Geum.ru

Рабочая программа дисциплины «Демография и статистика населения» Рекомендуется для направления подготовки 080100 Экономика

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Место дисциплины в структуре ООП
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
5. Содержание дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум
8. Примерная тематика курсовых работ.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«Демография и статистика населения»

Рекомендуется для направления подготовки

080100 Экономика


Квалификация выпускника - бакалавр


Санкт-Петербург

2011
  1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса - ознакомление с содержанием и ролью демографических процессов в общем развитии социума и основными методами статистико-демографического анализа явлений и процессов, происходящих в населении.

Основными задачами являются: изучение демографической теории; анализ демографической ситуации в России и в мире; знакомство с источниками и способами получения исходной информации; овладение методами математической обработки этих данных, освоение методологии и методики построения системы демографических индикаторов, моделирования демографических процессов, разработки демографических прогнозов.
  1. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Демография и статистика населения» относится к профессиональному циклу (вариативная часть) ООП.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям.

Знания, умения, компетенции студента, необходимые для изучения дисциплины «Демография и статистика населения», формируются в ходе изучения следующих дисциплин: иностранный язык профессиональный, право, психология, социология, политология, социально-экономическая география, теория вероятностей и математическая статистика, информатика, микроэкономика, макроэкономика, статистика, экономическая история, международное право, трудовое право, институциональная экономика.

Для изучения демографии и статистики населения студент должен

знать:
  • основы построения, расчета, анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.

уметь:
  • использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
  • рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативной правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
  • анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
  • осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

владеть:
  • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
  • современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
  • -навыками самостоятельной работы, самоорганизации организации выполнения поручений.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
  • способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
  • способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
  • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
  • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
  • Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
  • способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
  • способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
  • способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
  • способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
  • способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  • способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
  • способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, владеть основами сравнительного анализа, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  • способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные ,проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
  • способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
  • способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:
  • методы сбора информации о народонаселении, основы построения, расчета анализа современной системы показателей, характеризующих демографические процессы в стране и регионе; взаимосвязи между демографическими, социальными и экономическими процессами

Уметь:
  • использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
  • анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о демографических, социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения демографических и социально- экономических показателей;
  • осуществлять выбор инструментальных средств для сбора и обработки демографических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
  • осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных социальных и экономических задач;

Владеть:
  • современными методами сбора, обработки и анализа демографических и социальных данных;
  • современными методиками расчета и анализа демографических и социально-экономических показателей, характеризующих демографические, социальные и экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
  • навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет _____4______ зачетные единицы.


Вид учебной работы
Всего часов

семестр 6

Аудиторные занятия (всего)
72

В том числе:
-

Лекции
40

Практические занятия (ПЗ)
32

Самостоятельная работа (всего)
72

В том числе:
-

Расчетно-аналитическая работа-1
20

Расчетно-аналитическая работа-2
16

Тестирование
16

Презентация
12

Другие виды самостоятельной работы
8

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет
-

Общая трудоемкость час

зач. ед.
144

4

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Предмет курса «Демография и статистика населения». Методология и методика изучения населения

Демография и статистика населения как общественные науки. Предмет статистики населения - количественные закономерности явлений и процессов, происходящих в населении. Демографические явления и процессы как статистические факты. Взаимосвязь статистики населения с отраслями статистики и другими науками. Специфика использования статистических и математических методов в исследовании закономерностей воспроизводства населения и в целях демографического прогнозирования. Значение агрегированной информации о населении демографических моделей для проведения демографической и социальной политики, управления экономикой. Современное состояние и перспективы развития теории и практики статистики населения.

Тема 2. Источники данных о населении, переписи населения

Виды источников данных о населении, место каждого источника в единой системе исходных демографических характеристик. Общая схема информационных потоков и центры ответственности при формировании официальной статистической информации о населении, их нормативное правовое регулирование.

