Итоговый отчет государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермский государственный университет» по результатам реализации инновационной образовательной программы

Вид материала

Отчет

Содержание Показатели результативности модернизации технического оснащения Показатели результативности подготовки и публикации научно-методических материалов по программе Первоначальная сумма

Подобный материал:

• Отчет государственного университета Высшей школы экономики по результатам реализации, 618.42kb.
• Отчет томского политехнического университета по результатам реализации программы развития, 1779.48kb.
• Отчет государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования, 2810.92kb.
• Задачи Программы в отчетном году Главной целью, 577.28kb.
• О ходе реализации Программы развития в 2010 году том, 520.46kb.
• Отчет по показателям деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения, 909.7kb.
• Учебное пособие Челябинск 2004 Челябинский институт (филиал) Государственного образовательного, 1000.58kb.
• Отчет но результатам самообследования по основной профессиональной образовательной, 275.62kb.
• Рабочая программа по курсу «основы этнологии», 644.74kb.
• Программы развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального, 524.81kb.

Показатели результативности модернизации технического оснащения

За период реализации инновационной образовательной программы было объявлено 96 конкурсов, 16 аукционов и 27 запросов котировочной цены при закупке товаров и услуг. Кроме конкурсных закупок было проведено 11 закупок по договорам поставки (при суммах закупок менее 100 тыс. руб.).

В ходе модернизации технического оснащения Пермским государственным университетом было приобретено более 3000 единиц оборудования, что превышает плановый показатель примерно на 500 единиц. Указанный показатель отражает общее количество единиц закупленного оборудования. Значительную часть товаров (как в единицах, так и в стоимостном измерении), составляет компьютерная и телекоммуникационная техника (персональные компьютеры, серверы, маршрутизаторы, сетевые контроллеры, устройства для создания беспроводного доступа и т.д.). Необходимо отметить, что оборудование, поставляемое для реализации инновационной программы, представлено разнообразными товарами, входящими в различные товарные группы и имеющими значительный ценовой разброс и различный уровень сложности. Данный показатель косвенно отражает увеличение технической вооруженности лабораторий и кафедр оборудованием. Смонтированное и запущенное оборудование соответствует количеству единиц указанных в перечне закупки.

Количество единиц оборудования, использованного при модернизации материально-технической базы (по тематике программы).


Показатели результативности модернизации учебно-методических материалов и образовательных программ

В университете были проведены конкурсы среди профессорско-преподавательского состава на разработку, 88 новых учебных курсов, 97 методических пособий.

Закуплено 6000 лицензий специального и общесистемного программного обеспечения. В 2006 г. в основном закупленные программы представлены различными видами операционных систем и общесистемным программным обеспечением. Это позволить оснастить все имеющиеся в университете компьютеры лицензионными программными продуктами и даст возможность использовать базовые возможности персонального компьютера для выполнения задач инновационной образовательной программы. В 2007 г. приобретены специальные профессионально ориентированные программные пакеты.


Показатели результативности информационного обеспечения программы

В библиотеку университета за два года поступило 230 экземпляров (9 названий) учебников и учебных пособий по тематике программы. На электронных носителях в то же подразделение поступило 2736 единиц (306 названий) литературы в основном по гуманитарным направлениям науки. Университет получил возможность иметь доступ к журнальной коллекции Elsiver и Библиотеке диссертаций РГБ и другим электронным коллекциям журналов и электронных изданий (общее количество 7 штук).

Информационное освещение этапов реализации программы осуществлялось как в печатных, так и электронных изданиях. Самый пристальный интерес проявлялся со стороны СМИ в мае-июне 2006 г., сразу после объявление результатов конкурса. В те дни информационных сообщений по разным СМИ было более 50. Следующий явный всплеск интереса наблюдался в ноябре 2006г., когда прошло сообщение о закупке радиометров для геологического факультета.

В 2007 году экспозиция по выполнению инновационной образовательной программы выставлялась на выставках Пермской ярмарки «Образование и карьера», «Ярмарка бизнес-ангелов и инноваторов». В июле 2007 г. были выпущены буклеты, а позднее в этом же стиле оформлен пакет участника совещания Совета ректора и ассоциации «Сотрудничество».

