В. А. Жуковский (1783-1852)
| Вид материала | Документы |
- Жуковский Василий Андреевич Жуковский Василий Андреевич ( [29. 1 2). 1783 года,, 37.7kb.
- В. А. Жуковский (1783-1852), 340.17kb.
- В. А. Жуковский (1783-1852), 413.21kb.
- В. А. Жуковский (1783-1852), 363.22kb.
- В. А. Жуковский (1783-1852), 645.27kb.
- Теоретическая механика, 62.21kb.
- 09. 02. 1783–1852, 371.2kb.
- Американская культура, 3238.88kb.
- Юридический адрес, 26.68kb.
- Когда я сделался министром финансов, то управляющим государственным банком был Жуковский, 6682.39kb.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Работа с текстами
- Кратко (0,5 стр.) и в конспективной форме изложите историю создания комедии «Горе от ума» с указанием необходимых дат.
_____________________
Точных сведений о создании комедии нет. Но очевидно комедия была задумана еще в Петербурге в 1816 году. Вернувшись из заграницы Грибоедов, был поражен тем как петербургское общество приклоняется перед иностранным обществом, иностранной культурой. Грибоедов не постеснялся высказать всё своё недовольство вслух, в результате чего его обозвали сумасшедшим. В отместку за это грибоедов и задумал написание комедии.
Собирая материал для комедии Грибоедов, много посещал разнообразные балы. И уже с 1823 года он начинает читать первые отрывки своей пьесы, тогда еще носившей название «Горе уму». Первая редакция была закончена в Тифлисе в 1824 году, но в этой редакции еще не было нескольких сцен. В 1825 году Грибоедов опубликовывает фрагменты из своей пьесы в альманахе «Русская Талия». В 1828 году Грибоедов уезжает на Кавказ, оставляя текст комедии у Ф.В.Булгарина. Этот текст и является основным текстом комедии.
===================
- Внимательно перечитайте текст комедии. Лаконично (не более 1,5 стр.) и стилистически корректно изложите содержание комедии по действиям.
_____________________
Действие первое:
В самом начале комедии на сцену выходит Лиза и стучится в дверь к Софии. София провела ночь, разговаривая с Молчалиным. Лиза пытается сделать все, что бы никто не заметил этого. Но рядом с дверью Софии Лиза сталкивается с Фамусовым и пытается убедить его в том, что София не спала, так как читала французские романы. Через некоторое время Фамусов застает Софию и Молчалина перед дверью Софии и начинает подозревать их в тайной связи. Происходит разговор между Лизой и Софией, в котором Лиза пытается убедить Софии в том, что ее любовь к Молчалину до добра не доведет и вспоминает любовь Софии и Чацкого. Вдруг появляется Чацкий, вернувшийся после трехлетнего отсутствия. Чацкий разговаривает с Софией. Появляется Фамусов. Чацкий разговаривает с Фамусовым о Софии, о своём путешествии и, пообещав вернуться через час уходит. Фамусов остается в негодовании: сначала он застал Софию с Молчалиным, а потом с Чацким.
Действие второе:
Чацкий, верный своему обещанию, возвращается в дом Фамусова. Фамусов разговаривает с Чацким. Между ними происходит недопонимание. Фамусов и Чацкий обсуждают «век нынешний и век минувший». Появляется Скалозуб. Фамусов просит Чацкого вести себя «скромненько». Фамусов со Скалозубом говорят о службе, о самом Скалозубе и Фамусов спрашивает, не желает ли Скалозуб жениться. В разговор вмешивается Чацкий и еще раз, уже в присутствии Скалозуба высказывает свое мнение о «веке минувшем». Вдруг они слышат вскрик: это Молчалин упал с лошади. София падает в обморок тем самым, подвергая себя подозрению. София пытается оправдаться. Далее происходить диалог между Молчалиным и Лизой, в котором Молчалин признается Лизе в любви. Лиза его отвергает. И после ухода Молчалина, Лиза вслух признается в том, что любит Петрушу, слугу.
Действие третье:
Между Софией и Чацким происходит разговор. Чацкий признается в любви Софии и пытается выяснить, кого любит сама София. София признается в любви к Молчалину. Затем Чацкий разговаривает с Молчалиным, выспрашивая о его жизни, должности и т.д.