Переписи населения: их задачи, краткая история переписей в мире и в России, методология и организация проведения, практика использования результатов, проблемы достоверности результатов и пути их решения. Рекомендации ООН по проведению переписи населения.

Альтернативные традиционной переписи методы сбора данных о населении: перепись на основе регистров населения, непрерывная перепись, выборочное обследование, комбинации разных методов.

Текущий учет естественного и миграционного движения населения, программа и организация, оценки качества материалов, реформирование системы учета, Соотношение материалов текущего учета и переписи населения. Программа разработки материалов текущего учета естественного и механического движения населения. Публикация статистических данных о составе и численности населения.

Автоматизированные банки данных о населении. Постоянная выборочная сеть наблюдения населения.

Выборочные демографические обследования, их задачи и познавательные возможности. Статистика мнений населения как источник информации. Опыт проведения выборочного обследования и специального демографического обследования в России.

Тема 3. Статистика численности и состава населения

Численность населения: понятие и методы ее определения. Динамика численности населения и показатели, ее характеризующие. Средняя численность населения. Методика расчета численности населения на межпереписные даты, оценка надежности результатов, причины погрешностей расчета. Практическое использование данных.

Показатели состава населения по полу и возрасту. Классификация населения по возрасту. Понятие старения населения и его социально-экономические последствия. Показатели, характеризующие процесс старения населения. Поло-возрастные пирамиды, методика их построения и анализ. Понятие семьи и домохозяйства. Характеристика семейной и брачной структуры населения, основные группировки и система показателей. Характеристики жилищных условий населения.

Состав населения по уровню образования. Этническая структура населения. Структура населения по источникам средств существования. Самодеятельное и экономически активное население. Демографическая нагрузка занятого населения. Социальная структура населения. Отраслевая и профессиональная структура населения.

Тема 4. Методологические основы построения базовых индикаторов интенсивности процессов движения населения ( демографические коэффициенты)

Абсолютные показатели естественного движения населения, их познавательная ценность. Понятие о демографических коэффициентах, источники данных и проблема их сопоставимости, основные виды демографических коэффициентов, принципы и методы расчета,

Тема 5. Изучение брачности и разводимости. Таблицы брачности

Понятия брачного состояния населения и процессов брачности (разводимости). Прямые и обратные связи между брачностью (разводимостью) и демографической, социально-экономической ситуацией, их общественная значимость Система показателей брачности и разводимости: абсолютные показатели, демографические коэффициенты, хронологические показатели, методы их расчета. Статистика мнений о семье и браке; факторы, влияющие на эволюцию взглядов и поведения в данной сфере. Таблицы брачности, их виды, методика построения, интерпретация итоговых параметров.

Тема 6. Рождаемость и репродуктивное поведение. Таблицы рождаемости

Задачи изучения рождаемости. Структура системы показателей рождаемости, методы расчета, их аналитическая значимость и области практического использования. Абсолютные показатели. Коэффициенты рождаемости, их виды и количественные соотношения. Хронологические показатели рождаемости. Понятие о методах условного (гипотетического) и реального (метод когорт) поколений, области применения, техника расчета показателей, их интерпретация. Статистика мнений как метод изучения рождаемости, используемые источники данных. Факторы рождаемости. Методика построения таблиц рождаемости (плодовитости), итоговые показатели и их интерпретация. Актуальные проблемы рождаемости и подходы к их решению в разных регионах мира и в России.

Тема 7. Анализ тенденций смертности. Таблицы дожития (смертности)

Смертность как компонента процесса воспроизводства населения. Основные подсистемы в системе показателей смертности и продолжительности жизни, методы расчета показателей. Особенности определения показателей возрастной смертности, материнской смертности, младенческой смертности, профессиональной смертности, смертности по причинам. Количественные соотношения между показателями смертности. Стандартизация демографических коэффициентов: понятие, цель, способы стандартизации, интерпретация результата. Соотношение задач и подходов к исследованию смертности в социально-экономической статистике и медицинской статистике. Таблицы смертности (дожития), их виды, основные принципы построения, итоговые показатели и их интерпретация.

