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Програма вступного іспиту з іноземної мови зі спеціальностІ

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A) Stundenlohn b) Durchschnitt c) Beruf d) Ungleichheit e) Entlohnung f) Vereinbarkeit g) Unterschiede h) Lohngefälle i) Beteili
Єврокомісія оприлюднила дані щодо розвитку сфери науки і технологій в ЄС. Вони обнадійливі і тривожні водночас.
Французька мова
DEVOIR 5. Traduisez en français le document d’affaires
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A) Stundenlohn b) Durchschnitt c) Beruf d) Ungleichheit e) Entlohnung f) Vereinbarkeit g) Unterschiede h) Lohngefälle i) Beteiligung j) unter


EU-Sozialkommissar Vladidmir Spidla hat die zu niedrige … (1) von Frauen in Deutschland kritisiert. Mit einem … (2) von 22 Prozent gehört die Bundesrepublik zu den Schlusslichtern in der EU.

Frauen werden in Deutschland nach Angaben der EU-Kommission deutlich schlechter bezahlt als Männer. "In Deutschland liegt der durchschnittliche ... (3) von Frauen um rund 22 Prozent ... (4) dem der Männer. Damit gehört Deutschland zu den Staaten mit der größten ... (5) bei der Bezahlung von Männern und Frauen", sagte EU-Sozialkommissar Vladimir Spidla der Tageszeitung "Die Welt". Nur in Estland, Zypern und in der Slowakei seien die ... (6) noch größer oder ebenso groß.

  Im ... (7) verdienten Frauen in der EU 15 Prozent weniger als Männer. Nach den Worten des tschechischen EU-Kommissars ist das Lohngefälle umso niedriger, je geringer die ... (8) von Frauen am Arbeitsmarkt ist. Der EU-Kommissar verlangte eine bessere ... (9) von Familie und ... (10) und mehr Frauen in Führungspositionen.


IV. Ergänzen Sie die Lücken mit richtigen Endungen.


Mit d… (1) Begriff „Wirtschaft“ bezeichnet man ein… wichtig… (2) Teil unser… gesellschaftlich… (3) Lebens, mit dem jeder von uns auf vielfältig… (4) Art und Weise verbunden ist. Man umschreibt damit ein… groß… (5) Anzahl von Institutionen und Prozessen, die sehr vielschichtig miteinander verknüpft sind und die der Bereitstellung von materiell… und immateriell… (6) Gütern dienen. Motor dies… (7) Wirtschaft sind Bedürfnisse des Mensch… (8). Als Bedürfnis eines Menschen bezeichnet man das Empfinden ein… (9) Mangels, gleichgültig, ob dieser objektiv vorhanden oder nur subjektiv empfunden wird. Man spricht auch von ein… unerfüllt… (10) Wunsch.


V. Fassen Sie den Inhalt des folgenden Textes auf Deutsch zusammen (etwa 50 Wörter).


Єврокомісія закликає посилити фінансування досліджень


Єврокомісія оприлюднила дані щодо розвитку сфери науки і технологій в ЄС. Вони обнадійливі і тривожні водночас.

Головні моменти доповіді такі. Всі країни-члени ЄС збільшили видатки на дослідження й розвиток з 2002 по 2008 роки, що засвід­чує їхню відданість цілям Лісабонської страте­гії. Однак помітною є суттєва різниця між країнами-членами. За 2002-2008 роки 17 держав збільшили інтенсивність фінансування сфери досліджень, тоді як 10 — а це 47% сукупного ВВП ЄС — навпаки зменшили. Це при тому, що в Японії даний показник зріс з 3,04% до 3,39%, у Ко­реї — з 2,39% до 3,23%. Швидко наздоганяє всіх Китай — інвестиції в науку і досліджен­ня зросли з 0,9% ВВП до 1,42%. Головною причиною розриву у цьому по­казнику між ЄС та його світовими конкурен­тами є різниця в активності інвестування в науку й дослідження з боку бізнесу. З 2002 по 2008 роки в ЄС справи з цим погіршува­лися, тоді як дослідницька активність бізнесу суттєво зростала в Китаї, Японії та США. Це відбувається головним чином через зменшення обсягу дослідницької індустрії високих техно­логій в ЄС. Отже, потрібні структурні зміни в напрямку більшої інтенсивності інвестицій в дослідження всередині секторів економіки і збільшення частки високотехнологічних сек­торів у економіці ЄС загалом. Стимулювання потребують швидкозростаючі малі та середні підприємства, що працюють у сфері високих технологій, розвиток дружніх до інновацій рин­ків в Європі і спрощення патентної системи.

