Аннотация основной образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Аннотация основной образовательной программы, 673.98kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 2314.09kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 478.25kb.
- Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования, 57.58kb.
- Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 230100, 213.22kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 982.74kb.
- Гаоу спо рб бирский мфк аннотация основной профессиональной образовательной программы, 896.48kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 780.17kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 3600.19kb.
Прикладная информатика
Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ1
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Дисциплина «Информационные технологии в экологии» является одной из дисциплин, формирующих профессиональные знания и навыки, характерные для бакалавра. Цели - выработать у студентов умение и практические навыки в использовании методов системного анализа, моделирования и применения современных информационно-вычислительных средств для решения задач, возникающих в сфере инженерной экологии.
Геоинформационные системы
Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ1
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Цель дисциплины - освоение методов использования современных ГИС-технологий. Основные разделы: Анализ существующих ГИС и возможностей их использования при проведении ландшафтно-геоэкологических исследований. Структура ГИС. Способы хранения, отображения, редактирования и обработки картографических и статистических данных в ГИС. Понятие о базах данных и их разновидностях. Составление многофункциональных и узкоспециальных ГИС. Построение комплексных, отраслевых, аналитических и др. графических и картографических продуктов на основе ГИС. Российские и зарубежные ГИС-технологии.
Биология растений
Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ2
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Дисциплина формирует у студентов базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы. В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать диагностических признаки основных таксономических групп, значение их в природе и жизни человека; уметь определять таксономическую принадлежность конкретных видов растений; владеть понятийным аппаратом, необходимым для профессиональной деятельности, методикой определения растений, методикой составления ключей для определения представителей разных таксономических групп.
Биология животных
Шифр дисциплины по УП: Б2.ДВ2
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны знать: особенности морфологии, физиологии, поведения, экологии, воспроизведения, географического распространения представителей основных таксонов фауны; уметь: определять таксономическую принадлежность живых объектов, анализировать состояние фауны в части ее охраны и рационального использования; владеть: спектром биологических методов исследования и оценки состояния живых систем разных уровней организации.
Начертательная геометрия. Инженерная графика
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б1
Год обучения: _4_год, __1,2__семестр
Число кредитов/часов
_5__з.е./_180_ час
Целью дисциплины является базовая графическая подготовка студентов, способствующая дальнейшему изучению дисциплин профессионального цикла, в совокупности с которыми, должны быть сформированы способности разрабатывать и использовать графическую документацию и участвовать в мероприятиях по контролю соответствия разрабатываемых проектов и технической документации, действующим стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.
Механика
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б2
Год обучения: _4_год, __5,6__семестр
Число кредитов/часов
_7__з.е./_252_ час
Дисциплина в учебном плане находится в базовой части профессионального цикла Б3 и является одной из дисциплин, формирующих профессиональные знания и навыки, характерные для бакалавра по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность. Цели - выработать у студентов умения и практические навыки в инженерных разработках элементов технологического оборудования, конструировании видов деталей и узлов механизмов, проведении расчетов на прочность и жесткость типовых элементов различных конструкций, расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности.
Гидрогазодинамика
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б3
Год обучения: _4_год, __4__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Цель дисциплины: выработать у студентов умения и практические навыки в применении законов и закономерностей гидрогазодинамики при решении практических задач технологического характера, направленных на защиту окружающей среды. Основные дидактические единицы (разделы): Кинематика жидкости и газа. Общие уравнения и теоремы динамики жидкости и газа, режимы движения жидкости и газа; гидравлические сопротивления. Относительное движение жидкости и твердого тела. Гидравлический расчет истечения жидкостей; установившееся равномерное движение жидкости и газа; неустановившееся равномерное движение жидкости и газа. Моделирование гидрогазодинамических явлений.
Теплофизика
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б4
Год обучения: _4_год, __4__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Цели дисциплины: изучение основных законов термодинамики и теплообмена, явлений, связанных со сложными взаимодействиями термодинамических, гидрогазодинамических и электродинамических процессов во всех агрегатных состояниях вещества при решении инженерных задач, направленных на защиту окружающей среды. Основные дидактические единицы (разделы): Основы теории теплопередачи (законы, закономерности, уравнения, теплопроводности, конвективного теплообмена и теплообмена излучения). Критерии подобия газожидкостных систем. Основы теории массообмена. Аналогия тепломассообмена (умеренная и высокая интенсивность массообмена). Массообменные процессы и аппараты со свободной поверхностью раздела фаз. Массообменные процессы с неподвижной поверхностью контакта фаз. Мембранные процессы разделения жидкости и газа. Методы сушки твердых материалов термообработкой и вымораживаем. Кристаллизация. Механизм образования кристаллов в растворах.
Электроника и электротехника
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б5
Год обучения: _4_год, __5__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Целью дисциплины является приобретение студентами практических навыков анализировать и рассчитывать электрические цепи, принципами построения и функционирования электрических машин, цепей и электронных схем, приобретение навыков работы с электротехнической аппаратурой и электронными устройствами.
