Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования

Вид материалаДоклад

Содержание


1.12. Контактная информация
2.1. Режим работы
2.3. Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника
2.4. Учебно-материальная база (ТСО, библиотечный фонд, приборы, инструменты, компьютерная техника, Интернет)
Комплексное методическое обеспечение предметов и профессий
2.4. Наличие производственной базы для прохождения практических занятий
2.5. Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогов)
2.6. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
2.7. Наличие и число мест в общежитии
2.9. Условия для занятий физкультурой и спортом
2.10. Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
3.1. Уровень и направленность реализуемых учебных программ
3.2. Региональный компонент реализуемых программ
3.3. Научно-исследовательская, экспериментальная работа
3.4. Возможности получения дополнительного профессионального образования
3.5. Используемые современные образовательные технологии
3.6. Использование информационных технологий в образовательном процессе
Динамика выполнения учебных планов по теоретической подготовке
Подобный материал:
1   2   3


1.11. Сайт училища

В училище действует сайт: ссылка скрыта.

1.12. Контактная информация

Адрес: 640003, г. Курган, ул. Радионова, 30.

Проезд: автобусами и троллейбусами до остановки м-н «Детский мир».

Контактный телефон/ факс: 44-75-51 (с 8-00 до 17-00 часов).

E-mail: pu-4@list.ru.

Раздел 2. Условия осуществления образовательного процесса

2.1. Режим работы

Обучающиеся: НПО – 6 дней в неделю; обучающиеся старших классов общеобразовательных школ – 1 день в неделю.

Начало занятий – 8-30.

Педагогические работники – 6 дней в неделю.


2.3. Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника

Кол-во обучающихся – 337

Кол-во педагогических работников – 32

Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника – 10,5 чел.


2.4. Учебно-материальная база (ТСО, библиотечный фонд, приборы, инструменты, компьютерная техника, Интернет)

В училище в наличие развитая учебно-материальная база. Все кабинеты и учебные мастерские обеспечены необходимым оборудованием. Материально-техническая база требует модернизации.

Динамику роста комплексного методического обеспечения предметов и профессий можно отследить по диаграмме.


Процент КМО является стабильно высоким, но необходимо изыскивать финансовые средства и проводить целенаправленную работу в этом направлении.

В учебном году осуществлена работа по оснащению учебных мастерских и кабинетов, бытового корпуса, рекреаций. Особенно следует отметить оформление и оснащение слесарной мастерской, класса ЛПЗ, эстетическое оформление ряда кабинетов теоретического обучения.

Комплексное методическое обеспечение предметов и профессий
Профессии

2007-2008 уч.г.,

% оснащения

2008-2009 уч.г.,

% оснащения

2009-2010 уч.г.,

% оснащения

2010-2011 уч.г., % оснащения

Автомеханик

97,8

97,8

97,8

97,8

Мастер общестроительных работ

95,6

95,6

96,8

98,3

Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

92,2

-

-

-

Изготовитель изделий из дерева

90,9

-

-

-

Мастер отделочных строительных работ

99,7

-

-

-

Мастер столярного и мебельного производства

92,2

92,5

93,4

93,4

Слесарь по ремонту строительных машин

-

56,3

56,3

54,1

Облицовщик синтетическими материалами

-

-

-

73,9
ИТОГО в среднем

95,24%

85,5%

86,1%

83,5

Для обеспечения учебно-производственного процесса имеются в наличии:

- Принтеры – 23 шт.

- Сканеры – 4 шт.

- Копиры – 3 шт.

- Компьютеры в комплекте (монитор, клавиатура, мышь) - 36 шт.

- Наличие локальной сети учреждения, с доступом к глобальной сети Интернет.

- Библиотечный фонд: Основной – 26993 экз.; Учебный - 10359 экз.; справочный - 1135 экз.; художественный - 10628 экз.; периодические издания - 129 экз.; Компьютеры – 2.


2.4. Наличие производственной базы для прохождения практических занятий

ГОУ НПО ПУ №4 располагает необходимой базой для проведения практических занятий.

