Авторская программа «Юный исследователь природы» направленность: эколого-биологическая (программа рассчитана на 5 лет обучения) Автор: Ластухин А. А., директор моу дод «эбц «Караш»

Вид материала

Программа

Содержание "Школа юного исследователя природы" Цель программы Время и место проведения Календарный план-график мероприятий Информация для педагогов

Подобный материал:

• Образовательная программа объединения «Ниточка-иголочка» Возраст детей 6-14 лет Срок, 632.44kb.
• Программа объединения «Юный фермер», 190.4kb.
• Крупской Юлианой Владимировной. Утверждена на городском экспертном совете моу «гимц», 348.69kb.
• Тезисы Тема работы, 37.22kb.
• Программа дополнительного образования детей спортивной направленности для обучающихся, 1401.61kb.
• Образовательная программа дополнительного образования детей «юные натуралисты», 340.34kb.
• Программа реализуется на бюджетной основе. Программа рассчитана на 3 часов в неделю, 28.04kb.
• Авторская программа, 486.81kb.
• Программа «Юный корреспондент» Автор: учитель русского языка и литературы моу «сош, 128.78kb.
• Авторская программа «География России и Сахалинской области» Срок реализации 1 год,, 732.87kb.

Раздел 4, Программа летнего  выездного экологического лагеря. 

        "ШКОЛА ЮНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ ПРИРОДЫ" 

Пояснительная записка

Выездные профильные экологические лагеря с целью экологического воспитания и образования детей, изучения природы родного края, освоение туристических навыков и оздоровление детей МОУ ДОД - ЭБЦ «Караш» проводятся с 1994 г.

В лагере проводиться комплексная социально-психологическая работа с «трудными» подростками. Одна из основных целей лагеря социальная адаптация подростков относящаяся к «группе риска».

 

Цель программы

Развитие у подростков со сложностями социальной адаптации жизненно необходимых навыков через взаимодействие со сверстниками, раскрытие себя, предоставление информации, благодаря чему подростки могут адоптироваться в социальной среде, противостоять рискованным жизненным ситуациям.

 

С первого дня ставятся следующие задачи:

1. познакомить участников лагеря между собой и с педагогами;

2. создать благожелательную атмосферу;

3. Мотивировать ребят на активное участие в жизни лагеря – ввести их в игровую концепцию и актуализировать основные цели лагеря;

4. принять основные правила жизни и работы в лагере;

5. научить детей жить в гармонии с природой;

6. обучить детей основам туристского быта, правилам поведения на природе, в лагере, в походе;

7. научить осмысливать полученные результаты наблюдений, правильно их применять в практической работе по охране природы Родного края;

8. научить работать с научно-популярной литературой, справочниками, определителями;

9. закаливать детей в процессе деятельности лагеря;

10. знакомство с культурой и традициями Родного Края.

 

Руководство деятельностью лагеря

Начальник лагеря – 1 Военный инструктор – 1

Инструктор эколог – 1 Воспитатель – 3


Время и место проведения

Время: июль Место проведения: районы Чувашии

 

Организация работы с детьми и календарный план – график мероприятий:

Работу с детьми (походы, экскурсии, экодесанты, спортивно-массовые мероприятия, игры, викторины, конкурсы, вечера отдыха) проводят инструктора – вожатые, педагоги центра.Итоги работы лагеря подводит малая научная конференция, на которую выставляются научные работы детей. Авторы лучших работ награждаются Почетными грамотами, ценными призами.

 

Календарный план-график мероприятий

1 день – заезд. Установка лагеря.

2 день – Радиальные выходы. Освоение новых методик.

3 день – Экскурсии эколого-туристического направления.

4 - 7 день - Радиальные выходы. Обработка материала.

8-9 день оформление результатов исследований. Научно практическая конференция.

10 день – отъезд.


                                                            


  ПОЛОЖЕНИЕ

                                   о летнем выездном экологическом лагере

                                          «Юный исследователь природы»

 

1. Цели и задачи:
   

- закрепление, расширение активизация знаний, полученных на занятиях в объединениях ЭБЦ «Караш».

- обучение методом полевых исследований и выполнение научных работ.

- отдых и укрепление здоровья учащихся.

- популяризация экологических знаний и природоохранная деятельность.

2. Руководство
   

       Руководство проведением лагеря осуществляет начальник лагеря, назначенный приказом

директора по учреждению. 