Метрология, стандартизация и сертификация
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б6
Год обучения: _4_год, __7__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» является одной из дисциплин, формирующих профессиональные знания и навыки, в области метрологии, метрологического обеспечения и технического регулирования (стандартизации и сертификации), характерные для бакалавра, а также способностей применять их в профессиональной деятельности. Дисциплина базируется на знании
высшей математики, физики, начертательной геометрии, инженерной графики.
Медико-биологические основы безопасности
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б7
Год обучения: _4_год, __6__семестр
Число кредитов/часов
_3__з.е./_108_ час
Дисциплина знакомит студентов с механизмами медико-биологического взаимодействия человека с факторами среды обитания, с последствиями воздействия травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципами санитарно-гигиенического нормирования. Формирует современные представления о травмоопасных и вредоносных факторах среды обитания. Обобщает полученные знания о воздействии на организм человека физических, химических, психофизиологических и биологических факторов. Знакомит студентов с санитарно-гигиенической регламентацией и стратегическим направлением предупреждения профессиональных и других заболеваний. Прививает навыки применения приобретенных знаний для предупреждения профессиональных и иных заболеваний.
Надежность технических систем и техногенный риск
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б8
Год обучения: _4_год, __6__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Цель дисциплины - формирование способностей прогнозирования, оценки, устранения причин и снижения уровня воздействия негативных факторов в системах «человек-машина-среда», а также способности создавать новую технику; обучение анализу показателей надежности различных систем, идентифицирования опасности и анализу техногенного риска. Основные разделы дисциплины: Основные понятия и показатели надежности технических систем; Математический аппарат анализа надежности и техногенного риска системы типа человек машина среда. Источники и причины потери работоспособности технических систем. Физика отказов. Основные характеристики надежности элементов и систем. Методы анализа аварийных ситуаций технических систем и техногенного риска.
Безопасность жизнедеятельности
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б9
Год обучения: _4_год, __6__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Цель - формирование у студентов умений и практических навыков обеспечения безопасности человека в современном мире, формирования комфортных для жизни и деятельности человека условий, сохранения жизни и здоровья человека за счет использования современных технических средств и методов контроля и предотвращения проявления опасных и вредных факторов. Основные дидактические единицы (разделы): Управление безопасностью жизнедеятельности (БЖД). Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД. Организация БЖД в производственных условиях. Основы физиологии труда. Эргономика и психология труда. Факторы, определяющие условия жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания". Воздействие негативных факторов на человека, нормирование. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
Управление техносферной безопасностью
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б10
Год обучения: _4_год, __8__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Дисциплина направлена на выработку у студентов умений и практических навыков в идентификации источников опасностей на предприятии, в определении уровней опасностей, определении зон повышенного техногенного риска, участии в разработке требований безопасности при подготовке обоснований инвестиций и проектов, участии в разработке средств спасения и организационно технических мероприятий по защите территорий от природных и техногенных чрезвычайных ситуаций.
Надзор и контроль в сфере безопасности
Шифр дисциплины по УП: Б3.Б11
Год обучения: _4_год, __4__семестр
Число кредитов/часов
_2__з.е./_72_ час
Цель дисциплины - систематизировать основные знания в области требований экологического законодательства РФ, его норм (нормативов) и правил; разработке, согласовании и выполнении планов и мероприятий по охране окружающей среды юридическими и физическим лицами независимо от правого статуса, форм собственности и подчиненности. Дисциплина знакомит с основами национальной безопасности РФ в экологической сфере безопасности, системой, задачами и функциями экологического контроля. Учит применять нормативно-правовые акты экологического законодательства РФ, меры экологического контроля и данные экомониторинга для соблюдений требований нормативов и нормативных документов в области охраны окружающей среды и экологической безопасности.
Материаловедение. Технология конструкционных материалов
Шифр дисциплины по УП: Б3.В1
Год обучения: _4_год, __3__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Целью дисциплины является ознакомить студентов с материалами конструкционного и электротехнического назначения, основными технологическими процессами получения и обработки материалов с заданными свойствами; изучить внутреннее строение металлов и неметаллов, технологию формообразования заготовок литьем, обработкой давлением, пайкой, сваркой, склеиванием, электрохимическими и физическими методами; изучение явлений фазовых превращений, происходящих в процессе термической и химико-термической обработки и их влияние на свойства изделий.
Промышленная экология
Шифр дисциплины по УП: Б3.В2
Год обучения: _4_год, __7__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Цель дисциплины - подготовка к практической деятельности студентов по инженерной защите компонентов окружающей среды, ознакомление с ролью предприятий и технологических систем в загрязнении окружающей среды, изменениями под воздействием промышленных загрязнений, малоотходными технологиями и ресурсосберегающей техникой, как основой оптимального сочетания экологических, социальных и экономических интересов общества. В результате изучения дисциплины студент должен знать существующие экологические проблемы и пути их решения путем внедрения в производство малоотходных и безотходных технологий и современных методов очистки и утилизации отходов производств; уметь применять полученные знания при решении актуальных экологических проблем; владеть методикой оценки экологического состояния промышленного производства и методами, способами очистки отходящих газов и промышленных сточных вод.
