Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
| Вид материала | Документы |
СодержаниеТігін бұйымдарының конструкциялау Матамен жұмыс істеу Тігін бұйымдарының технологиясы Бұйымдарды топтап жобалау Тігін бұйымдарының конструкциялау Түстік графика |
- Диссертация 2010 жылы тамыздың «27» күні сағат 14. 30-да Қазақстан Республикасы Білім, 486.04kb.
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі білім және ғылым саласындағы бақылау, 846.05kb.
- Қазақ шаруаларын отырықшылыққа көшірудегі мемлекет саясаты (ХХ ғ. 20-30-шы жж.), 406.09kb.
- Диссертация ның, 975.74kb.
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі, 2889.34kb.
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі, 1990.59kb.
- Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі, 2688.62kb.
- Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі, 2670.73kb.
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі, 2199.79kb.
- Г. Н. Потанин және қазақ зиялылары: саяси және рухани көзқарастарды тарихи талдау >07., 944.02kb.
| Пәннің аталуы | Тігін бұйымдарының конструкциялау |
| Қысқартылған аталуы | ТБК |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 8 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Дайрабаева Гулжанар |
| Доцент / оқытушы | Аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | Қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Кәсіптендіру пәні, таңдау бойынша компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | дәріс_15____, практикалық__15___, ОСӨЖ_30_____, СӨЖ__30__ |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы _____90__ сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 2 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизитер: Тігін бұйымдарын конструкциясы, Дизайн негіздері, Костюм стилистикасы |
| Білім беру мақсатты / құзіреттілігі Сән үлгілерінің пішіміне қарай суретеме, кескіндемелеріне қарсы құрастыру тәсілін дұрыс талдауды үйрену. |
|
| Мазмұны Сән үлгілерінің көлемін негізгі деңгейде: кеуде сызығында,иық,бел, бөксе,төменгі ж/е т.б.киімнің адам фигурасында кең және қынамалы силуэттерін анықтай білу. | Дәрістер:
|
| | Практикалық
|
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Ерлер фигурасының өлшем белгілерін алуды үйрену,сызбасын тұрғызуды білу. |
| Пәннің аталуы | Матамен жұмыс істеу |
| Қысқартылған аталуы | МЖІ |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары | практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 7,8 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Дайрабаева Гулжанар |
| Доцент / оқытушы | Аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | Қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Кәсіптендіру пәні, таңдау бойынша компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | практикалық__30___, ОСӨЖ__30____, СӨЖ__30____ |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы __90_____ сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 2 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | ТБҚ, ТБТ, Композиция, Костюм тарихы |
| Білім беру мақсатты / құзіреттілігі | Ұлттық жастар стилінде киім үлгілерін таңдау және түстік шешімдерін дұрыс қолдану |
| мазмұны | Жастар стилінде ұлттық нақышты пайдалана отырып эскиз жасау, Киімнің көркем жобасын түсте көрсету, Бұйымның негізгі сызбасын тұрғызу |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Жастар стилінде ұлттық нақышты пайдалана отырып жобасын дайындау |
| Пәннің аталуы | Тігін бұйымдарының технологиясы |
| Қысқартылған аталуы | ТБТ |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 7,8 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Дайрабаева Г |
| Доцент / оқытушы | Аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Кәсіптендіру пәні, таңдау бойынша компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | дәріс__15___, практикалық_30____, ОСӨЖ______, СӨЖ__????____ |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы __45_____ сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 2 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизитер: Киім дизайн негіздері, Костюм стилистикасы, Дизайн теориясы мен тарихы |
| Білім беру мақсатты / құзіреттілігі . | Тігу технологиясын дұрыс меңгеру; Түйіндік өңдеулерді дұрыс өңдеу; Тігіс түрлерін дұрыс қолдану.Киімде сән үлгілерінің бағытын білу, бұйымды құрастыру тәсілдерін білу; Матаның физика - механикалық және технологиялық қасиетін білу. |