В доме Фамусова начинается запланированный бал. Чацкий разговаривает с Натальей Дмитриевной, своей давшей знакомой. Наталья Дмитриевна рассказывает Чацкому, о том, что она замужем и знакомит его со своим мужем Платоном Михайловичем. Оказывается, что Чацкий и Платон Михайлович знакомы. Далее на бал приезжают Графиня внучка и графиня бабушка Хрюмины. Постепенно собираются гости. На балу происходят разного рода разговоры; вследствие одного из них София бросает фразу о сумасшествии Чацкого. Эта весть принимается на веру и моментально разлетается среди гостей. Поднимается шумиха, ведь все считают Чацкого сумасшедшим.
Действие четвертое:
Заканчивается бал. Гости разъезжаются. Происходит встреча Чацкого с Репетиловым. Репетилов предлагает Чацкому поехать с ним в Английский клуб. К разговору подключаются сначала Скалозуб, а затем Загорецкий. Репетилову рассказывают о сумасшествии Чацкого. Чацкий узнает о том, что был пущен слух о его сумасшествии. Услышав голос Софии, Чацкий решается спрятаться за колонну и подсмотреть за дальнейшим развитием действий. Лиза стучится в Дверь Молчалина с целью позвать его к Софии. В разговоре с Лизой Молчалин говорит, что не любит Софию, София слышит это злится и обижается на Молчалина. Появляется Чацкий, уходит Молчалин. Разговор между Чацким Фамусовым, Лизой и Софией. Чацкий узнает, что это София пустила слух о его сумасшествии и разочаровывается в ней. Чацкий уезжает.
===================
- В произвольной форме составьте схему системы персонажей комедии (воспользуйтесь образцом, приведенным в разделе «Принципы анализа литературных произведений»). Схема должна содержать:
- имена всех без исключения действующих лиц (в том числе и внесценических персонажей, упоминаемых в диалогах и монологах) в авторском употреблении и написании;
- фактическую информацию о каждом персонаже, имеющуюся в тексте;
- полную характеристику отношений между действующими лицами в фактическом, идейном и композиционном аспектах.
_____________________
В комедии «Горе от ума» всех героев можно разделить на три группы.
1) главные герои – это герои, которые принимают непосредственное участие в развитии сюжета. Это София, Молчалин, Чацкий и Фамусов.
2) Второстепенные герои – они участвуют в развитии действия, но прямого отношения к сюжету не имеют.
3) Внесценические персонажи - это герои, которые лишь упоминается в диалогах и монологах.
| Главные герои | ||||||
| Полное имя персонажа в авторском употреблении и написании | Фактическая информация, содержащаяся в тексте(происхождение, сословная принадлежность, образование, возраст, род занятий и т.д.) | Личные качества персонажа, (убеждения, высказываемые идеи и т.д.). | Отношения с другими персонажами по сюжету (любовь, дружба, неприязнь, идейное противостояние и т.д.) | Художественная функция (место в иерархии персонажей, принадлежность к определенной группе персонажей, роль в конфликте, функции повествователя, резонера, ‹‹двойника›› и проч.) | ||
| Павел Афанасьевич Фамусов | Управляющий в казенном месте. «…Не хвастаю сложеньем; Однако бодр и свеж, и дожил до седин… Свободен, вдов, себе я господин… Монашеским известен поведеньем.» отец семнадцатилетней дочери Софии. «Брюзглив, неугомонен, скор» (София) Старинный член Английского клуба. Расчетлив. Принимает моду. | Не признает книг. Относится с иронией ко всему иностранному, к моде, к науке. «Подписано, так с плеч долой». «Ученье – вот чума» Считает ученость причиной появления безумцев. Для него важно общественное мнение | Отец Софии. Недолюбливает Чацкого и Молчалина. Как представитель века минувшего вступает в словесные столкновения с Чацким, представителем века нынешнего. Добродушно расположен к Скалозубу. | Принадлежит веку минувшему и так называемому «Фамусовскому обществу». Фамусовское общество изобличает пороки современного Грибоедову общества. | ||
