Нравственно-правовое воспитание
Вид материала | Документы |
- «Нравственно патриотическое воспитание», 81.94kb.
- Соцкова Вера Михайловна Тверь 2010 Содержание Введение. Нравственно-патриотическое, 266.51kb.
- Нравственно-патриотическое воспитание детей в условиях современного дошкольного учреждения, 92.44kb.
- Задачи: воспитание уважения к родной семье; воспитание бережного отношения, 54.09kb.
- Задачами нравственно-эстетического воспитания являются, 63.66kb.
- Эколого-правовое воспитание гражданина и патриота, 57.7kb.
- Воспитание нравственно-волевых качеств у ребенка-дошкольника, 148.84kb.
- Нравственно-патриотическое воспитание петербурговедение концепция, 126.71kb.
- Нравственно-эстетическое воспитание в российских кадетских корпусах (XVIII первая половина, 442.81kb.
- План. Введение. 3-5 Глава Теоретические основы проблемы нравственно-эстетического, 558.28kb.
«Утверждаю»
Директор школы №842: /Чарина СА/
Мероприятия воспитательной программы «Детство – это я и ты».
2010 – 2011
Заместитель директора по воспитательной работе Полякова Г.В.
Приоритетные развития системы воспитания в школе:
- Реализация проекта «Школа будущего» как составной части приоритетного национального проекта в сфере воспитания. Дальнейшее совершенствование модели воспитания ОУ в рамках конкурса Департамента образования «Панорама воспитательных систем»;
- Повышение качества деятельности классного руководителя. Отработка системы административного контроля и анализа деятельности классного руководителя, как основного звена воспитания учащегося.
- Развитие блоков ДО на базе ОУ. Совершенствование качества предлагаемых услуг на основе контроля итоговой аттестации учащихся. Вовлечение педагогов в участие в конкурсных и фестивальных программах;
- Мониторинг деятельности ученических советов. Вовлечение учащихся старших классов в новые виды общественно-полезной деятельности на основе развития проектно исследовательской деятельности и реализации проекта развития ученического самоуправления «Команда»;
- Повышение роли патриотического воспитания, как важной составляющей воспитательного процесса;
- Совершение системы воспитания путем вовлечения семьи в реализацию воспитательных программ ОУ. Совершенствование вопросов соуправления в школах путем организации управляющих советов ОУ.
- Повышение эффективности культурно-массовой работы. Привлечение к широкому участию педагогов ДО к участию в окружных мероприятиях фестивального и конкурсного характера. Улучшение качества работы классных руководителей в части бесплатного посещения учреждений культуры организованными группами учащихся.
Особенности развития воспитывающей деятельности:
- Реализация комплексных проектов образования Городской целевой программы развития образования «Столичное образование 5» на 2009-2011гг.
- Толерантное воспитание школьника, согласно программе «Столица многонациональной России» на 2008-2010 гг.
- Гражданское воспитание в духе любви и уважения традиций города Москвы под девизом «Мы дети твои Москва»;
- Военно-патриотическое воспитание школьников;
- Формирование правовой культуры;
- Повышение качества воспитывающей деятельности всех участников процесса воспитания: заместителя директора по ВР, классного руководителя, старшего вожатого, руководителя музея, педагога ДО.
- Совершенствование форм государственно-общественного управления
- Расширение услуг ДО
- Организация содержательного досуга школьников
- Реализация Концепции развития воспитания в системе образования г Москвы, разработка программыразвития воспитания в школе.
- 2010 год – Год учителя;
- 2011 год – Год российской космонавтики.
- 2011 год – Год подготовки к празднованию 200-летия Отечественной войны 1812 года.
- 2011 год – Год подготовки к празднованию 70-летия Московской битвы.
- 2011 год – Год спорта и здорового образа жизни.
- Целевой урок 1 сентября – «Сколько нас?», посвященный переписи населения.
| Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | ||||||
Конкурсы, фестивали, конференции. | |||||||||||
| Конкурс проектных разработок и творческих работ детей и молодежи «Нет фашизму!», «Никто не забыт, ничто не забыто». Всероссийский конкурс «Лучший урок письма». Городской конкурс «Панорама воспитательных систем» | Московская городская конференция детских исследовательских работ «Отечество» | |||||||||
День города –Москва. | Конкурс школьных стенных газет и рисунков «Мой любимый город». | Месячник боевой славы «Твои защитники Москва» | ЮТМ поэтический фестиваль «Открытая книга. Послушайте!» | Уроки мужества, посвященные полководцам | |||||||
Конкурс сочинений и рефератов «Овеянные славою флаг наш и герб» | Окружной вернисаж детских исследовательских работ. Городская викторина «Я и мои права» Городская конференция «Из дальних странствий возвратясь» | ЮТМ в жанре «Фольклор» | Конкурс Wed- сайтов и игровых программ. | ОНПК «Виртуальный мир» Окружной конкурс моделей ученического самоуправления «Если бы я был главой управы» | |||||||
Фестиваль толерантности | Окружные соревнования по военно-прикладным видам спорта «Зеленому городу силу, смелость и ловкость» | Встречи с ветеранами ВОВ и участниками обороны Москвы. | Московская городская выставка ИЗО «музыка и мы» | ||||||||
| Интернет акция «Читайте с нами!» (проект «Литературный венок России») | Конкурс произведений юных авторов (проект «Литературный венок России») | Интернациональный фестиваль «Мы разные …» | | | ||||||
| Московский городской конкурс «Читаем вместе в классе и в семье» | Конкурс профмастерства «Самый классный классный» | |||||||||
| Окружной Смотр-конкурс Советов и кабинетов профилактики | ||||||||||
Год подготовки к 200-летию Отечественной войны 1812 г | Конкурс эскизов памятной открытки и юбилейного значка к 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 г | Межшкольный лекторий «Герои Отечественной войны 1812 года» /ответ учителя истории/ Участие в открытой олимпиаде по истории Отечественной войны 1812 г. С использованием интернет-технологии /уч истории и информатики/ Проведение уроков, классных часов и экскурсий по тематике Отечественной войны 1812 года. /КР 1-11 и уч истории/ Сохздание экспозиции, посвященной 200-летию победы в Отечественной войне 1812 г /руков музея Шелков ВВ/ | |||||||||
Год Учителя | Участие в проекте «Созвездие имен. Взгляд молодых». Подготовка материалов. /КР 1-11 кл, ответ Полякова Г.В./ | ||||||||||
| | | |||||||||
| февраль | март | апрель | май | июнь | ||||||
| Конкурсы, фестивали, конференции | ||||||||||
«Гонки лыжных патрулей», | ЮТМ в жанре «Экономика», «Страноведение», «Исследовательская деятельность учащихся» | Турнир по рукопашному бою | Конкурс на лучшее сочинение, стихотворение, рисунок отражающие памятные военные места Зеленограда. | Городской лагерь мероприятия по плану лагеря | |||||||
Фестиваль «Солдатские звезды», проведение «Эстафеты Доброты» | | ||||||||||
Конкурс – смотр уголков «Служу Отечеству!» | Московский городской конкурс детского рисунка имени Нади Рушевой | Московский городской конкурс проектов в области «Искусство» | Концерт для ветеранов «Песни, опаленные войной» | | |||||||
Месячник «Служу Отечеству», спартакиада допризывной молодежи. | Конкурс проектов «Я – гражданин России» Конкурс по школьному краеведению | ЮТМ в жанре «Декоративно-прикладное творчество», «информационные технологии» | Вахта Памяти «Там, где погиб Неизвестный солдат» | | |||||||
| Городской конкурс по краеведению | Интернет-конкурс компьютерного рисунка | Городской конкурс «Каждый класс - хор» | Олимпиада «Безопасное колесо» | | ||||||
| Этнофестиваль | ЮТМ в жанре «Бально-спортивный танец» | Неделя детской книги | Чемпионат по современным танцам | | ||||||
| Окружные соревнования по военно-прикладным видам спорта «Зеленому городу силу, смелость и ловкость» | ОНПК «Окружающая природная среда и устойчивое развитие Зеленограда» | Конкурс социальных проектов | Окружные соревнования по военно-прикладным видам спорта «Зеленому городу силу, смелость и ловкость» | | ||||||
| | «Ученик года» | Брейн-ринг по школьному краеведению | Мероприятия, посвященные 9 мая | | ||||||
| | | ОНПК «Мир вокруг нас» | | | ||||||
