Geum.ru

Рабочая программа учебной ф тпу 1-21/01 дисциплины министерство образования и науки российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вид материалаРабочая программа

Содержание


6.8. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика государства.
6.9. Экономический рост и теория переходного периода.
6.10. Мировое хозяйство и международная торговля.
Содержание практического раздела дисциплины.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


6.7. Финансовая система и финансовая политика государства.

Понятие финансов и финансовой системы. Структура финансовой системы.

Государственный бюджет, его доходы и расходы. Бюджетное устройство и бюджетный процесс. Уровни бюджета. Консолидированный бюджет.

Налоги как основной источник доходной части бюджета. Виды налогов. Системы налогообложения и принципы их построения. Российская система налогообложения, ее достоинства и недостатки. Налогообложение физических и юридических лиц.

Налогово-бюджетная политика и ее роль в обеспечении макроэкономического равновесия. Виды фискальной политики и ее последствия.

Бюджетный дефицит и государственный долг. Финансирование бюджетного дефицита. Обслуживание государственного долга. Способы сокращения бюджетного дефицита.

Теория и принципы налогообложения. Виды налогов, системы налогообложения. Роль фискальной политики в макроэкономическом равновесии. Влияние налогов и правительственных расходов на совокупный спрос и предложение. Виды фискальной политики, их последствия.

Российская система налогообложения, ее особенности и недостатки. Вынужденная фискальная политика российского правительства, ее последствия.


6.8. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика государства.


Понятие и типы денежных систем. Денежные агрегаты.

Денежный рынок. Спрос на деньги, кривая спроса, факторы, его определяющие. Предложение денег, график предложения, детерминанты денежного предложения. Равновесие на денежном рынке и цена денег.

Роль кредита в современной рыночной экономике. Принципы кредитования. Виды кредитов. Структура кредитной системы.

Банки, их роль на денежном рынке. Создание денег банками, кредитной системой. Мультипликатор денежного предложения. Денежная эмиссия.

Банковская система, принципы построения. Двухуровневая банковская система в условиях рыночной экономики. Центральный банк, его функции. Коммерческие банки. Их основные операции.

Рынок ценных бумаг, его структура и принципы организации. Первичный и вторичный рынок ценных бумаг.

Денежно-кредитная политика правительства, ее основные принципы и цели.


6.9. Экономический рост и теория переходного периода.


Экономический рост и теория переходного периода. ВВП реальный и потенциальный. Измерение экономического развития, темпы экономического роста. Факторы и типы экономического роста. Теория, источники и факторы экономического роста.

Экономический рост в России. Переходная экономика: сущность, цели, этапы, закономерности. Переход от административно-командной к рыночной экономике: основные этапы, закономерности. Концепции переходной экономики: «шоковая терапия» и градуализм. Либерализация цен как предпосылка рынка. Приватизация как способ обеспечения многообразия форм собственности. Основные преобразования в социальной сфере.

Развитие предпринимательства и формирование эффективного собственника. Проблема дифференциации доходов при переходе к рыночным отношениям. Угрозы экономической безопасности России. Реформирование экономики и трансформационный кризис.


6.10. Мировое хозяйство и международная торговля.


Становление и развитие мирового хозяйства: сущность, основные этапы, характерные черты. Формы экономического сотрудничества и основные мировые рынки товаров, услуг, рабочей силы, валюты, технологий. Структура мирового хозяйства. Россия в системе мирового хозяйства.

Необходимость международной торговли, теория сравнительных преимуществ. Свободная торговля, ее влияние на экономику страны. Преимущества экспорта и импорта товаров. Протекционизм и фритредерство.

Торговый и платежный балансы. Платежный баланс и валютный курс.

Валютные курсы и паритет покупательной способности. Рынок иностранных валют. Экономические последствия изменения валютных курсов. Внешнеэкономическая политика правительства России. Платежный баланс России.


СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ.


Раздел I. Введение в экономическую теорию.

Тема 1.1. Предмет и метод экономической науки.


Вопросы к теме:
  1. Предмет и метод экономической теории.
  2. Структура экономической науки.
  3. Функции экономической теории.
  4. Благо как системообразующая категория хозяйствования.
  5. Основные этапы становления и развития экономической науки.


