Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 Основы биоиндикации  Для специальности

• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «основы международного бизнеса», 782.97kb.
• Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
• Учебно методический комплекс по дисциплине «Основы менеджмента» Специальность 080111., 1025.16kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы прогрессивных технологий Направления, 1799.38kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «логические основы аргументации» Пособие, 211.36kb.
• Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 951.13kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине, 420.79kb.
• Е. С. Прокопенко учебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление», 589.33kb.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1. Методические рекомендации для преподавателя

6.2. Методические рекомендации для студентов

6.3. Программа по организации контролируемой самостоятельной работы студентов

6.4. Обеспеченность образовательного процесса по дисциплинам специализированным и лабораторным оборудованием

6.5. Карта обеспеченности литературой по дисциплине

6.6. Перечень обучающих и контролируемых компьютерных, мультимедиа и интерактивные материалы.

7. Текущая и итоговая аттестация студентов по дисциплине

8. Инновационные методы в процессе преподавания экологии и рационального природопользования.


Учебно-методический комплекс по дисциплине ЕН.Ф.05 Общая экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (специальность 280201.65 - «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов») утвержденного 17 марта 2000 г. Регистрационный № 165 тех/дс


Разработала к.б.н., доц. Барагунова Е.А.


Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой общей биологии, экологии и природопользования

Протокол № от « » 200 г.


Зав. кафедрой проф. Дзуев Р.И.


Согласован с Учебно-методическим советом биологического факультета


Председатель к.б.н., доц. ___________________Паритов А.Ю.

«_______»________________200 г.


3.Аннотация к учебно-методическому комплексу по экологии и рациональному природопользованию

Предлагаемый учебно-методический комплекс является частью образовательной программы и представляет собой совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентами дисциплины

« Общая экология ».

Учебно-методический комплекс разработан на основе ГОС ВПО и учебного плана по специальности 280201.65 - «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов».

В состав учебно-методического комплекса входят учебно-методические материалы, обеспечивающие все виды занятий и формы контроля знаний студентов, предусмотренные учебным планом и образовательной программой.


4. Выписка

из ГОС ВПО для дисциплины ЕН. Ф. 05 «Общая экология»

Основные понятия экологии: популяция, сообщество, абиотическая среда, биогеоценоз, экологическая система; энергия в экосистемах, трофические цепи и уровни; структура и основные компоненты экосистемы; свойства экологических систем и закономерности их функционирования. Гомеостаз экосистем; популяционный анализ; искусственные экосистемы; моделирование экосистем; строение биосфе5ры; живое, косное и биокосное вещество. Систематика растений и животных; основные закономерности роста и развития растений; фотосинтез; транспирация; дыхание растений; основные закономерности водопотребления растений. Основы климатологии; основы почвоведения; роль почвы в биосферных процессах; факторы и условия почвообразования; эрозия и деградация почв. Основы биогеохимии; биогеохимический круговорот вещества и связанные с ним формы удержания, перераспределения и накопления энергии; биогеохимические круговороты основных биогенных элементов и их нарушение человеком; основные понятия системной экологии. Экология человека и проблемы экоразвития; экологическое нормирование; глобальные и региональные экологические проблемы. Принципы экологического подхода к оценке и анализу процессов и явлений, происходящих в окружающей среде.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Кабардино-Балкарский университет им.Х.М. Бербекова»

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра общей биологии, экологии и природопользования

СОГЛАСОВАНО «____» ______________ 200 __г. Декан БФ_________ Паритов А.Ю.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ЕН.Ф.05

ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ


для студентов, обучающихся по специальности 280201.65 - «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов».


Нальчик 200


Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта (ГОС) по специальности 280201.65 - «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов».


Разработчик:

к.б.н., доцент, преподаватель кафедры общей биологии,

экологии и природопользования Барагунова Е.А.__________


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общей биологии, экологии

и природопользования_________________________________________________


Протокол №_____________

От «__»_________2009 г.


Заведующий кафедрой

д.б.н., проф. ____________________Дзуев Р.И.


Одобрена Учебно-методической комиссией биологического факультета

«___»__________2009 г.


Председатель

к.б.н., доц.______________ А.Ю. Паритов


5. Рабочая программа дисциплины

5.3. Пояснительная записка

Изучение настоящей дисциплины является одним из этапов профессионального становления биолога, особенно учителя биологии.

В структуре естественных наук экология относится к циклу биологических дисциплин. Из науки о взаимоотношениях организмов и среды она превратилась в науку об организации и функционировании надорганизменных систем (популяций, сообществ, экосистем).

Цели преподавания дисциплины: изучение общих закономерностей взаимоотношений экосистем различного иерархического уровня организации биоты и общества.

Задачи изучения дисциплины: дать студентам фундаментальные знания об основных закономерностях и принципах, определяющих распространение и динамику численности организмов, структуру и динамику сообществ, организацию и функционирование экосистем. Обозначить основные глобальные экологические проблемы, пути их разрешения, дать основы рационального использования природных ресурсов планеты. При прохождении курса студенты получают представление о сочетании эмпирических и теоретических подходов, о соотношении фундаментальных и прикладных задач в экологии.

В ходе изучения данной дисциплины у студентов должно сформироваться экологическое мышление, понимание необходимости сохранять естественные природные ресурсы, сочетать проблемы сохранения биологического разнообразия ресурсов человечества.

Требования к уровню освоения студентами содержания данного курса


_{Выпускник по специальности «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» должен знать:}

• _{основные законы, принципы и правила экологии;}
  
• _{абиотические и биотические экологические факторы и их роль в жизни организмов;}
  
• _{антропогенные факторы и их влияние на организмы, экосистемы и биосферу в целом;}
  
• _{структуру биосферы и экосистем, её функциональную целостность;}
  
• _{основные этапы эволюции биосферы;}
  
• _{сущность биогеохимических циклов биосферы;}
  
• _{естественную и антропогенную динамику экосистем;}
  
• _{круговорот важнейших химических элементов;}
  
• _{устойчивость организмов и экосистем к антропогенным воздействиям, роль биоразнообразия в устойчивости экосистем;}
  
• _{сущность и причины возникновения проблем окружающей среды;}
  
• _{характер и виды естественного и антропогенного загрязнения;}
  
• _{экологические принципы использования природных ресурсов;}
  
• _{методы анализа и моделирования экологических процессов.}
  

_{5.4. Распределение часов по семестрам}


РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО СЕМЕСТРАМ

Номер семестра	Учебные занятия						Число курсов. проект. (работ), расч. заданий	Форма итогов. аттестац. (зачет, экзамен)
	Общий объем	Аудиторные				СРС
		всего	лекции	лабор.	практ.
5	136	76	38	-	38	60	-	экзамен