— Навіть часи кризи не є приводом для перепочинку в інвестуванні в дослідження та інновації, — йдеться у спільній заяві Віце-президента Єврокомісії Гюнтера Ферхойгена та Комісара ЄС з питань науки та досліджень Янека Поточніка. — Це дуже важливо, якщо Європа хоче вийти з економічної кри­зи ще міцнішою, побороти виклики кліма­тичних змін та глобалізації. Привабливість європейської дослідницької сфери зростає, але попереду ще багато роботи. Ініціативи Євро­комісії щодо покращення ефективності дос­лідництва в Євросоюзі, стимулювання інновацій та розвитку ринку високих технологій є для ЄС правильним шляхом.


VI. Wählen Sie die richtige Antwort a, b, c oder d. Nur eine Antwort ist richtig.


1. Entscheidend ist, __________ Gesellschaftsschicht man angehört.

a) zu welcher
b) an welcher
c) welcher
d) welche

2. Hier arbeitet eine Gruppe hochbezahlt___ Expert____.

a) -en / -en
b) -er / -en
c) -en / -e
d) -e / -e

3. In den fünf____ neuen Bundesländern ist die Umweltbelastung hoch.

a) -en

b) -ten
c) -er
d) - ø

4. Ein Rutsch ins Minus wird nicht________ sein.

a) verhindern

b) verhindert
c) zu verhindern
d) verhindert werden

5. Es kann nicht mehr verteilt _________ , als erzeugt _________ .

a) haben / hat
b) sein / worden

c) sein / wurde
d) werden / wird

6. __________ die Überprüfung zwei Jahre früher stattgefunden, ...

a) Habe
b) Sei
c) Wäre
d) Hätte

..., dann hätte sich nur Luxemburg für die Währungsunion qualifizieren_______.

a) brauchen
b) vermögen
c) haben
d) können

7. Ferner heißt es: „Die Vergleichswerte für die Vorjahre waren negativ“. Ferner heißt es, die Vergleichswerte für die Vorjahre ________ negativ _______.

a) seien / ø
b) wären / ø
c) seien / gewesen

d) würden / sein

8. Die Schweizer liegen an der Spitze ______ den Ausgaben für Informationstechnik.

a) bei

b) für

c) gegenüber
d) hinsichtlich

9. Kreditkarten erfreuen sich _______ großer Beliebtheit.

a) auf

b) über
c) ø
d) an

10. Ein Arbeiter kann in Deutschland eine vorgezogene Rente ______ 60. Lebensjahr beziehen.

a) von dem

b) bis zum
c) ab dem

d) an dem


VII. In welchem Satzteil ist der Fehler?


1. Während der Seminare vertiefen und erweitern Studenten eure Kenntnisse.

A B C D

2. Er hat vier Jahren Betriebswirtschaftslehre in der Schweiz studiert.

A B C D

3. Unsere Universität genießt in der Ukraine und der Welt ein guter Ruf.

A B C D

4. Lehrkräfte vermitteln uns im Unterricht aktuelle Wissen.

A B C D

5. Ich habe Deutsch die erste vier Semester gründlich studiert.

A B C D

6. Bei uns gibt es Studierende aus mehr als 50 Länder der Welt.

A B C D

7. Jedes Studienjahr fangt am ersten September an.

A B C D

8. Die Hauptformen des Unterrichts sind Vorlesungen und Seminaren.

A B C D

9. Naturressourcen stehen uns in begrenzten Umfang zur Verfügung.

A B C D

10. Naturressourcen sind knapp und menschliche Bedürfnisse wuchsen ständig.

A B C D


Зразок виконання завдань екзаменаційного білета:


Aufgabe I


1 – richtig; 2 – falsch; 3 – richtig; 4 – richtig; 5 – steht nicht im Text; 6 – steht nicht im Text; 7 – steht nicht im Text; 8 – richtig; 9 – falsch; 10 – steht nicht im Text.


Aufgabe II


1h; 2d; 3a; 4e; 5b; 6g


Aufgabe III


1E; 2H; 3A; 4J; 5D; 6G; 7B; 8I; 9F; 10C


Aufgabe IV

1- em; 2- en, en; 3- es, en; 4- e; 5- e, e; 6- en, en; 7- er; 8- en; 9- es; 10- em, en


Aufgabe V


In diesem Text geht es um einen Bericht der Europäischen Kommission, der Investitionen in den Wissenschafts- und Technologiebereich gewidmet ist. Im Text wird darauf hingewiesen, dass alle EU-Mitglieder in den Jahren 2002-2006 ihre Ausgaben in Forschung und Entwicklung erhöht haben. Gleichzeitig unterstreicht der Autor intensive Finanzierung der Forschung in Japan, Korea und China. Europa könne moderne Herausforderungen nur dann bewältigen, wenn ungeachtet der Krise in Forschung und Innovationen weiterhin aktiv investiert werde, heißt es als Schlussfolgerung am Ende des Artikels.


