Посвящен 75-летию развития системы образования Ленинградской области
| Вид материала | Реферат |
- Посвящен 75-летию развития системы образования Ленинградской области, 1967.83kb.
- Приказ №87 от 09. 10. 2011г. Концепция ресурсного центра «Мебельное производство» государственного, 384.98kb.
- Доклад о состоянии гражданской обороны муниципального образования Кировский муниципальный, 171.25kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 318.73kb.
- Публичный отчет по результатам деятельности системы образования мо кировский район, 926.29kb.
- Отчёт главы администрации мо «Подпорожский муниципальный район Ленинградской области», 666.22kb.
- Фестиваль-конкурс посвящен Дню памяти благоверного князя Александра Невского. Фестиваль-конкурс, 21.31kb.
- Региональная целевая программа Информатизация системы образования Ленинградской области, 1115.91kb.
- Ленинградская область областной закон о дорожном фонде Ленинградской области, 28.21kb.
- Конституции Российской Федерации; Устава Ленинградской области; Устава муниципального, 33.14kb.
14. Специальные (коррекционные)
учреждения и детские дома
| № | Автор опыта | Адрес | Направления, тема | Аннотация |
| | Мигачева Светлана Васильевна, учитель-дефектолог, высш. кв. катег. | Всеволожский р-н, д. Юкки, ул. Школьная, 14, Юкковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида Тел.: 8-(262)-479-25 | Система работы по развитию эмоций, формированию выразительной речи у слабослышащих детей на фронтальных занятиях | Система уроков по развитию слуха |
| | Мигачева Светлана Васильевна, учитель-дефектолог, высш. кв. катег. | Всеволожский р-н, д. Юкки, ул. Школьная, 14, Юкковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида Тел.: 8-(262)-479-25 | Формирование самоконтроля над произношением звуков слабослышащими детьми | Система работы по выработке самоконтроля над произношением |
| | Нужа Светлана Александровна, учитель начальных классов, высш. кв. катег. | Всеволожский р-н, д. Юкки, ул. Школьная, 14, Юкковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида Тел.: 8-(262)-479-25 | Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах в школе для слабослышащих детей | Разработаны приемы логического мышления по формированию вычислительных навыков |
| | Жукова Галина Петровна, учитель начальных классов, высш. кв. катег. | Всеволожский р-н, д. Юкки, ул. Школьная, 14, Юкковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида Тел.: 8-(262)-479-25 | Технология обучения связным высказываниям с элементами рассуждения неслышащих учащихся на уроках ручного труда | Приемы обучения связным высказываниям детей с нарушением слуха и речи на уроках ручного труда |
| | Утина Тамара Ивановна, учитель начальных классов, высш. кв. катег., Отличник народного образования | Всеволожский р-н, д. Юкки, ул. Школьная, 14, Юкковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида Тел.: 8-(262)-479-25 | Технология работы по усвоению устного народного творчества в школе для слабослышащих детей | Использование устного народного творчества в коррекционно-воспитательной работе с неслышащими детьми |
| | Теплухина Галина Георгиевна, учитель русского языка и литературы, высш. кв. катег. | Всеволожский р-н, д. Юкки, ул. Школьная, 14, Юкковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида Тел.: 8-(262)-479-25 | Нетрадиционные виды и формы работ на уроках русского языка и литературы в старших классах в школе для слабослышащих детей | Методика работы со слабослышащими детьми с использованием натрадиционных форм организации урока |
| | Радченко Жанна Владимировна, учитель начальных классов, высш. кв. катег. | Всеволожский р-н, д. Юкки, ул. Школьная, 14, Юкковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида | Технология обучения диалогу на уроках развития речи и чтения в начальных классах школы слабослышащих детей | Методические разработки уроков по развитию речи |
| | Панькова Татьяна Юрьевна, директор детского дома, высш. кв. катег. | Волосовский р-н, д. Торосово, МОУ «Волосовский районный детский дом» Тел.: 8-(273)-771-44 | Программа реабилитации и социализации детей, перенесших насилие и воспитывающихся в детском доме | Разработана система мер по реабилитации и социализации |
| | Уткина Галина Александровна, учитель-дефектолог, высш. кв. катег. | Гатчинский р-н, п. Сиверский, ул. Красная, 19, МОУ «Сиверский специальный (коррекционный) детский дом № 2) Тел.: 8-(271)-931-44 | Система работы дефектолога с детьми с ЗПР в условиях детского дома (восраст 2-4 года) | Разработана схема диагностического обследования, программа комплексных занятий с детьми с ЗПР, конспекты занятий |
| | Прищепная Валентина Васильевна, директор детского дома, высш. кв. катег. | Гатчинский р-н, п. Сиверский, ул. Красная, 19, МОУ «Сиверский специальный (коррекционный) детский дом № 2) Тел.: 8-(271)-931-44 | Работа руководителя в условиях нового хозяйственного механизма | Разработана нормативно-правовая база. Использование различных форм финансирования для осуществления программ развития ОУ |
| | Кудрявцева Ирина Викторовна, учитель-логопед, высш. кв. катег. | Кировский р-н, п. Павлово, Ленинградский пр., 22, Павловский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логос» Тел.: 8-(262)-479-25 | Компьютерные технологии в системе коррекции нарушений письма и чтения | Методы и приемы коррекции нарушений чтения и письма с использованием компьютерных программ |
| | Сащенко Татьяна Борисовна, зам. директора по коррекционной работе, высш. кв. катег. | Кировский р-н, п. Павлово, Ленинградский пр., 22, Павловский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логос» Тел.: 8-(262)-479-25 | Использование профилей-графиков для оценки результатов коррекционно-логопедической работы | Разработаны профили-графики как средство динамического наблюдения и сравнительного анализа речевых и психических функций дошкольников с речевой патологией |
