Аннотация основной образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Аннотация основной образовательной программы, 673.98kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 2314.09kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 478.25kb.
- Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования, 57.58kb.
- Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 230100, 213.22kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 982.74kb.
- Гаоу спо рб бирский мфк аннотация основной профессиональной образовательной программы, 896.48kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 780.17kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 3600.19kb.
Год обучения: _4_год, __7__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Целью дисциплины является - формирование у студентов умений и практических навыков организации экологического мониторинга в глобальном, национальном, региональном и локальном масштабах, а также использования современных технологий, технических средств и методов экологического контроля; ознакомление с научными основами нормирования выбросов и сбросов, системой расчетов и прогнозов загрязнения окружающей природной среды. Дисциплина знакомит с видами экологического мониторинга, его задачами, организацией и путями реализации; классификацией и характеристикой основных загрязнителей и их источников; техническими средствами экоаналитического контроля. Учит идентифицировать источники выделения загрязняющих веществ, энергии и других факторов воздействия на окружающую природную среду; пользоваться основными средствами контроля качества окружающей природной среды; владеть основными физико-химическими и биологическими методами экомониторинга.
Экономическая эффективность использования природных ресурсов
Шифр дисциплины по УП: Б3.В7
Год обучения: _4_год, __7__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Целью учебной дисциплины является формирование у студентов знаний в области рационального, эффективного использования ресурсов, изучение возможных путей экологизации экономики и обучение решению проблем ресурсов и отходов в конкретных отраслях экономики на основе внедрения ресурсосберегающих, малоотходных технологий и использования отходов в качестве вторичных материальных ресурсов.
В результате изучения дисциплины студенты должны: освоить понятийный, нормативно - законодательный, исследовательский и методический материал учебного курса; сформировать навыки анализа научной и научно-практической литературы в области эффективного использования ресурсов, овладеть знаниями об использовании энергоэффективных, ресурсосберегающих и малоотходных технологий; уметь повышать эффективность производства за счет использования оборотных техногенных ресурсных циклов и развивать индустрию вторичных природных ресурсов с целью экономии природных ресурсов и снижения нагрузки на окружающую среду.
Технология трудоустройства и планирования карьеры
Шифр дисциплины по УП: Б3.В8
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
В рамках данной дисциплины изучаются возможности повышения компетентности студентов в вопросах применения эффективных стратегий поведения на рынке трудоустройства. Данный курс имеет практическую направленность, которая связана, с необходимостью развития поведенческих навыков, необходимых в ситуации поиска работы и общения с работодателем, умения сформировать нужное впечатление о себе, а также возможность правильного подхода к осознанию своих личностных особенностей, социальной роли с тем, чтобы суметь построить свою профессиональную карьеру и быть успешным в дальнейшем.
Экологизация технологий и безотходное производство
Шифр дисциплины по УП: Б3.В2
Год обучения: _4_год, __5__семестр
Число кредитов/часов
_5__з.е./_180_ час
Курс «Экологизация технологий и безотходное производство» направлен на формирование у студентов навыков и умения ориентироваться и использовать инженерные знания по оснащению действующих предприятий техническими и технологическими средствами малоотходных производств. К числу наиболее актуальных проблем в охране окружающей среды относится разработка малоотходных и безотходных технологий производства, что в свою очередь не только сохранит окружающую среду, но и природные ресурсы страны. Изучение дисциплины тесно связано с такими дисциплинами как «Промышленная экология», «Техногенные системы и экологический риск», «Техника защиты окружающей среды».
Оценка воздействия на окружающую среду. Экологическая экспертиза
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ1
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Цели и задачи дисциплины: формирование знаний и навыков в области экологической экспертизы и оценки воздействия на окружающую среду, изучение правил и требований проведения экологической экспертизы, процедуры проведения и подготовки состава заключения, изучение нормативно-правовой базы ОВОС. Дисциплина знакомит с системой административных методов управления природопользованием и охраной ОС, законами и положениями о проведении экологической экспертизы и ОВОС; задачами и целями проведения экологической экспертизы. Учит: применять полученные знания для проведения экологической экспертизы.