| Александр Андреевич Чацкий | Дворянин. С детства дружил с Софией. Надолго уехал заграницу. Возвращается в Москву ради Софии. Разговорчив. Говорит афоризмами. Шутлив, весел, остер чувствителен. В словах лишь слегка подсмеивается. Умен. Любит отечество. Сын покойного Андрея Ильича. | Не признает властей. Защищает идеалы просвещения и свободу мнений. «Служить бы рад прислуживаться тошно». Противник Фамусовского общества. Не признает иностранного влияния и моды. | Влюблен в Софию. Недолюбливает Молчалина. Противостоит Фамусову и Молчалину, как представителям века минувшего. | В комедии Чацкий играет роль героя-резонера. Конфликт Чацкого с московский обществом является основным конфликтом комедии. | ||
| Софья Павловна | Дочь Фамусова. 17 лет. Рано осталась без матери. Воспитывалась Мадам Розье. Любит французские романы. Модница. Училась «танцам и пенью». Не преклоняется перед чинами. Способна на глубокие чувства. Красива. | Не признает общественного мнения. Ей не важно кто и что о ней говорит. Считает скромность и услужливость Молчалина и отсутствие блестящего ума лучшими качествами для семейной жизни. | Влюблена в Молчалина. Дружила с детства с Чацким. Имеет хорошие дружеские отношения с Лизой. Не поддерживает взгляды Чацкого на московское современное общество. Но единственная, кто может понимать Чацкого и отвечать ему на равных, мстить ему. | София- это неоднозначный образ. С одной стороны она относится к веку минувшему: мечтает о «муже – слуге». Но с другой стороны Софья отвергает общественное мнение, что противоречит мировоззрению представителей века минувшего. | ||
| Алексей Степанович Молчалин | Секретарь Фамусова, который живет у него в доме. Честно выполняет свои обязанности. Не дворянин по рождению. Бедный. Из Твери. Немногословен, говорит тих. Уступчив, скромен. | Целью жизни считает прислуживать. «Ведь надобно ж зависеть от других». Считает, что имеет два таланта: умеренность и аккуратность. | Любит Лизу. Любит Софью «по должности». Противостоит Чацкому. Старается угодить всем. | Представитель века минувшего. Один из членов фамусовского общества. | ||
| Второстепенные герои | ||||||
| Сергей Сергеевич Скалозуб | Полковник. Богат. «метит в генералы». Известный человек. Служит с 1809 года. | Принадлежит к фамусовскому обществу. Службу ставит превыше всего. Считает, что пожар только способствовал украшению Москвы. | Друг Фамусова. По мнению Фамусова Скалозуб - лучшая партия для Софьи. | Принадлежит фамусовскому обществу. | ||
| Антон Антонович Загорецкий. | Светский человек. Плут. Картежник. Все считают его вором, лгуном и мошенником. Мастер услужить. Считает себя либералом. | | | участвует в действии, но не влияет на сюжет. Разносит весть о сумасшествии Чацкого. | ||
| Лизанька | Служанка. Преданная скромна «… я не льщусь на интересы». | | Влюблена в Петрушу. Всячески помогает Софии и Молчалину скрывать свои отношения. Играет роль посланницы сообщений между Софией и Молчалиным. | | ||
| Репетилов | Разговорчив. Обманывал жену. Бредил балом или обедом. Играл. Отвергал законы, совесть, веру. Член английского клуба. | | Давний знакомый Чацкого. | | ||
| Амфиса Ниловна Хлестова | Свояченица Фамусова. 65 лет. Имеет собаку-шпица. Христианка. | Не признает ни книг, ни школ, ни лицеев, ни учения, в общем. | Свояченица Фамусова. Полностью поддерживает его в его мировоззрении. | | ||
