Учебно-методическое пособие по самоподготовке, самооценке и самоконтролю Личная гигиена пациента
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Личная гигиена Личная гигиена, 60.46kb.
- В. А. Жернов апитерапия учебно-методическое пособие, 443.6kb.
- Учебно-методическое пособие к выполнению контрольной работы по дисциплине «Промышленная, 1241.9kb.
- Учебно-методическое пособие Минск Белмапо 2007, 695.29kb.
- Е. С. Кравцова Л. А. Шуклина Учебно-методическое пособие, 289.21kb.
- Учебно методическое пособие, 771.33kb.
- Учебно-методическое пособие предназначено для врачей офтальмологов стационаров и поликлиник, 196.43kb.
- Учебно-методическое пособие разработана: ст преп. Бондаренко Г. В. Дата разработки, 409.75kb.
- И. В. Бернгардт литературно музыкальная гостиная учебно-методическое пособие, 582.04kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений специальности, 381.12kb.
«Энгельсский медицинский колледж»
Козлова А.П.
Учебно-методическое пособие
по самоподготовке, самооценке и самоконтролю
Личная гигиена пациента
Лечебно-охранительный режим. Правильная биомеханика тела медицинской сестры и пациента
Учебное пособие по самоподготовке, самооценке и самоконтролю по теме «Личная гигиена пациентов», дисциплине «Основы сестринского дела» подготовлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта по дисциплине «Основы сестринского дела» по специальностям 060109 «Сестринское дело» и 060101 «Лечебное дело».
В пособии даются рекомендации по самоподготовке студентов с указанием источника, предлагается перечень контролирующего материала в виде тестовых заданий различного уровня сложности, ситуационные задачи, проблемные вопросы, «немые» графы, таблицы. С целью самоконтроля представлены эталоны ответов на задания, даны критерии оценок по каждому заданию.
Данное методическое пособие предназначено для оптимизации самостоятельной учебной деятельности студентов 2 курса медицинских училищ и колледжей.
Подготовлено преподавателем дисциплины «Основы сестринского дела» Энгельсского медицинского колледжа Козловой А. П.
Рецензент:
Директор института сестринского дела СГМУ, доктор медицинских наук, доцент Алешкина О.Ю.
Содержание
| Пояснительная записка | 4 |
| ^ Тема: Личная гигиена пациента | 5 |
| Цели занятия | 5 |
| Рекомендации по самоподготовке | 6 |
| Характеристика положения пациента в постели | 8 |
| Задания на дополнение | 8 |
| Ситуационные задачи | 9 |
| Карта сестринского процесса к задаче №11 | 11 |
| Тестовый контроль | 12 |
| Задания на заполнение пустых граф по алгоритмам | 14 |
| Эталон ответов по характеристике положения пациента в постели | 23 |
| Эталон ответов на задание по дополнению | 23 |
| Эталон ответов на ситуационные задачи | 23 |
| Эталон заполнения карты сестринского процесса к задаче №11 | 25 |
| Эталон ответов на тестовый контроль | 26 |
| Эталон заполнения пустых граф | 26 |
| Критерии оценок по заданиям | 33 |
| ^ Тема: Лечебно-охранительный режим. Правильная биомеханика тела медицинской сестры и пациента | 34 |
| Цели занятия | 34 |
| Рекомендации по самоподготовке | 34 |
| Задание на дополнение | 35 |
| Тестовые задания | 36 |
| Ситуационные задачи | 37 |
| Графический диктант | 38 |
| Задания на заполнение пустых граф по алгоритмам | 39 |
| Эталон ответов на задание по дополнению | 42 |
| Эталон ответов на тестовый контроль | 42 |
| Эталон ответов на ситуационные задачи | 42 |
| Эталон ответов на графический диктант | 42 |
| Эталон заполнения пустых граф | 43 |
| Критерии оценок по заданиям | 45 |
| Глоссарий | 46 |
| Список литературы | 47 |
^ Пояснительная записка
В совершенствовании качества преподавания и системы подготовки высококвалифицированных медицинских специалистов большое значение имеет самостоятельная работа студентов над учебным материалом.
Учебно-методическое пособие по самоподготовке, самооценке и самоконтролю по темам «Личная гигиена пациента», «Биомеханика тела» подготовлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта по дисциплине «Основы сестринского дела» по специальностям 060109 «Сестринское дело» и 060101 «Лечебное дело.