Проведение различных мероприятий в университете так же используется как повод рассказать о реализации программы – так, участники совещания профсоюзов в апреле 2007 г. посетили лаборатории, оборудованные на средства Национального приоритетного проекта «Образование», позднее этим же маршрутом прошли участники совместного заседания Совета ректоров и ассоциации «Сотрудничество».


Показатели результативности научно-методических исследований

Проведено запланированное исследование необходимого уровня информационно-коммуникационной компетентности выпускников классического университета, задаваемого требованиями информационного общества и рынком труда. Кроме того, 100 % всех студенческих выпускных работ проводится с существенным применением информационных и коммуникационных технологий. Этому способствовало общее увлечение числа компьютерной техники в университетских подразделениях, а также повышение общего уровня информационной компетентности профессорско-преподавательского состава.


Показатели результативности повышения квалификации сотрудников

С существенным перевыполнением реализован план по повышению квалификации и переподготовке профессорско-преподавательского состава. За рубежом и в России повысили свою квалификацию 880 сотрудник университета из числа профессорско-преподавательского состава. Основное направление повышения квалификации было связано с применением информационных технологий в учебном процессе. Как правило, за период выполнения программы преподаватели смогли повысить свою квалификацию по нескольким направлениям. Преобладающей моделью повышения квалификации было сочетание зарубежной командировки в ведущий образовательный центр Европы и обучение на курсах Регионального центра непрерывного образования при ПГУ. Среди сотрудников учебно-вспомогательного персонала университета прошло повышение квалификации и обучение 30 человек. В основном это сотрудники университетской библиотеки.


Показатели результативности проведения

научно-практических конференций, семинаров


За отчетный период было проведено 22 заседания постоянно действующего городского научно-методического семинара «Информационные и коммуникационные технологии в образовании». Семинар проходил в стенах университета и стал своеобразной трибуной обсуждения насущных проблем информатизации образования, как в высшей, так и в общеобразовательной школе.

Кроме того, в ноябре 2007 г. состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы формирования информационно-коммуникационной компетентности выпускника университета начала XX века». В работе конференции приняли участие зарубежные специалисты в области формирования информационно-коммуникационной компетентности.


Показатели результативности мониторинга выполнения программы

За 2006-2007 году было проведено 17 расширенных заседаний с участием руководителей Программы, рабочей группы и всех руководителей подпрограмм и 375 рабочих совещаний различного уровня. Большинство сотрудников университета отмечают оперативность и своевременность взаимодействия основных структур и служб университета с подразделениями участвующими в выполнении инновационной образовательной программы. Важным элементом этой системы является общеуниверситетская локальная сеть с новостной страничкой на сайте университета.


Показатели результативности подготовки и публикации научно-методических материалов по программе

В ходе проведения конференции «Проблемы формирования информационно-коммуникационной компетентности выпускника университета начала XX века» был опубликован научно-методический сборник, посвященный результатам выполнения программы. Общее количество статей составило 149. Сборник содержит материалы, отражающие состояние вопроса формирования информационно-коммуникационной компетентности, в том числе и за рубежом. Объем изданного научно-методического сборника, посвященного результатам выполнения программы, составляет 34 авторских листа. Сборник статей активно используется преподавателями в качестве методического пособия для повышения методического мастерства в формировании ИКК как внутри университета, так и в пределах Пермского края.


2.2. Причины отклонений (не выполнение и перевыполнение)


При выполнении плана закупок в рамках Программы возникли некоторые отклонения, отображенные (вместе с указанием причин) в таблицах 23-27.


Направление 1. Приобретение лабораторного оборудования (2006 г.)