| Платон Михайлович Горич | Муж Натальи Дмитриевны. Бывший военный сейчас в отставке. Играет на флейте. Слаб здоровьем: «рюматизм и головные боли». Любит город. Не любит балы. | | | Платон Михайлович является примером того, как фамусовское общество затягивает людей в свои сети и вынуждает жить по своим законам. | ||
| Наталья Дмитриевна Горич. | Жена Платона Михайловича. Полненькая, достаточно красивая молодая дама. Знакомая Чацкого. | | | | ||
| Семейство Тугоуховских. Князь Петр Ильич. Княжны Зизи, Мими. | Семья состоит из князя княжны и шестерых княжон. | Князь является типичным представителем «мужа-слуги». Не имеет своего мнения. | | Типичные представители фамусовского общества | ||
| Хрюмина Графиня-внучка | «в девках целый век..» знает французский | | | | ||
| Хрюмина Графиня - бабушка | Старая. Судя по репликам, шепелявит. Плохо слышит. | | | | ||
| Внесценические персонажи | ||||||
| Мадам Розье | Старушка. Умна: нрав тихий. | | Воспитывала Софию | | ||
| Гильоме | Француз. Танцмейстер. Не женат. «Подбитый ветерком» | | | | ||
| Пульхерия Андревна | Княгиня | | | | ||
| Петруша | Буфетчик. «Вечно ты с обновкой, с разодранным локтем» | | | | ||
| Прасковья Федоровна | » | | В дом к Прасковье Федоровне Фамусов «зван на форели | | ||
| Кузьма Петрович | Почтенный камергер. Богат и на богатой был женат. «переженил детей, внучат» | | Фамусов зван на его погребенье | | ||
| Максим Петрович | Покойный дядя. Служил при Екатерине. Весь в орденах. «Сурьезный взгляд, надменный нрав. Когда же надо подслужиться, и он сгибался вперегиб». Чаще приглашен вист, знал пред всеми почет в чины выводит, пенсии дает, слышит при дворе приветливое слово. | | Фамусов считает его примером для подражания для молодежи. | Представитель фамусовского общества. | ||
| Двоюродный бат Скалозуба | Любезный человек. Оставил службу, хотя ему следовал чин. Читал книга. | | | Человек вышедший из фамусовского общества. | ||
| Княгиня Ласова | Наездница, вдова. Недостает ребра после падения с лошади. | | | | ||
| Татьяна Юрьевна | Известная, вздорная обходительна добра мила проста. Дает богатые балы. | | У Татьяны Юрьевны находят покровительство Молчалин и его коллеги и друзья. | | ||
| Фома Фомич | Пустейший человек, начальник отделения при 3 министрах. Переведен. Писатель. | | | | ||
| Арапка-девка | Курчавая. Горбом лопатки. Сердитая. Черна, страшна. | | Арапка Хлестовой. Привезен Загорецким | | ||
| Г. N и Г.D. | | | Разносят сплетни о сумасшествии Чацкого. | | ||
| Князь Федор | Учился в Педагогическом институте Петербурга. Бегает от женщин. Химик ботаник. Не хочет знать чинов. | | Племянник княгини ТУгоуховской | | ||
| Князь Григорий | Чудак. Век с англичанами. Коротко стрижен. Говорит сквозь зубы. | | | | ||
| Воркулов Евдоким | Поет, притом неплохо. | | | | ||
| Левон и Боринька. | 2 брата. | | | | ||
| Удушьев Ипполит Маркелыч | Пишет сочиненья. Гений. Ночной разбойник, дуэлист. Был сослан на камчатку, вернулся алеутом. Крепко на руку не чист. | | | | ||
| Барон фон клоц | Метил в министры. Жил на Фонтанке. Боялся упреку. | | Дочь барона жена Репетилова | | ||
| Лахмотьев Алексей | Чудесно говорит. | | | | ||
| | | | | | ||
===================
- Приведите строки (с указанием действия, из которого приводится цитата), содержащие, с Вашей точки зрения, наиболее яркую и существенную речевую характеристику следующих персонажей:
- Чацкий;
- Молчалин;
- Софья;
- Фамусов;
- Скалозуб;
- Лиза.