Техника защиты окружающей среды
Шифр дисциплины по УП: Б3.В3
Год обучения: _4_год, __7__семестр
Число кредитов/часов
_4__з.е./_144_ час
Цель дисциплины - выработать у студентов умения и практические навыки в выборе и использовании основных технологических процессов и оборудования для очистки и обезвреживания вредных производственных выбросов в атмосферу, сбросов промышленных и бытовых сточных вод в гидросферу, переработки и утилизации промышленных и бытовых отходов, снижения физических фоздействий и защиты от них окружающей среды. Основные дидактические единицы (разделы): Техника защиты атмосферы от выбросов аэрозольных загрязнений и газовых выбросов. Основные конструкции пылеуловителей. Технические средства очистки и обезвреживания газовых выбросов. Техника защиты гидросферы. Технические средства очистки сточных вод от взвешенных и растворенных вредных примесей. Техника защиты литосферы. Техника переработки промышленных и бытовых отходов. Средства обезвреживания и захоронения отходов. Техника и средства защиты от вредных энергетических воздействий.
Химия окружающей среды
Шифр дисциплины по УП: Б3.В4
Год обучения: _4_год, __5__семестр
Число кредитов/часов
_5__з.е./_180_ час
В связи с химическим загрязнением окружающей среды (ОС) возникает ряд экологических
проблем: разрушение озонового слоя, выпадение кислотных осадков, снижение качества природной и, как следствие, питьевой воды, загрязнение почвы и пищевого сырья. Курс должен способствовать формированию у выпускника компетенции «способность использования основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности».
Цель дисциплины: формирование у студентов представлений о взаимосвязанности природных физических, химических и биологических процессов в различных земных оболочках и характере влияния на них человеческой деятельности.
Задачи курса:
- изучение физико-химических процессов, протекающих в атмосфере, гидросфере и литосфере;
- изучение процессов миграции и трансформации химических соединений природного и антропогенного происхождения;
- рассмотрение проблем, возникающих в процессе антропогенного воздействия на окружающую среду, связанных с загрязнением атмосферного воздуха, почв, поверхностных и подземных вод;
Основные дидактические единицы (разделы):
Понятия «окружающая среда», «биосфера», «ноосфера», загрязнение ОС, классификация вредных веществ по показателю вредности; Происхождение химических элементов, возникновение и эволюция Земли и ее биосферы. Общие сведения о геосферах Земли. Круговороты ключевых для жизни химических элементов; Химия атмосферы. Химические вещества в атмосфере и их превращения. Влияние загрязняющих веществ на состав атмосферы. Озоновые дыры, кислотные дожди, парниковый эффект, смоги.; Химия гидросферы. Самоочищение водоемов. Контроль качества воды.; Химия литосферы. Физико-химические свойства почвы. Изменение состава почвы под воздействием техногенной деятельности. Общая характеристика веществ, загрязняющих почву.; Приоритетные загрязняющие вещества (углеводороды, тяжелые металлы, пестициды, детергенты и т.д.), пути их поступления в окружающую среду, поведение в ней, последствия).; Миграция и трансформация примесей в биосфере; Химическое загрязнение и защита окружающей среды.; Радиационное загрязнение. Радионуклиды.
В результате освоения дисциплины «Химия окружающей среды» студент должен:
знать:
современные теоретические представления химии и способы их применения к описанию и анализу химических процессов в различных природных средах; сущность физико-химических процессов, происходящих в атмосфере, гидросфере и атмосфере; основные источники антропогенного химического загрязнения окружающей среды, виды и закономерности миграции и трансформации загрязняющих веществ в природных средах; сущность экологических проблем, связанных с антропогенным воздействием на окружающую среду и пути их преодоления.
уметь:
решать задачи, связанные с физико-химическими процессами в атмосфере, гидросфере и почвенном слое; прогнозировать возможные пути миграции и трансформации химических соединений в объектах окружающей среды и их воздействие на экосистемы;
владеть:
методами химического мониторинга и оценки степени антропогенного изменения объектов окружающей среды
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Экология природных комплексов
Шифр дисциплины по УП: Б3.В5
Год обучения: _4_год, __6,7,8__семестр
Число кредитов/часов
_10__з.е./_360_ час
Цель дисциплины - в краткой и доступной форме показать общие сведения об окружающей нас биосфере, показать антропогенное воздействие на основные элементы окружающей среды и на характерные природные комплексы. В соответствии с поставленной целью строится логика данной программы. Дисциплина позволит студентам наглядно представить современное экологическое состояние каждого конкретного природного компонента. Студенты получат объективные знания реальных экологических условий природных комплексов России и планеты в целом.
Экологический мониторинг
Шифр дисциплины по УП: Б3.В6