В пособии даются рекомендации по самоподготовке студентов с указанием источника, предлагается перечень контролирующего материала в виде тестовых заданий различного уровня сложности, ситуационные задачи, проблемные вопросы, «немые» графы, таблицы. С целью самоконтроля представлены эталоны ответов на задания, даны критерии оценок по каждому заданию.
Данное методическое пособие может быть использовано на практических занятиях по дисциплине «Основы сестринского дела» при изучении тем «Личная гигиена пациента», «Лечебно-охранительный режим. Правильная биомеханика тела медицинской сестры и пациента» для текущего уровня знаний и как форма организации внеаудиторной работы студентов, направленная на повышение интереса к изучаемой дисциплине, на мотивацию студентов к самостоятельному углубленному изучению учебного материала и интенсификацию учебного процесса.
^ Тема: «Личная гигиена пациента»
Цели занятия
Учебные: Изучить принципы гигиенического ухода за пациентом, изучить факторы риска, места образования и стадии развития пролежней, научиться ухаживать за постелью и бельём пациента в зависимости от тяжести его состояния.
Студент должен знать:
- принципы гигиенического ухода;
- факторы риска образования пролежней;
- места возможного образования пролежней, стадии образования;
- правила сборки и транспортировки грязного белья;
- возможные проблемы пациента;
- нарушение целостности кожных покровов: пролежни;
- риск появления пролежней у тяжелобольного пациента, сестринские вмешательства.
Студент должен уметь:
- определять степень риска возникновения пролежней у каждого пациента;
- провести мероприятия по профилактике пролежней;
- обработать кожу при наличии пролежней;
- обучить родственников тяжелобольного пациента элементам профилактики пролежней на дому;
- обучить пациента и его семью уходу за естественными складками кожи и слизистыми оболочками на дому;
- создать пациенту в постели необходимое положение в зависимости от заболевания с помощью функциональной кровати и других различных приспособлений;
- приготовить постель пациенту;
- сменить нательное и постельное бельё;
- провести мероприятия по профилактике пролежней;
- обработать естественные складки кожи с целью профилактики опрелостей;
- организовать и оказать помощь пациенту при утреннем туалете;
- умыть пациента;
- ухаживать за слизистыми; удалять выделения и корочки из носа, протирать глаза, обработать слизистую ротовой полости и губ, очистить наружный слуховой проход;
- чистить зубы пациента;
- стричь ногти на руках и ногах;
- брить лицо пациента;
- подать судно и мочеприёмник (мужчине и женщине);
- мыть голову и ноги;
- обтирать кожу с лёгким массажем спины;
- ухаживать за наружными половыми органами и промежностью.
Ι. Рекомендации по самоподготовке
Контрольные вопросы к теме
| №п/п | Контрольные вопросы к теме | Рекомендуемая литература |
| 1. | Каково назначение функциональной кровати | Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. Практикум –стр.223 |
| 2. | Какое положение в постели может занимать пациент в постели | Мухина С.А. Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике –стр.12 |
| 3. | Приготовление постели тяжелобольному | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций –стр.33 |
| 4. | Что необходимо приготовить и как осуществить обработку полости рта пациенту, находящемуся в бессознательном состоянии | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.48 |
| 5. | Что необходимо приготовить и как осуществить обработку полости носа | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.50 |
| 6. | Как осуществить обработку наружного слухового прохода | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.51 |
| 7. | Уложить пациента и осуществить мытье ног и головы | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций –стр.52 |
| 8. | Обработать глаза пациенту | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций –стр.49 |
| 9. | Умыть пациента, находящегося на постельном режиме | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.47 |
| 10. | Как проводить бритье лица пациента | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций 54 |
| 11. | Какие антисептические растворы применяют при проведении утреннего туалета пациента | Мухина С.А. Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» - стр.43 |
| 12. | Обработка кожи тяжелобольному пациенту | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр. 46 |
| 13. | Как часто необходимо менять положение в постели тяжелобольному | Мухина С.А. Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» -стр.39 |
| 14. | Какими растворами проводят обработку кожи пациента | Мухина С.А. Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» -стр. 44 |
| 15. | Как нужно проводить уход за промежностью | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.44 |
| 16. | Подача судна в постель тяжелобольному | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.41 |
| 17. | Правила ухода за наружными половыми органами | Мухина С.А. Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике- стр.42 |
| 18. | Как обработать естественные кожные складки под молочными железами | Мухина С.А. Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике – стр.27 |
| 19. | Как проводится профилактика пролежней | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.45 |
| 20. | Обработка пролежней | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр.46 |
| 21. | Как проводится лёгкий массаж спины тяжелобольному | Мухина С.А. Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике – стр.34 |
| 22. | Правила подачи мочеприемника тяжелобольному | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр. 41 |