Тема 8. Миграция населения, принципы и методы ее изучения

Понятие миграции населения, ее виды, причины и механизмы формирования основных миграционных потоков в стране и в мире. Роль миграции в формировании локальной и глобальной социально-экономической ситуации. Система показателей миграции населения, методика расчета. Уровень достоверности информации о миграционных процессах. Маятниковая миграция. Трудовая миграция. Нелегальная миграция. Факторы миграции. Государственная миграционная политики в разных регионах мира и в России – ее цели, методы, эффективность.

Тема 9. Воспроизводство населения: теория, методология, показатели, модели

Понятие режима воспроизводства населения. система показателей. Брутто- и нетто- коэффициенты воспроизводства населения, их прогностический характер, достоинства и недостатки этих показателей. Длина поколения. Истинный коэффициент естественного прироста населения (коэффициент естественного прироста стабильного населения).

Тема 10. Прогнозы населения

Значение прогнозов численности и состава населения для управления экономикой и социальной сферой. Виды прогнозов. Простейшие методы оценок будущей численности населения и их значение. Компонентный метод перспективных расчетов населения (метод возрастных передвижек). расчет будущего числа рождений. Фактороы надежности и точности демографических прогнозов Прогноз при гипотезах неизменного и изменяющегося режимов воспроизводства населения. Прогнозы численности и состава населения, составляемые Росстатом, ООН и другими международными организациями.

Тема 11. Демографическая ситуация и демографическая политика в мире и в России

Задачи анализа демографической ситуации. Взаимосвязь демографической и социально-экономической ситуации. Степень управляемости демографической сферой – соотношение роли человеческого фактора, механизмов саморазвития и государственных целевых программ. Демографическая ситуация и национальная безопасность. Основные виды демографических угроз в России – современность и перспективы. Демографическая политика как составная часть социально-экономической политики государства. Демографические проблемы в современной России, цели и методы демографической политики. Методы демографической политики: экономические, административно-юридические, социально-психологические.

Демографическая ситуация и демографическая политика в экономически развитых капиталистических странах, в развивающихся странах. Проблемы динамики численности и регионального перераспределения населения земного шара.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п
Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

1.
Маркетинг
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

2
Деньги кредит банки
+
+
+
+



+
+
+
+
+
+

3
Мировая экономика
+
+
+












+
+
+
+

4
Политология
+



+












+
+
+
+

5
Социальная статистика
+
+
+



+
+
+






+



6
Статистика страхования
+
+
+
+



+
+






+



7
Статистика фирм и отраслей
+



+












+
+
+



8
Финансовая статистика
+
+
+






+
+
+
+
+
+

9
Государственное регулирование экономики
+
+
+






+
+
+
+
+
+

10
Эконометрическое моделирование
+
+



+



+
+



+
+



11
Статистика цен
+
+
+



+
+
+
+
+
+
+

12
Статистика природопользования
+



+



+
+
+
+
+
+
+

13
Национальное счетоводство
+



+



+
+
+
+
+
+



5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Лекц.
Практ.

зан.
Семин
СРС
Все-го

Час.

1
Предмет курса «Демография и статистика населения». Методология и методика изучения населения
2
-
-
4
6

2
Источники данных о населении, переписи населения
2
2
-
4
8

3
Статистика численности и состава населения
6
2
-
6
14

4
Методологические основы построения базовых индикаторов интенсивности процессов движения населения (демографические коэффициенты)
4
4
-
8
16

5
Изучение брачности и разводимости. Таблицы брачности
4
2
-
6
12

6
Рождаемость и репродуктивное поведение. Таблицы рождаемости
6
6
-
8
20

7
Анализ тенденций смертности. Таблицы дожития (смертности)
6
6
-
10
22

8
Миграция населения, принципы и методы ее изучения
4



2
8
14

9
Воспроизводство населения: теория, методология, показатели, модели
2
2
-
6
10

10
Прогнозы населения
2
2
-
6
10

11
Демографическая ситуация и демографическая политика в мире и в России
2
-
4
6
12

6. Лабораторный практикум не предусмотрен учебным планом.

