Публичный доклад моу сош с уиоп пгт Демьяново Подосиновского района Кировской области за 2010 – 2011 учебный год Краткая историческая справка о школе
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеУспеваемость по классам в сравнении с прошлыми годами С одной четверкой по предмету окончили учебный год 11 – е классы |
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Доклад администрации моу «сош №3», 265.58kb.
- Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
- Урок обществознания в 9 классе по теме: «Права и обязанности супругов по Семейному, 122.96kb.
- Публичный доклад моу-сош, 2276.06kb.
- Публичный доклад директора мбоу сош №14 пгт Ильского мо северский район за 2010 – 2011, 338.24kb.
- Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Публичный доклад моу верхнетуломской сош мо кольский район мурманской области за 2010-2011, 1883.34kb.
По сравнению с прошлым годом уменьшилось число ребят, обучающихся на «4» и «5» в параллелях: 3,4,6,7,9-х классов. Повысилась успешность обучения: в 8,10,11-х классах.
Снизился уровень обученности в параллели 3,4, 6, 7, 8, 9, 10-х классов.
Самое низкое качество обучения в параллелях: 8-х, 7-х классов, выше – во 2х (72%), 3х(58%), 5х(53%) классах. Отмечается низкая успеваемость в параллели 8-х классов.
Успеваемость по классам в сравнении с прошлыми годами.
| | | на"4" и "5" | отличн. | с одной"3" | с одной"4" | не успев | с одной"2" | Кач-во | Уров обуч |
| 2а | 2011 | 7 | 1 | 6 | | | | 47% | 100% |
| 2б | 2011 | 9 | 3 | 1 | 3 | | | 71% | 100% |
| 2в | 2011 | 12 | 4 | 4 | 2 | | | 79% | 100% |
| 3а | 2010 | 8 | 2 | 4 | | | | 48% | 100% |
| | 2011 | 9 | 2 | 1 | | 2 | 1 | 50% | 91% |
| 3б | 2010 | 15 | | 1 | 3 | | | 70% | 100% |
| | 2011 | 12 | 3 | 5 | | | | 65% | 100% |
| 3в | 2010 | 9 | 6 | 1 | | | | 66% | 100% |
| | 2011 | 6 | 7 | 3 | 2 | 1 | | 59% | 95% |
| 4а | 2009 | 3 | | | | 1 | | 33% | 90% |
| | 2010 | 2 | | | | | | 22% | 100% |
| | 2011 | 2 | | | | 1 | 1 | 18% | 90% |
| 4б | 2009 | 7 | 5 | 8 | | 1 | | 43% | 96% |
| | 2010 | 10 | 3 | 4 | | | | 45% | 100% |
| | 2011 | 11 | 2 | 2 | 1 | | | 45% | 100% |
| 4в | 2009 | 16 | 4 | 2 | 2 | | | 86% | 100% |
| | 2010 | 14 | 4 | | | | | 85% | 100% |
| | 2011 | 9 | 4 | 3 | | | | 61% | 100% |
| 5а | 2008 | | | | | | | 56% | 100% |
| | 2009 | 11 | 1 | 4 | | | | 44% | 100% |
| | 2010 | 10 | 1 | | | 1 | | 41% | 96% |
| | 2011 | 11 | 1 | 3 | | | | 54% | 100% |
| 5б | 2008 | | | | | | | 76% | 100% |
| | 2009 | 13 | 7 | 4 | | | | 69% | 100% |
| | 2010 | 15 | 4 | | 5 | | | 62% | 100% |
| | 2011 | 11 | 4 | 3 | 1 | 1 | | 52% | 97% |
| 6а | 2010 | 13 | 4 | 1 | 1 | | | 59% | 100% |
| | 2011 | 9 | 3 | 6 | 1 | 1 | | 43% | 97% |
| 6б | 2010 | 12 | | 5 | | | | 35% | 100% |
| | 2011 | 8 | 1 | 2 | | 1 | | 30% | 97% |
| 7а | 2008 | 6 | 3 | | | | | 35% | 100% |
| | 2009 | 10 | 3 | 4 | 1 | 1 | | 52% | 98% |
| | 2010 | 6 | 2 | | | | | 35% | 100% |
| | 2011 | 6 | 2 | | | 1 | 1 | 35% | 96% |
| 7б | 2008 | 20 | | | | | | 71% | 100% |
| | 2009г | 17 | | 1 | 2 | | | 65% | 100% |
| | 2010 | 14 | | 3 | | | | 52% | 100% |
| | 2011 | 11 | | 2 | | 1 | | 50% | 96% |