| 23. | Как часто перестилается постель тяжелобольному | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций |
| 24. | Способы смены постельного белья больному | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций – стр. 34 |
| 25. | Смена нательного белья тяжелобольному | Левина В.А. Методические стандарты сестринских манипуляций –стр.35 |
ΙΙ. Задания по самоконтролю
Дайте характеристику положения пациента в постели
1. Активное положение ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Пассивное положение________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Вынужденное положение ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Дополните
- Кожу тяжелобольного необходимо ежедневно протирать_________________________________
- Смену нательного и постельного белья в отделении производят __________________________
_________________________________________________________________________________
- Для ослабленных больных при недержании кала и мочи применяют________________________ _____________________________________________________________________________________
- Если одна из рук пациента повреждена, рукав рубашки сначала снимают ___________________
__________________________________________________________________________________
- Гигиеническую ванну или душ необходимо назначать пациенту не реже ____________________
- Омертвение кожи - это____________________________________________________________
- Тяжелобольному постельное и нательное бельё меняют __________________________________ _____________________________________________________________________________________
- При появлении гиперемии на местах проекции костей необходимо обработать кожу
__________________________________________________________________________________
- Лечение пролежня осуществляют путём наложения на рану_______________________________
___________________________________________________________________________________
10. Пролежни чаще всего образуются в области ___________________________________________ _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
11. При подготовке постели для тяжелобольного необходимо на простынь положить ___________________________________________________________________________________
12. Медсестра должна постоянно следить за тем, чтобы положение пациента было __________
__________________________________________________________________________________
13.Мыть голову следует не реже ________________________________________________________
14.Для удаления серы из ушей необходимо в слуховой проход закапать ______________________
______________________________________________________________________________
15.Перед тем, как обрезать ногти пациенту, необходимо ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.Для обработки полости рта необходимо приготовить инструментарий ______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Обрабатывать глаз следует в направлении от __________________________________________ _____________________________________________________________________________________
18.Для удаления корочек из носа у тяжелобольных используют_____________ __________________ _____________________________________________________________________________________
19. Для обработки глаз при наличии выделений следует приготовить следующие антисептики__________________________________________________________________________
__________________ __________________________________________________________________
20. Функциональная кровать служит для ____________________________________________ __________________________________________________________________________
^ Решите ситуационные задачи
1. Пациент жалуется на сухость в носу, образование в полости носа корочек.
Как помочь пациенту?
Проблемы пациента?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. У пациентки появился неприятный запах изо рта.
Что необходимо предпринять? Проблемы пациента?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Пациент не может открыть глаза, слиплись веки и ресницы.
В чём заключается помощь пациенту?
Проблемы пациента?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Проводя утренний туалет пациенту, медсестра заметила в наружном слуховом проходе скопившуюся серу.
Ваши действия по оказанию помощи? Проблемы пациента?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Пациентка жалуется на зуд кожи головы, волосы сальные.
Что предпринять?
Проблемы пациента?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. При проведении обработки кожи пациента медсестра заметила на крест це синюшно-красного цвета участок кожи.
Ваши действия? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- При проведении утреннего туалета у пациентки обнаружена опрелость под молочными железами. Что нужно сделать?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- У тяжелобольного пациента на крестце появились пузыри. Какую помощь вы окажете пациенту?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Пациент в течение двух часов находился на загрязнённом мокром постельном белье. Ваши действия?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Пациентка жалуется на боль между лопаток от длительного лежания на спине. Помощь медсестры?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. В отделение находится тяжелобольной пациент. Врачом назначен постельный режим. Медицинская сестра провела мероприятия по личной гигиене.
Задание:
- Удовлетворение каких потребностей нарушено?
- Организовать сестринский процесс у данного пациента.
- Заполнить карту сестринского процесса