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п
№ раздела дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудо-емкость

(час.)

1
Тема 2
Организация переписей населения. Программа и инструментарий переписи. Пробная перепись. Контрольные мероприятия. Регистры населения. Функции государственных институтов по учету движения населения

2

2
Тема 3
Порядок определения численности и состава населения на межпереписные даты. Система показателей демографического, социально-экономического и национального состава населения. Возрастно-половые пирамиды – техника построения и анализ. Коэффициенты демографической нагрузки.
2

3
Тема 4
Общий алгоритм построения демографических коэффициентов. Требования к исходной информации. Логическая и математическая связь коэффициентов. Познавательные функции общих, специальных и частных демографических коэффициентов.
2

4
Тема 5
Общие и возрастные коэффициенты брачности и разводимости, их взаимосвязь, Средний возраст вступления в брак и средняя продолжительность брака. «Диверсификации» форм супружеских отношений. Простые и комбинированные таблицы брачности, взаимосвязь показателей таблицы брачности.

4




Тема 6
Общие, специальные и частные показатели рождаемости, их взаимосвязь и познавательные функции. Суммарный коэффициент рождаемости. Протогенетический и интергенетический интервалы. Брачная и внебрачная рождаемость, тенденции динамики. Моделирование влияния факторов и прогнозирование рождаемости. Репродуктивные установки и репродуктивное поведение супружеских пар и неполных семей. Таблицы рождаемости: техника построения, интерпретация показателей. Построение показателей рождаемости методом условного и реального поколения, особенности формирования базы данных.
6

5
Тема 7
Система показателей смертности, их взаимосвязь. Методы определения коэффициента младенческой смертности, коэффициента перинатальной смертности. Классификация причин смерти и ее использование при анализе смертности. Полные и краткие таблицы смертности. Техника расчета, содержательная интерпретация, области практического использования коэффициентов дожития и показателей средней ожидаемой продолжительности жизни. Стандартизация коэффициентов смертности – цили и методы.
6

6
Тема 8
Виды миграции населения. Демографические экономические, социальные и политические причины и последствия миграции населения. Методы и качество оценок объемов и структуры международных миграционных потоков. Коэффициенты миграции в системе демографических показателей. Возможные сценарии внутренней и внешней миграции в Российской Федерации на среднесрочную и долгосрочную перспективу

2

7
Тема 9
Теории демографического перехода и новейшие альтернативные концепции развития населения. Брутто- и нетто- коэффициенты воспроизводства населения. Основные типы воспроизводства населения в регионах мира.
2

8
Тема10
Понятие и виды демографических прогнозов. Методика составления прогнозов населения. Компонентный метод прогнозирования. Проблема точности прогнозов. Прогнозы населения субъектов РФ, России, населения мира.
2

9
Тема 11
Демографическая ситуация как комплексная оценка состояния и тенденций развития населения. Анализ и сравнительные оценки демографической ситуации, целей и методов демографической политики в России, экономически развитых странах, новых экономически развитых странах, развивающихся странах. Взаимосвязи демографических, социальных и экономических процессов
4

8. Примерная тематика курсовых работ. Курсовые работы не предусмотрены учебным планом.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Демография и статистика населения: учебник / под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2006..

2. Медков В.М. Демография: учебник для вузов. – М.: Инфра-М, 2008. - 683с.

б) дополнительная литература:

1. Клупт. М.А. Демография регионов Земли. – СПб.: Питер, 2008.

2. Статистика: учебник / под ред. И.И. Елисеевой. - М.: Высшее образование, 2011.
  1. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: учебник. М.: Финансы и статистика, 2008.
  2. Человеческое развитие: новое измерение социально-экономического прогресса: учебное пособие / под ред. проф. В.П.Колесова (экономический факультет МГУ). - 2-е издание, дополненное и переработанное. - М.: Права человека, 2008.
  3. Практикум по социальной статистике: учеб. пособие / М.Р. Ефимова, С.Г. Бычкова; под ред. М.Р. Ефимовой. - М.: Финансы и статистика, 2008.