Таблица 23

№ п/п	Номер задачи/мероприятия	Наименование и описание заказа или работы (оказываемой услуги), выполняемой по смете	Первоначальная сумма, млн. руб.	Итоговая сумма, млн. руб.	Характер и величина отклонения	Причина отклонения	Примечание
1	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре теоретической физики	3,973	2,890	Уменьшение суммы на 1,083 млн. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
2	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре общей физики	28,612	32,110	Увеличение суммы на 3,437 млн. рублей	Увеличение за счет средств, не истраченных в рамках подпрограммы кафедры физической химии (см. п.15 настоящей таблицы), а также экономия средств в результате конкурсных торгов.	Средства в размере 4,950 млн. руб., переданные дополнительно в подпрограмму, направлены на закупку оборудования, запланированного к приобретению в рамках подпрограммы в 2007 году. В 2007 году плановые средства подпрограммы будут возвращены в фонд подпрограммы кафедры физической химии

3	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедры физики твердого тела и физики фазовых переходов	15,358	15,077	Уменьшение суммы на 281 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
4	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедры компьютерных систем и телекоммуникаций и экспериментальной физики	8,778	7,695	Уменьшение суммы на 1,083 млн. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
5	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре высшей математики	0,210	0,200	Уменьшение суммы на 10 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
6	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре механики сплошных сред	19,600	19,598	Уменьшение суммы на 2 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
7	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре прикладной математики и информатики	1,348	0,854	Уменьшение суммы на 494 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
8	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на механико-математическом факультете	3,921	4,533	Увеличение суммы на 612 тыс. рублей	Дополнительная закупка для имеющейся подпрограммы за счет экономии.
9	1.1.3	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре минералогии и петрографии	9,803	7,538	Уменьшение суммы на 2,265 млн. руб.	Увеличение за счет средств, не истраченных в рамках подпрограммы кафедры геофизики (см. п. 10 настоящей таблицы), а также экономия средств в результате конкурсных торгов.	Средства, переданные дополнительно в подпрограмму, направлены на закупку оборудования, запланированного к приобретению в рамках подпрограммы в 2007 году. В 2007 году плановые средства подпрограммы будут возвращены в фонд подпрограммы кафедры геофизики
10	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре геофизики	5,356	4,995	Уменьшение суммы на 361 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов по остальным конкурсам.	Средства, не израсходованные в данной подпрограмме, переданы в фонд подпрограммы кафедры минералогии и петрографии (п.9 настоящей таблицы). В 2007 году средства будут возвращены из подпрограммы кафедры минералогии и петрографии в полном объеме, и необходимые закупки будут произведены
11	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре региональной геологии	0,396	0,387	Уменьшение суммы на 9 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.

12	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре ботаники и генетики	19,327	16,305	Уменьшение суммы на 3,022 млн. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
13	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на факультете современных иностранных языков и литературы	10,500	9,372	Уменьшение суммы на 1,128 млн. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
14	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на химическом факультете	0,767	0,688	Уменьшение суммы на 79 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
15	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на кафедре физической химии	6,045	0,887	Уменьшение суммы на 5158 тыс. рублей	Отказ в ходе проведения конкурсных торгов потенциальных поставщиков от предварительно достигнутых договоренностей по срокам поставки оборудования и срыв закупки по двум конкурсам. Экономия средств в результате конкурсных торгов.	Средства, не израсходованные в данной подпрограмме, переданы в фонд подпрограммы кафедры общей физики (п.2 настоящей таблицы). В 2007 году средства будут возвращены из подпрограммы кафедры общей физики в полном объеме, и необходимые закупки будут произведены
16	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на историко-политологическом факультете	7,078	6,774	Уменьшение суммы на 304 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
17	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на филологическом факультете	1,500	1,395	Уменьшение суммы на 105 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
18	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на учебно-методическое управление	40,000	39,946	Уменьшение суммы на 54 тыс. рублей	Экономия средств в результате конкурсных торгов.
19	1.1.3.	Закупка и монтаж лабораторного оборудования на учебно-методическое управление (оплата за счет федерального финансирования)	13,628	10,275	Уменьшение суммы на 3353 тыс. рублей	В данной подпрограмме общая сумма закупок планировалась в размере 13,628 млн. руб. (из них 10,700 млн. руб. за счет софинансирования и 2,928 млн. руб. за счет федерального финансирования). В результате экономии вся закупка производилась только за счет средств софинансирования.