Естественные и антропогенные ландшафты и аномалии
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ1
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Основной целью дисциплины «Естественные, антропогенные ландшафты и аномалии» является формирование у студентов представления о разнообразии и дифференциации ландшафтной сферы, и особенностях функционирования природных комплексов. Ведение дисциплины обусловлено необходимостью изучения природно-территориальных комплексов как основной единицы географической оболочки, преобразование которой происходит в современных условиях взаимодействия общества и природы. Изучение дисциплины тесно связано с такими науками как география, экология, физика и химия.
Кадастры природных ресурсов
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ2
Год обучения: _4_год, __1__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Цель изучения дисциплины «Кадастры природных ресурсов» - получение студентами теоретических знаний о совокупности достоверных сведений о хозяйственном, правовом, качественном и количественном состоянии природных ресурсов и подготовка студентов к самостоятельной научной и практической деятельности при выполнении работ по кадастрам природных ресурсов. В результате изучения дисциплины «Кадастры природных ресурсов» студенты должны: освоить понятийный, эмпирический, исследовательский и методический материал учебного курса; сформировать навыки анализа научной и научно-практической литературы, необходимые для дальнейшей профессиональной деятельности.
Введение в специальность
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ2
Год обучения: _4_год, __1__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Целью дисциплины является повышение качества профессиональной подготовки бакалавра путем формирования у студентов устойчивого положительного отношения к получаемой профессии, мотивации и интереса к получению знаний в процессе обучения; современными экологическими проблемами общества и окружающей среды и ролью бакалавра в их решении; аспектами профессиональной деятельности; необходимыми качествами и характеристиками бакалавра; учебными дисциплинами как объектами отражения требований к экологу со стороны общества; работой бакалавров на действующих предприятиях.
Физико-химические методы исследования объектов окружающей среды
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ3
Год обучения: _4_год, __4__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Дисциплина «Физико-химические методы исследования объектов окружающей среды» относится к вариативной части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения «Химии» и «Коллоидной химии». Цели дисциплины: освоение теоретико-методических основ физико-химических методов анализа объектов окружающей среды. В результате изучения дисциплины студент должен знать: теоретические основы современной аналитической химии, базирующиеся на физических и химических законах; физико-химические основы методов качественного и количественного обнаружения веществ, методов разделения и обнаружения веществ; методы химических расчетов, использование их для решения задач различных типов. Уметь: использовать теоретические знания для решения задач различных типов, применять научные знания и умения к целям и задачам агрономии. Владеть: техникой обычных аналитических операций, физико-химических методов анализа и математической обработки опытных данных; делать теоретические выводы на основе наблюдаемых явлений; адаптировать знания методов химической идентификации веществ к целям и задачам охраны окружающей среды
Химическая технология
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ3
Год обучения: _4_год, __4__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Дисциплина «Химическая технология» входит в базовую часть профессионального цикла (Б.3).
Цели дисциплины – изучение фундаментальных основ химической технологии, формирование современного экологического мировоззрения, а также места и роли человека в экологической системе Земли.
Задачи дисциплины: дать общие представления о многообразии и структуре химических производств; изучить типовые химико-технологические процессы и лежащие в их основе физико-химические закономерности; рассмотреть основные типы аппаратов, используемые в химических производствах; обладать навыками оценки технологических решений по критериям эффективности использования сырья и энергоресурсов, экологической безопасности и экономической целесообразности.
Основные разделы дисциплины: общие вопросы химической технологии; процессы и аппараты химических производств; важнейшие группы химических производств; технология связанного азота; переработка фосфорсодержащего сырья; производство серной кислоты; электрохимические производства; переработка углеродсодержащего сырья; переработка нефти; технология основного органического синтеза; технология высокомолекулярных соединений; биотехнология, методы очистки сточных промышленных вод.
