовать школьную инфраструктуру;

- выполнять обязательства по Серпуховскому муниципальному району, т.к. 2009 год – завершающий год поддержки субъектов, внедряющих КПМО;

- продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья детей, воспитание здорового человека, приобщенного к физической культуре и спорту;

- в целях повышения престижа профессии учителя разработать мероприятия по проведению в Серпуховском муниципальном районе в 2010 Года Учителя. Новая школа требует новых учителей. Востребованы педагоги, владеющие психологическими знаниями, так и являющиеся профессионалами в других областях, способные помочь ребятам найти себя в жизни.

Внимательные к интересам учащихся, открытые всему новому учителя – ключевая особенность современной школы.

- усилить работу по созданию новых моделей организации дошкольного образования, через качественную педагогическую помощь родителям, полноценное развитие дошкольников, гибкий учет потребностей каждой семьи.

Blog

Содержание