Комплекс здоровья и творчества рекомендовано Федеральным агентством по физической культуре и спорту и коллегией Министерства образования и науки Республики Татарстан
| Вид материала | Книга |
- Отчет о работе министерства Чеченской Республики по физической культуре, спорту и туризму, 532.73kb.
- Мониторинг сми о мероприятиях министерства по физической культуре, спорту и молодежной, 3351.69kb.
- Агентства Республики Коми по физической культуре и спорту 30 июня 2011 года №01-12/121, 495.98kb.
- Образовательная программа дополнительного образования детей по борьбе самбо срок реализации, 1615.72kb.
- Коми республикаса спорт да мортöс ёнмöдан агентство агентство республики коми по физической, 437.39kb.
- 1. пояснительная записка, 784.55kb.
- Агентство Республики Коми по физической культуре, спорту и туризму и государственных, 219.8kb.
- Докладчик, 990.71kb.
- Гоночная Серия «Кубок Клубного Ралли 2007», 481.92kb.
- Министерство по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан материалы коллегии, 2976.55kb.
Перечень тестовых методик оценивания физической подготовлен-
ности детей, подростков и молодежи (разработан ВНИИФК)
| Возраст (лет), образовательное учреждение | Тесты | |
| Мальчики, юноши | Девочки, девушки | |
| 4 (дошкольное) | Бег на 30 м Бег на 90 м Поднимание-опускание туловища из положения лежа за 30 с Прыжок в длину с места | Бег на 30 м Бег на 90 м Поднимание-опускание туловища из положения лежа за 30 с Прыжок в длину с места |
| 5-7 (дошкольное) | Бег на 30 м Бег на300 м Поднимание-опускание туловища из положения лежа за 30 с Прыжок в длину с места | Бег на 30 м Бег на 300 м Поднимание-опускание туловища из положения лежа за 30 с Прыжок в длину с места |
| 7-27 (школа, вуз) | Бег на 30 м Бег на 1000 м Подтягивание на высокой перекладине Прыжок в длину с места | Бег на 30 м Бег на 1000 м Поднимание-опускание туловища из положения лежа за 30 с Прыжок в длину с места |
Содержание «Временного перечня тестов» возражений у участников совещания не вызвало. Действительно, тесты для дошкольников не могут вызывать возражений. Как видно из таблицы 13, они одинаковые для мальчиков и девочек дошкольного возраста. Однако, для девочек и девушек школьного и студенческого возрастов следовало бы включить не поднимание туловища из положения лежа, а подтягивание на низком перекладине. Последний тест имеет преимущество для их развития и здоровья. Об этом мы писали в гл. 2.4, 2.5.3 и 3.2. Для укрепления брюшного пресса имеется много разных упражнений и будут делать их и без обязательного тестирования.
Как соревновательный вид хорошо смотрится и удобно принимать подтягивание. Низкую перекладину, установленную во дворе и в квартире, как безопасный снаряд, с удовольствием используют и дети для подтягиваний, подъемов, висов, упоров и оборотов. А это жизненно важно для укрепления и тренировки сосудов головного мозга, не говоря уж об их прикладном значении. К сожалению, во дворах если и устанавливают перекладину, то только для очень высоких ребят.
Во многих школах Республики Татарстан работают по Программе физического воспитания учащихся на основе разноуровневого подхода и использования педагогической диагностики: I-XI классы общеобразовательной школы/ Автор: С.С.Хайрутдинов. – Казань: РИЦ «Школа», 2002. – 56 с. Интересно, разработаны и в этой программе приводятся учебные нормативы по подтягиванию из виса лежа не только для девочек, но и мальчиков всех с I по XI классов (наряду с подтягиванием на высокой перекладине). А нормы по подниманию туловища из положения лежа сдаются мальчиками и девочками за 1 мин.
Примечательно, что во всех ступенях комплекса ГТЗО (для девочек, девушек и женщин 6-29 лет) включено как вид испытаний подтягивание на низкой перекладине. При этом предъявляются более высокие нормы для девушек 16-24 лет (22-25 раз – серебряный уровень и 27-30 – золотой), чем они были в Комплексной программе физического воспитания учащихся I-XI классов (1996 г.) – 18 раз как высокий уровень. Тогда как у юношей высокий уровень подтягиваний (11-12 раз) совпадает с серебряным и золотым уровнями комплекса ГТЗО (10-13 раз).