Мастерские:

- каменных работ;

- печных работ;

- электросварочных работ;

- столярных работ;

- механической обработки древесины;

- слесарных работ;

- отделочных работ (штукатурных, малярных, плиточных);

- резьбы по дереву;

- облицовки синтетическими материалами.

Лаборатория для проведения ЛПЗ по профессии «Слесарь по ремонту автомобиля».

Также для проведения практических занятий в рамках ОПК с ООО «Парнасстрой» организован учебный полигон для практических занятий по профессии «Бетонщик», в рамках ОПК с ОАО «Мелиоратор» для практических занятий по профессии «Слесарь по ремонту строительных машин».

2.5. Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогов)

Всего ИПР – 32 человека.

Высшая категория – 18 человек – 56 %.

Первая категория – 8 человек – 25 %.

Вторая категория – 3 человек – 9,5%.

Стажевая категория – 3 человек – 9,5%.


Уровень квалификации ИПР на 01.06.2011 г.



Состав ИПР по уровню образования на 01.06.2011 г. следующий:

Высшее образование – 62,5 %.

Среднее профессиональное – 31,25 %.

Неоконченное высшее – 6,25%.

Уровень образования ИПР на 01.06.2011 г.



Все педагоги, кроме 1 мастера производственного обучения, имеют педагогическое образование.

За вклад в дело воспитания подрастающего поколения ИПР училища удостоены следующих наград:

«Заслуженный учитель РФ» - директор училища Семенов В.И., преподаватель математики Мухаметдинова А.Х.

«Почетный работник НПО» - заместитель директора по УПР Соломахин О.Ю., мастера п/о Калинцева С.И., Кравцев Л.В., Толмачева Н.Г., преподаватель физики Гусарова Л.И., преподаватель спецдисциплин Пономарева Н.В.

«Почетная грамота Министерства образования РФ» - завуч Давиденко Е.В., главный бухгалтер Лебедева Т.Н., мастера п/о Пятых А.В., Осипов А.В., Глухов В.Д., Глухова Н.А., кладовщик Колупаева Г.А., уборщица Просекова Л.Н.

Практически все педагоги поощрены Почетными грамотами Главного управления образования Курганской области.

В 2010 – 2011 уч. году педагогами училища проводилась опытно-экспериментальная работа, в рамках созданной в 2007 г. областной экспериментальной площадки по теме «Метод учебного проекта как форма итоговой аттестации». В течение всего велась работа по введению стандартов нового поколения - ФГОС - были разработаны учебные планы по 5 профессиям НПО и 47 программ дисциплин и модулей, которые потом были согласованы с работодателями.

В текущем году коллектив училища активно участвовал в различных конкурсах, конференциях, фестивалях. Так, преподаватели Шиншинова Н.Н. и Игнатюк Е.В. приняли участие и стали дипломантами Всероссийского фестиваля педагогического мастерства Открытый урок», преподаватель Шиншинова Н.Н. стала дипломантом 3 степени регионального Фестиваля медиауроков, преподаватель Хорошавцева Е.Н. заняла 3 место в Уральском регионе во Всероссийском конкурсе медиауроков, преподаватели Мухаметдинова А.Х. и Ивина Т.Н. участвовали в заочном этапе областного Фестиваля педагогического мастерства «Педагогический дуэт», мастер п/о Калинцева С.И. и учащийся Смородин Я. участвовали в областной научно-практической конференции «Учебная практика студентов» (КТК), преподаватель Шиншинова Н.Н. и учащаяся Шведова О. получили грамоты и благодарственное письмо за участие в научно-практической конференции «Толерантность» (ШАСК), преподаватель Пономарева Н.В. с учащимися Графовым О. и Завьялковым С. приняли участие во Всероссийском конкурсе проектов по экологии, преподаватель Сорокина М.Х. принимала участие во Всероссийской Интернет-уроке по экологии, методист Матасова Л.А. и зам. директора по УПР Соломахин О.Ю. приняли участие во 2 Всероссийской научно-практической конференции «Трудоустройство выпускников», методист Матасова Л.А., преподаватель Игнатюк Е.В. подготовили учащихся для участия в областном конкурсе бизнес –проектов, мастер п/о Белоусова С.Ю. и преподаватель Дедова Г.Ф. с командой КВН училища прошли во 2 тур премьер-лиги КВН, преподаватель Козлова Л.И. с обучающимися стали дипломантами областного конкурса медиасредств.

