Направление: Искусство и гуманитарные науки

Дисциплина: Семиотика культуры

Преподаватель: доктор филологических наук, профессор

САХНО ИРИНА МИХАЙЛОВНА

МОСКВА - 2009

ДПП.Ф.13 Семиотика

Семиотика как сфера научных исследований и учебная дисциплина. Структура современного семиотического знания: биосемиотика, лингвосемиотика, абстрактная семиотика, семиотика культуры. Основные понятия и категории. Понятия знака и знаковой системы. Символ и знак. Типы знаковых систем: естественные, образные, языковые, системы записи, кодовые системы. Общие закономерности знаковых систем: законы синтактики, законы прагматики, законы семантики. Семиотика текста. Культурно-семиотические ряды. История становления семиотического знания в науках о культуре. История отечественной семиотики.

Гуманитарные науки

Магистратура – второй курс, семестр-3

Направление: « Искусства и гуманитарные науки»

Обязательный

Теория и практика: лекции

Кредит: 4 кредитов (144 часа)

Статус дисциплины: ДНМ.01 – Семиотика культуры

1 семестр – 40 часов (лекции). Самостоятельная работа – 104 часов. Всего 144часов

Е-mail: drsachno@msn.com

Кафедра: кабинет № 207

ОПИСАНИЕ КУРСА

ПРЕДМЕТ КУРСА:

В центре внимания данного магистерского курса находится проблема семиотики культуры – дисциплины, которая находится на стыке таких предметов, как: философия, лингвистика, культурология, литературоведение, искусствознание и теория коммуникации. Синтетизм поставленной проблемы и отсутствие образовательных стандартов определил авторский подход к постановке проблем, мотивировал новые образовательные стратегии, представленные в рамках данной программы. Проблема "семиотики культуры" представлена в данном проекте в широком научном контексте, охватывающем не только принципиальные моменты теории знака и знаковых систем, но и актуальные проблемы культуры и искусства. Символы, знаки и эмблемы в культуре как составная часть семиотики - науки о знаках и знаковых системах языка - исследуются в контексте истории мировой культуры. Проблема ароматов и запахов в культуре рассматривается как составная часть ольфакции - науки о запахах и смыслах, передаваемых с помощью запахов. Особое место в данном учебном курсе занимает тема:

"Повседневность как текст культуры". Размышляя о семиотике коммуникации, нельзя обойти стороной проблемы современной коммуникации. Дискуссионным и спорным, но вместе с тем чрезвычайно актуальным сегодня является вопрос о современном искусстве в пространстве сети и арт-галереи. Подобный курс, на наш взгляд, несомненно, повысит общую эрудицию студентов-магистров, что позволит им мыслить в поле современных проблем коммуникации, культуры и искусства.

ЦЕЛИ КУРСА:

ознакомить студентов с историей возникновения дисциплины "семиотика" и "семиотика культуры" как междисциплинарных предметов, обозначить пространство терминов;
дать студентам представление об основных теоретических аспектах науки о знаках и знаковых системах языка, помочь овладеть основными понятиями и терминологией, показать связь семиотики и коммуникации;
расширить горизонт знаний, научить студентов научному поиску, анализу явлений и процессов, связанных с современными процессами коммуникации в сфере культуры и искусства.

ЗАДАЧИ КУРСА:

обучить магистров языку современной семиотики, помочь им овладеть понятийным и терминологическим аппаратом;
познакомить магистров с теоретическими основами науки о знаках, обозначить пространство основных процессов и явлений семиотики культуры;
освоить в процессе обучения основные направления в исследовании семиотики культуры, актуальные проблемы зарубежной структуралистской и постструктуралистской мысли.
познакомить магистров с основными направлениями современного альтернативного искусства в рамках семиотического дискурса: вещь в искусстве ХХ века - объекты и инсталляции; "трэш-арт" как форма репрезентации современного искусства, трансавангард в Европе и США, тенденции и стратегии современной визуальной культуры.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:

Курс состоит из лекционных , посвященных актуальным проблемам семиотики культуры и искусства. Два основных раздела: семиотика культуры и семиотика искусства призваны дать полное представление о наиболее интересных научных проблемах, обсуждаемых в рамках философии постмодернизма, семиотики, культурной антропологии и искусствоведения как в России, так и за рубежом. Курс во многом опирается на базовые знания, полученные студентами в процессе обучения на первом и втором курсах в рамках прослушанных дисциплин: "Культурология: теория культуры", "История цивилизаций. Культура ХХ века", "Теория и практика межкультурной коммуникации", « Современное искусство в пространстве коммуникации». В центре внимания находятся актуальные проблемы современной культурной антропологии и теории коммуникации, позволяющие студентам сформировать ценностную систему теоретических понятий в сфере семиотики культуры и ее прикладных аспектов.

СТРУКТУРА КУРСА

№	Наименование предмета	Кол-во часов по уч. плану	Количество ауд. часов	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа
1	Семиотика как наука о знаковых системах. Семиотическая функция и структура знака. Конвенциональная природа знака. Понятие значения: значение и концепт, значение и смысл, денотативное и коннотативное значение.	7	5	2		5
2.	Язык как система знаков. Коммуникативная функция языка. Язык и речь. Основные уровни и единицы языка. Естественные и искусственные языки. Понятие кода. Языки культуры.	7	5	2		5
3	Семиотическая триада: семантика, синтактика, прагматика, принципы и понятия структурного анализа	7	5	2		5
4	Семиотическая функция и структура знака. Значение и смысл. Знак и символ. Синтактика и прагматика знака. Виды знаков. Иконические (иконы), индексальные (индексы) и символические знаки (символы). Типология знаков.	7	5	2		5
5	Общие определения текста. Текст и высказывание. Функции текста. Текст культуры. Структура текста. Связность текста. Виды текстов.	7	5	2		5
6	Текст в рамках постструктуралистской парадигмы. Интертекстуальность. Гипертекст	7	5	2		5
7	Семиотика как раздел культурологии. Семиотический подход к рассмотрению культуры: культура как совокупность знаковых систем.	7	5	2		5
8	Семиотика игры. Игровая концепция культуры	7	5	2		5
9	Знак и эмблема. Эмблематика. Символ, его соотношение с понятиями "знак" и "эмблема". Семантический аспект.	7	5	2		5
10	Дерево и крест: полярная и солярная символика. Образ мирового древа как символ жизни и модель мироздания в древних культурах. "Древо познания" в библейском тексте. Символика креста.	7	5	2		5
11	Братство прерафаэлитов": ключи тайн. Цветовой символизм в живописи английских художников. Сакральная символика	7	5	2		5
12	Семиотика зеркала в русской и европейской культуре. Зеркало и зазеркалье. Мотив сломанного зеркала в поэзии Ш.Бодлера. "Зеркальный человек" Г.фон Клейста и "Зеркало"(1914) Марка Шагала.	7	5	2		5
13	Вещь" как сакрализованный предмет "культа потребления" в искусстве поп-арта. Рекламный образ и бытовые вещи в картинах и ассамбляжах Р. Раушенберга, Д. Джонса,Р.Лихтенштейна, Дж. Розенквиста и др. Объекты и инталляции К.Ольденбурга.	7	5	2		5
14	Семиотика коммунальной квартиры. "Альбомы" И.Кабакова как "вещь" из домашнего архива. Канцелярский примитив И.Кабакова."Вещь" в пространстве инсталляции " Человек, улетевший в космос из своей комнаты."(1986)	7	5	2		5
15	Семиотика современного искусства. Основные тенденции визуальных искусств в контексте постмодернизма.	7	5	2		5
16	Повседневность как текст культуры. Семиотика еды	7	5	2		5
17	Повседневность как текст культуры. Семиотика скандала	7	5	2		5
18	Повседневность как текст культуры. Семиотика моды	7	5	2		5
19	Рубежная аттестация	7	5	2		5
20	Итоговая аттестация	7	5	2		5
	итого	144	104	40		104

Blog

Направление: Искусство и гуманитарные науки

Содержание