| | Васильева Валерия Борисовна, учитель-логопед, высш. кв. катег. | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Рисуночный метод как средство коррекции устной и письменной речи у детей с ЗПР | Разработана программа по развитию устной и письменной речи у детей с ЗПР |
| | Шагова Татьяна Михайловна, директор, учитель немецкого языка, высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Повышение эффективности коррекционной работы с учащимися в условиях санаторной школы-интерната | Разработана программа реабилитации больных туберкулезом детей в условиях санаторной школы Программа перехода школы в центр медико-педагогической и социальной реабилитации детей, страдающих малыми и затихающими формами туберкулеза |
| | Шагова Татьяна Михайловна, директор, учитель немецкого языка, высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Программа пения на уроках немецкого языка | Разработана методика, подбор методического материала |
| | Белоусова Лариса Александровна, воспитатель, высш. кв. катег., Отличник народного просвещения, Воспитатель-методист | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Развитие психических процессов через игру | Система работы по развитию моторики, развитию эстетического воспитания через кружок «Соломка» |
| | Семенова Зинаида Федоровна, учитель начальных классов, высш. кв. катег., Отличник народного просвещения, Учитель-методист | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Коррекционная работа в классах ЗПР по развитию логического мышления | Разработана методика индивидуальных занятий по коррекции |
| | Тишкова Тамара Анатольевна, воспитатель, высш. кв. катег., Отличник народного образования | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Коррекция личностных качеств подростков в процессе обучения и воспитания в интернате | Разработана система работы по проведению вечеров, КВН, библиотечных часов, игр |
| | Королев Виктор Алексеевич, учитель географии, педагог-организатор, высш. кв. катег., Отличник народного образования | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Организация самоуправления учащихся в школе-интернате | Разработана система работы по использованию ТСО в учебной и внеклассной деятельности, методика опроса учащихся, учета и контроля знаний учащихся |
| | Тюветская Светлана Ивановна, учитель-логопед, высш. кв. катег. | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Коррекция нарушений речи | Программа и методика проведения занятий по логоритмике. развитию мелкой моторики через вязание. Методические разработки по устранению дислексии и дисграфии |
| | Гусарова Людмила Васильевна, воспитатель, высш. кв. катег. | г. Луга, ул. Большая Заречная, 73, ГООУ «Лужская санаторная школа-интернат» Тел.: 8-(272)-238-15; 213-11 | Эстетическое воспитание учащихся | Опыт работы кружка «Мастерилка» по росписи изделий декоративно-прикладного искусства |
| | Москвина Татьяна Викторовна, учитель начальных классов, высш. кв. катег. | г. Петродворец, ул. Демьяна Бедного, 2/58, Специальная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори» VI вида Тел.: 427-70-82 | Игры, сказочные путешествия как один из методов, способствующий успешному овладению учебным материалом и формирующий положительную мотиваци ю учебной деятельности | Разработана программа игр для детей с ЗПР и ДЦП (0 – 4 классы). Разработаны и изготовлены игры с описанием правил |
| | Биш Наталья Степановна, учитель математики, высш. кв. катег., (награждена грамотой Мин-ва образования) | г. Петродворец, ул. Демьяна Бедного, 2/58, Специальная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори» VI вида Тел.: 427-70-82 | Система методов и приемов формирования первоначальных математических понятий как основа осознанного усвоения учебного материала на уроках математики детьми с ДЦП, ОНР, ФФНР | Программа пропедевтических занятий по математике |
| | Цветкова Людмила Павловна, учитель-логопед, высш. кв. катег., Отличник народного образования | г. Петродворец, ул. Демьяна Бедного, 2/58, Специальная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори» VI вида Тел.: 427-70-82 | Устранение дислексии и нарушения просодических компонентов речи у учащихся с ДЦП | Разработана программа, изготовлен дидактический материал |
| | Васильева Наталья Васильевна, учитель географии и естествознания, учитель-дефектолог, высш. кв. катег., Отличник народного образования | г. Петродворец, ул. Демьяна Бедного, 2/58, Специальная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори» VI вида Тел.: 427-70-82 | Картографическая наглядность в коррекционном обучении учащихся с проблемами развития | Авторская програма по географии для уроков коррекции |
| | Суббота Ольга Степановна, учитель-дефектолог, высш. кв. катег. | г. Петродворец, ул. Демьяна Бедного, 2/58, Специальная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори» VI вида Тел.: 427-70-82 | Коррекция двигательных и психических нарушений при обучении машинописи детей с ДЦП | Разработана программа по машинописи и основам современного делопроизводства для 5-8-х классов с учетом особенностей детей с ДЦП, дидактический материал |
| | Маркевич Александр Михайлович, преподаватель информатики, высш. кв. катег., Отличник народного образования | г. Петродворец, ул. Демьяна Бедного, 2/58, Специальная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори» VI вида Тел.: 427-70-82 | Компьютер и обучение детей-инвалидов | Разработана программа преподавания курса «Оператор ЭВМ» для учащихся с ДЦП 10-12-х классов |
| | Долганова Светлана Руфиновна, педагог-психолог, высш. кв. катег. | г. Петродворец, ул. Демьяна Бедного, 2/58, Специальная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори» VI вида Тел.: 427-70-82 | Особенности формирования личности учащихся с проблемами в развитии и специфика педагогического воздействия в условиях закрытого коррекционного учреждения | Разработана программа преподавания психологии для детей с ЗПР и ДЦП 10-12-х классов |