Остается добавить, что в Республике Татарстан для проведения мониторинга ФП учащихся (7-17 лет) в общеобразовательных учреждениях РТ рекомендуются следующие тесты: бег 30 и 1000 м., прыжок в длину с места, наклон вперед и подтягивание (дев. – из виса лежа) Приказ МО и Н РТ № 722/9 от 18.03.2009 г.. Такие же тесты были раньше (Сборник документов и методических рекомендаций. – Казань: РЦ ФК и юношеского спорта МО РТ, 1998. – 16 с.) и в первоначальном варианте паспорта здоровья учащегося.
Как было заявлено на межведомственном совещании, окончательный вариант тестов общероссийского мониторинга, так же как и сама процедура тестирования (кто его проводит, когда, как фиксируются показанные результаты, кто осуществляет суммирование полученных данных, их анализ и т.п.), будет определен позже специальным документом. Однако такой документ пока нам не известен.
Как нам видится, широкоохватные исследования целесообразно проводить по утвержденным тестам через каждые 5 или 10 лет. Материалы этих тестирований позволят определить не только динамику физического состояния учащихся, но и обновлять общероссийские (и региональные) стандарты физического развития и составлять типологические таблицы оценки ФП детей, подростков и молодежи.
О тестах «Президентского совета США» и «Президентских состязаний» есть самые разные мнения, в том числе высказанные в дискуссиях на «круглом столе» (Спорт в школе. – № 1 и 5 / 2008 г.).
Как рассуждает председатель Госкомитета Псковской области по молодежной политике и спорта А. Коновалов (2008), в комплексе ГТО было больше дисциплин, чем в Президентских тестах, нам нужно к этому стремиться. Однобокое физическое развитие опасно в любом случае. Уклон в тестирование отнимает у детей возможность позаниматься чем-то другим, например спортивными играми (О. М. Леонтьева, 2008).
Поэтому и организаторы фестивалей не ограничиваются только тестами, а включают в программу много других видов соревнований. Возможно со временем «Президентские состязания» будут проводиться и по видам испытаний комплекса ГТЗО. На наш взгляд, нет необходимости стремиться к тому, чтобы были одинаковыми тесты общероссийского мониторинга ФП и «Президентского многоборья». Самое главное, объединяющим документом тестирований, участия в Президентских состязаниях и сдачи норм комплекса ГТЗО должен быть паспорт здоровья учащихся.
3.4.2. Смотр физической подготовленности (ФП) школьников
на приз мэра города
Из предыдущих параграфов данной главы видно, что при тестировании ФП школьников не используется наиболее массовый и движущий этап состязаний - соревнования в районах, городах (муниципальных образованиях). Даже в тех регионах, где организуются областные (республиканские) фестивали, проводят отбор класс-команд в заочной форме. Ниже приводим пример организации очных тестирований ФП школьников на уровне небольшого города (80 тыс. населения). А в крупных городах так можно проводить районные (внутри города) соревнования.
Итак, в целях проверки уровня ФП учащихся Постановлением исполкома Елабужского муниципального района № 90 от 4 марта 2008 г. проведено первое тестирование школьников 5, 7 и 9-х классов всех 11 общеобразовательных учреждений г. Елабуги. Такое очное тестирование ФП проводилось в мае 2008 г. по бегу на 30 и 1000 м, по прыжкам в длину с места и подтягиванию (девочки - из виса лежа). При этом исходили из того, чтобы программа комплекса тестов для начала не была громоздкой. Эти виды испытаний соответствуют основным тестам общероссийской системы мониторинга здоровья и «Президентских состязаний». А другие виды тестирования проводятся в школе в начале и в конце учебного года и должны вноситься в паспорт здоровья.
Нынче в феврале эти же школьники, уже став учащимися 6, 8 и 10-х классов, принимали участие в лыжных гонках по программе соответствующей III, IV и V ступеням спортивно-прикладного комплекса ГТЗО. Следовательно, Управление по делам молодежи и спорту (УДМиС) и управление образования (УО) будут держать на контроле тестирование ФП школьников по наиболее здоровьеформирующим видам испытаний. А при необходимости все другие показатели можно будет брать из паспорта здоровья учащихся. Например, при определении класс-команд для участия в областном (республиканском) или Всероссийском спортивно-оздоровительном фестивале школьников «Президентские состязания» и Российском смотре ФП учащейся молодежи.