Год подготовки к 200-летию Отечественной войны 1812 г | Брейн-ринг пол истории Отечественной войны 1812 года «В годину грозных испытаний» (9 классы) /учителя истории/ | Межшкольный лекторий «Герои Отечественной войны 1812 года» /ответ учителя истории/ Участие в открытой олимпиаде по истории Отечественной войны 1812 г. С использованием интернет-технологии /уч истории и информатики/ Проведение уроков, классных часов и экскурсий по тематике Отечественной войны 1812 года. /КР 1-11 и уч истории/ Сохздание экспозиции, посвященной 200-летию победы в Отечественной войне 1812 г /руков музея Шелков ВВ/ | |||||||||
| Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | ||||||
| Фестиваль «Мы разны – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила» | Фестиваль научно-технического творчества | |||||||||
Мероприятия для учащихся | «Сколько нас?» кл час, посвященный переписи населения. /КР 1-11 классов/ Конкурс агитбригат «В слове МЫ сто тысяч Я» Конкурс авторской песни «Город мой – друг хороший» и «Школьный гимн» Конкурс школьных газет, посвященный переписи населения. | Конкурс проектно-исследовательских работ «Пою мое Отечество». Конкурс изобразительного творчества «Мой город» Интернет акция «Созвездие имен. Взгляд молодых» Интернет акция «Читайте с нами!» Викторина «Я и мои права» Конкурс «Религии мира» | Окружной конкурс проектных работ «Юный изобретатель и рационализатор», посвященный 300-летию МВ Ломоносова. | ||||||||
Посещение мастерских по ознакомлению с технологиями (5-9 кл) /КР 5-9 кл/ | |||||||||||
| 1.12 Лекция по физике «Мир элементарных частиц» (10-11 кл) /КР 10-11 кл/ | Окружная НПК «Интеллект» (1-4 кл) /КР/ ИНТЕРНЕТ-конкурс детского компьютерного рисунка (1-11 кл) /учителя информатики/ День увлекательной науки «Физика для малышей» (3-4 кл) /КР 3-4/ НПК проектно-исследовательских работ «Школы сильного мышления» (1-10 кл) /КР/ | |||||||||
| | ||||||||||
Мероприятия для педагогов | Конкурс методических разработок сценариев мероприятий психологической направленности по формированию толерантности педагогов /психолог/ Конкурс методических разработок сценариев кл часов, посв переписи населения /КР 1-11 классов/ Конкурс образ проектов «Диалог – путь к пониманию» /Учителя/ | Семинар «Роль КР в правовом воспитании школьников. Межличностные и межнациональные отношения» для МОКР округа. /отв Полякова ГВ, Ерохова ЕВ/ Мастер-класс «Профилактика конфликтного поведения» /для соц педагога/ Конкурс «Изучение истории и культуры религий мира в Московской школе» /Полякова ГВ/ 29 октября «Добрый город. А что это значит?» /Полякова ГВ, КР 1-11 классов/ | | 1.12 Лекция по физике «Мир элементарных частиц» (учителя физики 10-11 кл) 15.12 Семинар «Новые подходы к организации профориентационной работы» | 27.01 Скминар –практикум «Проведенгие компьютерного лабораторного исследования» (учителя физики 9-11 кл) | ||||||
| | | | | | ||||||
| февраль | март | апрель | май | июнь | ||||||
| Фестиваль научно-технического творчества | | |||||||||
Мероприятия для учащихся | Окружной конкурс проектных работ «Юный изобретатель и рационализатор», посвященный 300-летию МВ Ломоносова. | Окружной конкурс проектных работ «Юный изобретатель и рационализатор», посвященный 300-летию МВ Ломоносова. | |||||||||
Посещение мастерских по ознакомлению с технологиями (5-9 кл) /КР 5-9 кл/ | Посещение мастерских по ознакомлению с технологиями (5-9 кл) /КР 5-9 кл/ | ||||||||||
ИНТЕРНЕТ-конкурс детского компьютерного рисунка (1-11 кл) /учителя информатики | Окружная выставка технического творчества учащихся «Юный техник» | | 1.12 Лекция по физике «Мир элементарных частиц» (10-11 кл) /КР 10-11 кл/ | Окружная НПК «Интеллект» (1-4 кл) /КР/ ИНТЕРНЕТ-конкурс детского компьютерного рисунка (1-11 кл) /учителя информатики/ День увлекательной науки «Физика для малышей» (3-4 кл) /КР 3-4/ НПК проектно-исследовательских работ «Школы сильного мышления» (1-10 кл) /КР/ | |||||||
| 18.03 Заключительное мероприятие ФНТТ /КР 1-11 кл/ | | | ||||||||
| | ||||||||||
Мероприятия для педагогов | Круглый стол «Образование и карьера» /ответств за проф Торпищева ВИ/ | Презентация практического пособия с элементами мастер-класса «В мире профессий»/КР 10-11/ | | | | ||||||
Мастер-класс победителей конкурса виртуальных пректов /ответ за информатиз, зам по УВР/ | Презентация деятельности школьного научного общества «Эврика» / зам дир, руководители уч проектов/ | | | | |||||||
| | | | | |
Составитель Полякова Г.В. – заместитель директора по ВР ГОУ СОШ №842