в) программное обеспечение: освоение курса «Демография и статистика населения» базируется на применении компьютерных программ для статистического анализа социально-экономических процессов (Excel for Windows, Statistica, SPSS и др.).

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

При освоении курса следует использовать базы данных:

Справочная правовая система «Консультант Плюс», Система Гарант,

www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ,

www.demoscope.ru – еженедельный журнал Демоскоп,

u.ru/window/library - библиотека полнотекстовых учебников и учебных пособий по гуманитарно-экономическим и техническим дисциплинам,

micus.ru - аналитический портал по экономическим дисциплинам,

du/ - Massachusetts Institute of Technology,

@Rus - .ru/rus/,

Altavista - ista.com/,

EuroSeek - eek.net/page?ifl=uk/,

Excite - e.com,

Google - e.com/,

Inference Find – ence.com/infind/,

Infoseek - eek.com.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Чтение лекций осуществляется в аудитории, оснащенной мультимедийным оборудованием; практические занятия проводятся в компьютерных классах.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Курс «Демография и статистика населения» построен таким образом, чтобы научить студентов практическому применению статистических методов исследования демографических процессов на основе использования статистических данных с применением современной вычислительной техники и программного обеспечения. Данная дисциплина призвана обеспечить будущих специалистов необходимые знания для эффективного количественного анализа и моделирования демографических процессов, их прогнозирования, а также принятия управленческих решений в области демографической политики.

Знания, полученные студентами при изучении курса «Демография и статистика населения», позволят понять закономерности, механизмы и факторы формирования численности и структуры населения мира, страны и региона.

Реализация программы предполагает активную самостоятельную работу студентов, включая выполнение расчетно-аналитических работ, самостоятельных учебно-исследовательских работ, участие в научно-исследовательских проектах.

При изучении данного курса нужно сделать акценты на:
  • возможности использования той ли иной статистической информации о демографических процессах для разрешения конкретной социальной или экономической ситуации,
  • обосновании выбора тех или иных методов анализа статистических данных, характеризующих демографических процессы, для решения конкретных задач развития общества,
  • комплексном использовании статистических методов анализа данных статистики населения для решения конкретных исследовательских задач,
  • содержательной интерпретации полученных показателей и формулировке выводов по результатам анализа полученных данных,
  • возможности применения различных компьютерных программ для статистико-эконометрического анализа демографических процессов (Excel for Windows, Statistica, SPSS и др.).

Текущая аттестация качества усвоенных знаний включает активное обсуждение содержания курса, решение индивидуальных задач, проведение обсуждения и защиты индивидуальных исследовательских работ.

Форма итогового контроля успеваемости по курсу – дифференцированный зачет.

Итоговая оценка по дисциплине рассчитывается по накопительной балльно-рейтинговой системе по результатам самостоятельной работы. Максимально за самостоятельную работу можно заработать 100 баллов.

Контрольные мероприятия
Возможное количество баллов

Минимум
Максимум

Расчетно-аналитическая работа-1
11
20

Расчетно-аналитическая работа-2
11
20

Тестирование
11
20

Презентация
11
20

Другие виды самостоятельной работы

11
20

Итого
55
100

Зачет студент получает, если он набрал 55 баллов и более и выполнил все задания, предусмотренные учебным планом.

Набранные за семестр баллы переводятся в пятибалльную шкалу по следующей схеме:
  • до 55 баллов - неудовлетворительно;
  • 55-70 баллов - удовлетворительно;
  • 71-85 баллов – хорошо;
  • 86-100 баллов – отлично.


Разработчик:

СПбГУЭФ,

Каф. статистики эконометрики д.э.н., проф. Э.К. Васильева


Эксперт:

ИПРЭ РАН к.э.н., ведущий науч. сотр. Н.Е. Чистякова