В этом году в апреле прошла ежегодная научно-практическая конференция обучающихся ПУ-4 «Грани творчества», на которой били предствлены 7 работ обучающихся в различных предметных областях. В июне в училище была проведена методическая выставка по теме «Электронное портфолио педагога».

В апреле 2011 г. в училище был проведен областной конкурс профессионального мастерства по профессии «Каменщик», где мастер п/о Глухова Н.А. заняла 1 место.


2.6. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся

В ГОУ НПО ПУ №4 силами заместителя директора по учебно-воспитательной работе и мастеров производственного обучения осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающихся. Педагога-психолога в училище нет.

Мастера производственного обучения ведут дневники педагогических наблюдений за группой, индивидуальные карты развития на каждого учащегося, модель выпускника ПУ-4 по каждой профессии.


2.7. Наличие и число мест в общежитии

Общежития в училище нет.

2.8. Организация питания и медицинского обслуживания

Для обучающихся ПУ-4 организовано одноразовое горячие питание в столовой училища. В период прохождения производственной практики обучающимся выдается компенсация за питание.

Для оказания медицинского обслуживания в ГОУ НПО ПУ №4 организован медицинский пункт, состоящий из 3 помещений (процедурная, приемная, физиокабинет), медицинскую помощь и диспансеризацию оказывает закрепленный медицинский работник из «Детской поликлиники №1 г. Кургана».


2.9. Условия для занятий физкультурой и спортом


Для занятий физической культурой в ГОУ НПО ПУ №4 имеется оборудованный спортивный зал, тренажерный зал и тир. Во дворе училища есть спортивный городок.


2.10. Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в училище нет.

2.10. Характеристика и стоимость дополнительных платных образовательных услуг

Наименование профессиональной подготовки

Присваиваемый разряд

Срок обучения

(мес.)

Стоимость

Профессиональная подготовка

Каменщик

3

1

5660

Столяр строительный

3-4

1,5

7310

Штукатур

3

1

3270

Облицовщик-плиточник

3-4

1

3110

Печник

3-4

1,5

4620

Маляр строительный

3

1

2220

Повышение квалификации

Штукатур

4-5

0,5

1635

Маляр строительный

4-5

0,5

1110

Облицовщик-плиточник

4-5

0,5

1555

Каменщик

4-5

0,5

2830

Столяр строительный

4-5

0,5

2437



Раздел 3. Особенности образовательного процесса

3.1. Уровень и направленность реализуемых учебных программ

1. Базовый уровень:

Профессии НПО:

35.2 «Автомеханик» (профессии «Слесарь по ремонту автомобиля», «Слесарь по топливной аппаратуре»)

24.2 «Мастер столярного и мебельного производства» («Столяр», «Сборщик изделий из древесины»)

23.2 «Мастер общестроительных работ» («Каменщик», «Столяр строительный», «Электросварщик ручной сварки»)

23.2 «Мастер общестроительных работ» («Каменщик», «Бетонщик», «Электросварщик ручной сварки»)

190629.08 «Слесарь по ремонту строительных машин» («Слесарь по ремонту автомобилей», «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов»)

150709.02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» («Электрогазосварщик»)

2. Программы профессиональной подготовки школьников:

«Каменщик», «Штукатур», «Облицовщик-плиточник», «Облицовщик синтетическими материалами»


3.2. Региональный компонент реализуемых программ

Профессия

Дисциплина

Количество часов

Мастер общестроительный работ

Информационная культура современного рабочего

100

Человек на рынке труда

34

Мастер столярного и мебельного производства

Информационная культура современного рабочего

100

Человек на рынке труда

34

Автомеханик

Информационная культура современного рабочего

100

Человек на рынке труда

34

Слесарь по ремонту строительных машин

Информационная культура современного рабочего

100

Человек на рынке труда

34



3.3. Научно-исследовательская, экспериментальная работа

Экспериментальная (инновационный проект) работа ведется по теме «Тьюторство». В текущем учебном году под методическим руководством Курганского ИРОСТа разработан план проведения работы по данной теме.

