Конспект урока литературы в 6 классе «Поэты XX века о Родине, родной природе и о себе», автор Миронова Л. М., учитель русского языка и литературы

Вид материалаКонспект

Содержание


Основная часть
Экологическое образование
Задачи экологического образования
Этапы экологического образования
В среднем и старшем звене
Внеклассные и внешкольные виды деятельности
Основными формами экологической работы
Задачи урока
Ход урока.
4. Рефлексия по уроку
5. Оценивание и анализ работы учащихся на уроке.
Словарь настроения
Словарь эмоций и чувств
Стихи, используемые на уроке
Шарикова Любовь Ивановна
Выступающий из зала.
Выступающий из зала.
Выступающий из зала.
Выступающий из зала.
Выступающий из зала.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «УСИНСК»


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2»


Реализация интегративного подхода в образовательной среде в рамках ОМП

«Школа – научно-методический центр экологического образования школьников»


Автор

Мышкина Галина Петровна,

зам. директора по учебной работе


Усинск

2009


СОДЕРЖАНИЕ

Наименование раздела Стр.


Введение…………………………………………………………………3

Основная часть…………………………………………………………..3

Заключение……………………………………………………………... 10

Список использованной литературы…………………..……………... 11


Приложения.

Приложение №1

Буклет «День базовой (опорной) школы»

Приложение №2

Конспекты открытых мероприятий, проведенных в рамках Дня базовой (опорной) школы:

1. Конспект урока литературы в 6 классе «Поэты XX века о Родине, родной природе и о себе», автор Миронова Л.М., учитель русского языка и литературы;


2. Конспект урока биологии в 10 классе «Глобальные изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека», автор Шарикова Л.И., учитель биологии;


3. Конспект урока английского языка в 9 классе «Проблемы Балтийского моря» (экологический компонент на уроке английского языка), автор Файзрахманова Ю.В., учитель английского языка;


4. Конспект урока по курсу «Мир вокруг нас» в 4 классе «Лес – природное сообщество. Жизнь леса», автор Решеткина Т.П., учитель начальных классов;


5. Конспект занятия элективного курса в 9 классе «Решение задач с экологическим содержанием», автор Машкина С.С., учитель химии;


6. Разработка интеллектуальной игры для учащихся 7 класса «Все о воде», автор Батухтина А.А., учитель физики;


7. Разработка интеллектуально-познавательной игры для учащихся 8 классов «Самый умный», автор Баранова С.А., учитель математики, физики;


8. Сценарий конкурсной программы для учащихся 4 классов «Наши друзья - птицы», автор Мишарина Л.В., учитель начальных классов;


9. «Экологическое образование в ДОУ. Преемственность экологического образования детский сад - школа». Выступление на заседании круглго стола Калараш Е.Н., педагога-эколога МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 8»;


10. «Экологическое образование в начальной школе». Выступление на заседании круглого стола Панченко М.Е., заместителя директора по учебной работе;


11. Мастер-класс «Экологическое воспитание учащихся на уроках русского языка», Сметанина С.А., учитель начальных классов.







Мышкина Галина Петровна,

руководитель ОМП, заместитель директора по учебной работе