Aufgabe VI


1c, 2b, 3d, 4c, 5d, 6d und d, 7c, 8a, 9c, 10c


Aufgabe VII


1D; 2A; 3D; 4D; 5B; 6C; 7B; 8D; 9C; 10C.

ФРАНЦУЗЬКА МОВА


DEVOIR 1. Lisez le texte et dites si les affirmations après le texte sont vraies ou fausses.

Les moyens de la publicité sont nombreux: réseau Inter-net, mailings, relations publiques, programmes émis par radio et télévision, films projetés aux cinémas, annonces et encarts dans des journaux et des revues, catalogues, lettres, brochures, dépliants (prospectus illustrés, plusieurs fois repliés comme une carte géographique), vitrines, enseignes, affiches, panneaux muraux, stands, soldes, objets de publicité (échantillons gratuits qui sont offerts par le commerçant à ses clients, menus souvenirs portant souvent la raison sociale, la firme du donateur). Les grandes manifestations internationales telles que les foires et expositions, brillantes par leur diversité et la variété des produits exposés, ou encore les salons consacrés à une seule production ou une seule activité, sont de puissants supports publicitaires stimulant l’évolution du commerce extérieur. Les visiteurs des foires sont de futurs clients, des clients potentiels qui, s’ils n’achètent rien sur place, au moment même de l’exposition, prendront cependant leurs décisions d’achat en tenant compte des renseignements obtenus et des opinions formées au cours de la foire. Le spécialiste du commerce extérieur aura tout intérêt non seulement à organiser et à visiter les foires internationales, mais encore à suivre les opinions émises à l’occasion de celle-ci, voire même les récits et reportages pouvant attirer son attention sur l’ambiance du marché, les possibilités de vente, les comparaisons et les évaluations à faire.

  1. La publicité ne fait pas travailler pour elle de nombreuses professions et industries.
  2. Le spécialiste du commerce extérieur aura souvent à organiser des campagnes publicitaires pour développer les ventes des produits de son pays.
  3. La publicité doit dissuader le malade de consulter le médecin.
  4. Il est permis à l’entreprise commerciale de tromper le consommateur.
  5. Les moyens de la publicité sont nombreux.



  1. L’encart est un prospectus illustré, plusieurs fois replié comme une carte géographique.
  1. vrai
  2. faux
  1. vrai
  2. faux



  1. vrai
  2. faux
  1. vrai
  2. faux
  1. vrai
  2. faux
  1. vrai
  2. faux


DEVOIR 2. Lisez le texte ci-dessous et répondez aux questions ci-dessous:


L'investissement extérieur direct a eu des hauts et des bas, mais surtout des hauts, pendant le XXe siècle. C'est pendant la généra­tion de l'après-guerre qui s'est écoulée approximativement entre la guerre de Corée (1950-1953) et le premier choc pétrolier (1973-1974) qu'il a augmenté le plus vite et qu'il a occupé sa plus grande part dans l'ensemble des investissements internationaux. Au cours de cette période, les investissements internationaux ont été domi­nés par les investissements extérieurs américains. Dans le passé les Américains ont manifesté plus de faveur pour l'investissement extérieur direct et la prise de contrôle directe que celle dont ont témoigné d'autres pays investisseurs, notamment la Grande-Bretagne, la France et les riches nations pétrolières, qui ont tous canalisé la plus grande proportion de leurs investissements à l'étranger vers des investissements en portefeuille. Dans ces conditions, l'augmentation des exportations des capitaux américains juste après la guerre a donné la prééminence à l'investissement ex­térieur direct des Etats-Unis et aux firmes multinationales dont le siège est américain.

  1. Quand ont eu lieu des bas et des hauts de l’investissement direct?
  2. Quant a-t-il augmenté le plus vite?
  3. Par quoi ont été dominés à cette période les investissements internationaux?
  4. Vers où ont canalisé leurs investissements les riches nations pétrolières?


DEVOIR 3. A I'aide des listes de mots ci-dessous, complétez la lettre.


Remerciements


Dr. J. Charbonneau

45, rue des Indes

46100 Figeac Professeur M. Maccagno

Corso Grande, 28

10100 Torino

Italie

Figeac,

le 12 avril 201....


Cher Confrère,

......... deux jours consacres ......... tourisme dans la région de Florence, ......... suis rentré ......... Figeac, très satisfait des résultats du VIIIe congrès annuel de médecine homéopathique.


......... à vous exprimer toute ma reconnaissance pour les ......... que vous avez eues à ......... égard. Comme ......... , je vous ferai parvenir ......... le 30 avril prochain le compte-rendu du séminaire «Homéopathie et maladies chroniques» dont ......... été chargé.