| 8а | 2008 | 16 | 5 | 4 | 2 | | | 75% | 100% |
| | 2009 | 13 | 3 | 5 | 1 | | | 59% | 100% |
| | 2010 | 7 | 2 | | | 1 | 1 | 32% | 96% |
| | 2011 | 10 | 1 | 2 | | 1 | | 39% | 96% |
| 8б | 2008 | 7 | | 2 | | 1 | | 27% | 96% |
| | 2009 | 3 | | 3 | | | | 13% | 100% |
| | 2010 | 1 | | 1 | | | | 4% | 96% |
| | 2011 | 1 | | | | 2 | | 4% | 91% |
| 9а | 2008 | 17 | 2 | 1 | 2 | | | 90% | 100% |
| | 2009 | 14 | | 1 | 2 | | | 70% | 100% |
| | 2010 | 9 | 1 | 2 | | | | 50% | 100% |
| | 2011 | 15 | 1 | | | | | 76% | 100% |
| 9б | 2008 | 8 | | 3 | 2 | 1 | 1 | 33% | 95% |
| | 2009 | 5 | | 1 | | 2 | | 22% | 91% |
| | 2010 | 6 | | 1 | | | | 30% | 100% |
| | 2011 | 3 | | 2 | | 1 | | 16% | 95% |
| 9в | 2008 | 15 | | 3 | 1 | | | 63% | 100% |
| | 2009 | 8 | | | | | | 35% | 100% |
| | 2010 | 10 | | 1 | | | | 43% | 100% |
| | 2011 | 9 | | 1 | | | | 39% | 100% |
| 10 | 2010 | 13 | 2 | | | | | 26% | 100% |
| | 2011 | 8 | 2 | | | | | 40% | 97% |
| 11а | 2010 | 15 | 2 | 2 | | 2 | 2 | 81% | 100% |
| | 2011 | 13 | 3 | | | | | 80% | 100% |
| 11б | 2010 | 1 | | 2 | | | | 4% | 100% |
| | 2011 | 1 | | | | | | 4% | 100% |
100% уровень обученности во 2-х, 3б, 4б, 4в, 5а, 9а, 9в, 11а, 11б классах.
Самое высокое качество знаний по школе в 11а (80%) кл.рук. Ильинская ВМ.
Из общеобразовательных классов самое высокое качество обучения во 2б (71%) кл.рук. Сорокина ТВ, 5а (54%) кл.рук. Хараборкина ЕГ, 3а (50%) кл.рук. Бестужева МВ, самое низкое среди этих классов в 11б, 8б классах. В классах с углубленным изучением английского языка качество обучения составляет во 2в(79%),3б (70%), 3в (66%),4в(61%), 5б(52%), 8а(39%), 9а(76%), 6а(43%), 7а(35%). Самое низкое качество обучения в 7а классе.
В этом году количество учащихся обучающихся на повышенные отметки увеличилось по сравнению с прошлым годом в 3а, 5а, 8а, 9а классах, не изменилось в 3б,4а,4б, 7а, 8б, 11б, а в остальных классах уменьшилось. Значительное уменьшение наблюдается в4в, 5б, 6а, 6б, 7б, 9б классах.
Число учащихся, окончивших учебный год с одной «3» - 57 человек (11%), из них в начальной школе 26 человек и 33 человека в 5-11 классах. По сравнению с предыдущим годом наблюдается увеличение на 5%.
В сравнении с предыдущими годами
2011 год – 59 человек (11%)
2010 год - 34 человек (6%)
2009 год – 47 человек (9%)
2008 год – 32 человека (8 %)
2007 год -25 человек(6%)
2006 год – 27 человек (6%), в начальной школе 20 человек
2005 год – 28(5%)
С одной «3» окончили учебный год по предмету
| предмет | 2006 – 2007 год | 2007- 2008 год | 2008- 2009 год | 2009- 2010 | 2010 – 2011 |
| математика | 9 | 8 | 22 (7+15) | 12(2+10) | 27 (7+20) |
| русский язык | 5 | 2 | 5 (4+1) | 7(3+4) | 9 (6+3) |
| биология | 6 | 1 | | 2 | |
| химии | | | 1 | 1 | |
| английский язык | 1 | 3 | 12 (10+2) | 11(6+5) | 18 (12+6) |
| физкультура | 3 | 1 | 2 (1+1) | | 1 |
| физика | 1 | 3 | 2 | | 1 |
| история | нет | | 1 | | |
| география | нет | | | 1 | |
| информатика | нет | | | | 1 |
| музыка | | | | | 1 |
| ИЗО | | 1 | | | |
| Чтение | | | 1 | | |
| Окруж. Мир | | | 1 | | |
Наибольшее количество учащихся с одной «3» по математике – 27, по английскому – 18.