Педагоги училища ведут опытно-экспериментальную работу:

Шиншинова Н.Н. – Метод проекта в преподавании истории;

Пономарева Н.В. – Метод проектов как форма итоговой аттестации по профессии;

Хорошавцева Е.Н., Игнатюк Е.В. – Разработка УМК в электронном виде по профессии или предмету.


3.4. Возможности получения дополнительного профессионального образования


Для обучающихся ГОУ НПО ПУ №4 имеется возможность получения дополнительной профессиональной подготовки по следующим направлениям:
  • Штукатур
  • Маляр строительный
  • Облицовщик-плиточник
  • Столяр строительный
  • Каменщик
  • Печник.

Подготовка ведется за счет обучающихся.

3.5. Используемые современные образовательные технологии

(модульное обучение и др.).

В прошедшем учебном году в училище осуществлялся переход на обучение на модульно-компетентностно подходе по профессиям училища.

Работа над использованием новых технологий в обучении и воспитании учащихся является приоритетной в училище. В прошедшем учебном году ряд педагогов работали над использованием элементов педагогических технологий в образовательном процессе:
  • Мухаметдинова А.Х. – «Использование ПК в обучении математике»».
  • Дедова Г.Ф. – «Использование ИКТ в преподавании литературы».
  • Пономарева Н.В. – «Личностно–ориентированный подход в обучении».
  • Гусарова Л.И. – «Формирование познавательного интереса к физике».
  • Шиншинова Н. Н. – «Использование метода проектов на уроках истории».
  • Ежова О. М. – «Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках».
  • Хорошавцева Е.Н. – «Модульное обучение по профессии».



3.6. Использование информационных технологий в образовательном процессе


В учебной деятельности по всем профессиям училища используются базовые Федеральные образовательные порталы, такие как : Федеральный портал "Российское образование" , Российский общеобразовательный портал, Официальный информационный портал единого государственного экзамена, Информационно-коммуникационные технологии в образовании, Российский портал открытого образования. Для подготовки к сдаче ЕГЭ используется обучающее-тренировочный ресурс системы « СтатГрад» МИОО.

В кабинете информатики для обучающихся и педагогов имеется доступ к информационным ресурсам сети Интернет. В предметах школьного компонента используются готовые электронные обучающие курсы. По специальным предметам используются разработанные преподавателями электронные методические материалы. Наличие достаточного количества компьютерного оборудования и ТСО обеспечивает каждому обучающемуся и педагогу доступ к данным электронным образовательным ресурсам. Официальный сайт училища обеспечивает информационную поддержку образовательного процесса.


3.7. Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) обучающихся, наличие практики дополнительной сертификации квалификаций с участием работодателей

В ГОУ НПО ПУ №4 практикуются следующие процедуры оценки качества профессионального образовании:

-отчеты студентов по производственной практике, оценка руководителя с места проведения практики, итоговая оценка по результатам практики и защиты письменной экзаменационной работы;

-проведение государственной итоговой аттестации по профессии по окончании учебной практики с участием работодателей.

-защита письменных экзаменационных работ, председатели ГАК - ведущие специалисты предприятий – работодателей.

- участие выпускников училища, претендующих на повышенный разряд, в процедуре независимой сертификации по профессиям.

Качество обучения отслеживается через выполнение учебных планов и программ. Выполнение учебных планов и программ отслеживалось при проверке журналов теоретического обучения, перспективно-тематических планов, посещений уроков, индивидуальных беседах с преподавателями. По предметам профессиональной и общеобразовательной подготовки учебные планы и программы выполнены на 100%.

Динамика выполнения учебных планов по теоретической подготовке:




2007-08 уч. год

2008-09 уч. год

2009-10 уч. год

2010-11 уч год

Профессиональная подготовка

Общеобразовательная подготовка

89,4%

92,7%

97,8%

94,3%

100%

99,6%

100%

100%