Но рассмотрим результаты первых испытаний по четырем тестам, материалы которых были представлены автору данной книги для научного анализа. В итоге был составлен подробный «Отчет-анализ по тестированию ФП школьников», включающий 3-4 таблицы, в том числе в зависимости от количества участников по каждой школе и классам (см. сокращенную табл.17а).
Таблица17а
Результаты первого тестирования физическоц подготовленности школьников г. Елабуги (май 2008 г.)
-
Школа и
место по % участников
класс и
итог
Коли-
чество
учащихся
Кол-во участ-ников
Процент участ-
ников
Отметить особенно
класс
Место: по
% / УФП
и общее *
Школа –гимназия №4
(1 место)
5А
24
21
88%
Особенно 5А
1 / 5
4
5Б
22
16
73%
5В
22
18
82%
Отметить 5В
5-х
68
55
81
7А
29
24
82%
Отметить 7А
7Б
27
22
81,5%
Отметить 7Б
7-х
56
46
82
9А
25
18
72%
9Б
18
10
56%
9В
13
7
54%
9Г
21
17
81%
Отметить 9Г
9-х
77
52
68
Итого
201
153
77%
Школа № 9
(2 место)
5А
26
20
77%
2 / 6
6
5Б
32
26
81%
Отметить 5Б
5В
33
28
85%
Отметить 5В
7А
27
22
81,5%
Отметить 7А
7Б
30
27
90%
Особенно 7Б
7В
26
14
54%
9А
26
19
73%
9Б
31
21
68%
9В
25
22
88%
Особенно 9В
9Г
22
15
68%
9Д
20
7
35%
Итого
298
221
75%
И т. д.
3-6 места
65-56%
8,7,10,5-е места
Шк. № 10
(7 место)
Итого
458
229
51,5%
Особенно 7 Г
92,9 %
7 / 1
1
Шк. № 1
(8 место)
Итого
165
83
51,2%
Отметить 5А
Отметить 7Б
8 / 2
2
По всем 11 школам
Всего
2355
1360
57,8%
* Примечание: % - процент участников. В графе «Общее место» в числителе 1-е число
означает место школы по проценту участников, 2-е – уровень ФП по сумме мест четырех тестов, а в знаменателе – общее место школы.
В первом тестировании из всего списочного состава учащихся 5, 7 и 9 классов школ города (2416 чел.) приняли участие в состязаниях (в проверке своей ФП) 1365 учащихся, т.е. 56,5%. Не допущенных к бегу по медицинским показаниям составил в среднем 12,3%.
Однако насторожило то, что был большой процент не принявших участие в тестировании по «неизвестной причине» (в среднем 31.2%, а в 9-х классах еще больше – 42,2%). Возможно, это организационная недоработка учителей физкультуры, классных руководителей или игнорирование данных состязаний самими учащимися и их родителями.
Поэтому предстояла дополнительная работа, в том числе в определении медицинской группы каждого учащегося. В протоколах класса не был указан также точный возраст учащихся к моменту тестирования. Ведь оценочные таблицы составлены не по классам, а по возрастам. Поэтому надо приводить в списках классов отдельно мальчиков и девочек, указав не только год, но и число, месяц рождения.
Как видно из таблицы 17а, по уровню ФП первые места заняли школы № 10 и №1, в которых тестировались только 51-52 % учащихся. Получается, что в состязаниях приняли участие сборные команды классов этих школ. Следовательно, основным показателем тестирования ФП школьников является процент участников и поэтому в первую очередь необходимо определять места школ по этому показателю. Чтобы в тестировании ФП участвовали все учащиеся, допущенные к урокам физической культуры. Отдельно можно определять по школам и процент учащихся спецмедгруппы и временно освобожденных по болезни детей. Только тогда будет справедливо определять места школы и каждого класса по уровню ФП учащихся.
Такая подробная информация о результатах тестирования ФП на совещании директоров школ и учителей (с вручением им методических материалов по бегу из данной книги) сыграла свою роль. Нынче было больше участников даже на лыжных гонках (62,4 %). Значительный рост процента участников стал в состязаниях и по Президентским тестам – в повторных тестированиях этих же школьников, которые уже стали учащимися 6,8 и 10- х классов (см. табл.17 б).