| Мазмұны | Дәрістер: Тігіске түскен қалтаның технологияның өңделуін зертттеу, Жапсырмалы қалтаның технологиялық өңделуі; Жағалардың түрлері және оның қолданылуы; Тік жағаның өңделуі; |
| | Практикалық Қайырма жағаның технологиялық өңделуі; Манжетті жеңге біріктіруді білу; Сыдырманың технологиялық өңделуінің бірізділік реті. |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Матаны бұым пішуде дұрыс таңдауды үйрену, тігу терминологиясын білу |
5 курс
| Пәннің аталуы | Бұйымдарды топтап жобалау |
| Қысқартылған аталуы | БТЖ |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 9 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Кенжебаева А.Н. |
| Доцент / оқытушы | Аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | Қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Базалық, міндетті компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | дәріс__15__, практикалық_30__, ОСӨЖ__45___, СӨЖ__45___ |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы __135_____ сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 3 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | «Дизайн теориясы мен тарихы», «Материалды мәдениет тарихы», «Композиция» пәндер болып табылады. |
| Білім беру мақсатты / құзіреттілігі | Комплекті өнімдерді жасаудағы дизайнер жұмысы ретпенен дамитын творчестволық процесс, өнімнің форма құру ережелерінің ерекше жүйесін негізделеді. Форма жасау теориясы білімнің біртұтас жүйесі, өндіріс формалары құрудағы өзара байланысты ережелері мен принциптері |
| мазмұны | Дәрістер: Комплекті өнім түсінігі. Комплекті өнімнің типологиясы мен классификациясы Комплекті өнімдердің форма құру әлеуметтік-экономикалық аспектілері Комплекті өнімнің форма құруының заңдылықтары мен технологиясы. |
| | Практикалық Эскиз әзірлеу мен киім комплектінің конструктивті шешімі (еркек, әйел, бала киімі) |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | «Дизайн объектілерін өндіру», «Өндіріс дизайны типологиясы» |
| Пәннің аталуы | Тігін бұйымдарының конструкциялау |
| Қысқартылған аталуы | ТБК |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 9 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Дайрабаева Гулжанар Исабековна |
| Доцент / оқытушы | Аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Кәсіптендіру пәні, таңдау бойынша компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | дәріс_15_, практикалық_30__, ОСӨЖ_30__, СӨЖ_30__ |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы __90__ сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 2 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизитер: Киім дизайн негіздері, Костюм тарихы, Тігін бұйымдарын конструкциялау |
| Білім беру мақсатты / құзіреттілігі Құрастыру есебінен бұйым ассортиментін, үлгінің эстетикалық материал пластикасын талдау. | Киімде сән үлгілерінің бағытын білу; бұйымды құрастыру тәсілдерін білу; Үлгіні анализдеп үйрету Матаның физика – механикалық және технологиялық қажеттігі |
| Мазмұны | Дәрістер: Сән үлгілерінің көлемін негізгі деңгейде; Кеуде сызығында иық , бел, бөксе, төменгі және т.б.киімнің адам фигурасында кең ж/е қынамалы силуэттерін анықтай білу. Бөлшектер мен бұйым түйіндерінің өңделуінің рационалды тәсілдерін Жаңа өнеркәсіп құрал- жабдықтарын |
| | Практикалық Класссикалық реглан жеңнің құрастыру сызбасын өңдеу үйрену; Жартылай реглан жеңнің, тұтас пішілген жеңнің құрастыру сызбасын өңдеу |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Бұйымның негізгі құрастыру сызбасын пайдаланып үлгілеу жасауды үйрену. |
| Пәннің аталуы | Түстік графика |
| Қысқартылған аталуы | ТГ |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 9 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Жусипова А |
| Доцент / оқытушы | оқытушы |
| Жұмыс тілі | қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Базалық, таңдау бойынша компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | дәріс_15__, практикалық__30_, ОСӨЖ__45_, СӨЖ_45__ |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы __135__ сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 3 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | «Дизайн тарихы мен теориясы», «Коллекциялық бұйымдарды жобалау», «Түстану», «Сурет», «Өнеркәсіптік дизайн процестері және элементтері», «Графика және макет жасау», «Инженерлік графика» пәндері оқытылады. Шектес пәндер «Дизайн теориясы мен тарихы», «Сурет», «Кескіндеме», «Объект дизайнын конструкциялау», «Өндірістік дизайн элементтері мен процестері 2, 3, 4», «Графика және моделирование 1,2». |
