Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям дисциплин психолого-педагогического цикла техникумов и колледжей Рецензенты

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Тематический план дисциплины
Раздел ii
Раздел ii
Раздел iii
Всего: 36 (10)
Подобный материал:
1   2   3   4   5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ “ПСИХОЛОГИЯ”

№ занятия

Разделы и темы

Количество аудиторных часов

Теоретич.

Практич.

Самост.

1

2

3

4

5

2 курс 3 семестр

РАЗДЕЛ I

Введение в психологию

1.

Общее понятие о психологии, ее структуре и задачах

2

2.

Предмет психологической науки

2

3.

Понятие о методах психологии

2

4.

Практическое занятие. Методы практической психологии

2

РАЗДЕЛ II

Общие основы психологии

5.

Психология человека и животных сравнительный анализ

2

Высшие психические состояния и свойства человека

2

6.

Понятие деятельности, ее психологическая структура, виды

2

7.

Сознание как способ бытия человека. Виды, формы сознания

2

8.

Ощущения

2

9.

Восприятие

2

10.

Внимание

2

Развитие внимания

2

11.

Память

2

Формирование и развитие памяти

2

12.

Мышление

2

13.

Практическое занятие: Вербальный тест Айзенка

2

Формирование и развитие мышления

2

14.

Речь и язык

2

Соотношение мышления и речи

2

15.

Воображение

2


Развитие воображения

2

16.

Чувства и эмоции человека. Эмоциональные состояния

2

17.

Семинар: Высшие чувства человека

2

18.

Психологический механизм воли

2

Развитие воли у человека

2

19.

Повторительно-обобщающий урок: Познавательная деятельность человека (контрольная работа)

2

ИТОГО:

ВСЕГО: 52

32

6

14


2 курс 4 семестр

РАЗДЕЛ II

Общие основы психологии

1.


Человек как личность. Понятие о личности

2


Личность и индивидуальность

2

2.


Учение о темпераменте

2

3.


Практическое занятие: определение типа темперамента

2


Способности и характер человека

2

4.


Потребности и мотивы поведения. Потребности, интересы, ценности. Ориентация личности на духовно-нравственные ценности

2

5.


Мотивация социального поведения. Ценностные ориентации как регулятор поведения личности

2

6.


Практическое занятие: Определение личностной направленности. Определение ценностных ориентаций личности

2


РАЗДЕЛ III

Возрастная и педагогическая психология

7.


Понятие психическое развитие в психологии

2


Основные теории психического развития в зарубежной и отечественной психологии

2

8.


Категория возраста. Периодизация психического развития

2

9.


Условия, источники, движущие силы развития в возрастной психологии

2


Основные периодизации психического развития

2

10.


Вклад Л.С. Выготского в отечественную психологию

2

11.


Понятие пренатального развития. Новорожденность

2

12.


Психическая жизнь младенца

2

13.


Раннее детство как период психического развития

2

14.


Психологический портрет дошкольника

2

15.


Практическое занятие: Методы изучения готовности ребенка к обучению в школе

2

16.


Кризис 6-7 лет: его феноменология и причины

2

17.


Психическое развитие в младшем школьном возрасте

2


Учебная деятельность как ведущая в младшем школьном возрасте

2

18.


Повторительно-обобщающий урок: Психическое развитие человека на начальных этапах развития (контрольная работа)

2


ИТОГО:

ВСЕГО: 36 (10)

30

6

10