В результате изучения дисциплины студент должен:
• знать:
- основные закономерности химической технологии как науки и типовые химико-технологические процессы производства;
- основные методы получения массовых, наиболее важных в хозяйственном отношении продуктов.
• уметь:
- решать типовые задачи по химической технологии;
- определять оптимальные условия проведения технологических процессов;
• владеть:
- лабораторными навыками и умениями при работе с современной аппаратурой для моделирования современных технологических производств; понимать роль взаимодействия химического производства и окружающей среды.
Приобретаемые компетенции:
- представление об основных химических, физических и технических аспектах химического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат и влияния на окружающую среду (ПК-5).
В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: лекции, лабораторные работы.
Форма отчетности: экзамен
Основы токсикологии
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ4
Год обучения: _4_год, __6__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Цель дисциплины - изучить основные понятия химической токсикологии, рассмотреть основные механизмы действия токсических веществ, формировать знания и умения, позволяющие устанавливать связь между структурой и свойствами (в т.ч. токсикологическими). Основные дидактические единицы (разделы): Основные понятия токсикологии; параметры и основные закономерности токсикометрии; определение токсикологических характеристик; санитарно-гигиеническое нормирование; предельно допустимые и временно допустимые концентрации; основы токсикокинетики; специфика и механизм токсического действия вредных веществ; воздействие химических веществ на популяции и экосистемы; расчетные методы определения токсикологических характеристик веществ; специфика воздействия радиоактивного излучения.
Естественные и антропогенные ландшафты и аномалии
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ4
Год обучения: _4_год, __6__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Цель дисциплины - дать теоретические представления и практические навыки в области ландшафтно-экологического планирования хозяйственной деятельности и охраны природы. Основные разделы: Территориальное планирование, ландшафтная экология, рациональное природопользование, охрана природы как методологическая основа ландшафтно-экологического планирования. Концептуально-методологические основы комплексного ландшафтно-экологического анализа и функционального зонирования пространства для оптимизации хозяйственной деятельности. Ландшафтное проектирование разных уровней и экологическая паспортизация территорий. Критерии и методы оценки природных и природно-антропогенных комплексов. Представление об экологическом каркасе территорий и культурных ландшафтах. Картографические методы и ГИС-технологии в ландшафтно-экологическом планировании. Ландшафтно-экологическое планирование и проектирование в процедурах и регламентах государственных и общественных экологических экспертиз. Ландшафтно-экологическое планирование в региональной политике, управлении природопользованием и устойчивом развитии.
Экономика и прогнозирование промышленного природопользования
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ5
Год обучения: _4_год, __6__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./108_ час
Целью дисциплины является: обобщить представление о процессах, происходящих в системе «окружающая среда – общество», экономических, ресурсных и этических аспектах их взаимодействия, об управлении процессами через систему финансово-экономических воздействий; показать основные экологические проблемы, накопившиеся во взаимодействии человека и окружающей среды, и рассмотреть экономические пути их решения, раскрыть основные понятия экономики природопользования: экологической ренты, внешних эффектов рыночной экономики, выгод и издержек «перелива капитала», трансакционной экономики и др.; показать основные экономические методы решения проблем окружающей среды и управления процессами, происходящими в системе «окружающая среда – общество».
Основы маркетинга
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ5
Год обучения: _4_год, __6__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./108_ час
Цель дисциплины: формирование представления о маркетинге как о концепции внутрифирменного управления и целостной системе организации предпринимательской деятельности, направленной на решение задач предприятия по организации производства и предложения на рынке товаров и услуг, в наибольшей степени удовлетворяющих потребности покупателей. Задачи курса: выделить предмет, объект и метод теории маркетинга. Представить анализ маркетинга как научной теории; систематизировать основные понятия, используемые в теории и практике маркетинга; выделить основные направления маркетинговых исследований; охарактеризовать основные направления маркетинговой деятельности предприятия; обобщить и классифицировать основные составляющие комплекса маркетинга; проанализировать маркетинговую политику наиболее крупных предприятий, работающих на потребительском рынке; дать представление о теоретических и практических затруднениях, возникающих в маркетинговой деятельности; раскрыть роль и значение маркетинга на современном этапе развития российского общества; показать перспективы развития маркетинговой концепции управления.