Как видно из таблицы 17 б, из всего списочного состава учащихся 4,6,8 и 10 классов школ города (2770 чел.) приняли участие в состязаниях (в проверке своей ФП) 2328 учащихся, т.е. 84% (в 2008 г. был 56,5%). Процент не принявших участие по «неизвестной причине» в этом году оказался только 5,6 %, что на 25,6% ниже, чем в 2008г.(31,2%). Не допущенных к бегу по медицинским показаниям составляет 10,4% (в 2008г. был 12,3%). Исходя из литературных данных, это можно считать на сегодняшний день нормальным показателем. Во втором тестировании оказались несколько лучшими и показатели уровня ФП учащихся, несмотря на значительный рост количества участников:
- процент учащихся, показавших высокий уровень ФП, остался практически на том же уровне (10,7% в 2009г. и 10,6% в 2008г);
- процент учащихся, показавших средний уровень ФП, стал выше на 10% (в 2008г. – 59,4%, а в 2009г. – 69,1%);
- процент учащихся, показавших низкий уровень ФП, снизился на 10% (в 2008г. – 30,1%, а в 2009г. – 20,1%).
Таблица 17 б
Результаты первых и вторых (повторных) тестирований физической подготовленности школьников г.Елабуги
| Класс | Коли- чество учащихся всего | Кол-во и / процент участво- вавших | Не участвовали / процент | Уровень физической подготовленности | ||||||||||
| освобож - денные | по разным причинам | высокий/ процент | средний/ процент | низкий/ процент | ||||||||||
| Год | 2008 | 2009 | 2008 | 2009 | 2008 | 2009 | 2008 | 2009 | 2008 | 2009 | 2008 | 2009 | 2008 | 2009 |
| - 4 | - | 629 | - | 552/ 87.8 | - | 51/ 8.1 | - | 26/ 4,1 | - | 35/ 6.3 | - | 377/ 68.3 | - | 140/ 25.3 |
| 5-6 | 712 | 696 | 490/ 68,8 | 580/ 83.3 | 103/ 14,4 | 71/ 10.2 | 119/ 16,7 | 45/ 6.4 | 54/ 11,0 | 54/ 9.3 | 304/ 62,0 | 392/ 67.6 | 132/ 27,0 | 134/ 23.1 |
| 7-8 | 812 | 789 | 447/ 55,0 | 664/ 84.1 | 106/ 13,0 | 93/ 11.8 | 259/ 32,0 | 32/ 4,0 | 47/ 10,5 | 103/ 15.5 | 264/ 59,0 | 436/ 65.7 | 136/ 30,5 | 125/ 18.8 |
| 9-10 | 892 | 656 | 428/ 47,9 | 532/ 81,1 | 88/ 9,8 | 72/ 10.9 | 376/ 42,2 | 52/ 7.9 | 43/ 10,3 | 58/ 10.9 | 242/ 56,5 | 404/ 75.9 | 143/ 33,4 | 70/ 13.1 |
| Итого | 2416 | 2770 | 1365 56,5% | 2328 84,0 % | 297 12,3% | 287 10,4% | 754 31,2% | 155 5,6% | 144 10,6 % | 250 10.7% | 810 59,4% | 1609 69,1% | 411 30,1 % | 469 20,1 % |
Результаты анализа уровня ФП зависят также от того, какими таблицами оценки пользовались. Так, мы сравнивали наши данные 2008г. по бегу на 1000 м с оценочными шкалами, составленными ВНИИФК, таблицами тестов мэра Москвы, «Президентских состязаний», гг. Екатеринбурга (и Свердловской области) и Ижевска (табл. 24).
Как и ожидалось, результат бега на 1000 м у школьников г. Елабуги был лучшим, чем нормативы ВНИИФК и тестов мэра Москвы во всех возрастно-половых группах. У мальчиков время бега оказалась лучшей и по сравнению со школьниками г. Екатеринбурга. Однако показатели выносливости у девочек г. Елабуги оказались низкими (худшими), чем у школьниц городов Свердловской области и, особенно, по сравнению с нормативами Президентских состязаний и г. Ижевска. И наши результаты подтверждают, что для школ Прикамского региона более приемлемыми являются Таблицы оценки развития выносливости, составленные на большом материале тестирования школьников г. Ижевска. Исследования проводились в благоприятный период советского времени и действия комплекса ГТО-1985 г. (см в гл.3.6.2). По признанию специалистов-практиков они удобны в пользовании и интересуют школьников разной подготовленности (табл.18).
Таблица 18