Контрольные вопросы:
  1. В чём заключается природа и ценность экономических благ?
  2. Определите сущность "экономического" человек.
  3. Каково соотношение целей и средств хозяйственной деятельности в современной экономике?
  4. В чём заключаются проблемы субординации экономических законо?
  5. Какова связь науки экономики с общественными, экономическими, социальными и естественными науками?
  6. Охарактеризуйте основные этапы развития предмета экономической теории. По каким направлениям шло его расширение? Какие вопросы выпадали из поля зрения экономической теории и почему?
  7. «Для свободной конкуренции характерны наличие неограниченного числа участников, полная свобода входа на рынок и выхода с него, однородность товаров и услуг, абсолютная полнота информации и неспособность ни одного агента рынка влиять на цену». Является ли это высказывание позитивным или нормативным? Обоснуйте ответ.
  8. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные известные вам современные школы и направления в экономической науке. Покажите особенности предмета и метода каждой из них.
  9. Опишите что-нибудь, не являющееся ресурсом и не имеющее полезности.
  10. В чем сходство и различие позитивного и нормативного подходов в экономике? В каких случаях предпочтительнее первый, а в каких – второй?
  11. Ответьте на вопрос: зачем нужна экономическая наука обществу? Объясните, почему недостаточно технических наук, которые дают ответы на конкретные вопросы, связанные с решением практических задач.


Литература:
  1. Аникин А.В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. - М.: Наука. – С. 16-322.
  2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебное пособие. – М.: «Юрайт», 1999. С. 15-28.
  3. Микроэкономика: теория и российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: ИТД «КноРус», 2003. - С. 46-70.
  4. Нуреев Р.М. Микроэкономика. Учебник для вузов. – М.: «Высшая школа», 2002. - С. 9-40.
  5. Общая экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. - М.: ПРОМО-Медиа, 2004. – С. 5-50.
  6. Райзберг Б.А. Основы экономики. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл. 16.
  7. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон. наук, проф. А.С. Булатова. – М.: ««Юристъ»», 2000. С. 27-50.


Тема 1.2. Экономическая система общества.


Вопросы к теме:
  1. Понятие экономической системы и её элементы.
  2. Производственные возможности экономики.
  3. Общественное разделение труда и эффективность.
  4. Человеческие потребности и экономические цели общества.


Контрольные вопросы:
    1. Сформулируйте три основные проблемы, которые должна решать любая экономическая система независимо от ее социальных характеристик и политических ориентации.
    2. Покажите механизм решения этих проблем в различных экономических системах.
    3. Что такое производственные ресурсы и каковы принципы их классификации?
    4. Раскройте понятие «экономическая эффективность».
    5. Что представляет собой модель и кривая производственных возможностей, каковы их основные функции в экономическом анализе.
    6. Раскройте с помощью кривой производственных возможностей сущность альтернативных издержек и законы убывающей производительности факторов производства.
    7. Как технология влияет на производственные возможности общества.?


Литература:
  1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебное пособие. – М.: «Юрайт», 2002. - С. 47-82.
  2. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учебник. 3-е изд. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова. Изд-во «Дело и сервис», 2002. - С. 11-34.
  3. Курс экономической теории / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - Киров: «АСА», 2001. - С. 48-73.
  4. Макконнелл Р., Брю С.., Экономикс. Том 1. – М.: «Дело, 2003. Глава 2.
  5. Микроэкономика: теория и российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: ИТД «КноРус», 2003. - С. 47-87.
  6. Нуреев Р.М. Микроэкономика. Учебник для вузов. – М.: «Высшая школа», 2002. - С. 24-58, 67-90.
  7. Общая экономическая теория (политэкономия). Учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. - М.: ПРОМО-Медиа, 2004. - С. 58-73.
  8. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон. наук, проф. А.С. Булатова. – М.: «Юристъ», 2000. С. 27-50.


Тема 1.3. Основные формы общественного хозяйства


Вопросы к теме:
  1. Общественные системы как форма реализации целей и мобилизации ресурсов.
  2. Типы общественных систем.
  3. Основные ступени развития экономических систем. Модели современного рыночного хозяйства.
  4. Проблемы становления рыночного хозяйства в России.



Контрольные вопросы:
  1. Как решаются основные экономические проблемы (определение объема и состава производимой продукции, распределение ресурсов) в рамках различных экономических систем?
  2. Почему развитие общественного разделения труда и специализация производителей делают обмен между ними не только возможным, но и необходимым?
  3. Почему необходимым условием существования рыночной экономики является экономическая обособленность производителей?
  4. Почему командно-административная система оказалась не в состоянии эффективно использовать имеющиеся ресурсы; невосприимчивой к достижениям НТП; не стимулировала эффективный труд?
  5. Какими причинами можно объяснить усиление неэкономических начал в развитии современного общества?
  6. Какое влияние развитие специализации оказало на формы организации торговли.