Основы микробиологии и биотехнологии
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ6
Год обучения: _4_год, __4__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./__72_ час
Цель дисциплины - ознакомить студентов с принципами применения биологических знаний в производстве практически ценных продуктов и приобрести понятие о современных технологических процессах, базирующихся на генетической и клеточной инженерии. Дисциплина тесно связана и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как биология растений, биология животных и органическая химия. Основной смысловой нагрузкой дисциплины является освоение строения, химического состава прокариотической и эукариотической клетки и основных биополимеров клетки, методах выделения и культивирования клеток микроорганизмов
Техногенные системы и экологический риск
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ6
Год обучения: _4_год, __4__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./__72_ час
Цель дисциплины - изучение современных концептуальных основ и методологических подходов к обеспечению устойчивого взаимодействия человека с окружающей средой и безопасного функционирования техногенных систем на основе теории риска, формирование у студентов представления об окружающей среде как системе, развивающейся во времени и подверженной разнообразным факторам риска; изучение роли техногенных систем в развитии природы и общества, анализ воздействий на окружающую среду при систематических и аварийных выбросах; изучение основных положений современной методологии количественной оценки различных опасностей, оценки и управления риском.
Экологический менеджмент и экологическое аудирование
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ7
Год обучения: _4_год, __7__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./__108_ час
Учебный курс «Экологический менеджмент и экологическое аудирование» знакомит студентов с современными представлениями по теории управления предприятием с точки зрения обеспечения экологической безопасности его функционирования и успешной интеграции на рынке. Цель дисциплины - формирование системы знаний о структуре, функциях и механизмах управления природоохранной деятельностью на разных уровнях, а также об экологическом менеджменте, как одном из инструментов снижения воздействий на окружающую природную среду.
Экономика и организация производства
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ7
Год обучения: _4_год, __7__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./__108_ час
Целью дисциплины является формирование теоретических знаний и практических навыков в области экономики предприятия, организации производственных процессов, изучение теоретических основ экономики предприятия и организации производства; освоение современных методов организации и планирования производства; изучение методов экономической оценки деятельности предприятия и технико-экономического обоснования инвестиционных и инновационных проектов; формирование знаний в области бухгалтерского учета и налоговой системы.
Экологическое право
Шифр дисциплины по УП: Б3.ДВ8
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./__72_ час
Дисциплина дает теоретическую базу и практические навыки, необходимые для участия в управлении природопользованием и охраной окружающей среды на разных уровнях управления и формирования эффективной экологической политики. Основные разделы: Экологическое право как отрасль права России: предмет, система, принципы, методы и источники, история развития и соотношение с иными отраслями законодательства. Экологические права и обязанности граждан и общественных объединений. Право собственности на природные ресурсы и объекты. Правовой механизм регулирования природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности. Юридическая ответственность и правовые формы возмещения вреда за экологические правонарушения. Природоохранное и ресурсосберегающее законодательство. Правовой режим особо охраняемых природных территорий, рекреационных зон, других объектов природного и культурного наследия. Правовой режим зон экологического неблагополучия. Государственное экологическое управление, нормирование, ОВОС, экспертиза, контроль и аудит. Понятие, значение и порядок предоставления экологической информации (кадастры, статистическая отчетность, экологические паспорта и пр.). Правовое регулирование природопользования и охраны окружающей природной среды в зарубежных странах. Международный правовой механизм регулирования природопользования и охраны окружающей среды.
Права человека