Основная образовательная программа начального общего образования Составители
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа начального общего образования Авторы-разработчики, 2781.23kb.
- Приказ от 16. 12. 2011г. №132 Основная образовательная программа начального общего, 2816.65kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу «Средняя общеобразовательная, 3283.35kb.
- Приказ №161/1-о/д от 29. 08. 2011 г. Основная образовательная программа начального, 1675.82kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Первомайская, 10222.76kb.
- Программа начального общего образования, 9003.85kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 11113.12kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №18, 11436.08kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования г. Волгодонск, 4350.42kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011 2015, 6882.73kb.
Литературное чтение (40 ч)
| № | Наименование разделов и тем | Всего часов |
| 1 | Жили-были буквы | 7 |
| 2 | Сказки, загадки, небылицы | 7 |
| 3 | Апрель, апрель! Звенит капель… | 5 |
| 4 | И в шутку и всерьез | 6 |
| 5 | Я и мои друзья | 8 |
| 6 | О братьях наших меньших | 7 |
| | Итого | 40 |
Содержание тем учебного курса
1 класс (40 ч)
В круг чтения детей входят произведения отечественных и зарубежных писателей, составляющие золотой фонд литературы, произведения устного народного творчества, стихи, рассказы, сказки современных писателей.
Все произведения в учебных книгах сгруппированы по жанрово-тематическому принципу. Главные темы отражают наиболее важные и интересные для данного возраста детей стороны их жизни и окружающего мира
Жили-были буквы (7 ч)
Стихи, рассказы и сказки, написанные В. Данько, И. Токмаковой, С. Черным, Ф. Кривиным, Т. Собакиным.
Сказки, загадки, небылицы (7 ч)
Произведения устного народного творчества: песенки, загадки, потешки, небылицы и сказки. Отрывки из сказок А. Пушкина. Потешки, песенки из зарубежного фольклора.
Апрель, апрель! Звенит капель (5 ч)
Стихи А. Майкова, А. Плещеева, С. Маршака, И. Токмаковой, Т. Белозерова, Е. Трутневой, В. Берестова, В. Лунина о русской природе.
И в шутку и всерьез (6 ч)
Произведения Н. Артюховой, О. Григорьева, И. Токмаковой, М. Пляцковского, К. Чуковского, Г. Кружкова, И. Пивоваровой.
Я и мои друзья (8 ч)
Рассказы и стихи, написанные Ю. Ермолаевым, Е. Благининой, В. Орловым, С. Михалковым, Р. Сефом, Ю. Энтиным, В. Берестовым, А. Барто, С. Маршаком, Я. Акимом, о детях, их взаимоотношениях, об умении общаться друг с другом и со взрослыми.
О братьях наших меньших (7 ч)
Произведения о взаимоотношениях человека с природой, рассказы и стихи С. Михалкова, В. Осеевой, И. Токмаковой, М. Пляцковского, Г. Сапгира, В. Берестова, Н. Сладкова, Д. Хармса, К. Ушинского.
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.
«Родная речь» Автор Л. Ф. Климанова.
10 недель х 4 ч. = 40 час.
| № урока | Название темы | дата |
| | «Жили-были буквы». (7 ч.) | |
| 1 (1) | В. Данько «Загадочные буквы» | |
| 2 (2) | И. Токмакова «Аля, Кляксин и буква А.» | |
| 3 (3) | С. Черный «Живая азбука.», Ф. Кривин «Почему «А» поется, а «Б» нет?» | |
| 4 (4) | Г. Сапгир «Про медведя», Собакин «Как …» | |
| 5 (5) | М. Бородницкая «Разговор с пчелой», И. Гамазкова «Кто как кричит» | |
| 6 (6) | И. Гамазкова «Живая азбука», Маршак «Автобус» | |
| 7 (7) | Обобщение | |
| | «Сказки, загадки, небылицы.» (7 ч.) | |
| 8 (1) | Узнай сказку! | |
| 9 (2) | Е. Чарушин «Теремок» | |
| 10 (3) | «Рукавичка» | |
| 11 (4) | Загадки, песенки, потешки. | |
| 12 (5) | Стишки и потешки из книги «Рифмы матушки Гусыни» | |
| 13 (6) | Пушкин. Стихи. Сказка «Петух и собака» | |
| 14 (7) | Обобщение | |
| | «Апрель, апрель! Звенит капель…» (5 ч.) | |
| 15 (1) | А. Плещеев «Травка зеленеет», А. Майков | |
| 16 (2) | Маршак «Апрель», Белозеров «Подснежники», И. Токмакова «Ручей» | |
| 17 (3) | Е. Трутнева «Когда это бывает?» | |
| 18 (4) | И. Токмакова «Весна» | |
| 19 (5) | Обобщение | |
| | «И в шутку и в серьез.» (6 ч.) | |
| 20 (1) | И. Токмакова «Мы играли…», Я. Тайц «Волк», Г. Кружков «РРРЫ» | |
| 21 (2) | Н. Артюхова «Саша-дразнилка» | |
| 22 (3) | К. Чуковский «Федотка», О. Дриз «Привет» | |
| 23 (4) | О. Григорьев «Стук», И. Токмакова, И. Пивоварова | |
| 24 (5) | К. Чуковский «Телефон», М. Пляцковский «Помощник» | |
| 25 (6) | Обобщение. | |
| | «Я и мои друзья.» (8 ч.) | |
| 26 (1) | Ю. Ермолаев «Лучший друг», Е. Благинина «Подруга» | |
| 27 (2) | В. Орлов «Кто первый?», С. Михалков «Бараны» | |
| 28 (3) | В. Орлов «Если дружбой дорожить?», Р. Сеф «Совет», В. Берестов «В магазине игрушек» | |
| 29 (4) | И. Пивоварова «Вежливый ослик», А. Барто «Вот так защитник» | |
| 30 (5) | С. Маршак «Хороший день» | |
| 31 (6) | Ю. Энтин «Про дружбу», Я. Аким «Моя родня», М. Пляцковский «Сердитый дог Буль» | |
| 32 (7) | Из старинных книг | |
| 33 (8) | Обобщение. | |
| | «О братьях наших меньших.» (7 ч.) | |
| 34 (1) | С. Михалков «Трезор» | |
| 35 (2) | Сеф «Кто любит собак» | |
| 36 (3) | В. Осеев «Собака яростно лаяла» | |
| 37 (4) | И. Токмакова «Купите собаку» | |
| 38 (5) | Пляцковский «Цап Царапыч», Сапгир «Кошки» | |
| 39 (6) | Берестов «Лягушата» | |
| 40 (7) | Обобщение. | |
| | Всего: 40 часов. | |
Навыки чтения.
- I полугодие. Плавное слоговое чтение слов, предложений, коротких текстов с изученными звуками и обозначающими их буквами.
- II полугодие. Правильное, плавное слоговое чтение с элементами чтения целыми словами небольших текстов со всеми буквами алфавита. Ориентировочный темп чтения незнакомого текста не ниже 25 – 30 слов в минуту. Соблюдение пауз, отделяющих одно предложение от другого. Продолжение работы над звуковой культурой речи, над словом, предложением и связной речью, начатой в букварный период.