Нравственно-правовое воспитание

Вид материала

Документы

Содержание Гражданско-патриотическое воспитание

Подобный материал:

• «Нравственно патриотическое воспитание», 81.94kb.
• Соцкова Вера Михайловна Тверь 2010 Содержание Введение. Нравственно-патриотическое, 266.51kb.
• Нравственно-патриотическое воспитание детей в условиях современного дошкольного учреждения, 92.44kb.
• Задачи: воспитание уважения к родной семье; воспитание бережного отношения, 54.09kb.
• Задачами нравственно-эстетического воспитания являются, 63.66kb.
• Эколого-правовое воспитание гражданина и патриота, 57.7kb.
• Воспитание нравственно-волевых качеств у ребенка-дошкольника, 148.84kb.
• Нравственно-патриотическое воспитание петербурговедение концепция, 126.71kb.
• Нравственно-эстетическое воспитание в российских кадетских корпусах (XVIII первая половина, 442.81kb.
• План. Введение. 3-5 Глава Теоретические основы проблемы нравственно-эстетиче­ского, 558.28kb.

	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь		Декабрь		Январь
Гражданско-патриотическое воспитание
Работа школьного музея.	Проведение экскурсий для всех классов школы (экскурсоводы – старшеклассники из Совета музея) и экскурсионных групп из других школ по предварительным заявкам.
	Встречи с ветеранами. Проведение научно-практических конференций. Работа по отдельному плану работы. По плану мероприятий по встрече и празднованию 65-ой годовщины Победы в ВОВ.
		Участие в конкурсе «Нет фашизму», «Я – гражданин России!», «Если бы я был главой Управы» /Полякова ГВ/.			Зеленоградский фестиваль «Солдатские звезды». Месячник «Твои защитники Москва». /Полякова ГВ/
Другие мероприятия	Приобщение к государственной символике России, Москвы и Зеленограда.
	Поездки в музеи
	«Жемчужины Подмосковья» – экскурсионные поездки в города Подмосковья по отдельному графику на автобусе «Московский школьник».
	Конкурс методических разработок «Растим патриотов России»
	По плану юбилейных мероприятий детских писателей и поэтов. (Игры, инсценировки, викторины, конкурсы стихов и песен и тд)./нач шк/ По плану мероприятий по встрече и празднованию 70-ой годовщины Битвы под Москвой, 200-летию Отечественной войны 1812 года. /Шелков ВВ/
Примерная тематика классных часов.
Работа с детьми в классе /кл рук/	«Сколько нас?», посв переписи населения (1-11 кл.) «Час знакомства» (психологический для 1, 5 и 10 кл.) «Расскажи мне о себе или как я провел лето» (1-11 кл). «Этика поведения в столовой » (3-9 класс) «Точность – качество королей» (ситуац. 7-10 кл.)	«Мой внешний вид» (ситуац. 1-9 кл.) «Встречают по одежке провожают по уму» (ситуац. 9-11 класс) «Культура умственного труда в школе и дома» Итоги 1 четверти.(ситуац. 5-9 класс) «Музыка в жизни людей.» «Как относится к старикам» (ситуац. 5-11 класс).	«Как развивать память» «Режим дня» (ситуац. 2-9 класс) «Как завоевывать друзей» (ситуац. 9-10 класс) «Что такое воспитанный человек?» (1-5 кл) «Библийские чтения для детей»		Уроки мужества «Отношение к школьному имуществу» (ситуац. 5-9 кл.) «Как развивать свои способности» (7-11 кл.) «Отношение к физкультуре и спорту.» (ситуац. 1-11 кл.) «Нужна ли религия?» «Как я отношусь к верующему человеку?» (ситуац. 7-11 кл.)		«Я и знания» (ситуац. 1-8 кл.) «Что такое ум и как его развивать» (8-11 кл.) «Мой профессиональный выбор » (9,11 класс) «Мой нежный и ласковый друг» (1-5 кл) «Рождественским вечером»