3. Организация работы с детьми:
   

- работу с детьми проводят инструктора – педагоги, назначенные приказом по учреждению

из числа педагогических работников центра.

- в лагере проводятся походы, экскурсии, экодесанты в природных условиях, спортивно-массовые мероприятия, викторины, конкурсы, вечера отдыха и научно-семинарские занятия.

- итоги работы подводит научная конференция, на которую выставляются малые научные работы

учащихся, авторы лучших работ награждаются ценными призами.

4. Время и место проведения:
   

Лагерь проводится во время летних каникул на территории Чувашской республики.

5. Финансирование.
   

Финансирование производится  учредителем за счет средств выделяемых на «Организацию

летнего отдыха детей» и привлечения средств от других организаций и спонсоров на призы и

транспортные расходы.

Словарь терминов

I год обучения.

1. Сенокос - 1) Косьба травы на сено. 2) Время косьбы травы. 3) Место косьбы травы.
   
2. Заморозки - легкий утренний мороз осенью или весной.
   
3. Оттепель - теплая погода (зимой, ранней весной) с таянием снега, льда.
   
4. Изморозь - род инея - рыхлый снежный покров, образующийся из оседающих частиц влаги при морозе, тумане.
   
5. Изморось - очень мелкий, моросящий дождь.
   
6. Листопад - опадение листьев у деревьев, кустарников.
   
7. Линять - менять шерсть, оперенье, сбрасывать старый наружный покров.
   
8. Прорубь - отверстие, прорубленное во льду, на реке, водоеме.
   
9. Полынья - незамерзшее или уже растаявшее место на ледяной поверхности реки, водоема.
   
10. Выпас скота - место, где пасут скот, пастбище, а также (спец.) место кормления диких животных.
    
11. Выпасать - содержать (скот) на пастбищах.
    
12. Активное время жизни животных.
    

II год обучения.

0. Материк - Обширное пространство суши, омываемое морями и океанами.
   
1. Океан - 1. Весь водный покров земли, окружающий материк и острова. 2. Водное пространство, омывающее материк или находящееся между материками.
   
2. Рельеф - 1. Строение земной поверхности, совокупность неровностей суши, океанического и морского дна. 2. Выпуклость, выпуклое изображение на плоскости.
   
3. Вулкан - Геологическое образование - коническая гора с кратером на вершине, через который из недр земли время от времени извергается огонь, лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород.
   
4. Землетрясение - подземные толчки и колебания отдельных участков земной поверхности.
   
5. Гейзер - источник, время от времени выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара.
   
6. Минералы - естественное неорганическое образование кристаллической структуры, приблизительно однородное по химическому составу и физическому свойствам, залегающее в глубинах или на поверхности земли и обычно служащее предметом добычи как полезное ископаемое.
   
7. Биотоп - участок среды обитания биоценоза - животных, растений и микроорганизмов, характеризующийся относительно однородными условиями.
   
8. Биоценоз - совокупность животных, растений и микроорганизмов, населяющих участок среды обитания с более или менее однородными условиями жизни ( биотоп), например, животные, растения и микроорганизмы того или иного озера, луга, береговой полосы.
   
9. Экология - наука, изучающая взаимоотношения животных, растений, микроорганизмов между собой и окружающей средой.
   
10. Эрозия почв - смыв и размыв наиболее плодородного слоя почвы талыми и ливневыми водами и выдувание его ветрами.
    
11. Заповедник - заповедное место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности. В заповеднике запрещены охота, рыболовство и иные способы природопользовния.
    
12. Заказник - Род заповедника, где находятся под особой охраной растения и животные. В них запрещено использование отдельных видов растительного и животного мира.
    
13. Национальный парк - место организованного отдыха туристов.
    

Информация для педагогов

На территории Чувашии находятся:

Заповедники:

1) Государственный природный заповедник “Присурский”;

2).Национальный природный парк "Чаваш Вармане".

Заказники:

1. Цивильский сурковый заказник;

2. Шумерлинский;

3. Стрелецкая колония водоплавающих птиц;

4. Алатырский орнитологический;

5. Ядринский сурковый;

1. Вурнарский;
   
2. Батыревский;
   
3. Колония серых цапель;
   
4. Новочебоксарская колония водоплавающих птиц;
   
5. Марпосадский орхидный;
   

Меловые сосны.

Природные парки:

1. "Херле чутай"; Чебоксарский природный парк и др.