_____________________
Чацкий - «Кто так чувствителен, и весел, и остер». (Лиза; 1 действие, 5явление)
«Остер, умен, красноречив» (София; 1 действие, 5 явление)
«Этот франт-приятель Отъявлен мотом, сорванцом!» (Фамусов; 1 действие 10 явление)
«Не служит, то есть в том он пользы не находит, Но захоти – так был бы деловой. Жаль, очень жаль, он малый с головой, и славно пишет, переводит» (Фамусов, 2 действие, 5 явление)
Молчалин - «Числюсь по архивам» (Молчалин о себе, 3 действие, 3 явление)
«Услужлив, скромненький, а в лице румянец есть. Вот он на цыпочках, и не богат словами» (Чацкий, 3 действие, 3явление)
2 таланта «Умеренность и аккуратность» (Молчалин, 3 действие, 3 явление)
«В чинах мы небольших» (Молчалин, 3 действие, 3явление)
«Молчалин! – Кто другой так мирно всё уладит! Там моську вовремя погладит, Тут впору карточку вотрет» (Чацкий, 3 действие 12 явление)
София – «Не труслива. Так бывает, Карета свалится, - подымут: я опять готова сызнова скакать» (София, явление 9 действие 2)
« в семнадцать лет вы расцвели прелестно, Неподражаемо…И потому скромны, не смотрите на свет». (Чацкий, явление 7 действие 1)
Фамусов - «…Не хвастаю сложеньем; Однако бодр и свеж, и дожил до седин… Свободен, вдов, себе я господин… Монашеским известен поведеньем. «(Фамусов, явление 4, действие 1)
«брюзглив, неугомонен, скор. «(София, явление 5 действие 1)
Скалозуб – «и золотой мешок, и метит в генералы» (Лиза. Явление 5 действие 1)
«известный человек, солидный, и знаков тьму отличий нахватал» (Фамусов). Явление 3 действие 2)
«я с восемьсот девятого служу» «Скалозуб, явление 5, действие 2)
«Хрипун, удавленник, фагот, Созвездие маневров и мазурки!» (Чацкий явление 13 действие 2)
Лиза - «… я не льщусь на интересы». (Лиза, явление 12 действие 2)
«а как не полюбить буфетчика Петрушу» (Лиза явление 12 действие 2)
===================
- Приведите строки, наиболее полно, с Вашей точки зрения, раскрывающие отношение главных действующих лиц к следующим проблемам:
- проблема ума;
- смысл жизни;
- проблема счастья;
- проблема свободы;
- проблема правды и лжи;
- проблема чести и бесчестия;
- проблема образования и воспитания;
- проблема национальной культуры.
Объясните Ваш выбор. В каждом случае указывайте, кому принадлежит цитируемый текст и из какого действия он взят (объем не ограничен).
_____________________
Проблема ума:
Фамусов: «Умна была: нрав тихий, редких правил»
Чацкий: «Пускай в Молчалине ум бойкий, гений смелый, Но есть ли в нем та страсть? то чувство? Пылкость та?» «Молчалины господствуют на свете».
Смысл жизни:
Молчалин: « Ведь надобно ж зависеть от других»
Чацкий: “Служить бы рад, прислуживаться тошно”
Проблема счастья:
Молчалин: “и награжденья брать и весело пожить”
Фамусов: «куда как чуден создан свет! Пофилософствуй, ум вскружится; то бережешься, то обед» .
Проблема свободы:
Чацкий: « нет, нынче свет уж не таков. … Вольнее всякий дышит и не торопится вписаться в полк шутов». «А судьи кто? – за древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима»
Фамусов: «вот рыскают по свету, бьют баклуши, воротятся, от них порядка жди».
Проблема образования и воспитания:
Фамусов: «ученье – вот чума, ученость вот причина. Что нынче пуще, чем когда безумных развелось, и дел и мнений» «Берем же побродяг, и в дом и по билетам, Чтоб наших дочерей учить всему… Как будто в жены их готовим скоморохам».
Молчалин: талант – «умеренность и аккуратность»
Хлестова: «и впрямь с ума сойдешь от этих, от одних от пансионов, школ лицеев»
Чацкий: « что нынче, также как издревле хлопочут набирать учителей полки. Числом поболее, ценою подешевле». «Из молодых людей найдется враг исканий … В науки он вперит ум, алчущий познанья»
Проблема национальной культуры:
Фамусов: «Вот так тузы в Москве живут и умирают»
«дались нам эти языки» «дверь отперта для званых и незваных. Особенно для иностранных» «где сыщется столица, как Москва»
Чацкий: «муж-мальчик, муж-слуга, изнеженных пажей – высокий идеал московских всех мужей» «что нового покажет мне Москва? Вчера был бал, а завтра будут два» «господствует еще смешенье языков французского с нижегородским?» «но хуже для меня наш север во сто крат»
Проблема чести и бесчестия
Фамусов: «что по отцу и сыну честь»
==================
- Составьте краткий (1 стр.) конспект статьи И.А. Гончарова «Мильон терзаний». Подчеркните в нем наиболее важные, с Вашей точки зрения, мысли. (Для подробного ознакомления с мнениями других критиков о творчестве Грибоедова целесообразно обратиться к книге: А.С. Грибоедов в русской критике. М., 1958).
_____________________
===================