Geum.ru

Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям дисциплин психолого-педагогического цикла техникумов и колледжей Рецензенты

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Тематический план дисциплины “педагогика”
Разделы и темы
Педагогика – наука о воспитании
Развитие личности и его факторы
Раздел ii
Нестандартные типы уроков
Раздел iii
Обобщающее занятие
Раздел iv
Подобный материал:
1   2   3   4   5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ “ПЕДАГОГИКА”


ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 0307 «Физическое воспитание», 0308 «Профессиональное обучение», 0309 «Труд»


№

РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ

Кол-во часов

Теоретич.
Практич.

1
2
3
4



1

2

3

4

5

6

РАЗДЕЛ I

  1. Общие основы педагогики

Педагогика как наука

Педагогика – наука о воспитании


Возникновение и развитие педагогики

Система педагогических наук

Инфраструктура педагогической науки

Практическое занятие

Обобщающее занятие


2

2

2

2


2

2



7

8


9
  1. Методология и методы педагогических исследований

Методы исследования

Методологическое изучение преобразований в педагогике

Практическое занятие


2

2


2


10

11


12

13
  1. Целеполагание в педагогике

Иерархия целей воспитания и образования

Педагогические цели и образовательные стандарты

Законы РФ и РБ об образовании

Практическое занятие

2

2


2


2



14

15


16


17
  1. Общечеловеческие ценности как основа формирования личности



Развитие личности и его факторы


Общечеловеческие ценности. Духовно-нравственные ценности.

Педагогические условия формирования ориентации учащихся на духовно-нравственные ценности

Практическое занятие


2

2


2


2

18

19
Контрольная работа по разделу

Обобщающее занятие



2

2




ИТОГО:

ВСЕГО: 40
26
14


РАЗДЕЛ II

Теоретические и методические основы обучения

(Дидактика)


20
Предмет и задачи дидактики
2



21
Сущность процесса обучения
2



22
Становление современной дидактической системы
2



23
Практическое занятие «Основные дидактические концепции»



2

24
Практическое занятие «Ян Амос Коменский и его главный труд «Великая дидактика»



2

25
Цели обучения в средней школе, профессиональном училище
2



26
Содержание учебного процесса
2



27
Практическое занятие «Факторы отбора содержания образования»



2

28
Практическое занятие «Ознакомление с учебными планами колледжа»



2

29
Факторы обучения
2



30
Закономерности обучения
2



31
Принципы обучения
2



32
Правила обучения
2



33
Практическое занятие «Реализация педагогических принципов»



2

34
Методы обучения
2



35
Практическое занятие «Методы обучения»



2

36
Практическое занятие «Педагогические методы в работе преподавателей колледжа»



2

37
Виды и формы обучения
2



38
УРОК – основная форма обучения
2



39
План урока
2



40
Конспект урока
2



41
Практическое занятие «Разработка фрагмента урока по предмету своей специальности»



2

42
Дидактические основы уроков различных типов
2



43

Нестандартные типы уроков
2



44
Диагностика обучения
2



45
Средства обучения
2



46
Проверка знаний учащихся
2



47
Функции, виды и методы контроля
2



48
Практическое занятие. Проведение урока студентами.



2

49
Обобщающее занятие
2






ИТОГО:

ВСЕГО: 60
42
18


РАЗДЕЛ III

Теоретические и методические основы воспитания


50
Воспитание как педагогическое явление
2



51
Содержание процесса воспитания
2



52
Воспитание как формирование и развитие личности
2



53
Закономерности воспитания
2



54
Принципы воспитания
2



55
Личность воспитателя
2



56
Методы и приемы воспитания, их классификация. Метод убеждения. Метод упражнений (приучения)
2



57
Методы поощрения и наказания
2



58
Практическое занятие: Анализ ситуаций в выборе методов воспитания



2

59
Практическое занятие «Основные средства воспитания»



2

60
Задачи и содержание нравственного воспитания.

2



61
Экономическое воспитание. Эстетическое воспитание. Экологическое воспитание
2



62
Роль физкультуры и спорта в воспитании учащихся
2



63
Практическое занятие «Трудовое воспитание и профессиональная ориентация учащихся»



2

64
Анализ одной из статей в периодической печати по теме «Подготовка конкурентно-способного специалиста»



2

65
Практическое занятие. Проведение деловой игры на тему «Проблемы нравственного воспитания»



2

66
Воспитание личности в коллективе
2



67
Педагогический опыт А.С. Макаренко
2



68
Практическое занятие «разработка вопросов и проведение анкетирования в группе среди студентов по теме «Ты и ученический коллектив»



2

69
Внеклассная и внеучебная работа с учащимися школы и училища
2



70
Воспитание детей в семье. Совместная работа школы, ПУ и семьи по воспитанию учащихся
2



71
Практическое занятие. Написание сочинения на тему «Расскажу о себе»



2

72
Средства воспитания. Взаимосвязь методов, принципов и средств воспитания
2



73
Практическое занятие. Просмотр видеозаписи и анализ внеклассных мероприятий



2

74
Формы организации воспитательного процесса
2



75
Подготовка и проведение студентами воспитательного мероприятия
2



76
Искусство и технология воспитания
2



77
Контрольная работа по разделу
2



78

Обобщающее занятие
2






ИТОГО: ВСЕГО: 68
42
16






79


80

81


82

83


84


85

86

87


88

89


90

91


92


93

94

95

96
РАЗДЕЛ IV

Основы школоведения

Характеристика нормативных документов учебного заведения

Планирование работы школы

Организация деятельности педагогического коллектива

Планирование работы учителя

Цели, задачи и формы организации методической работы

Содержание коллективных форм методической работы

Индивидуальная методическая работа

Составление методической разработки

Комплексное методическое обеспечение предметов

Система внутришкольного контроля

Практическое занятие: Посещение урока, его анализ

Аттестация учителей

Работа школы в условиях рыночной экономики

Школьная документация. Ведение журналов

Внутришкольная оперативная информация

Инновационные школы

Контрольная работа по разделу

Обобщающее занятие


2


2

2


2

2


2


2

2

2


2


2

2


2


2

2


2


2

2




ИТОГО:

ВСЕГО: 36
30
6



Всего за весь курс: 204 часа


Приложение 2

Copyright © 2023. All rights Reserved.