С одной четверкой по предмету окончили учебный год
7 человек пять учащихся в начальной школе и двое на II ступени обучения
| предмет | 2005 – 2006 год | 2006 – 2007 год | 2007 – 2008 год | 2008- 2009 год | 2009-2010 год | 2010- 2011 |
| математика | 3 | 4 | 3 | 4 (1+3) | 1 | 4 |
| русский язык | | 1 | 1 | 3 (2+1) | 3 | 1 |
| информатика | | 1 | | | | |
| англ.яз | | | 1 | | | 2 |
| биология | | | | 1 | | |
| физкультура | | | | | 2 | |
| ОБЖ | | | | | 1 | |
На основании этих данных можно сделать вывод:
увеличилось количество учащихся, имеющих одну «3» по предмету, в связи с чем, по-прежнему выделяются математика и английский язык, не изменилось количество учащихся, имеющие одну «4».
В следующем учебном году необходимо обратить внимание на эту группу учащихся, так как в ней заложен резерв для увеличения числа успевающих на «4» и «5». Учителям – предметникам математики и английского языка усилить индивидуальную работу с учащимися.
Итоги успеваемости выпускников школы.
9 – е классы
| | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
| качество обучения | 27% | 23% | 25% | 15% | 44 % | 29% | 26% | 43% |
| уровень обученности | 95% | 95% | 100% | 92% | 100% | 99% | 100% | 98% |
11 – е классы
| | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2010 | 2011 |
| качество обучения | 27% | 30% | 48 % | 30% | 44 % | 46% | 44% |
| уровень обученности | 100% | 100% | 100% | 100 % | 100% | 100% | 100% |
По сравнению с прошлым годам успешность обучения в 9 классах повысилась, а в 11-х классах по сравнению с 2010 снизилась годом.
По итогам года качество образования по предметам в целом по школе следующее:
| | Рус. | Лит. | Мат | Ист. | Геог | Биол | Общ. | Физ. | Хим. | И/я | Инф. | ФЗК | ИЗО | Техн | муз | ОБЖ |
| 2009 | 63 | 76 75 | 50 | 68 64 | 68 | 61 57 | 73 74 | 52 50 | 50 | 72 67 | 57 | 94 | 95 91 | | | |
| 2010 | 65 | 81 | 52 | 71 | 66 | 56 | 77 | 59 | 59 | 68 | 69 | 93 | 97 | 98 | 99 | 96 |
| 2011 | 65 | 81 | 57 | 66 | 67 | 61 | 72 | 56 | 63 | 67 | 74 | 94 | 96 | 99 | 99 | 87 |
Ниже качество обучения в этом учебном году по сравнению с другими предметами по математике, физике. Повысилась качество обучения - по математике, географии, биологии, химии, информатике, физкультуре, технологии. Снизилось – по иностранному языку, истории, обществознанию, физике, ИЗО, ОБЖ.
Качество образования по предметам 2-4 классы
| | Рус.яз | Лит.чт | Матем | Окр.мир | Англ.язык | ФЗК | ИЗО | Муз | Техн. |
| 2004 | 68% | 74% | 69% | 73% | | 100% | 94% | 95% | |
| 2005 | 69% | 77% | 68% | 73% | 82% | 99% | 91% | 92% | |
| 2006 | 66% | 78% | 71% | 73% | 83% | 99% | 94% | 100% | |
| 2007 | 64% | 73% | 62% | 75% | 75% | 97% | 87% | 98% | |
| 2008 | 63% | 80% | 67% | 85% | 76% | 98% | 91% | 98% | |
| 2009 | 69% | 74,4% | 61,2% | 76,6% | 60% | 100% | 100 % | 100% | |
| 2010 | 70% | 81% | 74% | 85% | 79% Н69% 75% | 99% | 98% | 100% | 99% |
| 2011 | 73% | 87% | 74% | 84% | 75% Нем 71% | 100% | 96% | 98% | 99% |
В начальных классах ниже качество обучения русскому языку, снизилось качество знаний по сравнению с прошлым годом по окружающему миру, английскому языку, ИЗО, музыке. Повысилось - по русскому языку, литературному чтению, немецкому языку, физкультуре.