| Білім беру мақсатты / құзіреттілігі | Болашақ дизайнер-маман жақсы жан-жақты сауатты маман болып шығу үшін басқа оқылатын пәндермен қатар «Түстік графика» пәнін де оқып меңгереді. Өйткені керемет шығармашылық жұмысты және өз шеберлігін жетілдіру барысында болашак дизайнер суретті әр түрлі графикалық материалдармен орындап қоймай, әр түрлі графикалық материалдармен жұмыс істеу техникасын менгеруі және графикалық материалдар арқылы нұсқаның, заттың фактурасын бейнелей алуы қажет. «Түстік графика» пәні түстер ажыратуды және қабылдауды үйретеді. Бұл пән физика, химия, физиология, психология, колометрия, эстетика мәліметтерін біріктіреді. Түстану пәнінің мақсаты: кәсіби еңбекте түстерді дұрыс қолдану, бейнелі ойлау және творчестволық қиял қабілетін дамыту, бейнелеу өнерінің туындыларын талдау жасау. |
| мазмұны | Модуль 1. Тақырып бойынша топтама түрлерін жасау Тапсырма 1. Адам пішінінің эскиздегі орны. «Сұлба және бейне».Костюм графикасы. (нобай). Сызықтық дақтық графика. Тапсырма 2 Әртүрлі бағыттағы жиынтық моделін жасау. Тоналды, ритмикалық шешім. Жалпы композициядағы костюмнің құрылысы. Орындау техникасының түрлері.(студент таңдауы бойынша) Модуль 2. Тақырып бойынша топтама түрлерін жасау Тапсырма 1 Модельдің графикалық шешімі. Плакат. Техникалық шешімдер.Фигуралы шешім. (студент таңдауы бойынша) Тапсырма 2 «Кешкі самал» тақырыбына салтанатты кешке арналған жиынтық моделін өңдеу. (студент таңдауы бойынша) |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Әр түрлі графикалық шешімдерді,техникаларді,материалдарді меңгеру Емтихан, курстык жумыс |
| Пәннің аталуы | «Матаны көркемдеу және көркем жазба негіздері» |
| Қысқартылған аталуы | МК және КЖН |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары | практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 9 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Тольтебаева Гаухар Абдысаттаровна |
| Доцент / оқытушы | оқытушы |
| Жұмыс тілі | Қазақ/орыс |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Кәсіптендіру пәні, таңдау бойынша компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | практикалық__30__, ОСӨЖ___30___, СӨЖ__30___ |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы ___90__ сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 2 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизитер: Курсты оқып меңгеру үшін студент ойдағы жобалау эскиздерін зерттеп қарастыруды; композицияның негізгі заңдылықтарын (метр, ритм, симметрия, ассиметрия, пропорция, акцент, бөлшектер бірегейлігі т.б.) білуі қажет. |
| Білім беру мақсатты / құзіреттілігі | «Матаны көркемдеу және көркемдік жазбаның негіздері» киім дизайны мамандығы студентерінің шығармашылық жұмыс істеу жолындағы аса маңызды орын алады. «Матаны көркемдеу және көркемдік жазбаның негіздері» мамандықтың арнайы пәні болып табылады. «Матаны көркемдеу және көркемдік жазбаның негіздері» пәні – студенттерді сәндік-қолданбалы өнері негізгі түрлерін білуге, фактураның түрлерімен, оларды бейнелеу жолдарын үйретеді. Студентгер әр кезде алған білімдерін практикалық жұмыстарымен байланыстыруы керек және сәндік-қолданбалы өнерінің барлық заңдылықтарын дұрыс сақтаған жөн. Студентгің әртүрлі тәсілдерді пайдалануы, сәндік-қолданбалы өнері тәсілдерінің әдістемесін меңгеру, түрлі материалдарымен жұмыс жасауы керек. Сонымен қатар, студенттер өзіндік жұмыстарды орындайды және оның жасалу жолдарымен танысады |
| мазмұны | Кіріспе. 1. Матаны көркемдеп сырып тігу (түрлі машина тігістері) 2. Матаны түрлі фурнитура қолда-нып көркемдеу (ирис және тоқыма жіптері, макраме, лента, түйме, түрлі моншақтар) 3. Көркемделген матадан аксессуар (белдік, сөмке, бас киім т.б.) дайындау. Аксессуар нобайын орындау. Әр түрлі көркемделген бедерлі маталармен тәжірибе жасау 4.Әр түрлі бедер-лі материалдардан көркемделген мата дайындау (мата құрақтары, жіп, ленталар, түймелер және т.б.) 5.Көркемделген матадан кеудеше тігу. Кеудешенің нобайын орындау. Киімдегі түстің қызметі. |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Оқу процесінде студенттер:
Қорытынды бақылау түрі – емтихан |