Geum.ru

Рабочей программы учебной дисциплины виды туризма уровень основной образовательный программы

Вид материалаДокументы

Содержание


ФИО разработчика
1. Цели освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
Пассивные виды туризма
3. Образовательные технологии
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ВИДЫ ТУРИЗМА

Уровень основной образовательный программы: бакалавриат

Направление подготовки: 100400 Туризм

Профиль: технология и организация туроператорских услуг

Форма обучения: очная

Кафедра: экономической и социальной географии

ФИО разработчика: к.г.н., доцент В.А. Блаженов


Трудоемкость дисциплины 4 зачетные единицы

Количество часов - 144

В.т.ч. аудиторных - 54; внеаудиторных – 45, в период промежуточной аттестации - 45

Форма отчетности - экзамен


Воронеж - 2011


1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Виды туризма», являются: выявление уровня развития различных видов туризма для разных стран мира; установление связи каждого вида туризма с туристскими и культурно-историческими особенностями местности; выявление уникальных черт стран и их районов, привлекающие те или иные группы туристов; определять природные процессы, затрудняющие и благоприятствующие туристической деятельности;

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные:

- способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и совершенствованию (ОК-1),

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную (ОК-4),

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9),

Профессиональные:

- владеть теоретическими основами проектирования, готов к применению основных методов проектирования в туризме (ПК -1)

- готовностью к реализации проектов в туристской индустрии (ПК- 4)

- готовностью к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК-5),

- способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13)

Специальные:

- владеет информацией о туристических возможностях регионов и стран мира (СК-9)

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п
Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела в дидактических единицах



Пассивные виды туризма
  1. Лечебно-оздоровительный туризм
  2. Деловой туризм
  3. Религиозный туризм
  4. Экологический туризм
  5. Круизный туризм
  6. Познавательный туризм




Активные виды туризма
  1. Пеший туризм
  2. Горный туризм
  3. Водный туризм
  4. Велотуризм
  5. Лыжный туризм
  6. Спелеотуризм

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ


Преподавание курса «Виды туризма», предполагает использование лекционной и семинарской форм обучения, а также работу со статистическим материалом, работу в Интернете, проведение деловых игр и тренировочных походов.
  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  1. Основная литература

1. Бабкин А.В. Специальные виды туризма (Учебное пособие для высшей школы) – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008

2. Федотов Ю.Н., Востоков В.И. Спортивно-оздоровительный туризм (учебник для вузов) – М., Советский спорт, - 2004 г.

3. Соловьев С.С. Безопасный отдых и туризм (Учебник для вузов) – М., Академия, - 2008

4. Л.А. Вяткин и др. Туризм и спортивное ориентирование (учебник для вузов) – М., Академия, - 2005

5. Константинов Ю.С. Теория и практика спортивно-оздоровительного туризма (учебное пособие) – М., Советский спорт, - 2009
  1. Дополнительная литература

1.Бардин. К.В. Азбука туризма. – М., 1981

2.Григорьев В.Н. и др. Водный туризм. – М., 1990

3.Калихман А.Д., Колчевников М.Ю. Спортивные походы на плотах. – М, 1985

4.Коструб А.А. Медицинский справочник туриста, - М., 1990

5.Кряг В.М. Методика оценки водных преград. М., 1978

6.Рыжавский Г.Я. Тренировочные спортивные маршруты. – М., 1979

7.Федоров Н.Ф., Алексеев Н.И. Соревнования туристов-водников. – М., 1980

8.Подготовка туристов-водников (методические рекомендации Центрального совета по туризму и экскурсия ВЦСПС) – М., 1975

9.Штюрмер Ю.А. Краткий справочник туриста. – М., 1985

10. Гвоздецкий Н.А. Карст. – М., 1985

11. Илюхин В.В., Дублянский В.Н. Путешествия под землей. – М, 1968

12. Кастере Н. Моя жизнь под землей. – М., 1974

13. Менчуков А.Е. В мире ориентиров. – М., 1977

14. Самодельное туристское снаряжение. – М., 1987

15. Организация и проведение учебных мероприятий по спелеотуризму (методические рекомендации Центрального совета по туризму и экскурсия ВЦСПС) – М., 1976

16. Высокогорные перевалы (справочник) М., 1990

17. Гранильщиков Ю.В. и др. Горный туризм. – М., 1966

18. Захаров П.П. Инструктору альпинизма – М. 1982

19. Кропф Ф.А. Спасательные работы в горах. – М. 1966

20. Обеспечение безопасности в горах (методические рекомендации Центрального совета по туризму и экскурсия ВЦСПС) – М., 1989

21. Хибер Г. Альпинизм сегодня. – М ., 1983

22. Штюрмер Ю.А. Опасности в туризме, мнимые и действительные. – М., 1983
  1. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
  1. ссылка скрыта
  2. ссылка скрыта
  3. ru/