Итоговый отчет государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермский государственный университет» по результатам реализации инновационной образовательной программы
Вид материала | Отчет |
СодержаниеДирекция программы Функционал в Программе Рабочая группа Полосков И.Е. Ветров А.Л. Балашова Е.А. Бабушкина Е.В. Подпрограммы Таблица 6 |
- Отчет государственного университета Высшей школы экономики по результатам реализации, 618.42kb.
- Отчет томского политехнического университета по результатам реализации программы развития, 1779.48kb.
- Отчет государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования, 2810.92kb.
- Задачи Программы в отчетном году Главной целью, 577.28kb.
- О ходе реализации Программы развития в 2010 году том, 520.46kb.
- Отчет по показателям деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения, 909.7kb.
- Учебное пособие Челябинск 2004 Челябинский институт (филиал) Государственного образовательного, 1000.58kb.
- Отчет но результатам самообследования по основной профессиональной образовательной, 275.62kb.
- Рабочая программа по курсу «основы этнологии», 644.74kb.
- Программы развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального, 524.81kb.
Дирекция программы
Таблица 4
Фамилия, И.О. | Основная должность | Функционал в Программе |
Хеннер Е.К. | Проректор по научной работе и инновациям |
|
Макарихин И.Ю. | Проректор по учебной работе |
|
Рабочая группаТаблица 5 | ||
Шерстнев В.А. | Проректор по экономике и социальным вопросам | Ответственный за мероприятия, обозначенные за ним в «Плане реализации мероприятий». |
Семенов В.А. | Проректор по информатизации и НТО | Ответственный за мероприятия, обозначенные за ним в «Плане реализации мероприятий». |
Теплоухова Т.Г. | Зам. главного бухгалтера | Ответственный за бухгалтерско-экономическое сопровождение Программы. |
Полосков И.Е. | Зав. кафедрой высшей математики | Координатор выполнения плана мероприятий по Программе, ответственный за соблюдение графика работ. |
Ветров А.Л. | Доцент кафедры метеорологии и охраны атмосферы | Помощник координатора выполнения плана мероприятий по Программе. |
Балашова Е.А. | Ст. препод. кафедры общего и славянского языкознания | Помощник координатора выполнения плана мероприятий по Программе. |
Бабушкина Е.В. | Доцент кафедры высшей математики | Помощник координатора выполнения плана мероприятий по Программе. |
1.4. Организация работы по программе (организационные, технологические решения, нормативное закрепление)
С целью упорядочить выполнение Программы, усилить персональную ответственность руководителей подразделений, принимающих в ней участие, в Программе выделено 35 подпрограмм. В рамках каждой из них планируется деятельность, направленная как на решение частных задач направления, так и достижение контрольных показателей программы.
Подпрограммы3
Таблица 6
№ п/п | Наименование подпрограмм | Фамилия И.О. | |
| Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов направлений и специальностей сферы информатики и информационных технологий | ||
| 1.1. | Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса | Яковлев В.И. |
| 1.2. | Выполнение работ по кафедре высшей математики | Полосков И.Е. |
| 1.3. | Выполнение работ по кафедре механики сплошных сред и вычислительных технологий | Терпугов В.Н. (зам. зав. кафедрой) |
| 1.4. | Выполнение работ по кафедре прикладной математики и информатики | Русаков С.В. |
| 1.5. | Выполнение работ по кафедре математического обеспечения вычислительных систем | Лядова Л.Н. |
| Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов физических специальностей | ||
| 2.1. | Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса | Захлевных А.Н. |
| 2.2. | Выполнение работ по кафедре теоретической физики | Любимов Д.В. |
| 2.3. | Выполнение работ по кафедре общей физики | Путин Г.Ф. |
| 2.4. | Выполнение работ по кафедре компьютерных систем и телекоммуникаций и по кафедре экспериментальной физики | Марценюк М.А., Ажеганов А.С. |
| 2.5. | Выполнение работ по кафедре физики твердого тела | Волынцев А.Б. |
| 2.6. | Выполнение работ по кафедре физики фазовых переходов | Захлевных А.Н. |
| Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов геолого-минералогических направлений и специальностей | ||
| 3.1. | Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса | Гершанок В.А. |
| 3.2. | Выполнение работ по кафедре минералогии и петрографии | Осовецкий Б.М. |
| 3.3. | Выполнение работ по кафедре геофизики | Костицин В.М. |
| 3.4. | Выполнение работ по кафедре региональной и нефтегазовой геологии | Быков В.Н. |
| Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов химических специальностей | ||
| 4.1. | Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации | Шеин А.Б. |
| 4.2. | Выполнение работ по кафедре физической химии | Шеин А.Б. |
| 4.3. | Выполнение работ по кафедре аналитической химии | Дегтев М.И. |
| Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов биологических специальностей | ||
| 5.1. | Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации, перестройка учебного процесса | Литвиненко Н.И. |
| 5.2. | Выполнение работ по кафедре ботаники и генетики растений | Овеснов С.А. |
| Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов филологических специальностей | ||
| 6.1. | Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации | Кондаков Б.В. |
| 6.2. | Выполнение работ по кафедре речевой коммуникации | Овчинникова И.Г. |
7. | Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов историко-политологических специальностей | ||
| 7.1. | Совершенствование учебно-методической документации | Кирьянов И.К. |
| 7.2. | Выполнение работ по кафедре политических наук | Фадеева Л.А. |
8. | Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов экономических специальностей | ||
| 8.1. | Создание новых учебных планов, совершенствование учебно-методической документации | Миролюбов Ю.Ю. |
| 8.2. | Выполнение работ по кафедре экономической теории и мировой экономики | Перский Ю.К. |
| 8.3. | Выполнение работ по кафедре экономики, предпринимательства и менеджмента | Прудский В.Г. |
| 8.4. | Выполнение работ по кафедре экономической кибернетики | Симонов П.М. (профессор кафедры) |
| 8.5. | Выполнение работ по кафедре учета, аудита и экономического анализа | Шешукова Т.Г. |
| Формирование коммуникационной компетентности студентов университета в сфере иностранных языков | Проскурнин Б.М. (декан СИЯЛ) | |
| Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов университета в сфере исторического и политологического образования | Корниенко С.И. (профессор кафедры новейшей истории России) | |
| Создание компьютерной сети для технического обеспечения формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов университета | Макаров С.О. (директор УЦИ) | |
| Обеспечение университета компьютерным оборудованием для аудиторий и преподавателей | Илалтдинов И.Я., начальник УМУ | |
| Научное обеспечение формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов университета | Семакин И.Г. (профессор) | |
| Создание системы охраны территории и корпусов университета | Семенов В.А. (проректор) |
Для регламентации работ, выполняемых по внутренним процедурам вуза, разработан и утвержден Ученым советом ряд нормативных актов, приведенных ниже. К ним относятся: «Регламент проведения рабочих совещаний по ходу реализации программы», «Положение о порядке повышения квалификации и профессиональной переподготовки сотрудников Пермского государственного университета в рамках выполнения инновационной образовательной программы», «Положение о порядке выполнения работ по созданию учебно-методического обеспечения инновационной образовательной программы», «Положение о постоянно действующем Пермском городском научно-методическом семинаре “Информационные и коммуникационные технологии в образовании”».