Литература:
  1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебное пособие. – М.: «Юрайт», 2002. - С. 47-82.
  2. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учебник. 3-е изд. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова. Изд-во «Дело и сервис», 2002. - С. 11-34.
  3. Курс экономической теории / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - Киров: «АСА», 2001. - С. 48-73.
  4. Макконнелл Р., Брю С.., Экономикс. Том 1. – М.: «Дело, 2003. Глава 2.
  5. Микроэкономика: теория и российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: ИТД «КноРус», 2003. - С. 47-87.
  6. Нуреев Р.М. Микроэкономика. Учебник для вузов. – М.: «Высшая школа», 2002. - С. 24-58, 67-90.
  7. Общая экономическая теория (политэкономия). Учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. - М.: ПРОМО-Медиа, 2004. - С. 58-73.
  8. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон. наук, проф. А.С. Булатова. – М.: «Юристъ», 2000. С. 27-50.



Тема 1.4. Формы и отношения собственности.


Вопросы к теме:
  1. Собственность как экономическая категория.
  2. Отношения собственности.
  3. Формы собственности.
  4. Реформирование отношений собственности в экономике России как основы формирования рыночных отношений.


Контрольные вопросы:
  1. Раскройте сущность собственности как экономической категории.
  2. Сформулируйте законы собственности и законы присвоения.
  3. Охарактеризуйте виды собственности и формы хозяйствования.
  4. Определить место собственности в реформировании экономики. Выявить связь между переходом к рыночной экономике и преобразованием форм и отношений собственности.


Литература:
  1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебное пособие. – М.: «Юрайт», 2002. - С. 47-82.
  2. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учебник. 3-е изд. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова. Изд-во «Дело и сервис», 2002. - С. 11-34.
  3. Курс экономической теории / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - Киров: «АСА», 2001. - С. 48-73.
  4. Макконнелл Р., Брю С.., Экономикс. Том 1. – М.: «Дело, 2003. Глава 2.
  5. Микроэкономика: теория и российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: ИТД «КноРус», 2003. - С. 47-87.
  6. Нуреев Р.М. Микроэкономика. Учебник для вузов. – М.: «Высшая школа», 2002. - С. 24-58, 67-90.
  7. Общая экономическая теория (политэкономия). Учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. - М.: ПРОМО-Медиа, 2004. - С. 58-73.
  8. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон. наук, проф. А.С. Булатова. – М.: «Юристъ», 2000. С. 27-50.


Тема 1.5. Теория товара и денег.


Вопросы к теме:
  1. Товар: стоимость, полезность, ценность.
  2. Деньги как развитая форма товарно-денежных отношений.


Контрольные вопросы:
  1. Что такое благо и товар.
  2. Определите сущность денег и выполняемые ими функции.
  3. Назовите различные способы измерения денежной массы.
  4. Охарактеризуйте факторы, влияющие на спрос, предъявляемый на денежном рынке.
  5. Установите причины, которые обусловили сосуществование натурального и товарного производства на протяжении тысячелетий и в современных условиях.
  6. Какой товар может стать «денежным» в ситуации бартера?
  7. Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?
  8. Почему людям необходим единый соизмеритель товаров?
  9. Почему хранить сокровища в форме кладов невыгодно?


Литература:
  1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебное пособие. – М.: «Юрайт», 2002. - С. 47-82.
  2. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учебник. 3-е изд. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова. Изд-во «Дело и сервис», 2002. - С. 11-34.
  3. Курс экономической теории / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - Киров: «АСА», 2001. - С. 48-73.
  4. Микроэкономика: теория и российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: ИТД «КноРус», 2003. - С. 47-87.
  5. Нуреев Р.М. Микроэкономика. Учебник для вузов. – М.: «Высшая школа», 2002. - С. 24-58, 67-90.
  6. Общая экономическая теория (политэкономия). Учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. - М.: ПРОМО-Медиа, 2004. - С. 58-73.
  7. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон. наук, проф. А.С. Булатова. – М.: «Юристъ», 2000. С. 27-50.