Si vous avez ......... de venir dans le Sud-Ouest ......... France, n'hésitez pas à ......... avertir, je serai ......... de vous servir de guide dans la région et de vous faire découvrir les ......... qui en font ......... renommée.

Je vous exprime ....... toutes mes félicitations pour le ......... remporte par le congrès et sa parfaite ....... . J'espère avoir le ......... de vous revoir à Bâle lors de la conférence ..... des médecins homéopathes.

Je vous prie d'agréer, Cher ......... , 1'expression de mes sentiments les plus ......... .


J. Charbonneau


J'ai, de la, ravi, sa, organisation, annuelle, cordiaux, avant, attentions, a, au, après, je, succès, plaisir, je tiens, mon, convenu, l'occasion, m’en, spécialités, encore, Confrère.


DEVOIR 4. Dans la majorité des phrases ci-dessous il a un ou deux mots de trop. Les autres sont correctes. Trouvez ces mots et indiquez les à coté.


1.Les comptes financiers ont pour objectif de saisir les opéra­tions financières à court terme mal (moins d'un an) de l'entreprise joie. 2. Le premier-ministre la totalité des règlements et des encaissements passe par eux. 3. Quand l'entreprise réalise des placements à court terme (inférieurs à 1 an), nullement ils sont enregistrés dans le compte 50. 4.

Seuls les comptes 51 peuvent présenter des soldes débiteurs ou cré­diteurs (situation de découvert bancaire). 5. Comme pour les autres classes, le compte 59 permettra, conduira en fin d'exercice de cons­tater d'éventuelles dépréciations (baisse du cours de bourse de valeurs mobilières de placement acquises par l'entreprise à un prix supérieur).

6. L'objectif des comptes des enfants de gestion est de rendre compte des opérations d'exploitation de l'entreprise, c'est-à-dire d'enregis­trer les flux définitifs ne se traduisant pas par des variations des stocks. 7. Les sommes, les emplois, assimilables à des charges, sont enre­gistrés dans les comptes de la classe 6, les ressources, assimi­lables à des produits, sont enregistrés dans la classe 7.
1)----------------

2) ----------------

3) ----------------

4) ----------------

5) -----------------

6)------------------

7) -----------------



DEVOIR 5. Traduisez en français le document d’affaires 


Вельмишановний,


Протягом минулих шести місяців Вам було вислано три офіційні нагадування про заборгованість нашій компанії.

На жаль, ми не отримали жодної відповіді від Вас, а у сьогоднішньому звіті бухгалтерії Ваші платежі знову помічені як неоплачені.

Як ділова людина Ви, звичайно, розумієте всю складність ситуації. Досі наша співпраця була доволі плідною, але продовження її буде можливим лише в тому випадку, якщо Ви погасите борг до 1 жовтня 2011 року.

Наперед вдячні.

  1. DEVOIR 6. Choisissez la forme correcte.



  1. Les toits se couvrirent ... neige abondante.
  1. d’une. B. De la. C. de
  1. Ce sont ... bons exemples.

A. les. B. Des. C. de.
  1. Il a prêté ses jouets à ses amis, mais ils ne lui ont pas prêté...
  1. leur); (B- les leurs).

4. J’ai rencontré une jeune femme sympathique ... le frère est musicien.

A – qui B- - que C – dont D – où

5.. Nous (plaindre) ce chien abandonné.
  1. plaindons. B. Plaignons. C. Plainons .

6. Je connais la chanson qu’il (chanter) à notre soirée.

A. avait chanté. B. Est chantée. C. chantée.

7. Le paysan (bâtir) sa maison dans sa jeunesse.

A. bâtit. B. Bâttut. C. Bâttit.

8. Ils sont étonnés que Marie ne (savoir) pas nager.

A. sait. B. Saura. C. sache.

9. Le professeur lui demanda... de ces trois croquis était à lui.

A. quel. B. Lequel. C. ce qui.

10. ... à vous... je m’adresse.

A. C’est... qui. B. C’est ...que.


Devoir 7. Trouvez et corrigez la faute

  1. Quand je serais revenu à la maison je parlerai de ce voyage à mes amis.

A B C D
  1. Il y a quelques années ils se sont reposé en Bulgarie.

A B C D
  1. Il avait trois ans quand sa famille a quitté la France.

A B C D
  1. Chaque matin je prends le thé.

A B C D
  1. Ils se sont soumis: cela leur a valu être sauvé

A B C D
  1. Il dit qu'il ouvrirait la fenêtre.

A B C D
  1. Je voudrais que vous m'aidez à me préparer à 1'examen.

A B C D
  1. Il a demandé ce qui se trouve au premier étage.

A B C D
  1. La petite fille est tombée et s'est mis à pleurer.

A B C D
  1. Aussitôt que nous serons rentrés, nous vous téléphonons.

A B C D